2024年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷88考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、关于菌落的说法不正确的是（）A.细菌菌落和真菌菌落的形态不同B.真菌菌落一般比细菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的颜色D.一个菌落就是一个细菌或真菌2、关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（）A.该反射属于条件反射B.完成该反射的结构基础是反射弧C.将光线转变为神经冲动的是晶状体D.该反射活动需在大脑皮层参与下完成3、河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A.都有贝壳B.都有外套膜C.都用腹足运动D.都用腕足捕食4、下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A.流行性感冒B.肺结核C.麻疹D.心脏病5、农作物生长需要多种无机盐，其中，需要量最大的三种元素是（）A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硫、硼D.钙、镁、锌6、食品腐败的根本原因是A.气温过高B.微生物在食品中生长、生殖C.气温太低D.空气干燥评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、昆虫的外骨骼的作用是（）

A.支撑身体。

B.适应陆地生活。

C.防止敌害捕杀。

D.有利于飞行。

8、【题文】下列诗句或成语中，包含生殖现象的是（）A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开9、组织培养法培育植物新品种的优点是（）A.获得的新性状多B.可大量繁殖，且幼株不带病毒C.操作简便易行D.不受条件限制10、下列昆虫：菜粉蝶、蚊、蚱蜢、蝼蛄、蝇、蟋蟀属于不完全变态的是（）A.蚊、蝼蛄、蝇B.菜粉蝶、蚱蜢、蟋蟀C.蚱蜢、蟋蟀D.蚱蜢、蝼蛄、蟋蟀11、大量可靠的证据证明，生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。下列关于生物进化证据的说法，正确的是（）A.研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断生物进化的顺序B.同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据C.越晚形成的地层里，形成化石的生物约简单越低等D.中华龙鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系12、既有陆上邻国，又有两个简称的省级行政区的是（）A.黑龙江省B.甘肃省C.新疆维吾尔自治区D.云南省13、组织培养法培育植物新品种的优点是（）A.获得的新性状多B.可大量繁殖，且幼株不带病毒C.操作简便易行D.不受条件限制评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、人体发育的整个过程可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段．胚胎发育是从受精卵分裂开始，到胎儿出生前，母体内大约需____天．胚后发育阶段，即通常所的人体发育．人体发育可以分为____、____、____和____及青春期．15、地衣是____和____的共生体。16、下侧甲；乙、丙三幅图表示双凸透镜成像装置；请据此回答问题。

(1)若进行如甲图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像。对照眼球的结构分析，白纸板相当于____，透镜相当于____。

(2)蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜(如乙图)，此时白纸板上的物像还清晰吗？____(填“清晰”或“不清晰”)。此时若向____(填“左”或“右”)移动白纸板；可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像。

(3)不移动白纸板，在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的____透镜；也可以在白纸板上形成清晰物像(如丙图)。

(4)以上实验模拟了晶状体的凸度过大，使物像落在视网膜的前方而形成____(填“近”或“远”)视。17、看图操作步骤示意图，分析回答：(12分)(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。(2)①称为，②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。(3)(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。18、在耳的结构中能够接受声波产生振动的是听小骨．____．19、自然界目前已知的动物约有____多万种，人们根据动物体内____的有无，可以分为____动物和____动物两大类；根据生活环境的不同分为____动物和____动物．20、【题文】近亲结婚所生子女的遗传病率远大于非近亲结婚所生子女的遗传病率，因此，我国婚姻法明确规定近亲不能结婚。21、将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶的边缘部分的细胞中无叶绿体）作如下处理，在阳光下照射一段时间，取下叶片甲和叶片乙，经脱色、漂洗、滴加磺液和再漂洗后，观察叶片甲和叶片乙中①﹣﹣﹣④部分颜色的变化，其中，会变成蓝色的部分是____。

