2024-2025学年人教版（2019）高二（上）物理寒假作业（四）

第1页（共1页）2024-2025学年人教版（2019）高二（上）物理寒假作业（四）一．选择题（共5小题）1．（2024秋•道里区校级期中）如图，某科技小组要探究长直导线周围磁场分布情况，将长直导线沿南北方向水平放置，在导线正下方的P处放置一枚可自由转动的小磁针。当导线中通以恒定电流后，小磁针N极向纸外偏转，则下列说法正确的是（）A．导线不通电时，小磁针的N极指向南方 B．导线中的电流方向由北指南 C．将磁针远离导线，磁针与导线的夹角将增大 D．磁针静止后与导线的夹角等于90°2．（2024秋•顺德区校级期中）下列各图中，静止的小磁针N极指向与该处磁感应强度方向不一致的是（）A． B． C． D．3．（2024秋•市南区校级期中）如图是两个有趣的实验，第一个实验叫“旋转的液体”，在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，沿边缘内壁放一个圆环形电极，把它们分别与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水，如果把玻璃皿放在磁场中，液体就会旋转起来，见图甲。第二个实验叫“振动的弹簧”，把一根柔软的弹簧悬挂起来，使它的下端刚好跟槽中的水银接触，通电后，发现弹簧不断上下振动，见图乙。下列说法正确的是（）A．图甲中，如果从上往下看，液体旋转方向为逆时针 B．图甲中，如果改变电流的方向，液体的旋转方向不变 C．图乙中，如果将水银换成纯净水，依然可以观察到弹簧不断上下振动 D．图乙中，如果改变电流的方向，将观察不到弹簧不断上下振动4．（2023秋•乌鲁木齐期末）如图各图中，已标出电流及电流的磁场方向，其中正确的是（）A． B． C． D．5．（2023秋•上城区校级期末）在同一平面内有互相绝缘的三根无限长直导线ab、cd、ef围成一个等边三角形，三根导线通过的电流大小相等，方向如图所示，O点为等边三角形的中心，M、N两点分别为O点关于导线ab、cd的对称点。已知O点的磁感应强度大小为B1，M点的磁感应强度大小为B2．若撤去导线ef，保持导线ab、cd中的电流不变，则此时N点的磁感应强度大小为（）A．B1+B22 B．B1-B22 C二．多选题（共7小题）（多选）6．（2023秋•福清市期末）我国是最早在航海中使用指南针的国家，指南针能指向南北是因为地磁场的存在。关于地球的磁场，下面说法正确的是（）A．地球上不同地点地磁场的强弱是不同的 B．地球磁场的南极就在地理的南极附近 C．赤道附近的地磁场方向与地面基本平行 D．地球北极附近的地磁场方向近似为垂直地面向上（多选）7．（2024秋•青州市校级期中）中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了：“方家（术士）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所示。结合上述材料，下列说法正确的是（）A．地球内部也存在磁场，地磁南极在地理南极附近 B．结合地球自转方向，可以判断出地球是带负电的 C．地球表面任意位置的磁场方向都与地面平行 D．因地磁场影响，在进行奥斯特实验时，通电导线南北放置时实验现象最明显（多选）8．（2024秋•辽宁期中）同学们学习了奥斯特寻找电和磁的联系时做了大量的实验，引起了探究热情。图甲中的小磁针a置于通电导线环的中心，图乙中的小磁针b置于通电导线的延长线上，图丙、丁中的小磁针c和d置于平行通电导线之间的中线上，且两通电导线的电流大小相等。则小磁针最终静止时，N极指向垂直纸面向外的是（）A．a B．b C．c D．d（多选）9．（2024秋•浏阳市期中）安培的分子环形电流假说可以用来解释（）A．永久磁铁的磁场 B．直线电流的磁场 C．环形电流的磁场 D．软铁棒被磁化的现象（多选）10．（2024秋•海淀区校级期中）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁体在空间能产生磁场，磁场使磁体间不必接触便能相互作用 B．在磁场中的某一点，小磁针仅在磁场力作用下静止时南极所指的方向，就是那一点的磁场方向 C．当两个磁体的同名磁极相互靠近时，两条磁感线有可能相交 D．磁体周围的磁感线都是闭合的曲线（多选）11．（2023秋•海淀区校级期末）如图所示，一金属直棒MN两端接有细导线，悬挂于线圈正上方，为使MN垂直纸面向外运动，可以将（）A．a、c端接电源正极，b、d端接电源负极 B．a、d端接电源正极，b、c端接电源负极 C．b、d端接电源正极，a、c端接电源负极 D．a、c端用导线连接，b端接电源正极，d端接电源负极（多选）12．（2024•南充模拟）已知通电直导线在其周围空间产生的磁场磁感应强度大小的表达式是B=k1r，其中k为一个常数，I表示导线中的电流大小，r表示距离导线的距离．如图所示的AB、CD通电直导线，导线AB中电流大小为I0，在距离导线AB、CD分别为r、A．导线CD中的电流大小是2I0 B．导线CD中的电流方向由D流向C C．导线AB右侧的磁场方向是垂直纸面向外 D．导线CD左侧空间磁感应强度大小可能为0三．填空题（共8小题）13．（2024秋•南开区校级期中）如图所示，将通电直导线AB用悬线水平悬挂在电磁铁的正上方，直导线可自由转动，则接通开关时A端向纸运动（填“里”或“外”），悬线张力变（填“大”或“小”）。14．（2024•重庆开学）暑期小津帮妈妈煮饭，他同时用电饭锅蒸米饭、用电磁炉蒸鱼、开着油烟机炒菜，再启动电烤箱烤鸡时，家里的空气开关“跳闸”了，原因可能是；空气开关工作原理是电流的效应。15．（2024•思明区校级模拟）在城市建设施工中，经常需要确定地下金属管线的位置，如图所示，有一种探测方法是，首先给金属长直管线通上电流，再用可以测量磁场强弱、方向的仪器进行以下操作：①用测量仪在金属管线附近的水平地面上找到磁场的最强的某点，记为a；②在a点附近的地面上，找到与a点磁感应强度相同的若干点，将这些点连成直线EF；③在地面上过a点垂直于EF的直线上，找到磁场方向与地面夹角为45°的b、c两点，测得b、c两点距离为L，由此可确定金属管线（填“平行”或“垂直”）于EF，深度为。16．（2023秋•泉州期末）如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相同的电流。a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等。每根导线在O处产生的磁感应强度大小均为B，则O点的磁感应强度大小为；a点的磁感应强度（填“大于”“等于”或“小于”）b点的磁感应强度；c点的磁感应强度方向与d点的（填“相同”或“相反”）。17．（2023•黄浦区二模）四根完全相同的长直导线互相平行，它们的截面处于正方形abcd的四个顶点，导线中都通有大小相同的电流，方向如图所示。正方形对角线的交点为O，通电导线a在O点产生的磁感应强度为B，四根通电导线在O点产生磁场的磁感应强度大小为，方向为。18．