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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版选修2历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、据不完全统计,国民党当局1941—1942年查禁书刊1400余种,1942—1943年,不准上演的剧本160种。其还利用种种借口解散或整编抗日的文化团体,关押甚至杀害进步的文化工作者。这反映出国民党当局A.消极抗日和积极反共B.注重加强对出版业管理C.在文化领域实行专制D.破坏抗日民族统一战线2、近代有人做诗道:“犹忆儿童拍手歌,家家红线意如何?幻成年号真奇绝,半继前清半共和”其指的是A.宣统帝B.康有为C.袁世凯D.孙中山3、下图为1913年中华民国国会大选的结果;同年,袁世凯派人暗杀了:
。党名。
发起人。
在会议中所占席数。
政治派别。
国民党。
宋教仁。
392
革命派。
共和党。
黎元洪。
176
旧官僚。
统一党。
程德全。
24
旧官僚。
民主党。
汤化龙。
24
立宪派。
A.民主党的发起人B.统一党的发起人C.共和党的发起人D.国民党的发起人4、变法维新的呼声早在19世纪60年代初期就已经酝酿,但只有到甲午中日战争以后,它才发展成一场救亡图存的政治运动,其社会条件不包括。A.“瓜分豆剖”的民族危机日益加深B.“举步维艰”的民族工业初步发展C.“揭竿斩木”的农民运动初显端倪D.“自强新政”的洋务运动宣告破产5、拿破仑曾经梦想过通过它实现欧洲的统一。它也曾跟随拿破仑的龙骑兵,被施加于许多欧洲国家中的被征服者。以知识的光芒穿越国界,照耀各民族的一种温和征服。材料中的它A.是19世纪欧洲法典化运动的最主要成就B.借鉴了罗马公法的主要形式和自然法理念C.体现了遵循先例的原则,尊重法官对先例的解释D.以成文法为主要法律渊源,承认判例的效力6、“以启蒙思想为基础,从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权”,评价的是A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放宣言》7、《中华民国临时约法》第四条规定:国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,可决弹劾之:这一规定意在A.防止独裁专制维护民主共和B.建设近代法治国家C.推动政党政治持续健康发展D.效法美国三权分立8、从路易十六召开三级会议的目的看,三级会议在当时拥有的权力是A.审判重大案件B.行政管理C.批准征收新税D.制定法律9、1957到1978年间,我国农业劳动者从19316万人增加到29426万人,农业机械总动力增长95.8倍,而同期农业总产值仅增长84%。这一现象说明A.农村经济体制亟待改革B.城乡人口比例变化明显C.社会经济结构严重失衡D.国民经济发展增速缓慢评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、影响。
(1)触犯了资产阶级和___________的利益;引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。
(2)查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致___________的爆发。11、实践。
(1)压制___________;反对议会限制王权。
(2)对人民横征暴敛,对___________实行宗教迫害。12、内容。
(1)“___________”:认为国王的权力来自上帝。
(2)王权至上:国王可以任意处置他的臣民;除上帝之外,国王不对任何人负责。13、目的:稳固___________。14、影响。
(1)对英国。
①有利于缓解日益激化的社会矛盾。
②促使英国进入一个政治稳定;经济快速发展的时期。
(2)对世界。
①顺应了资产阶级___________社会的历史潮流;促进了资产阶级政治文明的发展。
②推动了欧洲和北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程。
③当今世界许多国家采用了英国式___________的政治框架。15、特点。
(1)它属于___________;具有更多的___________;更广泛的包容性和更大的___________。
(2)大多保留着___________的传统特征。
①英国议会最初是封建君主和___________发明的。
②基本框架没有发生根本的变化,仍然由___________、上院、___________、内阁组成,只是国家权力的重心发生了变化。16、主要职责。
(1)对___________的政策作出最后的决定。
(2)行使最高___________权力;协调和确定政府各部的职权。
(3)内阁必须集体对___________负责。17、组阁程序。
(1)获胜:政党在议会下院选举中获胜;成为___________。
(2)任命:英王任命获胜的___________领袖为政府首相。
(3)提名:首相提名___________和政府成员名单。
(4)批准:名单呈请___________批准后,内阁和政府便告组成。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)18、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共12分)19、识读下列两幅图片;请回答:
(1)图一;图二中的人物分别是谁?他们的思想主张主要有哪些相同点?