22、生物多样性包括____多样性，生态系统多样性和____多样性．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)23、艾滋病患者大多死于感染，且死亡率极高（）24、对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系、进化关系______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共20分)25、请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。A天竺葵暗处理①防止危险B把叶片放入酒精中②形成对照C加入碘液③将残留的淀粉消耗掉D隔水加热④验证植物产生了有机物E叶片部分遮光⑤溶解叶绿素26、（10分）将下列相关内容用线连起来．蛙鳃蚯蚓湿润的体表兔肺虾肺和皮肤蝗虫气管猫捉老鼠迁徙行为大雁南飞取食行为雄狮搏斗繁殖行为蜻蜓点水攻击行为蚂蚁分工合作社会行为27、【题文】连线题（每线2分；共10分）

1．转基因a．小羊多莉。

2．克隆b．乳房生物反应器。

3．发酵c．酿酒。

4．仿生d．苹果梨。

5．嫁接e．雷达的研制28、【题文】请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。

①白鳍豚a.中生代动物的“活化石”

②扬子鳄b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区。

③珙桐c.我国特有的珍稀水生哺乳动物。

④银杉d.中国鸽子树；植物界的“活化石”

⑤水葫芦e.常绿针叶林；植物中的“活化石”

⑥斑头雁f.外来物种，繁殖力极强，有危害性。评卷人得分六、综合题(共1题，共6分)29、（13分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有条食物链，请写出其中最短的一条食物链。（2）食草昆虫和鼠的关系是。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于。在这个生态系统中，数量最多的是，数量最少的是。（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是。（4）作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是和。（5）若图中蛇的数量大量减少，则草的数量会，从而影响生态平衡。（6）通过食物链和食物网，生态系统进行着循环和能量流动，且能量流动的特点一般是流动和逐级。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】细菌菌落特征：菌落较小；形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍；形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此细菌菌落和真菌菌落的形态不同，真菌菌落一般比细菌菌落大，不同的霉菌菌落有不同的颜色．而一个菌落是细菌或真菌的集合体．可见D符合题意．

故选：D

【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）2、C【分析】解：当绿灯亮起时；我们快速穿过马路，是对“绿灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大脑皮层的视觉中枢；语言中枢和躯体运动中枢参与，因此属于条件反射。完成该反射的结构基础是反射弧，故A、B、D正确；

视觉形成的过程是：外界物体反射的光线；经角膜；瞳孔（房水）、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。所以将光线转变为神经冲动的是视网膜，故C选项错误。

故选：C。

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点．【解析】C3、A【分析】【解析】

试题解析：河蚌；蜗牛和乌贼都属于软体动物；有着共同的特征，又有各自的特点。都有坚硬的贝壳是它们共同的特征。而只有河蚌由外套膜，蜗牛用腹足运动，乌贼用腕足捕食。

考点：无脊椎动物的基本特征。需要学生掌握。【解析】A4、D【分析】【分析】本题考查的是传染病，解答此题的关键是掌握传染病、病原体的概念，传染病的特点。传染病是指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。【解答】A.流行性感冒简称流感；是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行，不符合题意；

B.肺结核指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病；通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病，不符合题意；

C.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热；流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑麻疹；不符合题意；

D.心脏病不是由病原体引起的，不具备传染性和流行性，不属于传染病，符合题意。故选D。【解析】D5、B【分析】【分析】本题考查的是植物生长需要营养物质，解题的关键是理解植物生长需要营养物质。【解答】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中所需最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。氮、磷、钾被称为植物生长“三要素“。故B符合题意。

故选B。【解析】B6、B【分析】【分析】本题考查的是食品的腐败原因。知道食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的，即可解题。【解答】所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因素的污染以后；食品原有色；香、味和营养成分发生了从量变到质变的变化，结果使食品的质量降低或完全不能食用，这个过程称为食品腐败变质。其本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程。营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分，使食物中的营养成分发生分解，从而使食品腐败变质。故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖。故B符合题意。

故选B。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)7、AB【分析】

昆虫的体表具有坚硬的外骨骼；其主要作用是保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．故选项AB均正确．

故选：A；B

【解析】【答案】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构；如鳞片；外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题．

8、AC【分析】【解析】

试题分析：生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外；生物都是由细胞构成的。探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不属于生殖现象。故选：AC

