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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版八年级科学下册阶段测试试卷63考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是()A.B.C.D.2、下列说法中正确的是()A.固体和液体能保持一定的体积,说明分子间存在斥力B.尘土飞扬,说明分子在不停地运动C.弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙D.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈3、有五种物质;其中能对空气造成污染的是()
①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A.②④B.①②⑤C.⑧⑤D.①③④4、下列说法符合质量守恒定律的是()A.10克水与10克酒精混合后质量为20克B.2L一氧化碳与1L氧气完全反应生成3L二氧化碳C.点燃氧气与氢气的混合物9克,充分反应,生成水的质量一定等于9克D.8克硫在16克氧气中充分燃烧,生成的二氧化硫的质量为16克5、二氧化碳之所以能够灭火;是因为()
①密度比空气大②能溶于水③一般情况下,它不能燃烧④一般情况下,它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④6、下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是()A.炒菜时加点盐,菜就有了咸味B.在显微镜下,看到细菌在活动C.排放工业废水,污染整个水库D.房间里放一箱苹果,满屋飘香7、如图所示电路中;电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器从中间向右移动,下列说法正确的是()
A.灯泡变亮,电流表示数变大,电压表示数变小B.灯泡变亮,电流表示数变小,电压表示数不变C.灯泡变暗,电流表示数变小,电压表示数变大D.灯泡变暗,电流表示数变小,电压表示数不变8、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应,认识不正确的是()。物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gx2820A.该反应的基本化学反应类型为化合反应B.反应后甲物质的质量值x=15C.此反应中乙物质和丁物质的质量比为5:4D.物质丙一定是反应的催化剂9、空气中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、教室里的日光灯正常工作电压为____伏,家用电器之间是____连接的。(选填“串联”或“并联”);消耗的电能是用____来测量的。11、近年来,我国对超导材料的研究已跻身世界前列,目前为止年已找到临界温度为-141°C的超导材料,当温度降到-141°C左右时,这种材料的电阻变为____12、用下列物质的化学式填空:氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。能使带火星木条复燃的气体是____;能用于灭火的是____;天然气的主要成分是____;能使澄清石灰水变浑浊的是____;能使紫色石蕊试液变红的是____;能使灼热氧化铜还原的气体是____;能使灼热氧化铜还原的固体单质是____.13、如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息.
(1)钠元素和氧元素的本质区别是____.
(2)氧原子容易____(填“得到”或“失去”)电子.
(3)写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式:____.
(4)氖元素的相对原子质量是____.14、(1)重铬酸钾(K2Cr2O7)中Cr元素的化合价为____.
(2)分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是____,由原子直接构成的是____,离子直接构成的是____.
①氧气②镁③氯化钠④二氧化碳。
(3)硬水是指含较多____的水,鉴别硬水和软水的最简便方法是加入____.15、如图甲所示,这支温度计的分度值为____℃,此时读数为____℃.
用一电流表测电流,指针指示位置如图乙所示,此时所用量程的分度值是____A,所测电流的大小为____A
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共14分)22、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、其他(共1题,共6分)24、如图甲是电位器示意图;P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置,从而改变接入电阻的大小.请将该电位器连入乙图,要求逆时针旋转P旋片时,灯泡变暗.
评卷人得分六、解答题(共4题,共24分)25、20℃时;将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中,充分溶解后过滤,所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()
26、将200g石灰石与足量的盐酸反应,共收集二氧化碳66g.求:该石灰石中CaCO3的质量分数多少?27、铁与稀盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化亚铁(FeCl2)。将7克铁粉与足量的盐酸反应,产生的氢气在标准状况下的体积是多少升?(在标准状况下,氢气的密度为0.0899g/L,计算结果精确到0.01)28、一列火车长200m,以15m/s的速度通过1.6km的大桥,求这列火车完全通过大桥所用的时间.参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【解答】A;图中是根尖的伸长区;成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,A错误;
B;图中是枝芽的结构中的芽轴;将来发育成枝条的茎,B正确;
C;图中是叶片的气孔;是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,C正确;
D;图中是绿色开花植物受精的过程;花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的,D正确.
故选:A.
【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区.
(2)枝芽是一个未发育的枝条;将来发育成枝条和叶.
(3)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时;氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发生出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后,花粉管前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与中央极核融合形成受精极核.2、D【分析】【解答】A.固体和液体能保持一定的体积;说明分子间存在引力,故A不正确;
B.尘土是固体小颗粒;不是分子,尘土飞扬,不能说明分子在不停地运动,故B错误;
C.弹簧能够被压缩;是因为弹簧变短,不能说明分子间有空隙,故C错误;
D.糖在热水中溶解得快;说明温度越高,分子的热运动越剧烈,故D正确;
故选D.