（2022秋•闵行区期末）四根平行的通电长直导线，其横截面恰好在一个边长为L的正方形的四个顶点上，电流方向如图，其中A、C导线中的电流大小为I1，B、D导线中的电流大小为I2。若通电长直导线产生的磁场中某点的磁感应强度满足B＝kIr（其中k为比例系数，I为电流强度，r为该点到直导线的距离），k、I1、I2、L为已知量，则正方形中心O处的磁感应强度大小为。若A导线所受的磁场力恰好为零，则Il：I2＝19．（2023•金山区二模）已知环形电流在圆心处的磁感应强度大小与其半径成反比。纸面内闭合线圈由两个相同的同心半圆电阻丝构成，电流从A流入，由B流出，如图所示。流经上半圆的电流在圆心O点产生磁场的磁感应强度为B，方向；线圈中电流在O点产生磁场的磁感应强度大小为。20．（2022秋•徐汇区校级期末）如图甲所示，光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静止放在桌面上。当长直导线中的电流按图乙所示的规律变化时（图甲所示电流的方向为正方向），则t2时刻线框长直导线电流的作用力（填“受到”或“不受到”）；t1时刻线框中感应电流。（填“有”或“没有”）

2024-2025学年人教版（2019）高二（上）物理寒假作业（四）参考答案与试题解析题号12345答案BCACD一．选择题（共5小题）1．（2024秋•道里区校级期中）如图，某科技小组要探究长直导线周围磁场分布情况，将长直导线沿南北方向水平放置，在导线正下方的P处放置一枚可自由转动的小磁针。当导线中通以恒定电流后，小磁针N极向纸外偏转，则下列说法正确的是（）A．导线不通电时，小磁针的N极指向南方 B．导线中的电流方向由北指南 C．将磁针远离导线，磁针与导线的夹角将增大 D．磁针静止后与导线的夹角等于90°【考点】磁场中小磁针的偏转问题．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】B【分析】本题主要考查电流磁效应以及地磁场对小磁针的影响，结合安培定则分析以及平行四边形定则分析。【解答】解：A．导线不通电时，小磁针只受地磁场的影响，因此其N极应指向北方，而非南方，故A错误；B．当导线中通以恒定电流后，根据电流的磁效应，导线周围会产生磁场。由于小磁针的N极向纸外偏转，根据安培定则（右手螺旋定则），可以判断出导线中的电流方向应由北向南，故B正确；C．根据电流的磁效应，离导线越远，磁场强度越弱。因此，将磁针远离导线后，磁针受到的磁场力会减小，磁针与导线的夹角将减小，而非增大，故C错误；D．当磁针静止时，它受到的力是平衡的。根据安培定则可知电流在P处产生的磁场方向垂直纸面向外，而小磁针静止时N极所指的方向是地磁场和电流的磁场的合磁场方向，根据可知磁针静止后与导线的夹角小于90°，故D错误。故选：B。【点评】需要明确地球本身存在一个地磁场，地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近。因此，在不受其他磁场影响的情况下，小磁针的N极会指向地理的北极，即北方。2．（2024秋•顺德区校级期中）下列各图中，静止的小磁针N极指向与该处磁感应强度方向不一致的是（）A． B． C． D．【考点】条形磁铁和蹄形磁铁的磁场分布．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】C【分析】磁感应强度的方向规定为小磁针N极受力方向，或者是小磁针静止时N极所指向的方向。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，结合安培定则分析。【解答】解：A．根据安培定则通电螺线管左边为北极，右端为南极，通电螺线管内部磁感线由南极指向北极，即向左，磁感应强度的方向规定为小磁针静止时N极所指向的方向，故A正确；B.地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，故小磁针北极指向地理北极，故B正确；C.条形磁体外部磁感线由北极指向南极，在小磁针附近磁感线方向向下，故小磁针静止时N极所指向的方向应该向下，故C错误；D.蹄形磁体外部磁感线由北极指向南极，在小磁针附近磁感线方向向右，故小磁针静止时N极所指向的方向应该向右，故D正确。本题选不正确的，故选：C。【点评】本题考查磁感应度的方向与小磁针指向的关系，属于基础题。3．（2024秋•市南区校级期中）如图是两个有趣的实验，第一个实验叫“旋转的液体”，在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，沿边缘内壁放一个圆环形电极，把它们分别与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水，如果把玻璃皿放在磁场中，液体就会旋转起来，见图甲。第二个实验叫“振动的弹簧”，把一根柔软的弹簧悬挂起来，使它的下端刚好跟槽中的水银接触，通电后，发现弹簧不断上下振动，见图乙。下列说法正确的是（）A．图甲中，如果从上往下看，液体旋转方向为逆时针 B．图甲中，如果改变电流的方向，液体的旋转方向不变 C．图乙中，如果将水银换成纯净水，依然可以观察到弹簧不断上下振动 D．图乙中，如果改变电流的方向，将观察不到弹簧不断上下振动【考点】通电直导线周围的磁场．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】A【分析】甲图中在电源外部，电流由正极流向负极；由左手定则可以判断出导电液体受到的安培力方向，从而判断出液体的旋转方向。乙图中各部分导线圈之间通电后形成电流，通电后各部分相互作用，从而使弹簧发生振动。【解答】解：A、图甲中，由于在圆柱形电极和边缘间形成电流，电流在磁场中受安培力而发生转动，从上往下看，液体沿逆时针方向旋转，故A正确；B、图甲中，如果改变电源的正负极，电流方向改变，液体所受的安培力方向改变，则液体的旋转方向改变，故B错误；C、纯净水不导电，所以弹簧在与纯净水接触时没有电流流过，从而不会出现上下振动的现象，故C错误；D、图乙中，当有电流通过弹簧时，构成弹簧的每一圈导线周围都产生了磁场，根据安培定则知，各圈导线之间都产生了相互的吸引作用，弹簧就缩短了，当弹簧的下端离开水银后，电路断开，弹簧中没有了电流，各圈导线之间失去了相互吸引力，弹簧又恢复原长，使得弹簧下端又与水银接触，弹簧中又有了电流，开始重复上述过程。如果改变电源的正负极，仍然可以发生以上过程，故D错误。故选：A。【点评】本题中考查通过导体在磁场中的受力运动情况，要注意明确通电螺线管是由每一个线圈组成的，每一个线圈都有磁场，和判断通电螺线管的N极、S极相同，也按照安培定则来判断N极和S极。4．（2023秋•乌鲁木齐期末）如图各图中，已标出电流及电流的磁场方向，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】安培定则（右手螺旋定则）；通电直导线周围的磁场；环形电流或通电螺线管周围的磁场．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；理解能力．【答案】C【分析】依据安培定则的内容，即可判断电流方向与其周围磁场的方向关系，从而进行判断正误。