考点：此题考查的是生物的生殖现象。【解析】【答案】AC9、BC【分析】解：A；植物组织培养属于无性繁殖；能保持母本的优良性状，获得的新性状少；

B；能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物；且幼株不带病毒，是植物组织培养的优点；

C；植物的组织培养方法简单；操作简便，成本低，是植物组织培养的优点；

D；组织培养适应外界环境条件差；受条件限制．

故选：BC．

植物的组织是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害．【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：A；蚊是完全变态发育；蝼蛄是不完全变态发育，蝇是完全变态发育，A不正确；

B；菜粉蝶是完全变态发育；蚱蜢和蟋蟀是不完全变态发育，B不正确；

C；蚱蜢和蟋蟀是不完全变态发育；C正确；

D；蚱蜢、蝼蛄、蟋蟀都是不完全变态发育；D正确。

故选：CD。

昆虫的完全变态发育包括：受精卵；幼虫、蛹和成虫；而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题．

解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点．【解析】CD11、AD【分析】解：A；通过生物的细胞色素C的差异的比较；表明亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小。所以说研究生物的细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，但不能推断生物进化的顺序。故A正确；

B；具有同源器官的动物只能说明生物亲缘关系的远近而不能得知生物进化的历程；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据；为生物进化提供了最直接的证据是化石。故B错误；

C；越早形成的地层里；形成化石的生物越简单越低等，越晚形成的地层里，形成化石的生物越复杂越高等，故C错误；

D；科学家认为始祖鸟和中华龙鸟等是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型；因此，中华龙鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系。故D正确。

故选：AD。

化石都是生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，为生物进化提供了最直接的证据；

胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学；为生物进化论也提供了重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎发育早期都有鳃裂和尾；

比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学；生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官。

各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。【解析】AD12、BD【分析】本题考查我国省区的位置。黑龙江简称黑，邻国是俄罗斯；甘肃省简称甘或陇，邻国是蒙古；新疆维吾尔自治区简称新，邻国有蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦等；云南省简称云或滇，与越南、老挝、缅甸相邻。故BD正确，AC错误。故选BD。【解析】BD13、BC【分析】解：A；植物组织培养属于无性繁殖；能保持母本的优良性状，获得的新性状少；

B；能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物；且幼株不带病毒，是植物组织培养的优点；

C；植物的组织培养方法简单；操作简便，成本低，是植物组织培养的优点；

D；组织培养适应外界环境条件差；受条件限制．

故选：BC．

植物的组织是指在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)14、280婴儿期幼儿前期幼儿期童年期【分析】【解答】解：胚胎的发育从受精卵开始；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩；人出生以后的发育，通常分为以下几个时期：婴儿期（出生到一周岁）、幼儿前期（一至三岁）、幼儿期（三至六七岁）、童年期（六七岁到十一二岁）、青春期（约十至二十岁）、青年期（约十八岁至二十五岁）．

故答案为：280；婴儿期；幼儿前期；幼儿期；童年期。

【分析】发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，人体发育的整个过程可以分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，二是从婴儿出生发育到个体性成熟．15、藻类真菌【分析】【解答】地衣是真菌和藻类植物之间稳定而又互利的联合体；真菌是主要成员，在地衣中，藻类植物分布在内部，菌丝缠绕并包围藻类，在共生关系中，藻类植物进行光合作用为整个生物体制造有机养分，而菌类则吸收水分和无机盐，为藻类植物提供光合作用的原料，并围裹藻类植物细胞，以保持一定的形态和湿度。

【分析】此题为基础题，解答此题要明确地衣这种特殊生物的特点。16、视网膜晶状体不清晰左凹近【分析】【解答】眼球的成像原理与凸透镜的成像原理是一样的；在这个实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，不同的是眼球的晶状体的凸度是可以调节的，在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，实验中换用凸度更大的凸透镜后，会成像于白纸板前，使物像变得不清晰了，因此要想使物像清晰，要向左移动白纸板，如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视，因此该实验模拟了近视眼的形成。

【分析】本题考查的是眼球成像的实验，意在考查对视觉的形成过程和近视眼的成因的理解和掌握。17、略

【分析】植物的生殖方式有营养生殖和有性生殖，营养生殖包括嫁接、压条、分株等，其中嫁接是比较常见的一种方式，原理是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。考点：考查植物的生殖和发育【解析】【答案】（1）嫁接营养生殖（2）接穗砧木形成层（3）苹果18、略

