2025年鲁人新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版二年级语文上册阶段测试试卷84考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。7、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、用数字“一二三四五六七八”把下列成语补充完整（需要时；可重复出现）

____鸣惊人____神无主____湖____海。

低____下________上____下____心____意10、猜一猜。

天下一条虫。

——____11、根据汉字写拼音。____________挥舞锣鼓喜讯____________流淌广场聚集12、区别字组词。

术____由____眉____

木____甲____媚____13、选字填空。

买卖。

①我又做了个梦，梦见妈妈带我去____那条裙子。

②他问：“这个西瓜____多少钱啊？”14、读课文《快乐的节日》；成语大比拼。

羽毛____高傲____15、我能给字组更多的词。

卖____________诚____________

亡____________料____________16、按要求填空。

“炭”字用音序查字法先查音序____，再查音节____。按部首查字法先查____部，再查____画。能组成词语____。评卷人得分三、语言表达(共9题，共18分)17、照样子；完成句子。

例：太阳挂在地平线上方；整天放射着光芒。

太阳低低地挂在地平线上方；整天放射着柔和的光芒。

爱斯基摩人住在雪屋中，屋里铺着皮褥子。18、学完课文《岩石书》说说。

哪里有书？19、将下列陈述句改成疑问句。

那是小红。20、把下列词语排成一句通顺的话。

①小姑娘家阿英个苗家在贵州是山区。

②她们我跳起围着舞来高兴得21、按要求写句子。

用“劝说”写一句话。22、写出下列字的笔画顺序。

①名：

②朋：23、仿照句子；用划线词语造句。

例：他____转来转去，____跳起来摘葡萄。24、我知道下面句子运用的修辞手法。

飞流直下三千尺25、读诗《赠汪伦》写出下列词语的意思。

①闻：

②踏歌声：评卷人得分四、书面表达(共4题，共32分)26、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？27、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________28、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。29、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)30、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、判断题(共1题，共6分)31、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。7、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。二、填空题(共8题，共16分)9、一六五四三四七八一一【分析】【分析】一鸣惊人的意思：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。六神无主的意思：六神：道家认为人的心；肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。五湖四海的意思：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。低三下四的意思：形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。一心一意的意思：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

【点评】理解成语的意思，积累词汇，类试的成语还有：洞若观火：形容看得清楚明白。视死如归：把死看作像回家一样。耳濡目染：形容见得多听得多之后无形之中受到影响。10、蚕【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对谜语的掌握。天下一条虫说的就是蚕。

【点评】考查了学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。11、huīwǔluógǔxǐxùnliútǎngguǎngchǎngjùjí【分析】【分析】挥舞；指举起手臂摇晃。锣鼓，锣鼓是汉族民俗文化中必不可少的乐器。喜讯，好的消息。流淌，流着。广场，广阔的场地。聚集，聚在一起。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。12、美术由于眉头木头甲等妩媚【分析】【分析】术比木读一点；不要混淆；由字上面穿头下面不穿，甲字上面不穿下面穿；媚比眉多一个女字旁，读音类似。美术，画画。由于，表示原因。眉头，指两眉及附近的地方。如：眉头一皱。木头，指材质为木材的块；甲等，一般形容最优；妩媚，妩媚一般用来形容女子姿容美好，可爱，柔媚的风格。

【点评】主要考查学生对字形辨析的情况。学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。13、买卖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形相似的生字的辨析。卖；动词：是指拿东西换钱；背叛等意思；量词：是旧时酒馆中称一整份菜为一卖；买。基本字义：拿钱换东西。姓氏买，回族中的买姓。

【点评】学生应注意生词的积累和辨析，才能正确选出答案。14、丰满飞翔【分析】【分析】成语是本课的精华内容之一。解答此类题；就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

【点评】本题培养学生在学习和生活中积累成语的好习惯。15、出卖卖国买卖诚实诚恳诚信死亡亡命徒逃亡材料布料料理【分析】【分析】卖：拿东西换成钱。诚：不撒谎。亡：停止生长失去生命。料：材质。

【点评】本题考查学生对字义的理解和会组多个词语。加深对字义的理解。16、Ttàn山6煤炭【分析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。音序：指音节的第一个字母的大写，音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位.普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成.一般说来,一个汉字的读音就是一个音节。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“炭”的笔顺。三、语言表达(共9题，共18分)17、爱斯基摩人住在冰雪搭成的圆顶雪屋中，屋里铺着厚厚的皮褥子。【分析】【分析】爱斯基摩人住在冰雪搭成的圆顶雪屋中；屋里铺着厚厚的皮褥子。

【点评】本题考查学生扩写句子。通过扩写，把原来的句子写具体，写生动。18、岩石就是书【分析】【分析】本题考查学生的分析课文的能力。学完课文后学生应该知道岩石就是书。

【点评】本题主要考查学生的口语表达能力。19、那不是小红吗？【分析】【分析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是；能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等；句末的句号改为问号。

【点评】有不(否定词)去不，无不加不(否定词)。加上疑问词(怎么、难道)和语气词，改变标点符号，增删个别词语，保持句子的流畅通顺。20、①阿英是个苗家小姑娘；家在贵州山区。

②她们高兴得围着我跳起舞来。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：阿英是个苗家小姑娘，家在贵州山区。第二句是她们高兴得围着我跳起舞来。

【点评】此题考查学生对句式衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。21、小红犯错误了，同学们都在劝说她去承认错误。【分析】【分析】劝说；是指公共关系人员运用多种传播方式，努力地影响公众接受组织的观点，或促使公众主动地采取某种行动。小红犯错误了，同学们都在劝说她去承认错误。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。22、①撇、横撇/横钩、点、竖、横折、横②撇、横折钩、横、横、撇、横折钩、横、横【分析】【分析】考查学生对字形的熟悉和掌握。名共6画；分别是：撇；横撇/横钩、点、竖、横折、横。朋共8画，分别是：撇、横折钩、横、横、撇、横折钩、横、横。

【点评】考查学生对字形的熟悉和掌握，此类题目常考查；23、他一会儿唱歌，一会儿跳舞。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的语言表达能力。一会儿一会儿表示同时进行的两件事；用它造句可以是：他一会儿唱歌；一会儿跳舞。只要符合逻辑关系即可。

【点评】此题考查学生的语言表达能力，学生应掌握这类题目，学会造句。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。24、句子运用了夸张的修辞手法【分析】【分析】夸张；是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象；特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。25、①听到。

②用脚步打节拍,边走唱。【分析】【分析】这类题主要考查学生对词义的掌握。“忽闻岸上踏歌声”的意思是忽然听见岸上踏地为节拍；有人边走边唱前来送行，闻，听见。踏歌，用脚步打节拍,边走唱。

【点评】主要考查学生对重点词语意思的理解能力，只要熟悉，就不难写出正确答案。四、书面表达(共4题，共32分)26、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。27、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。28、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。