【解答】解：A．电流的方向竖直向下，根据安培定则知，左边为垂直纸面向里，右边为垂直纸面向外，故A错误；B．电流的方向竖直向上，根据安培定则知，左边为垂直纸面向外，右边为垂直纸面向里，故B错误；C．电流的方向水平向左，根据安培定则知，上面为垂直纸面向里，下面为垂直纸面向外，故C正确；D．根据电流的绕向，根据安培定则知，中心磁场的方向向右，故D错误。故选：C。【点评】本题主要考查了通电导线的磁场判定，解决本题的关键知道电流和周围磁场方向的关系，会通过安培定则进行判断。5．（2023秋•上城区校级期末）在同一平面内有互相绝缘的三根无限长直导线ab、cd、ef围成一个等边三角形，三根导线通过的电流大小相等，方向如图所示，O点为等边三角形的中心，M、N两点分别为O点关于导线ab、cd的对称点。已知O点的磁感应强度大小为B1，M点的磁感应强度大小为B2．若撤去导线ef，保持导线ab、cd中的电流不变，则此时N点的磁感应强度大小为（）A．B1+B22 B．B1-B22 C【考点】通电直导线周围的磁场；磁感应强度的定义与物理意义．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；理解能力．【答案】D【分析】通电导线周围存在磁场，且离导线越远场强越弱。磁场不但有大小而且方向，方向相同则相加，方向相反则相减，从而即可求解。【解答】解：无限长直导线ab、cd、ef，构成一个等边三角形，且三根导线中通以大小相等、方向如图所示的电流，O为三角形的中心，O点磁感应强度大小为B1，因为直导线ab、cd关于O点对称，所以这两导线在O点的磁场为零，则磁感应强度大小B1是由直导线ef产生的，而直导线ab、ef关于N点对称，所以这两根直导线的磁场为零，因此N点的磁感应强度大小为B1。因为M点的磁感应强度为B2＝Bef+Bcd+Bab，由安培定则可知，各电流在M点的磁场的方向相同，又因为Bab＝B1，Bef与Bcd大小相等，故Bef＝Bcd=B当撤去导线ef，其余两根导线在N点的磁感应强度的方向都向里，大小为：B1+Bef＝B1+B2-B12=12（故选：D。【点评】根据通电导线周围的磁场对称性、方向性，去确定合磁场大小。磁场的方向相同，则大小相加；方向相反的，大小相减。二．多选题（共7小题）（多选）6．（2023秋•福清市期末）我国是最早在航海中使用指南针的国家，指南针能指向南北是因为地磁场的存在。关于地球的磁场，下面说法正确的是（）A．地球上不同地点地磁场的强弱是不同的 B．地球磁场的南极就在地理的南极附近 C．赤道附近的地磁场方向与地面基本平行 D．地球北极附近的地磁场方向近似为垂直地面向上【考点】地磁场．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；理解能力．【答案】AC【分析】根据地磁场的分布特点、地磁极与地理极的关系，以及地磁场在不同地理位置的方向可以判断选项。【解答】解：A、地球磁场的强度在不同地点确实存在差异，这是因为地球内部的磁性物质分布不均，导致地磁场在地球表面的强度和方向有所变化，故A正确；B、地磁南极和地磁北极与地理南极和地理北极并不完全重合，地磁南极实际上位于地理北极附近，而地磁北极位于地理南极附近，故B错误；C、在赤道附近，地磁场的方向确实与地面基本平行，这是因为赤道位置的地磁场方向大致沿着地球的自转轴方向，而赤道与地球自转轴垂直，故C正确；D、地球北极附近的地磁场方向实际上是垂直地面向下的，这是因为地磁北极位于地理南极附近，所以地磁场在地球北极附近的方向是从地面向下指向地心，故D错误。故选：AC。【点评】本题的关键在于理解地磁场的分布特点，尤其是地磁极与地理极的位置关系，以及地磁场在不同地理位置的方向。正确理解这些基本概念是解答此类问题的关键。（多选）7．（2024秋•青州市校级期中）中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了：“方家（术士）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所示。结合上述材料，下列说法正确的是（）A．地球内部也存在磁场，地磁南极在地理南极附近 B．结合地球自转方向，可以判断出地球是带负电的 C．地球表面任意位置的磁场方向都与地面平行 D．因地磁场影响，在进行奥斯特实验时，通电导线南北放置时实验现象最明显【考点】地磁场．【专题】应用题；定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】BD【分析】根据课本中有关地磁场的基础知识，同时明确磁场的性质；根据安培定则判断地球的电性；磁场是闭合的曲线，地球磁场从南极附近发出，从北极附近进入地球；根据安培定则判断通电直导线周围磁场的分布。【解答】解：A、地球内部也存在磁场，地磁南极在地理北极附近；故A错误；B、地球自转方向自西向东，地球的南极是地磁场的北极，由安培定则判断可知地球是带负电的，故B正确；C、磁场是闭合的曲线，地球磁场从南极附近发出，从北极附近进入地球，组成闭合曲线，不是地球表面任意位置的地磁场方向都与地面平行，故C错误；D、根据安培定则可知，导线的磁场方向与导线电流的方向垂直，可知因地磁场影响，在进行奥斯特实验时，通电导线南北放置时实验现象最明显，故D正确；故选：BD。【点评】本题考查了地磁场的性质，解题的关键是明确电磁的南北极，根据安培定则判断地球的电性。（多选）8．（2024秋•辽宁期中）同学们学习了奥斯特寻找电和磁的联系时做了大量的实验，引起了探究热情。图甲中的小磁针a置于通电导线环的中心，图乙中的小磁针b置于通电导线的延长线上，图丙、丁中的小磁针c和d置于平行通电导线之间的中线上，且两通电导线的电流大小相等。则小磁针最终静止时，N极指向垂直纸面向外的是（）A．a B．b C．c D．d【考点】安培定则（右手螺旋定则）．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；理解能力．【答案】AC【分析】由右手螺旋定则，可分析通电导线产生的磁场方向，根据小磁针的指向与磁场方向相同，可判断甲、乙图中小磁针的指向；由磁感应强度的矢量合成，可判断丙丁图中小磁针的指向。【解答】解：A．由右手螺旋定则，甲图线圈内产生的磁场垂直于纸面向外，故小磁针a最终静止时，N极指向磁场方向向外，故A正确；B．通电导线的磁场在直导线的周围，在延长线上无磁场，小磁针b不会动，故B错误；C．由右手螺旋定则判断可知，通电导线在小磁针c处产生的磁场垂直于纸面向外，故则小磁针c最终静止时，N极指向磁场方向向外，故C正确；D．由右手螺旋定则判断可知，两导线在小磁针d处产生的磁场等大反向抵消为0，故小磁d针不动，故D错误。故选：AC。【点评】本题考查右手螺旋定则和磁感应强度的叠加，判断磁感应强度时，注意在同一根直导线上方和下方的磁感应强度方向相反。（多选）9．（2024秋•浏阳市期中）安培的分子环形电流假说可以用来解释（）A．永久磁铁的磁场 B．直线电流的磁场 C．环形电流的磁场 D．软铁棒被磁化的现象【考点】磁化和消磁．