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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版一年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、十几减6的减法,得数就是被减数的个位数加上()A.2B.3C.42、有32个桃子,小明拿走了2个,还剩下()个A.34B.30C.403、下面哪个式子的结果大于21,又小于27?()。A.20+5B.45-5C.28-84、比较下面两个小孩中体重较重的是谁()

A.小红B.小明5、珠串上()少。

A.B.6、下面排列不一样的是()。A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、补全数列35,30,25,20,____,10,8、数一数,在下面画计数。

____________________________________9、13-7=____。10、下图是一个____。

11、请数一数;图中各有几个正方体。

________________12、由图可列:____+____+____=____

13、数一数;填一填。

________________14、观察图形;画一画。

①从上面看到的图形是____。

②从下面看到的图形是____。

③从左面看到的图形是____。

④从右面看到的图形是____。

⑤从正面看到的图形是____。15、一共有____个物体,长方体有____个,的左边是____,右边是____。

评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、“亭台六七座,八九十枝花”这句诗里出现了5个数。17、长方形的相对两条边一样长。18、45-5=40中,被减数是(45),减数是(5),差是(40)。19、小明原来有29枚邮票,又从别人那里的到了20枚,那么小明现在有50枚邮票()20、从正面看到的是一个正方形。

21、同学们排队,小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有6个同学。评卷人得分四、连线题(共1题,共9分)22、填一填。

我比6多5个,我是____;

我比4多9个,我是____;

我在你们这两个数中间,我是____。评卷人得分五、解答题(共2题,共4分)23、老鼠;蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位?请用线连一连。

24、一间教室要用方砖铺地.用边长是3分米的正方形方砖,需要960块,如果改用边长为2分米的正方形方砖,需要多少块?(用比例解)评卷人得分六、操作题(共2题,共16分)25、画一条比8cm短3cm的线段.26、画一条比8cm短3cm的线段.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】这是计算十几减6的一种方法【分析】十几减6,得数就是被减数在个位上加上4,可以利用这种方法简便运算2、B【分析】【解答】32-2=30;所以还剩下30个。

【分析】有32个桃子,减去小明拿走的2个,还剩下30个桃子3、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法;20+5=25,21<25<27。

【分析】考查整数的加法和减法。4、A【分析】【解答】女生所在的一侧跷跷板落下;所以女生比男生重。

【分析】考查比较人物之间的体重。5、A【分析】解答:4个,5个,所以少。

故答案为:A

分析:由图中可知,4个,5个,所以少。6、A【分析】【解答】排列不一样的是A。

【分析】A项是一个一个排列的,其它三项是依次增加一个排列的,即可得解。二、填空题(共9题,共18分)7、15【分析】【解答】根据规律;这个数列是递减5的数列,所以下一个是15

【分析】比20少5的数字是158、【分析】【解答】

()()()()

故答案为:()()()()

【分析】1列火车画1个2只青蛙画2个4只蝌蚪画4个5人画5个9、6【分析】【解答】13看成是10+3;10-7=3,3+3=6,所以13-7=6。

【分析】拆减法10、六边形【分析】【解答】这个图形符合六边形的特征。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别11、5558【分析】【解答】观察图片;通过数一数可知,第一幅图有5个小正方体,第二幅图有5个小正方体,第三幅图有5个小正方体,第四幅图有8个小正方体。

【分析】正方体是由6个一模一样的正方形组成的图形。通过数一数可知;第一幅图有5个小正方体,第二幅图有5个小正方体,第三幅图有5个小正方体,第四幅图有8个小正方体。

本题考查立体图形的分类及识别。12、2226【分析】【解答】树上有2只鸟;左边草地上有2只,右边草地上有2只,一共有6只,所以列式为2+2+2=6。

【分析】考查十以内的加减混合运算。13、2133【分析】【解答】2棵树;1盆花,3棵小苗,3朵花。

故答案为:2;1、3、3。

【分析】2棵树,用数字2来表示;1盆花,用数字1来表示;3棵小苗,用数字3来表示;3朵花,用数字3来表示。14、【分析】【解答】(1)从上面看到的图形是(2)从下面看到的图形是(3)从左面看到的图形是(4)从右面看到的图形是(5)从正面看到的图形是

故答案为:

【分析】观察图可知:从上面看到的图形是从下面看到的图形是从左面看到的图形是从右面看到的图形是从正面看到的图形是即可解答。15、63长方体长方体【分析】【解答】一共有6个物体,长方体有3个,的左边是长方体;右边是长方体。

【分析】根据物体的概念特征进行分类、识别、数数,一共有6个物体,长方体有3个;根据物体的位置关系,的左边是长方体,右边是长方体;即可解答。三、判断题(共6题,共12分)16、√【分析】【解答】“亭台六七座;八九十枝花”里面用到了“六;七、八、九、十”,所以原题说法正确。故答案为:正确。

【分析】“亭台六七座,八九十枝花”里面用到了“六、七、八、九、十”,共5个数,即可判断。17、√【分析】【解答】长方形的对边是相等的,相邻的两条边不一样长。【分析】长方形特征知识巩固18、√【分析】【解答】45-5=40中;被减数是45,减数是5,差是40。故答案为:正确。

【分析】考察对减法的认识19、B【分析】【解答】29+20=49,而不是50【分析】原来有的29枚加上得来的20枚,得到现在有的49枚,答案错误20、B【分析】【解答】从正面看到的是两个大小不同的正方形;即,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】从正面看到的是两个大小不同的正方形即可判断。21、B【分析】【解答】小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有7个同学。原题说法错误。【分析】:小华说:我前面有3个同学,后面有3个同学。这一排一共有7个同学,即可判断。四、连线题(共1题,共9分)22、111312【分析】【解答】我比6多5个,我是____我比4多9个,我是____

我在你们这两个数中间,我是____

【分析】细心计算每个算式的得数,前两个如果做不对,第三个也就做不上了。五、解答题(共2题,共4分)23、解:

【分析】【分析】老鼠在住的前面,正对着猪头,所以看到的是猪头;蝴蝶在猪的侧面,看到的是猪的侧面身体;小鸟在住的后面,看到的是猪屁股;即可得解。24、解:设需要这样的方砖x块;

2×2×x=3×3×960;

4x=8640;

x=2160;

答:需要这样的方砖2160块.【分析】

由题意可知:教室的地面面积是一定的;则方砖的面积与所需方砖的块数成反比例,据此即可列比例求解.

解答此题的主要依据是:若两个量的乘积一定,则这两个量成反比例,于是可以列比例求解.【解析】解:设需要这样的方砖x块;

2×2×x=3×3×960;

4x=8640;

x=2160;

答:需要这样的方砖2160块.六、操作题(共2题,共16分)25、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3

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