《课间休息讲安全》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动

《课间休息讲安全》（说课稿）沪科黔科版三年级上册综合实践活动一、教学内容

《课间休息讲安全》选自沪科黔科版三年级上册综合实践活动教材。本节课主要围绕课间活动安全展开，内容包括：

1.课间活动的安全注意事项，如上下楼梯不推不挤、不在走廊奔跑、不做危险游戏等；

2.如何正确使用课间时间，合理安排活动，如休息、交流、预习等；

3.遇到紧急情况时的应对措施，如摔倒、受伤、火灾等；

4.培养学生安全意识，提高自我保护能力。二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的安全素养和自我管理能力。核心素养目标分析如下：

1.安全意识：通过学习课间活动的安全注意事项，学生能够形成自觉遵守规则、关注个人安全的意识。

2.自我管理：学生能够合理安排课间时间，培养良好的时间管理习惯。

3.应对能力：学生在遇到紧急情况时，能够迅速采取有效措施，提高自我保护能力。

4.社会责任：学生能够意识到维护课间秩序是每个人的责任，积极参与到校园安全文化建设中。三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级时已经学习了基本的交通安全和校园安全知识，如遵守交通规则、不跟陌生人走等，对安全有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生好奇心强，对实践活动有较高的兴趣，但注意力容易分散。他们在学习过程中喜欢互动和游戏，具有较强的模仿能力和动手能力，适合通过实例和参与式学习来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对课间活动安全规则的理解可能不够深入，需要通过实例来强化；

-在紧急情况下可能缺乏冷静判断和应对能力；

-部分学生可能对安全话题不够重视，需要激发他们的学习兴趣；

-需要引导部分学生在团队活动中遵守规则，培养合作意识。四、教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：校园安全教育动画视频、安全知识PPT

-课程平台：校园网络学习平台

-信息化资源：校园安全教育网站、安全知识互动游戏

-教学手段：小组讨论、情景模拟、角色扮演、游戏竞赛五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放校园安全动画视频，引发学生对课间安全的关注。

-回顾旧知：提问学生已经学过的校园安全知识，如上下楼梯注意事项，引导学生思考课间安全的重要性。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解课间活动的安全注意事项，包括上下楼梯不推不挤、不在走廊奔跑、不做危险游戏等。

-举例说明：通过发生在身边的真实案例，帮助学生理解课间安全的重要性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在课间活动中保证自己的安全，并分享讨论成果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：组织学生进行情景模拟，模拟课间活动场景，让学生在实际操作中巩固所学安全知识。

-教师指导：在学生模拟过程中，及时给予指导和反馈，确保学生能够正确掌握安全要点。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调课间安全的重要性，并提醒学生在日常生活中要注意安全。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后，与家长一起讨论课间安全注意事项，并记录下家长对安全的看法和建议，第二天分享给全班同学。

具体教学过程如下：

1.导入

-教师播放校园安全动画视频，视频内容涵盖课间活动安全的基本要点。

-视频结束后，教师提问：“视频中哪些行为是不安全的？我们如何在课间活动中保证自己的安全？”

-学生分享自己已经了解的安全知识，教师总结并引出本节课的主题。

2.新课呈现

-教师详细讲解课间活动的安全注意事项，包括上下楼梯的规则、走廊奔跑的危险性、危险游戏的避免等。

-通过举例说明，让学生了解不遵守安全规则可能带来的后果。

-学生分小组讨论，如何在课间活动中保护自己，教师巡回指导，并邀请小组代表分享讨论成果。

3.巩固练习

-教师组织学生进行情景模拟，模拟课间活动场景，让学生在实际操作中运用所学安全知识。

-学生在模拟过程中，教师观察并记录学生的行为，对不符合安全要求的行为给予指导和纠正。

-模拟结束后，教师总结学生的表现，强调正确遵守安全规则的重要性。

4.课堂总结

-教师带领学生回顾本节课的主要内容，强调课间安全的重要性。

-教师提醒学生在日常生活中要注意安全，尤其是在课间活动时。

5.作业布置

-教师布置作业，要求学生回家后与家长讨论课间安全注意事项，并记录下家长的观点和建议。

-第二天，学生分享家长的看法，教师总结并鼓励学生在家庭中也能成为安全小卫士。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《小学生安全知识手册》：提供更全面的校园安全知识，包括课间活动安全、交通安全、防火安全等。

-安全教育互动游戏：通过游戏形式，让学生在玩乐中学习安全知识，增强实践操作能力。

-安全教育视频资料：收集国内外校园安全案例视频，让学生通过观看视频，了解不同情况下的安全应对措施。

-校园安全主题绘本：通过图文并茂的方式，让学生在阅读中学习安全知识，培养安全意识。

2.拓展建议：

-学生在课后可以阅读《小学生安全知识手册》，了解更多的安全知识，增强自我保护意识。

-学生可以登录安全教育平台，参与互动游戏，通过游戏的形式巩固和深化课堂所学知识。

-教师可以定期组织学生观看安全教育视频资料，让学生在真实案例中学习安全知识和应对策略。

-学生可以在家中与家长一起阅读校园安全主题绘本，通过亲子阅读的方式，增进对安全知识的理解。

-鼓励学生参加学校组织的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全演练等，通过实践活动提高安全素养。

-教师可以布置学生在假期期间，与家人一起制定家庭安全计划，包括火灾逃生路线、地震应急措施等，培养学生的安全意识和家庭责任感。

-学生可以在日常生活中，主动观察周围的安全隐患，并提出改进建议，将所学安全知识应用到实际生活中。

-教师可以引导学生参与社区安全宣传活动，如交通安全宣传、防火宣传等，让学生在实践中学习和传播安全知识。

-学生可以定期向教师反馈在拓展学习中的收获和疑问，教师及时给予指导和解答，确保学生能够正确理解和应用安全知识。七、板书设计

①课间活动安全注意事项

-上楼梯不推不挤

-下楼梯靠右行