【答案】AD【分析】安培的分子环形电流假说是说核外电子绕原子核做圆周运动故可以解释磁化、退磁现象，通电导线的磁场是由自由电荷的定向运动形成的，即产生磁场的不是分子电流，故不能解释电流为什么能产生磁场．【解答】解：A、D、安培提出的分子环形电流假说，解释了为什么磁体具有磁性，说明了磁现象产生的本质；安培认为，在原子、分子或分子团等物质微粒内部，存在着一种环形电流﹣﹣分子电流，分子电流使每个物质微粒都形成一个微小的磁体。未被磁化的物体，分子电流的方向非常紊乱，对外不显磁性；磁化时，分子电流的方向大致相同，于是对外界显出显示出磁性。故AD正确，B、C、通电导线的磁场是由自由电荷的定向运动形成的，即产生磁场的不是分子电流，故安培的分子环形电流假说不可以用来解释通电导线周围存在磁场。故BC错误。故选：AD。【点评】掌握了安培的分子电流假说的内容即可顺利解决此类题目，所以要加强对基本概念的学习．（多选）10．（2024秋•海淀区校级期中）关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（）A．磁体在空间能产生磁场，磁场使磁体间不必接触便能相互作用 B．在磁场中的某一点，小磁针仅在磁场力作用下静止时南极所指的方向，就是那一点的磁场方向 C．当两个磁体的同名磁极相互靠近时，两条磁感线有可能相交 D．磁体周围的磁感线都是闭合的曲线【考点】磁感线的概念和性质．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；理解能力．【答案】AD【分析】A、磁体间通过磁场相互作用，无需接触；B、根据磁场规定的方向分析；CD、根据磁感线的特点分析。【解答】解：A、磁体在空间能产生磁场，磁体间的作用力是通过磁场传递的，不用接触便可产生相互作用，故A正确；B、小磁针仅在磁场力作用下静止时，北极所指的方向，就是那一点的磁场方向，故B错误；CD、磁感线是闭合的曲线且不相交，故C错误，D正确。故选：AD。【点评】本题考查了磁场、磁感线的特点，解题的关键是知道规定小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，注意磁感线是闭合曲线，不相交，不相切。（多选）11．（2023秋•海淀区校级期末）如图所示，一金属直棒MN两端接有细导线，悬挂于线圈正上方，为使MN垂直纸面向外运动，可以将（）A．a、c端接电源正极，b、d端接电源负极 B．a、d端接电源正极，b、c端接电源负极 C．b、d端接电源正极，a、c端接电源负极 D．a、c端用导线连接，b端接电源正极，d端接电源负极【考点】通电直导线周围的磁场．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】AC【分析】运用安培定则判断电流产生的磁场方向，根据左手定则判断安培力方向。将选项逐一代入检验，选择符合题意的。【解答】解：A、将a、c端接在电源正极，b、d端接在电源负极，根据安培定则可知，线圈产生的磁场方向向下，再根据左手定则可知MN受到的安培力向里，则MN垂直纸面向外运动，故A正确。B、将a、d端接在电源正极，b、c端接在电源负极，根据安培定则可知，线圈产生的磁场方向向上，再根据左手定则可知MN受到的安培力向外，则MN垂直纸面向里运动，故B错误。C、将b、d端接在电源正极，a、c端接在电源负极，根据安培定则可知，线圈产生的磁场方向向上，再根据左手定则可知MN受到的安培力向里，则MN垂直纸面向外运动，故C正确。D、a、c端用导线连接，b端接电源正极，d端接电源负极，根据安培定则可知，线圈产生的磁场方向向上，再根据左手定则可知MN受到的安培力向外，则MN垂直纸面向里运动，故D错误。故选：AC。【点评】本题考查了右手螺旋定则和左手定则的应用，要判断准电流方向和磁场方向。（多选）12．（2024•南充模拟）已知通电直导线在其周围空间产生的磁场磁感应强度大小的表达式是B=k1r，其中k为一个常数，I表示导线中的电流大小，r表示距离导线的距离．如图所示的AB、CD通电直导线，导线AB中电流大小为I0，在距离导线AB、CD分别为r、A．导线CD中的电流大小是2I0 B．导线CD中的电流方向由D流向C C．导线AB右侧的磁场方向是垂直纸面向外 D．导线CD左侧空间磁感应强度大小可能为0【考点】通电直导线周围的磁场；磁感应强度的定义与物理意义．【专题】应用题；定量思想；模型法；磁场磁场对电流的作用；分析综合能力．【答案】AC【分析】磁场的叠加遵从平行四边形定则【解答】解：AB、O处的磁感应强度B＝0，说明AB、CD中的电流在O处产生的磁场方向相反、大小相等，根据安倍定则和题中提供的磁感应强度大小计算式，CD中的电流方向是由C流向D、电流大小是2I0，故A正确；B错误；CD、根据安培定则，AB、CD中的电流在导线AB右侧空间产生的磁场方向都是垂直纸面向外，在导线CD左侧空间产生的磁场方向都是垂直纸面向里，故C正确；D错误。故选：AC。【点评】考查学生对矢量运算平行四边形定则的理解．在一个情境中，提供信息，要学生提取信息，运用学过的知识进行分析和解决问题．培养学生的科学思维素养．属于基础简单题目。三．填空题（共8小题）13．（2024秋•南开区校级期中）如图所示，将通电直导线AB用悬线水平悬挂在电磁铁的正上方，直导线可自由转动，则接通开关时A端向纸里运动（填“里”或“外”），悬线张力变大（填“大”或“小”）。【考点】环形电流或通电螺线管周围的磁场；左手定则判断安培力的方向．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】里，大。【分析】根据安培定则判断出电磁铁的极性，进而判断直导线左、右两部分所受安培力的方向；当导线转过90°时，根据特殊位置法，判断导线所受的安培力方向，据此分析作答。【解答】解：根据安培定则可知，电磁铁左边为N极，右边为S极。由于直导线左、右两部分所在的磁场方向不同，可将直导线分为左、右两部分处理，根据左手定则可得，图示位置导线A端所受安培力向纸内，B端向纸外，则接通开关时，A端向纸里运动；根据特殊位置法，导线转过90°时，由左手定则可知其所受安培力向下，则悬线张力变大。故答案为：里，大。【点评】本题主要考查对左手定则的掌握，判断安培力作用下导体运动的方向，是磁场中的基本题型，这类问题往往是安培定则和左手定则综合应用，要熟悉电流法、特殊位置法、等效法、推论法等。14．（2024•重庆开学）暑期小津帮妈妈煮饭，他同时用电饭锅蒸米饭、用电磁炉蒸鱼、开着油烟机炒菜，再启动电烤箱烤鸡时，家里的空气开关“跳闸”了，原因可能是用电器的总功率过大；空气开关工作原理是电流的磁效应。【考点】电流磁效应的发现；电子元器件、电路及家庭安全用电知识．【专题】定性思想；推理法；恒定电流专题；理解能力．【答案】用电器的总功率过大；磁。【分析】根据安全用电的基本规律分析解答，知道空气开关的工作原理。【解答】解：由题意可知，小津家里打开的大功率电器太多，导致用电器的总功率过大而使空气开关“跳闸”了；空气开关是利用的电流的磁效应工作的。故答案为：用电器的总功率过大；磁。【点评】本题考查有关安全用电的基本知识，要注意明确不能同时启动多台大功率电器，同时牢记空气开关工作原理是电流的磁效应。15．