河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

河南省平顶山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.“端午时节，栀子花含笑绽放，清幽的花香醉人。”这里的“绽”字用音查字法，我先查音序______，再查音节______；用部首查字法，我先查______部。在加引号的句子中“绽”字的意思是____________。2）.根据语境，读拼音，写词语。

（1）上个周末，爸爸带我去学骑自行车。一开始，我动作bènzhuō(

)得很，老是摔倒，我jǔsàng(

)不已，真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不断鼓励并给我作了示范，我的动作渐渐变得chúnshú(

)了。我终于学会了骑自行车。

（2）今日我中华儿女，牢记使命，jiānqiángbùqū(

)，kāngkǎi(

)激昂，以háomài(

)的步伐向前挺进，让中国yìlì(

)于世界的东方。3）.读语段，看拼音写词语。

我国的大好河山辽阔而美丽。有xiōngyǒngpéngpài_____的大海，有清澈透明的shānjiàn____，有飞流直下三千尺的pùbù____，有广阔无垠的shāmò_____……这些都是大自然kāngkǎi____的馈赠！4）.根据你的积累完成练习。

（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，______，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁途释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，_____。”

（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_______，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“迢迢牵牛星，_____”；描写____节的“今夜月明人尽望，______”。

（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的______，把握要点；然后_____，合并成段；最后适当____，自然过渡，使语意清楚连贯。

（4）小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意，赞扬道：“这真是‘______’啊！5）.请你对下面的词语进行归类。（填写序号）

①抱怨

②瞪眼

③揪出

④心惊肉跳

⑤惊慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安

⑧呻吟

⑨指责

（1）含有“说”意思的词语：_____________

（2）描写心理活动的词语：_____________

（3）指写人物动作的词语：_____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列读音、字形全部都正确的一组是（

）A．戛然（gá）暴露无遗竹匾（biǎn）别出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒谬（mìu）

科班出生C．殡仪馆（bīn）轻歌曼舞擎着（qíng）余音绕梁D．蜷缩（quán）约定俗成摇曳（yè）跌跌撞撞2）.文章的题目有时能提示文章的主要内容。下面文章题目中与其他项不同的一项是（

）A．军神B．少年闰土C．狼牙山五壮士D．竹节人3）.下列说法有误的一项是（

）A．《丁香结》中“檐前积雪”一词是指开得洁白耀目的丁香花。B．《少年闰土》开篇用“月下看瓜刺猹”的场面展现了闰土憨厚害羞的形象。C．《书戴嵩画牛》引用古语“耕当问奴，织当问婢”，强调要向富有实践经验的人学习。D．《狼牙山五壮士》一文既关注了群体形象，又聚焦了个体，凸显了五壮士的英勇无畏。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们的心情不同，对身边事物的感受也会不同。读下面的例句，照样子描写下列情境中的人、事、物，来表达自己的心情。

例：打篮球的时候，我有几个好机会没把握住，结果我们输给了二班。路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。

①试卷发下来了，我考得很糟糕。我走在小巷里：______________________________________。

②阳春三月，到处是一派生机勃勃的景象。我奔跑在田野上：______________________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线连接诗句和题目。

不要人夸好颜色

潭面无风镜未磨

《墨梅》

湖光秋月两相和

芳草萋萋鹦鹉洲

《望洞庭》

千里莺啼绿映红

只流清气满乾坤

《江南春》

晴川历历汉阳树

水村山郭酒旗风

《黄鹤楼》2）.把相关的内容用线连起来。

种树者必培其根

惟弈秋之为听

《凡卡》

笛福

操千曲而后晓声

种德者必养其心

《鲁滨孙漂流记》

契诃夫

守信是一项财宝

观千剑而后识器

《匆匆》

毛泽东

其一人专心致志

不应该随意虚掷

《为人民服务》

朱自清评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。

①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]

④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

（1）排列后的顺序为：

（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。

2）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。(

)

2．演讲时观点要鲜明，选择合适的材料说明观点，篇幅要长。(

)

3．“玉林路”在站牌上的拼写是YULINLU，这符合地名拼音的拼写规则。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。归园田居（其三）（晋·陶渊明）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？

___________________

2．“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？

____________________

3．“衣沾不足惜，但使愿无违”表达了作者怎样的感情？

____________________

4．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。

____________________

5．对这首诗的理解不正确的一项是（

）A．第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气。B．三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。C．五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。D．最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.本次“争做新时代好少年”主题活动的最后一项是争创“习作小达人”，希望你获得成功。

题目：我的拿手好菜——

同学们，在劳动教育课上你一定学会了烹制家常菜，在厨房里也成为了父母的好帮手。你最拿手的好菜是什么？关于拿手好菜，有哪些想要分享的故事。

提示：1．把题目补充完整；2．先列一个提纲，再写完成习作；3．语句流畅，详略得当，重点部分叙述具体，写出真情实感；4．不得出现真实的地名、校名、人名；5．字数在450个以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解

课内阅读丁香结(节选)古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。1．短文中“______”这个词概括地写出了雨中丁香花的特点。

2．作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？

_____________________________________________________

3．选文中画“”的句子运用了_____修辞手法，把紫色的丁香比作____，表现了________，给人极美的感受。

4．文中引用诗句有什么作用？

____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

苞蕾（bāopāo）

痱子（fēifèi）

焖米饭（mēnmèn）

拟订（nǐlǐ）

喷泉（pēnpèn）

山坳（āoào）2）.读下面一段话，用“然”字组成词语，恰当地填在括号里。

班里兴起上课时玩竹节人的风气，