【分析】

（如图）耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故答案为：×

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确耳的基本结构和听觉的形成过程知识点．

19、略

【分析】

自然界中的动物多种多样；目前已知的动物有150多万种，我们需要对这么多动物进行分类．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．根据生活环境的不同可以分为水生动物和陆生动物．

故答案为：150；脊柱；脊椎；无脊椎；水生；陆生。

【解析】【答案】自然界中的动物多种多样；我们要对其进行分类，据此答题．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲；我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，故题干的叙述是正确的。

考点：本题考查的是禁止近亲结婚，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。【解析】【答案】对21、②【分析】【解答】分析实验装置可知；本实验设计了三组对照实验，分别是叶片甲的绿色部分①和非绿色部分②；叶片甲绿色部分的见光部分②和遮光部分③、叶片甲的绿色部分②和叶片甲的绿色部分④，变量分别是叶绿体、光、二氧化碳．装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。

滴加碘液后；发现只有②处变成蓝色，说明在该处进行了光合作用；产生了淀粉，①③④处均未变蓝色，说明没有进行光合作用；比较①②两处的实验结果，可以说明叶绿体是光合作用的场所；比较②、③两处的实验结果，可以说明光是光合作用的条件；比较②④两处的实验结果，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。

故答案为：②

【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。22、物种遗传【分析】【解答】生物多样性包括物种多样性；生态系统多样性和遗传多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

故答案为：物种；遗传。

【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．四、判断题(共2题，共20分)23、√【分析】试题分析:艾滋病的全称为人类获得性免疫缺陷综合征，由艾滋病病毒引起的，HIV主要存在于患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。艾滋病的传播途径有性接触传播，血液传播；母婴传播。主要是感染艾滋病后继发其他的疾病而死亡。故本题说法正确。考点：本题考查艾滋病引起的原因和危害。【解析】【答案】正确24、√【分析】解：科学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同等级的分类单位．由大到小的等级分别是：界；门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程，更好地保护生物．在现实生活中，人们经常根据生物的经济价值进行分类来分析生物多样性的经济价值．

故答案为：√．

生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．

了解和掌握生物分类的重要意义．【解析】√五、连线题(共4题，共20分)25、A③

B⑤

C④

D①

E②【分析】【分析】本题主要考查绿叶在光下制造淀粉的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和原理。【解答】实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗；（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；（3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。【解析】A③B⑤C④D①E②26、略

【分析】试题分析:青蛙是两栖类，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；蚯蚓的身体有许多环状体节构成，用湿润的体壁进行呼吸，属于环节动物；兔体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳属于哺乳动物；虾的身体外有甲，身体有许多体节构成，用鳃呼吸，属于节肢动物中的甲壳动物。蝗虫具有身体有许多体节组成、分部、有外骨骼等特征，属于昆虫，呼吸器官为气管；猫捉老鼠属于捕食行为；大雁的迁飞，是收季节变化形成的节律行为；两只雄狮在搏斗，为了争夺配偶或食物而发生的同种动物内的攻击行为；蜻蜓点水是动物的繁殖行为；蚂蚁共同搬运食物，需要许多蚂蚁相互配合、密切合作才能完成，属于社会行为；考点:动物的分类；两栖动物的主要特征；蚯蚓的特征；哺乳动物的特征；甲壳动物的主要特征；节肢动物的主要特征。动物的行为；【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

试题分析：生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造；使这些动物可以产生人们所需要的某些物质，利用的是转基因技术；多利是利用克隆技术培育出来的；微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，由以上过程可知，制造酒精用的是发酵技术；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生；苹果；梨等果树利用嫁接的技术改良品种的优良性状。

考点：本题考查的是生物技术的应用，意在考查学生的生物素养。【解析】【答案】1.—b2.—a3.—c4.—e5.--d28、略

【分析】【解析】分析：此题主要考查的是我国珍稀的动植物；思考解答．

解答：解：白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一；为中国长江所独有的水生哺乳动物．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．

扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．

斑头雁已经列入国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重