（2024•思明区校级模拟）在城市建设施工中，经常需要确定地下金属管线的位置，如图所示，有一种探测方法是，首先给金属长直管线通上电流，再用可以测量磁场强弱、方向的仪器进行以下操作：①用测量仪在金属管线附近的水平地面上找到磁场的最强的某点，记为a；②在a点附近的地面上，找到与a点磁感应强度相同的若干点，将这些点连成直线EF；③在地面上过a点垂直于EF的直线上，找到磁场方向与地面夹角为45°的b、c两点，测得b、c两点距离为L，由此可确定金属管线平行（填“平行”或“垂直”）于EF，深度为L2【考点】通电直导线周围的磁场．【专题】定量思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；分析综合能力．【答案】平行，L【分析】根据安培定则判断磁场方向，然后画出直线电流的磁感线方向，结合几何关系确定金属管线深度。【解答】解：用测量仪在金属管线附近的水平地面上找到磁感应强度最强的某点，记为a，说明a点离电流最近；找到与a点磁感应强度相同的若干点，将这些点连成直线EF，故说明这些点均离电流最近，根据金属管线应该平行EF；画出侧视图，如图所示：b、c间距为L，且磁场方向与地面夹角为45°，故金属管线在EF正下方，由几何知识可得深度h=故答案为：平行，L【点评】本题考查直线电流的磁感线分布情况，关键时需要通过作图分析问题，结合几何关系确定导线位置。16．（2023秋•泉州期末）如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相同的电流。a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等。每根导线在O处产生的磁感应强度大小均为B，则O点的磁感应强度大小为0；a点的磁感应强度等于（填“大于”“等于”或“小于”）b点的磁感应强度；c点的磁感应强度方向与d点的相反（填“相同”或“相反”）。【考点】通电直导线周围的磁场；磁感应强度的定义与物理意义．【专题】定量思想；合成分解法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】0，等于，相反。【分析】分别做出这几个位置的合磁场的磁感应强度矢量图，根据平行四边形定则进行矢量合成，进而分析即可。【解答】解：如图所示由题知O为MN的中点，根据右手定则知BNO和BMO等大反向，合磁感应强度为0；如图所示因为a、b到O点的距离相等，则可知，Ba和Bb，等大反向；如图所示因为c、d到O点的距离相等，则可知，Bc和Bd等大反向。故答案为：0，等于，相反。【点评】能够根据安培定则做出这几个位置的磁感应强度的矢量图是解题的关键。17．（2023•黄浦区二模）四根完全相同的长直导线互相平行，它们的截面处于正方形abcd的四个顶点，导线中都通有大小相同的电流，方向如图所示。正方形对角线的交点为O，通电导线a在O点产生的磁感应强度为B，四根通电导线在O点产生磁场的磁感应强度大小为2B，方向为由O指向b。【考点】通电直导线周围的磁场．【专题】定量思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；分析综合能力．【答案】2B、由O指向b。【分析】根据等距下电流所产生的B的大小与电流成正比，得出各电流在O点所产生的B的大小关系，由安培定则确定出方向，再利用矢量合成法则求得O点的磁感应强度大小。【解答】解：据安培定则可得各通电电流在O点产生的磁场方向如图所示，正方形abcd的四个顶点，导线中都通有大小相同的电流，通电导线a在O点产生的磁感应强度为B，所以通电导线bcd在O点产生的磁感应强度均为B，由矢量叠加可得四根通电导线在O点产生磁场的磁感应强度大小为：BO＝2B由叠加原理可得O点产生磁场的方向为由O指向b。故答案为：2B、由O指向b。【点评】本题考查磁感应强度B的矢量合成法则，会进行磁感应强度的合成，从而确定磁场的大小与方向。18．（2022秋•闵行区期末）四根平行的通电长直导线，其横截面恰好在一个边长为L的正方形的四个顶点上，电流方向如图，其中A、C导线中的电流大小为I1，B、D导线中的电流大小为I2。若通电长直导线产生的磁场中某点的磁感应强度满足B＝kIr（其中k为比例系数，I为电流强度，r为该点到直导线的距离），k、I1、I2、L为已知量，则正方形中心O处的磁感应强度大小为0。若A导线所受的磁场力恰好为零，则Il：I2＝2：1【考点】通电直导线周围的磁场；磁感应强度的定义与物理意义．【专题】信息给予题；定量思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】0；2：1。【分析】根据左手定则确定通电导线分别在O点、A点的磁场方向，根据B=【解答】解：根据左手定则，导线A、B、C、D分别在O点的磁感应强度如图所示：根据B=kIr可知，导线A、C在O处产生的磁感应强度大小相等、方向相反，导线B、D在O处产生的磁感应强度大小相等、方向相反；根据矢量的合成法则可知导线A与C在O点的合磁场为零，导线B与D在通电长直导线产生的磁场中某点的磁感应强度满足B=kIr，那么导线B在A处的磁场BB=k根据数学知识导线B、D在A处的合磁感应强度B导线C在A处的磁场BCA导线所受的磁场力恰好为零，则A处的合磁感应强度为零，根据场强的叠加原理B＝BC联立解得I1＝2I2，即I故答案为：0；2：1。【点评】考查某点的磁感应强度满足B=19．（2023•金山区二模）已知环形电流在圆心处的磁感应强度大小与其半径成反比。纸面内闭合线圈由两个相同的同心半圆电阻丝构成，电流从A流入，由B流出，如图所示。流经上半圆的电流在圆心O点产生磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里；线圈中电流在O点产生磁场的磁感应强度大小为0。【考点】通电直导线周围的磁场；磁感应强度的定义与物理意义．【专题】定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用；推理论证能力．【答案】垂直纸面向里；0。【分析】根据右手螺旋定则判定电流在O点处产生磁场方向，结合矢量叠加法则，从而确定各自在O点处的磁感应强度大小。【解答】解：流经上半圆的电流在圆心O点产生磁场的磁感应强度为B，根据右手螺旋定则得方向是垂直纸面向里。下半圆的电流在圆心O点产生磁场的磁感应强度方向是垂直纸面向外，根据对称性和矢量叠加法则得线圈中电流在O点产生磁场的磁感应强度大小为0。故答案为：垂直纸面向里；0【点评】考查右手螺旋定则的内容，掌握矢量的合成法则应用，注意各自在O点处磁感应强度大小计算是解题的关键。20．（2022秋•徐汇区校级期末）如图甲所示，光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线，可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静止放在桌面上。当长直导线中的电流按图乙所示的规律变化时（图甲所示电流的方向为正方向），则t2时刻线框不受到长直导线电流的作用力（填“受到”或“不受到”）；t1时刻线框中没有感应电流。（填“有”或“没有”）【考点】通电直导线周围的磁场．【专题】定性思想；推理法；电磁感应中的力学问题；理解能力．【答案】见试题解答内容【分析】在t2时刻，导线内的电流为零，磁场为0；根据感应电流的产生条件分析t1时刻线框中是否产生感应电流。【解答】解：在t2时刻，导线内的电流为零，磁场为0，线框不受力，t1时刻，电流的变化率为零，磁通量的化率为零，故线框内没有电流。故答案为：不受到；没有。【点评】考查了楞次定律、安培定则的应用，i﹣t图象的特点等综合分析能力，掌握感应电流产生的条件．