(2)结合所学知识概括指出,我们应当怎样评价上述人物的思想主张?20、阅读下列材料:
材料一早在抗日战争时期;根据地的抗日民主政权就实行了“三三制”原则,即在政府工作人员中实行共产党员;非党的左派进步分子和中间派各占三分之一。这一政策容纳了各方面人士,调动了各阶级、阶层抗日的积极性,壮大了抗日力量,也为后来建立人民代表大会制度积累了经验。
解放战争时期;在新老解放区的农村,建立起由选举产生的各级人民代表会议。在城市,一般先邀请各界代表人物共商当地事务,然后再召开具有民主协商性质的各界人民代表会议。这些制度都以人民的权利为基础,都坚持中国共产党的领导,都实行民主集中制原则。
材料二第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会;地方各级人民代表大会和其他国家机关;一律实行民主集中制。
第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第二十二条全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。
——1954年《中华人民共和国宪法》
请完成:
(1)依据材料一概括指出我国的人民代表大会制度是怎样产生和发展起来的?
(2)依据材料一、二并结合所学知识,指出我国人民代表大会制度的主要特点有哪些?21、阅读下列材料:
材料一早在抗日战争时期;根据地的抗日民主政权就实行了“三三制”原则,即在政府工作人员中实行共产党员;非党的左派进步分子和中间派各占三分之一这一政策容纳了各方面人士,调动了各阶级、阶层抗日的积极性,壮大了抗日力量,也为后来建立人民代表大会制度积累了经验。
解放战争时期;在新老解放区的农村,建立起由选举产生的各级人民代表会议。在城市,一般先邀请各界代表人物共商当地事务,然后再召开具有民主协商性质的各界人民代表会议。这些制度都以人民的权利为基础,都坚持中国共产党的领导,都实行民主集中制原则。
材料二第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会;地方各级人民代表大会和其他国家机关;一律实行民主集中制。
第二十一条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第二十二条全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。
——1954年《中华人民共和国宪法》请完成:
(1)依据材料一概括指出我国的人民代表大会制度是怎样产生和发展起来的?
(2)依据材料一、二并结合所学知识,指出我国人民代表大会制度的主要特点有哪些?评卷人得分五、论述题(共5题,共10分)22、阅读材料;完成下列要求。
优良的政体应该是以公共利益为依归;合乎中庸,以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证。
——改编自亚里士多德《政治学》国会需要筑起一道篱笆;即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。
——(美)麦迪逊民主制度从不会长久;它很快就会浪费;耗尽并谋杀自己,从来没有一个民主国家不是死于自杀的。
——(美)亚当斯自由之树;必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青。
——(美)杰斐逊以绞杀或废除暴君为结局的起义;与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他。
——(法)卢梭阅读以上材料,结合各主要国家的政治现代化历程,围绕民主的内涵、形式或表现,谈谈你对“民主”的认识。(要求观点明确,谈论有据)23、阅读材料;完成下列要求。
材料每个社会都必须利用自己传统中最好的部分;以此来应对挑战;解决问题。从《大宪章》到《权利法案》,我们制度的一贯政策就是在追求和维护自由的同时,把自由看成是来自祖先又将传诸后代的法定遗产,看成是一笔特定的属于我国人民的财富,而与任何其他更普通、更崇高的权力毫不相干。正因如此,我们的制度可以在千差万别中维护团结:我们有世袭的王位,有世袭的贵族,也有从世代祖先那里继承了特权、选举权和自由的下议院以及人民。
——据(英)埃德蒙·柏克《法国大革命反思录》整理从材料中提取相关历史信息,自拟论题,并结合世界史的有关知识进行阐述。(要求:写明论题,史论结合,言之有理)24、阅读材料,完成下列要求。
材料以下为一些排列无序的历史概念。《权利法案》、《农政全书》、《国富论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《独立宣言》、《人权宣言》、《定国是诏》、《论法的精神》、《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》、《战争与和平》、《共产党宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》、《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。——摘編自方维规著《什么是概念史》等根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。(要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)25、阅读材料;完成下列要求。
