【师说】2021高考生物全程复习构想检测：课时训练26免疫调节

课时训练26免疫调整一、选择题(共12小题)1.eq\a\vs4\al(2022·重庆卷)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。试验证明，肯定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要缘由是()A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增加D．能增加体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆解析：本题考查特异性免疫的有关学问。在机体进行特异性免疫时可产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消逝后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能快速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。人类以此为原理创造了疫苗，使用后能使记忆细胞数量增多免疫应答加强，而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短，吞噬细胞无记忆功能，不能起到较好的预防作用。答案：C2.eq\a\vs4\al(2021·深圳模拟)有关免疫细胞的说法，正确的是()A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能快速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达答案：D3.eq\a\vs4\al(2021·开封模拟)下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是()A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，浆细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响答案：D4.eq\a\vs4\al(2021·青岛模拟)免疫性不孕(存在抗精子抗体、抗子宫内膜抗体等)是临床上常见的不孕类型。医学争辩表明，人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”。据此推断下列说法正确的是()A．移植的心脏对于受者来说相当于抗原B．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在肯定的缺陷C．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D．可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”答案：A5．下列关于人体免疫的叙述，正确的是()A．在体液免疫过程中，抗原都需要T细胞识别与呈递B．病毒侵入人体细胞后，效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒C．系统性红斑狼疮是一种过敏反应D．吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程解析：在体液免疫过程中，某些抗原可直接刺激B细胞，无需T细胞识别与呈递；病毒侵入人体细胞后，效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞裂解，抗原释放出来后，通过抗体的特异性免疫作用被杀灭；系统性红斑狼疮是自身免疫病；吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫过程。答案：D6．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析：吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原呈递给T细胞；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫过程中。答案：B7．示意图甲、乙、丙、丁为某试验动物感染HIV后的状况，下列叙述错误的是()A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推想，HIV可能对试验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感解析：图甲中发生了从RNA到DNA的逆转录过程。乙图中横轴为感染时间，纵轴为抗体水平，推想机体内发生了体液免疫；丙、丁的区分在于纵轴代表的量不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞量，而丁却是HIV病毒的数量。C加入药物a后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升；加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感。答案：D8.eq\a\vs4\al(2021·郑州模拟)如图表示A、B两妇女在1到5月份血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒)。下列对曲线图的解释不正确的是()A．妇女A在接种疫苗后，体内产生了相应的抗体和记忆细胞B．两人体内的B细胞要分化成浆细胞和记忆细胞需抗原的刺激C．两人在5月份抗体含量的差异是由于妇女A体内记忆细胞的活动D．两人体内效应T细胞分泌的淋巴因子能够攻击被人乳头瘤状病毒入侵的靶细胞解析：妇女A感染人乳头瘤状病毒时，抗体产生的量较接种相应疫苗时多，说明其接种疫苗后，体内产生了抗体和记忆细胞；B细胞必需接受抗原的刺激才能分化出浆细胞和记忆细胞；妇女A注射疫苗后，机体内产生了相应的记忆细胞，当感染人乳头瘤状病毒后免疫应答会比较快速并且猛烈；淋巴因子不能直接攻击靶细胞。答案：D9．我国人用疫苗“大流行流感疫苗”获准生产，专家称，这对防控禽流感大流行具有重要意义。下列叙述错误的是()A．接种该疫苗能使机体产生相应的抗体B．接种疫苗后获得相应的免疫力，属主动免疫C．接种该疫苗后，机体将获得对各种流感病毒的免疫力量D．多次接种，可使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞解析：接种疫苗后，可以使机体产生相应的抗体和记忆细胞，使个体获得相应的免疫力，从而预防一些传染病，为主动免疫过程；接种该疫苗后，只能针对该种流感病毒产生免疫力量；多次接种能提高人体内效应细胞和记忆细胞的数量。答案：C10.eq\a\vs4\al(2021·贵阳监测)HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞，假如给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS供应了新的思路。据以上材料分析，下列叙述错误的是()A．HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征B．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关C．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除D．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同解析：HIV侵入人体，侵染人体的T细胞，引发免疫缺陷综合征；红细胞内无细胞核、细胞器，不能为HIV的增殖供应合成物质的场所；红细胞凋亡使HIV也随之被免疫系统清除；T细胞是骨髓中的造血干细胞在胸腺中分化形成的，而红细胞在骨髓中分化形成。答案：D11.eq\a\vs4\al(2021·海口调研)下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关试验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后，进行如下试验，试验过程和结果如下表：依据上述试验分析，下列正确的是()A．试验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞B．试验二与试验一和试验四的对比，可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞C．试验三与试验一和试验四的对比，可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞D．通过对四组试验的对比，可说明体液免疫比细胞免疫更重要解析：试验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞；试验二与试验一和试验四的对比，可说明胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞；试验三与试验一和试验四的对比，可说明骨髓产生的淋巴细胞不是T淋巴细胞，而是B淋巴细胞；通过对四组试验的对比，不能说明体液免疫比细胞免疫更重要。答案：A12．如图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是()A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关C．⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的削减D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应解析：A正确，图中的细胞A、B分别是吞噬细胞和T细胞；B正确，移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关，免疫预防主要与体液免疫有关；C错误，⑤、⑥过程的实质是基因选择表达的结果，细胞内遗传物质保持不变；D正确，当抗原再次进入机体，会刺激记忆细胞，发生更强、更快的二次反应。答案：C二、非选择题(共2小题)13．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：(1)图1中属于免疫活性物质的有________。(2)图1中的③表示________过程，该过程属于________免疫。(3)图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________(填字母)能________，增加机体的免疫力。(5)为检测某疫苗是否有效，争辩人员设计了如下试验方案：第一步：将____________健康动物分成对比组和试验组，每组均分为若干只。其次步：对比组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒；试验组接种疫苗，__________________________________________。第三步：统计试验组和对比组动物的发病率、存活率。若与对比组相比，试验组动物发病率低、存活率高，则可以推断该疫苗有效。产生这一结果的缘由是________(填图1中数字)过程是试验组动物所特有的。解析：图1中，X表示抗原，能与抗原(X)形成复合物的物质Y应当是抗体，据此可依次推导出m是胸腺、n是骨髓、a是T细胞、b是吞噬细胞、c是B细胞、d是浆细胞、e是效应T细胞或记忆细胞、f是淋巴因子、k是记忆B细胞。图2表示细胞免疫。(1)图1中属于免疫活性物质的是f(淋巴因子)和Y(抗体)。(2)图1中的③表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的过程。(3)图2中A→B过程为效应T细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程，参与该过程的免疫细胞是e。(4)当相同的抗原再次入侵机体时，机体内的记忆B细胞(k)会快速增殖、分化成浆细胞，进而产生大量的抗体来毁灭抗原。(5)试验组和对比组的区分在于疫苗的有无(自变量)，其他无关变量要保持全都，所以试验动物必需是同种且生理状态相同的健康个体。对比组是先注射不含疫苗的接种物，再接种病毒，而试验组应先接种疫苗，一段时间后再接种病毒。④是记忆细胞识别抗原并快速作出免疫应答的过程，对比组是第一次接触病毒，所以不会发生④过程。答案：(1)f、Y(2)B细胞增殖、分化体液(3)e(4)k快速增殖、分化，快速产生大量的抗体(5)同种且生理状态相同的一段时间后再接种病毒④14.eq\a\vs4\al(2022·福建卷)为争辩汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培育液培育T淋巴细胞，48h后检测Na＋­K＋­ATP酶活性及细胞活力。试验结果如下：SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同打算。(1)依据表中相关信息将下面柱状图补充完整。汽车尾气中可吸入颗粒物对T淋巴细胞Na＋­K＋­ATP酶活性的影响(2)细胞培育时，需使用血细胞计数板进行计数。请用方框在下面血细胞计数室图中标出计数区域。(3)本试验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数削减，或表现为抑制了细胞的________(生理过程)。试验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性________。(4)汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使________基因和原癌基因表达特别。长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的________免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞力量降低，癌症发病风险提高。解析：本题考查影响酶的活性的因素以及诱发细胞癌变的缘由。(1)汽车尾气中可吸入颗粒物浓度不同，对Na＋－K＋－ATP酶活性的影响程度不同，依据表中Na＋－K＋－ATP酶活性的数据，即