考点卡片1．电子元器件、电路及家庭安全用电知识【知识点的认识】1．家庭电路的一般组成家庭电路由入户线、电能表、空气开关、漏电保护开关、三脚插座、普通插座、用电器等组成，如图．（1）入户线：火线、零线、地线．地线的作用是保障用电人员的人身安全，是漏电保护的前提条件．有电动机的家用电器、在潮湿环境中使用的电器、具有金属外壳的电器和其他规定使用接地的家用电器必须做好接地保护，否则外壳容易带电．（2）电能表：串联在交流电路中用来测量家庭用电的耗电量．（3）漏电保护开关：在发生触电、漏电现象时能够立即切断电源，保障用电人员的人身安全．家庭电路应注意下列问题：（1）必须安装漏电保护开关．（2）电能表、电线与家用电器的总容量匹配，大功率电器如空调机等应使用专线供电．（3）使用固定插座，有接地线的家用电器必须使用三孔插座，三孔插座、三孔活动插座必须安装接地线，禁止将三孔插座改为二孔插座．在洗手间、厨房使用带防护罩的固定插座，以防止水、灰尘的进入．电器的插头要与插座匹配．2．安全用电（1）不要超负荷用电，以免电流过大引起电线熔化造成短路，引起火灾．（2）使用保险丝的电路要选用与电线匹配的熔断丝，不可随意加粗或用金属丝替代．（3）漏电保护开关安装在无腐蚀性气体、无爆炸危险品、无高温热源的场所．定期对漏电保护开关进行灵敏性检测．（4）湿手不接触带电设备，不用湿布擦带电设备，并且要防止用电器受潮．（5）使用家用电器一定要先仔细阅读说明书，特别是用电注意事项．移动家用电器时要断开电源．拔取电源线时，应当手持插头，切勿直接牵拉电源线，以免损坏电源线，或者造成接头脱落．（6）不能负载过大，否则容易导致危险．使用电热器具时要注意防止发生火灾．（7）遇到电器设备着火，若一时无法判明原因，不得用手拔插头、拉闸刀开关，要借用绝缘工具拔下插头或拉开闸刀开关．（8）有金属外壳的家用电器一定要采用带保护接地线的三孔插座．3．触电、电器火灾事故处置电流对人体的损害主要是电热灼伤和强烈的肌肉痉挛，引起呼吸抑制或心跳骤停，严重电击能够直接危及生命．电流对人体的损伤与通过人体的电流的大小有关，如图所示，0.01A以下的电流一般不会对人体造成损伤．4.发生触电事故时，应采取以下措施：（1）立即切断电源，无法切断电源时应使用绝缘的木棒等使触电者脱离电源．（2）将脱离电源的触电者移动到通风干燥处仰卧，松开上衣、鞋带，检查其呼吸、颈部动脉搏动情况．（3）如果触电者呼吸、心跳停止，应进行人工呼吸，实施心脏复苏抢救．同时拨打急救电话．（4）绝对不可用手接触或用金属、潮湿的物体接触没脱离电源的触电者．5.发生电器火灾事故时，应采取以下措施：（1）立即切断电源．（2）用灭火器灭火，电视机、电脑着火应用棉被、毛毯等物体捂灭．（3）在无法切断电源时应用不导电的灭火剂灭火，不可用水或泡沫灭火剂．（4）电源没切断前，绝对不可把水浇到电器、开关上，不可用手接触电器、开关．【命题方向】关于我国家庭电路的220V交流电，下列说法正确的是（）A、该交流电的频率为100HzB、该交流电的周期是0.01sC、在一个周期内交流电的方向只改变一次D、在1s内交流电的方向改变100次分析：家庭电路的频率为50Hz，从而可知周期，一个周期电流方向变化2次，据此分析即可。解答：AB、家庭电路用正弦式交变电流，该交流电的频率为50Hz，周期T＝0.02s，故AB错误。CD、一个周期电流方向变化2次，则在1s内交流电的方向改变100次，故D正确，C错误。故选：D。点评：本题交变电流，解题关键掌握家庭用电的交变电流一个周期电流方向变化2次。【解题思路点拨】要了解家庭电路的相关知识以及认识一些基本的电子元器件和了解它们在电路中的作用。2．磁感线的概念和性质【知识点的认识】1．磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致，这样的曲线叫磁感线．2．磁感线的特点（1）磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向．（2）磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱，在磁感线较密的地方磁场较强；在磁感线较疏的地方磁场较弱．（3）磁感线是闭合曲线，没有起点和终点，在磁体外部，从N极指向S极；在磁体内部，由S极指向N极．（4）同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切．（5）磁感线是假想的曲线，客观上不存在．【命题方向】下列关于磁感线的叙述，正确的说法是（）A、磁感线是磁场中确实存在的一种曲线B、磁感线总是从N极指向S极C、磁感线是由磁场中的铁屑形成的D、磁感线是根据磁场的性质人为地画出来的曲线分析：磁感线是人为假想的曲线，不是磁场中实际存在的曲线．在磁铁的外部，磁感线从N极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N极．解答：A、磁感线是人为假想的曲线，不是磁场中实际存在的曲线。故A错误。B、在磁铁的外部，磁感线从N极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N极。故B错误。C、磁感线可以由磁场中的铁屑形成的曲线模拟，但模拟出来的曲线并不是磁感线，因为磁感线并不存在。故C错误。D、磁感线是描述磁场的强弱和方向人为假想的曲线。故D正确。故选：D。点评：本题考查对磁感线的意义、特征的了解程度，要注意磁场是客观存在的物质，而磁感线不是客观存在的物质，是人为假想的曲线．【解题思路点拨】磁感线的特点总结：1.为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。2.磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。3.磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。4.磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。5.磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。3．地磁场【知识点的认识】地磁场①地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图所示．②地磁场B的水平分量（Bx）总是从地球南极指向北极，而竖直分量（By）则南北半球相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下．