材料在一个正常的社会中;向上流动的渠道应该是畅通的,对所有人来说,机会是均等的。“社会阶层固化”恰恰是因为这种流动的通道被堵塞了。如果下层的人们看不到上升的希望,不满情绪就会增加,产生一种社会张力,张力积累到一定程度,就会造成社会震荡。可以说,社会流动是阶层和谐的重要保证。
——摘編自辛鸣等《防止“阶层固化”促进社会流动》依据材料提出一个观点,并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释。(说明:观点可来自材料,也可提出己的观点。)26、1789年;法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言,1791年女作家奥普兰•德•古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料,回答问题:
材料一。
第一条:在权利方面;人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。
第二条:任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由;财产、安全和反抗压迫。
第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体;任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——《人权与公民权利宣言》
材料二。
第一条:女人生来是自由的;在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异;
只能根据对公益所做的贡献来评定。
第二条:一切政治结合的目的;都是为了维护女人和男人的自然权利,这些权利是:
自由权;财产权、安全权;尤其是反抗压迫权。
第三条:国家的主权的本原;实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。
——《妇女和女公民权利宣言》
请根据以上材料,评价1789年《人权与公民权利宣言》。评卷人得分六、简答题(共2题,共16分)27、材料一英国的“国王靠自己生活”;平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持,除非发生对外战争,国王一般不得向臣民征税。
材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑;于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮,各地的口号是“议会!议会!除了议会不纳税!”“只要我们有两头牛,就愿意出售一头来资助陛下,但须通过议会!”“自愿”办法失败后,查理一世便使出“强制性借款”手法,同时还监禁了76个拒绝公债的骑士,但仍未能解决财政危机。
材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:“国王在世上可以行使一种神圣的权力任意处置他的臣民:或加提升;或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判;除上帝之外,国王不对任何人负责。”
请回答:
(1)根据材料一;二和所学知识;英国的征税权由什么机关控制?
(2)为解决“债台高筑”的问题;查理一世采取了哪些破坏传统的做法?
(3)材料三体现了什么思想?结果如何?28、既然1832年已经进行了国会改革,为什么工人还要进行宪章运动?你知道这次运动的最终结果吗?据此谈一下你对英国民主政治的认识。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】
【详解】
查禁书刊、剧本、解散或整编抗日的文化团体,关押甚至杀害进步的文化工作者是思想专制的体现,说明国民党的专制统治扩展到了文化领域,C项正确。2、C【分析】【分析】
【详解】
袁世凯定国号为洪宪,所以要家家挂红线(谐音洪宪),“半继前清半共和”的意思是把洪字拆开,三点水是“清”的一半,“共”是“共和”的一半,洪宪皇帝的一半是前清的内阁总理大臣,一半是民国的总统,不伦不类,幻境而已。最后不得不取消,故选C;ABD与题意分析不合,排除。3、D【分析】【详解】
根据所学,袁世凯派人暗杀了宋教仁,宋教仁是国民党的发起人,故D项正确,排除ABC项。4、C【分析】维新变法发展为一场救亡图存的政治运动;与农民运动无关,C项不符合史实,但符合题意,故答案为C项。19世纪90年代,民族危机日益加深,民族工业有了初步发展,洋务运动在甲午中日战争后宣告破产,其他三项符合史实,但不符合题意,排除A;B、D项。
点睛:本题属于否定选择题(逆向选择题)。此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语,所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法,即根据题意,首先找出与题干意思相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。5、A【分析】【分析】
【详解】
阅读材料和所学得知它为《法国民法典》,是19世纪欧洲法典化运动的最主要成就,A为正确选项;《民法典》属于私法范畴,故B排除;法国为大陆法系国家,一般不承认判例的效力,C、D排除。6、C【分析】【详解】
