人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利 》说课稿_第1页
人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利 》说课稿_第2页
人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利 》说课稿_第3页
人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利 》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利》说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容人教版历史与社会九年级上册第三单元第四课《世界反法西斯战争的转折与胜利》。本节课主要内容包括:

1.斯大林格勒战役的背景、过程及其历史意义。

2.纳粹德国投降和二战欧洲战场的胜利。

3.太平洋战争的转折点——中途岛海战。

4.日本投降和二战的胜利结束。

5.世界反法西斯战争胜利的意义及其对世界格局的影响。核心素养目标1.培养学生的时空观念,理解历史事件发生的时间背景及其影响。

2.提升学生的历史解释能力,分析世界反法西斯战争转折与胜利的原因及意义。

3.增强学生的历史价值观,认识和平的重要性和战争的残酷性。

4.培养学生的批判性思维,评价不同历史观点,形成自己的历史认识。教学难点与重点1.教学重点

①斯大林格勒战役的背景、过程和影响,使学生理解该战役在反法西斯战争中的重要性。

②太平洋战争中的中途岛海战,让学生掌握海战的过程及其对战争转折的影响。

2.教学难点

①分析世界反法西斯战争胜利的原因,引导学生从多个角度思考,如国际反法西斯联盟的建立、战争双方的实力对比等。

②理解世界反法西斯战争胜利对战后世界格局的影响,让学生认识到战争胜利并非只是战争的结束,还涉及到国际政治、经济、文化等多方面的变化。教学方法与手段1.教学方法

①采用讲授法,系统地介绍斯大林格勒战役和中途岛海战的历史背景、经过和结果。

②运用讨论法,组织学生就世界反法西斯战争胜利的原因及其影响进行小组讨论,培养学生的合作意识和批判性思维。

③实施案例分析法,通过具体战役案例分析,帮助学生深入理解战争转折点的意义。

2.教学手段

①使用多媒体课件,展示历史图片、地图和战役进程,增强学生对历史事件的直观感受。

②利用历史纪录片片段,让学生更真实地感受战争氛围,提高学习兴趣。

③结合网络资源,提供相关历史资料链接,扩展学生的知识视野,促进自主学习。教学过程设计1.导入新课(5分钟)

开场以一段关于斯大林格勒战役的短片引入,激发学生的兴趣。接着提出问题:“同学们,你们知道这场战役对世界反法西斯战争有什么样的影响吗?”通过问题的引导,自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知(20分钟)

①首先,介绍斯大林格勒战役的背景,包括战役发生的时间、地点和参战各方的基本情况。

②接着,详细讲述斯大林格勒战役的过程,通过战役的关键节点,让学生理解战役的转折点和最终胜利的原因。

③然后,分析中途岛海战的历史意义,强调其对太平洋战场的影响。

④最后,总结世界反法西斯战争的胜利,指出胜利的意义和对战后世界格局的影响。

3.巩固练习(10分钟)

①提出几个问题,如“斯大林格勒战役为什么是反法西斯战争的转折点?”和“中途岛海战胜利的原因是什么?”让学生思考并回答。

②分组讨论,让学生就世界反法西斯战争胜利对战后世界的影响进行讨论,每组选代表汇报讨论成果。

4.课堂小结(5分钟)

对本节课的主要内容进行简要回顾,强调斯大林格勒战役和中途岛海战在反法西斯战争中的重要作用,以及战争胜利对世界历史进程的影响。

5.作业布置(5分钟)

布置两项作业:一是撰写一篇关于斯大林格勒战役的短文,二是制作一份关于中途岛海战的时间线图表。要求学生通过作业进一步巩固课堂所学知识,并提高写作和图表制作能力。教学资源拓展1.拓展资源

①二战时期的国际格局:介绍二战时期的世界格局,包括各大国的政治立场、军事力量对比等,帮助学生理解战争背景。

②斯大林格勒战役的详细经过:提供斯大林格勒战役的详细描述,包括战役中的关键战斗、双方战略战术等。

③中途岛海战的历史影响:分析中途岛海战对太平洋战场及整个二战进程的影响,以及战后对相关国家政治、军事战略的改变。

④二战胜利后的国际秩序:介绍二战胜利后建立的国际秩序,如联合国成立、雅尔塔协议等,以及这些秩序对战后世界格局的影响。

⑤反法西斯战争的历史意义:阐述反法西斯战争胜利的历史意义,包括对世界和平、人类发展等方面的影响。

2.拓展建议

①阅读相关历史书籍:推荐学生阅读《第二次世界大战史》、《斯大林格勒战役》等专业历史书籍,以获得更深入的知识。

②观看历史纪录片:建议学生观看《二战全史》、《斯大林格勒战役纪录片》等历史纪录片,以直观感受战争氛围。

③参观历史博物馆:鼓励学生参观当地的历史博物馆,了解二战时期的实物、图片等资料,加深对战争历史的认识。

④开展小组研究:组织学生进行小组研究,针对某一特定主题(如斯大林格勒战役的战术分析、中途岛海战的战略意义等)进行深入研究,提高学生的研究能力和团队协作能力。

⑤参与历史主题讲座:鼓励学生参加学校或社区举办的历史主题讲座,与专家、学者进行交流,拓宽知识视野。内容逻辑关系1.斯大林格勒战役

①重点知识点:战役的背景、过程、结果及其历史意义。

②重点词汇:斯大林格勒、苏联红军、德国法西斯、包围战、巷战。

③重点句子:“斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,标志着苏联由战略防御转向战略进攻。”

2.中途岛海战

①重点知识点:战役的背景、过程、结果及其对太平洋战场的影响。

②重点词汇:中途岛、美国海军、日本海军、航空母舰、珊瑚海战役。

③重点句子:“中途岛海战是太平洋战场的转折点,从此日本在太平洋战场陷入被动。”

3.世界反法西斯战争的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论