③在赤道平面上，距离地球表面高度相等的各点，磁场强弱相等，且方向水平向北．【命题方向】常考题型：对基本概念的考查地球是一个大磁体，它的存在对地球的影响是巨大的，下列有关地磁场的相关说法中，正确的是（）A．在地面上放置一枚小磁针，在没有其他磁场的影响下静止的小磁针的南极指向地磁场的南极B．地磁场的北极在地理的南极附近C．北半球地磁场的方向相对地面总是垂直向下的D．地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的分析：地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近．地球周围存在着磁场．解答：A、在地面上放置一枚小磁针，在没有其他磁场的影响下静止的小磁针的南极指向地磁场的北极．故A错误；B、地理北极附近是地磁南极，地理南极附近是地磁北极．故B正确；C、D、地磁场的磁感线可分解成两个分量，水平分量指向地理北极附近，若在北半球，则竖直分量竖直向下；若是南半球，则是竖直向上．故CD都错误．故选：B．点评：（1）地球是个巨大的磁体，地球的周围存在着磁场，任一点的磁场方向是不变的．（2）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近．（3）小磁针北极所指向即为磁场的方向．【解题思路点拨】地球本身是一个大磁体，它的N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近。在地磁两极，磁针竖直指向地面；在赤道上，磁针水平指示南北。磁针指示南北是一种近似的说法，小磁针的指向与地理正南正北方向之间的夹角称为磁偏角。对于地球磁性的成因，目前仍没有确定的说法，部分科学家认为是由地核中熔化了的金属（铁和镍）的环流引起的。地磁场对人类的生产生活都有重要意义。根据地磁场出现的异常情况，可发现未知的矿藏或者特殊的地质构造。地磁场能使来自太阳的高速带电粒子流偏转，成为地球生命的“保护伞”。4．条形磁铁和蹄形磁铁的磁场分布【指示点的认识】条形磁体和蹄形磁铁的磁场分布如下【命题方向】如图所示是几种常见磁场的磁感线分布示意图，下列说法正确的是（）A、图甲中a端是磁铁的S极，b端是磁铁的N极B、图甲中a端是磁铁的N极，b端是磁铁的S极C、图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是N极，d端是S极D、图乙是两异名磁极的磁感线分布示意图，c端是S极，d端是N极分析：利用磁感线的特点分析判断，即磁感线在磁体的外部由N极指向S极．解答：AB、据磁感线在磁体的外部由N极指向S极，所以b是N极，a是S极，故A正确，B错误；CD、据磁感线在磁体的外部由N极指向S极，所以d是N极，c是S极，故C错误，D正确。故选：AD。点评：该题考查常见磁场的磁感线特点，利用应用磁感线的特点即磁感线在磁体的外部由N极指向S极是解题的关键．【解题思路点拨】在磁体外部，磁感线从N极指向S极，在磁体内部，磁感线从S极指向N极。5．磁场中小磁针的偏转问题【知识点的认识】磁场具有方向性，处在磁场中能够自由转动的小磁针，静止时N极的指向，即小磁针N极的受力方向就是该处的磁场方向。所以把小磁针放在磁场中时，N极总是指向该处磁场的方向，也是该处磁感线的切线方向。【命题方向】一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入磁场中，则小磁针将（）A、向右移动B、向左移动C、顺时针转动D、逆时针转动分析：磁场中的磁感线不是实际存在的，是为了研究磁场而假想的，小磁针静止时N极所指向表示磁场方向。解答：一个磁场的磁感线如图所示，一个小磁针被放入方向水平向右的磁场中，发现小磁针沿顺时针转动，是小磁针N极受到水平向右的磁场力的作用，小磁针S极受到水平向左的磁场力，所以N极要转向磁场方向，而S极转向磁场方向反方向。因此导致小磁针在顺时针转动。故选：C。点评：小磁针N极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向，也是磁感应强度方向。【解题思路点拨】将一个能够自由转动的小磁针放在磁场中，它的N极总是指向磁场的方向，也就是该处磁感线的切线方向。6．电流磁效应的发现【知识点的认识】1.关于电与磁的联系的探索：自然界中的磁体总存在着两个磁极，自然界中同样存在着两种电荷。不仅如此，磁极之间的相互作用，与电荷之间的相互作用具有相似的特征：同名磁极或同种电荷相互排斥，异名磁极或异种电荷相互吸引。但是，直到19世纪初，库仑、英国物理学家杨和法国物理学家安培等都认为电与磁是互不相关的两回事。不过，在18世纪和19世纪之交，随着对摩擦生热及热机做功等现象认识的深化，自然界各种运动形式之间存在着相互联系并相互转化的思想，在哲学界和科学界逐渐形成。丹麦物理学家奥斯特相信，电和磁之间应该存在某种联系，并开始了不懈的探索。当时人们见到的力都沿着物体连线的方向。受这个观念的局限，奥斯特在寻找电和磁的联系时，总是把磁针放在通电导线的延长线上，结果实验均以失败告终。1820年4月，在一次讲课中，他偶然地把导线放置在一个指南针的上方，通电时磁针转动了。这个现象虽然没有引起听众的注意，但却是奥斯特盼望已久的，他连续进行了大量研究，同年7月发表论文，宣布发现了电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系。2.电流的磁效应：1820年丹麦物理学家奥斯特通过通电导线使小磁针偏转的实验发现了电流的磁效应。3.物理意义：首次揭示了电与磁的联系。4.奥斯特的实验装置如下：【命题方向】丹麦物理学家奥斯特在1820年通过实验发现电流磁效应现象，下列说法正确的是（）A、奥斯特在实验中观察到电流磁效应，揭示了电磁感应定律B、将直导线沿东西方向水平放置，把小磁针放在导线的正下方，给导线通以足够大电流，小磁针一定会转动C、将直导线沿南北方向水平放置，把小磁针放在导线的正下方，给导线通以足够大电流，小磁针一定会转动D、将直导线沿南北方向水平放置，把铜针（用铜制成的指针）放在导线的正下方，给导线通以足够大电流，铜针一定会转动分析：对于电流的磁效应，根据安培定则进行分析．注意磁场及磁场的应用；明确地磁场的性质，根据小磁针受力方向即可正确求解．解答：A、奥斯特在实验中观察到了电流的磁效应，纽曼、韦伯在对理论和实验资料进行严格分析后得到了电磁感应定律；故A错误；B、将直导线沿东西方向水平放置，把小磁针放在导线的正下方时，小磁针所在位置的磁场方向可能与地磁场相同，故小磁针不一定会转动；故B错误；C、将直导线沿南北方向水平放置，把小磁针放在导线的正下方，给导线通以足够大电流，由于磁场沿东西方向，则小磁针一定会转动；故C正确；D、铜不具有磁性，故将导线放在上方不会受力的作用，故不会偏转；故D错误；故选：C。点评：本题考查电流的磁场的性质，要注意能明确电磁场方向的判断，并掌握小磁针受力方向为该点磁场的方向．【解题思路点拨】对奥斯特实验的理解：自然情况下，小磁针的N极总是指向地磁的南极，没有外力干扰时并不会偏转。