据所学知识,1789年法国制宪议会制定颁布了著名的《人权宣言》,宣言的思想基础是洛克和卢梭等启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”。宣言宣称,人们生来而且始终是自由的,在权利上是平等的这些权利就是“自由、财产、安全和反抗压迫”。从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权,代之以人权和法治,故C选项正确;《权利法案》是英国在“光荣革命”后颁布的法律文件,其目的是限制国王权力,而不是否定,A选项错误;《独立宣言》以“天赋人权”和“主权在民”为基础,并没有否定神权,B选项错误;《解放宣言》一般指《解放黑人奴隶宣言》,其作用是废除奴隶制,与封建主义王权无关,D选项错误。7、A【分析】【详解】
根据材料“国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,可决弹劾之”可知,这一规定限制总统的权利,进而维护民主共和制度,所以A正确;“建设近代法治国家”不符合材料主旨,所以B错误;材料没有涉及“政党政治”,所以C错误;材料没有体现“三权分立”,所以D错误。8、C【分析】【详解】
可从三级会议召开的背景分析,路易十六统治时期,宫廷挥霍无度,造成国库年年人不敷出,财产危机日益加剧,并引发严重的政治危机。为解决严重的财政危机,因此路易十六被迫召开三级会议。故选项C符合题意。9、A【分析】【分析】
【详解】
由材料可知;在投入的劳动力和农业机械总动力都有较大增长的情况下,农业总产值却并不理想,这说明人民公社的发展模式严重挫伤了农民的生产积极性,农村经济体制亟待改革,故选A。材料没有对城市和乡村的人口作对比,无法得知比例变化是否明显的结论,排除B;材料仅涉及农业的发展概况,没有工业的发展数据,无法得出C的结论,排除;农业的发展只是国民经济发展的一项指标,局部不能代替整体,故无法得出D的结论,排除。
【点睛】
本题解题的关键是材料中表示转折后的语句,前后两者形成一个对比效果,说明农村经济体制改革亟待改革。二、填空题(共8题,共16分)10、略
【分析】英国詹姆士一世君权专制统治,触犯了资产阶级和新贵族的利益,引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致资产阶级革命的爆发。故填:(1).新贵族(2).法在王上(3).资产阶级革命【解析】新贵族法在王上资产阶级革命11、略
【分析】英国詹姆士一世在君权神授的理论的指导下,实践有:(1)压制议会,反对议会限制王权。(2)对人民横征暴敛,对清教徒实行宗教迫害。故填(1).议会(2).清教徒【解析】议会清教徒12、略
【分析】英国詹姆士一世宣扬君权神授的理论的内容有两点:(1)“君权神授”:认为国王的权力来自上帝。(2)王权至上:国王可以任意处置他的臣民;除上帝之外;国王不对任何人负责。
故填君权神授【解析】君权神授13、略
【分析】英国詹姆士一世为稳固专制统治,故填专制统治【解析】专制统治14、略
【分析】关于责任制内阁的影响,我们主要从两个方面来看,一个对英国自身的影响:一个是对世界的影响。材料主要考察的是对世界的影响,第一点是政治的影响,第二点是对殖民扩张的影响,第三是民主的影响。【解析】民主与法制代议制民主15、略
【分析】关于英国责任制内阁的特点,材料给出了几点主要是民主的意义和历史的因素。关于民主来说,主要是民主的形式和民主的内容与特点。关于历史传统我们主要看到他的权利分配问题和权力制约问题。【解析】间接民主弹性自由度中世纪贵族国王下院16、略
【分析】内阁的主要职责材料给出了三点,第一点体现出它对议会的态度,它要对议会所讨论的政策作出最终的决定。第二条是它的权利的体现,主要是行政权的体现;第三条则是它的权力制约,要对议会负责。【解析】提交议会讨论行政议会17、略
【分析】本题涉及到组阁的程序,给出了四点。第一点是获胜,这是党派之争,需要成为议会中的多数党才有权组阁;第二点是任命,需要英国国王将获胜党的领袖任命为首相;第三点是提名,首相开始组织自己的内阁成员;第四点是批准,内阁成员的名单还需要国王的批准。【解析】多数党多数党内阁成员国王三、判断题(共1题,共2分)18、A【分析】【详解】
结合所学内容可知,资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。题干表述正确。四、材料分析题(共3题,共12分)19、略
【分析】(1)人物:这一题需要结合教材中的图片进行迁移;根据所学可知图一是马基雅弗利,图二是霍布斯。相同点:需要根据所学回答,两个人都是人文主义精神的倡导者,他们各自从自己国家的国情出发,都是开始从世俗权力的角度出发,为新君主国进行论证;提出“君权至上”论,反对教皇及民众对王权的约束;承认君主统治的合理性,强调国家权力的集中和统一。
(2)评价:这需要结合两个人所处的时代背景出发去分析,他们处于中世纪晚期到近代早期的过渡时期,马基雅弗利和霍布斯的思想主张符合从中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的潮流,也符合民族国家形成的潮流,但他们的学说无视或蔑视民众的基本权利,最终变得不合时宜。【解析】(1)人物:图一是马基雅弗利;图二是霍布斯。相同点:开始从世俗权。
力的角度出发;为新君主国进行论证;提出“君权至上”论,反对教皇及民。
众对王权的约束;承认君主统治的合理性;强调国家权力的集中和统一。
(2)评价:马基雅弗利和霍布斯的思想主张符合从中世纪晚期到近代早期西方。
君主权力上升的潮流;也符合民族国家形成的潮流,但他们的学说无视或蔑。
视民众的基本权利,最终变得不合时宜。(如答其他且符合题意亦可)20、略
【分析】【详解】
(1)由材料“早在抗日战争时期;根据地的抗日民主政权就实行了“三三制”原则调动了各阶级;阶层抗日的积极性,壮大了抗日力量,也为后来建立人民代表大会制度积累了经验”“解放战争时期,在新老解放区的农村,建立起由选举产生的各级人民代表会议这些制度都以人民的权利为基础,都坚持中国共产党的领导,都实行民主集中制原则”,可见,可以从抗日战争时期和解放战争时期说明人民代表大会制度是在中国人民长期的革命斗争中产生和发展起来的。
(2)由材料“中华人民共和国的一切权力属于人民”,可见国家的一切权力属于人民;由材料“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”,可见人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;由材料“人民的权利为基础,都坚持中国共产党的领导”,可见坚持中国共产党的领导;由材料“一律实行民主集中制”,可见实行民主集中制原则等。【解析】(1)人民代表大会制度是在中国人民长期的革命斗争中产生和发展起来的;抗日战争;解放战争时期的民主政权建设为新中国成立后人民代表大会制度的确立奠定了基础。
(2)国家的一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;坚持中国共产党的领导;实行民主集中制原则等。21、略
【分析】(1)由材料“早在抗日战争时期;根据地的抗日民主政权就实行了“三三制”原则,也为后来建立人民代表大会制度积累了经验。解放战争时期,在新老解放区的农村,建立起由选举产生的各级人民代表会议..这些制度都以人民的权利为基础,都坚持中国共产党的领导,都实行民主集中制原则。”可以归纳为:人民代表大会制度是在中国人民长期的革命斗争中产生和发展起来的,抗日战争;解放战争时期的民主政权建设为新中国成立后人民代表大会制度的确立奠定了基础。
(2)由材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“一律实行民主集中制。”,结合所学,可以答为:国家的一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;坚持中国共产党的领导;实行民主集中制原则等。【解析】(1)人民代表大会制度是在中国人民长期的革命斗争中产生和发展起来的;抗日战争;解放战争时期的民主政权建设为新中国成立后人民代表大会制度的确立奠定了基础。
(2)国家的一切权力属于人民;人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;坚持中国共产党的领导;实行民主集中制原则等。五、论述题(共5题,共10分)22、略
【分析】【详解】
据材料“以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证”得出民主与法治相辅相成,缺一不可;据材料“国会需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数”得出实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;据材料“自由之树,必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青”得出民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;据材料“以绞杀或废除暴君为结局的起义,与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他”得出暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式。还可结合所学各主要国家在民主道路上的实践相关知识,阐述民主进程和形式因历史传统、社会发展水平不同而呈现出的多样性、差异性。【解析】民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;民主与法治相辅相成,缺一不可;暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式;民主制度的有效运行,需要公平、平等的社会基础;实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;代议制具有积极意义;23、略
【分析】【分析】
【详解】
本题是开放性题目,题目要求是围绕材料拟订论题并调用所学知识进行阐述。考生先要准确解读材料信息,从材料中的信息可以看出作者主张政治制度建设不能脱离历史传统;然后选择一个自己容易作答的角度拟订论题。阐述时要围绕论题,以世界史的历史知识为依据,注意史论结合,要从多角度多层次进行分析。【解析】示例一:
论题:近代西方国家的代议制深受本国文化传统的影响。