当靠近通电导线时，小磁针发生了偏转，只能说明电流产生了磁场，并对小磁针产生了力作用。奥斯特就是以此实验充分的验证了电流周围磁场的存在。7．通电直导线周围的磁场【知识点的认识】几种常见的磁场如下：直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强，且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱安培定则本考点主要针对通电直导线周围的磁场分布【命题方向】如图所示、导绒中通入由A向B的电流时，用轻绳悬挂的小磁针（）A、不动B、N极向纸里，S极向纸外旋转C、向上运动D、N极向纸外，s极向纸里旋转分析：根据安培定则可明确小磁针所在位置的磁场方向，从而确定小磁针的偏转方向。解答：根据安培定则可知，AB上方的磁场向外，则小磁针的N极向纸外，S极向纸里旋转，故D正确，ABC错误。故选：D。点评：本题考查安培定则的内容，对于直导线，用手握住导线，大拇指指向电流方向，四指环绕的方向为磁场的方向。【解题思路点拨】1.电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断。各种电流的磁场磁感线判断方法如下：（1）直线电流：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。（2）环形电流：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁场的方向。（3）通电螺线管：右手握住螺线管，让弯曲的四指跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管磁场的方向，或者说拇指所指的就是通电螺线管N极的方向。2.特别提醒（1）磁场是分布在立体空间的，（2）利用安培定则不仅可以判断磁场的方向，还可以根据磁场的方向判断电流的方向。（3）应用安培定则判定直线电流时，四指所指的方向是导线之外磁场的方向；判定环形电流和通电螺线管电流时，拇指的指向是线圈轴线上磁场的方向。（4）环形电流相当于小磁针，通电螺线管相当于条形磁铁，应用安培定则判断时，拇指所指的一端为它的N极。8．环形电流或通电螺线管周围的磁场【知识点的认识】几种常见的磁场如下：直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强，且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱安培定则本考点主要针对环形电流或通电螺线管周围的磁场分布【命题方向】如图所示为一通电螺线管，a、b、c是通电螺线管内、外的三点，下列说法正确的（）A、通电螺线管在c处产生的磁场向右B、通电螺线管在a处产生的磁场向右C、通电螺线管内部的磁场可认为匀强磁场D、a、b、c三点中a点的磁场最强分析：根据安培定则即可判断出通电螺线管产生的磁场的方向．通电螺线管内部的磁场的特点是内部的磁场最强．解答：A、B、根据安培定则右手握住螺线管，四指表示电流的方向，则通电螺线管产生的磁场的方向向右，所以通电螺线管在a处产生的磁场向右，通电螺线管在c处产生的磁场向左。故A错误，B正确；C、通电螺线管内部的磁场可认为匀强磁场。故C正确；D、通电螺线管内部的磁场的特点是内部的磁场最强，所以a、b、c三点中a点的磁场最强。故D正确；故选：BCD。点评：该题考查通电螺线管产生的磁场的方向，根据安培定则即可判定，基础题目．【解题思路点拨】1.电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断。各种电流的磁场磁感线判断方法如下：（1）直线电流：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。（2）环形电流：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁场的方向。（3）通电螺线管：右手握住螺线管，让弯曲的四指跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管磁场的方向，或者说拇指所指的就是通电螺线管N极的方向。2.特别提醒（1）磁场是分布在立体空间的，（2）利用安培定则不仅可以判断磁场的方向，还可以根据磁场的方向判断电流的方向。（3）应用安培定则判定直线电流时，四指所指的方向是导线之外磁场的方向；判定环形电流和通电螺线管电流时，拇指的指向是线圈轴线上磁场的方向。（4）环形电流相当于小磁针，通电螺线管相当于条形磁铁，应用安培定则判断时，拇指所指的一端为它的N极。9．安培定则（右手螺旋定则）【知识点的认识】1.安培定则的内容分三种不同情况．（1）直线电流：右手握住导线，伸直的拇指的方向代表电流的方向，那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向．（2）环形电流：右手握住环形导线，弯曲的四指所指的方向就是电流的方向，拇指所指的方向就是环形中心轴线上的磁感线的方向．（3）通电螺线管：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向．2.利用安培定则判断的几种常见电流的磁场直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强，且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱安培定则本考点主要考查安培定则（右手螺旋定则）的内容。【命题方向】通电螺线管的电流方向跟它的磁感线方向之间的关系，也可用安培定则来判定：握住螺线管，让所指的方向跟一致，则的方向就是.分析：右手螺旋定则判断通电螺线管的电流方向与它的磁感线方向之间的关系：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向．解答：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向．故答案为：右手；弯曲的四指；电流的方向；拇指所指；螺线管内部的磁感线的方向。点评：本题考查右手螺旋定则，关键是理解其内容。属于基础简单题目。【解题思路点拨】1.电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用安培定则（右手螺旋定则）来判断。各种电流的磁场磁感线判断方法如下：（1）直线电流：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。（2）环形电流：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁场的方向。（3）通电螺线管：右手握住螺线管，让弯曲的四指跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管磁场的方向，或者说拇指所指的就是通电螺线管N极的方向。2.特别提醒（1）磁场是分布在立体空间的，（2）利用安培定则不仅可以判断磁场的方向，还可以根据磁场的