阐述:英国历史上形成了限制王权的传统;议会与国王之间形成制约关系,最终形成了议会主权至上的君主立宪制。美国是在殖民地基础上完成独立和建国的,没有封建专制的历史传统,各殖民地之间的相互独立性比较强,在启蒙思想的影响下,建立了联邦共和制,实行三权分立;法国深受封建专制制度和等级制度的束缚,民主与专制势力反复较量,最终在共和派与君主派相互妥协的基础上建立了共和制;德国通过普鲁士的王朝战争实现统一,有浓厚的专制和军国主义传统,建立了皇权强大的君主立宪制。
总之;近代西方各国的代议制都深深打上了本国历史传统的烙印,都是在本国历史文化传统的基础上发展起来的。
示例二:
论题:英国民主政治具有保守主义色彩。
阐述:英国虽然很早确立了资产阶级代议制;但保留了世袭君主制,君主在相当长的时间里拥有实权。光荣革命是资产阶级和贵族妥协的产物,贵族拥有巨大的政治影响力,贵族长期掌控上议院。英国君主立宪制是君主制;贵族制、民主制度的混合,保留着一些旧的政治仪式。英国民主政治建设经历了漫长的过程,18世纪中叶才确立责任内阁制。
总之,英国民主政治建设是多种力量相互妥协的产物,经历了长期渐进的演化,保留了一些旧的政治痕迹,具有保守主义色彩。24、略
【分析】【分析】
【详解】
根据材料;可选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》,补充《1787年美国宪法》。然后可构建一个主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。阐述:根据所学,可从17-19世纪,欧美资本主义经济发展,资产阶级日益壮大,要求实行民主政治;文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动人文主义发展,资产阶级代议制的理论日益成熟;英美法等国在资产阶级革命,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制等进行论证。最后总结说明:17-19世纪欧美经济、阶级、思想的发展推动了民主政治的发展。
【点睛】【解析】示例一:选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》补充:《1787年美国宪法》
主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。
阐述:17-19世纪;随着欧美资本主义经济不断发展,资产阶级日益壮大,反对封建专制;要求建立民主制度的呼声日益高涨。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动着人文主义不断发展,构建资产阶级代议制的理论日益成熟。英美法等国在资产阶级革命后,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制的基本框架。
综上所述;17-19世纪的欧美新的经济;阶级、思想等因素的发展推动了政治文明的发展。
示例二:选词:《四洲志》;《天演论》中译本、《变法通义》补充:洋务运动。
主题:19世纪中国近代社会的变革阐述:19世纪;随着西方资本主义的发展和殖民扩张,西方工业文明逐步传入中国,并引发中国社会深刻变革。十九世纪三十;四十年代,在西学东渐影响下,中国思想界出现了向西方学习的新思潮。林则徐组织编写《四洲志》,启迪人们“开眼看世界”;十九世纪六十年代兴起的洋务运动开启了中国近代化的进程;十九世纪末,严复翻译《天演论》,梁启超著《变法通义》,在民族危机日益深重之际宣传西方民主思想,探索中国政治民主化道路。
综上所述;在中外多种因素作用下,19世纪中国呈现近代化的变革。
示例三:选词:大航海;《权利法案》、《自然哲学的数学原理》;补充:文艺复兴。
主题:14-17世纪西方近代文明的起步。
阐述:14-17世纪,新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动,反对神性、提倡人性,促进了思想解放。在寻求财富与思想解放运动的推动下,1500年前后新航路开辟,以西欧为中心的世界市场的雏形出现并得到拓展。在资本主义发展的推动下,1688年英国爆发光荣革命,1689年颁布《权利法案》,开创了近代西方资产阶级代议制。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表,标志着近代科学时代的到来。综上所述,14-17世纪西方在政治、经济、思想与科学等方面发生了全方位的变化,标志着西方近代文明的起步。25、略
【分析】【分析】
【详解】
根据材料“社会流动是阶层和谐的重要保证”结合所学可以社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层,如贵族、奴隶等;社会流动是指不同阶层出身可以因为后天因素而转化为另一个阶层,如平民可以通过个人能力而变成官员,因此可以得出一个观点:社会流动是阶层流动对社会发展起了推动作用。要注意的是题干要求“并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释”,所以论证只能从世界史找,结合所学可以联系到近代英国君主立宪制的建立和完善的过程,说明社会流动缓和社会矛盾,推动社会的发展。近代英国通过资产阶级革命,最终通过“光荣革命”建立君主立宪制,对下议院议员的选举中,通过1832年议会改革,工业资产阶级获得了议会更多席位,加强了在议会中的作用,促进了英国工业资本主义的进一步发展,实现社会阶层的流动,推动英国民主
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