【分析】根据对分子动理论的掌握分析答题.3、B【分析】【解答】①汽车排出尾气形成的烟雾中含可吸入颗粒物和一氧化碳等有毒气体;能造成空气污染;②石油化工厂排出的废气中有二氧化硫;二氧化氮等有害物质,能造成空气污染;③天然水蒸发成水蒸气,不能造成空气污染;④植物光合作用放出的气体是氧气,不能造成空气污染;⑤煤燃烧产生的烟尘为可吸入颗粒物,而且还生成二氧化硫等有害气体,能造成空气污染。
【分析】煤、石油等化石燃料燃烧都能造成空气污染,光合作用吸收二氧化碳释放氧气,维持空气中二氧化碳与氧气的平衡。4、D【分析】【解答】质量守恒质量只适用于化学变化;A项是物理变化,故A项不符合;质量守恒质量只适用于质量守恒,故B项不符合;混合物中的氢气和氧气不一定恰好完全反应,则生成的水不一定为9克,故C项不符合;8克硫完全反应只能消耗8克氧气,生成的二氧化硫的质量为16克,故D项符合。
【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用,知道质量守恒定律的注意点。5、D【分析】【解答】二氧化碳之所以能够灭火;是因为密度比空气大,一般情况下,不支持燃烧,本身也不燃烧,而跟溶解性与水反应无关,故选D。
【分析】本题考查二氧化碳灭火的用途,既应用了二氧化碳的物理性质又应用了化学性质。6、B【分析】【解答】A;炒菜时加点盐;菜有了咸味是扩散现象,证明了分子不停地做无规则运动,不符合题意;
B;细菌在活动;细菌是物体,它包含很多的分子,物体的运动不属于扩散.符合题意;
C;污染整个水库是污水在水中散开是扩散现象;能证明分子不停地做无规则运动,不符合题意;
D;房间里放一箱苹果;整个房间里能闻到香味是扩散现象,能说明分子永不停息地做无规则运动,不符合题意.
故选:B.
【分析】物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则的运动,扩散现象证明了分子的无规则运动.7、D【分析】【解答】由图灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,电压表测电源电压,电源电压保持不变,电压表测电源电压,所以滑片移动电压表示数不变;滑片从中间向右移动,变阻器连入阻值变大,根据串联电路电阻特点,电路的总电阻变大,根据I=电路中电流变小,所以电流表示数变小;根据P=I2R;灯泡电阻不变,电流变小,所以灯泡实际功率变小,灯泡暗.故ABC错误,D正确.
故选D.
【分析】分析电路的连接方式和电表所测元件,由滑片移动判断变阻器连入阻值变化,总电阻的变化,根据I=判断电流变化,根据P=I2R判断灯泡实际功率变化.8、D【分析】【解答】由表格信息可知反应后乙质量增加了25克;是生成物;丁质量减少了20克,是反应物;丙质量不变,可能做催化剂,反应物还少5克,所以甲是反应物,所以反应后物质甲的质量为15g,反应物是甲和丁,生成物是乙,是化合反应.反应中乙;丁的质量比25:20=5:4.
故选D.
【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后乙质量增加了25克,是生成物;丁质量减少了20克,是反应物;丙质量不变,可能做催化剂,反应物还少5克,所以甲是反应物,所以反应后物质甲的质量为15g,反应物是甲和丁,生成物是乙,是化合反应.反应中乙、丁的质量比25:20=5:4.9、B【分析】【分析】根据化学常识和课本基本知识,可知空气含量较多的几种气体及其含量.【解答】解:我们知道法国化学家拉瓦锡,测出了空气主要有氮气(N2)和氧气(O2)组成,其中氮气占空气体积的78%,氧气占空气体积的21%.空气中含量最多的气体是氮气(N2).
故选B.二、填空题(共6题,共12分)10、220并联电能表【分析】【分析】我国家庭电路的电压为220V;家庭电路中各用电器并联;工作时互不影响;电能表是用来测量家庭电路消耗的电能。
【解答】教室里的日光灯正常工作电压为220V。
家庭电路中各用电器工作时互不影响;因此它们是并联连接。
电能表是用来测量家庭电路消耗的电能。
故答案为;220并联电能表11、0【分析】【解答】超导体就是在一定温度条件下;电阻变为0。这样的材料被称为超导体。
【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响12、O2CO2CH4CO2CO2COC【分析】【解答】(1)能使带火星木条复燃的气体是氧气,化学式为O2;(2)能用于灭火的是二氧化碳,化学式为CO2;(3)天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4;(4)能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,化学式为CO2;(5)二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红,化学式为CO2;(6)一氧化碳高温下能还原氧化铜;它的化学式为CO;(7)能使灼热氧化铜还原的固体单质是木炭,化学式为C.
【分析】该题根据物质的性质、用途书写常见物质的化学式.13、质子数不同得到Na2S20.18【分析】【解答】
(1)根据元素周期表中所提供的钠元素和氧元素的信息;可知不同元素间最本质的区别是质子数不同,所以钠元素与氧元素的最本质区别是:质子数不同;
(2)氧元素最外层电子数是6;在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;
(3)钠元素最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成氧离子,硫元素最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;故钠元素和硫元素形成化合物的化学式:Na2S;
(4)根据元素周期表的意义可知:氖元素的相对原子质量是20.18.
答案:
(1)质子数不同;
(2)得到;
(3)Na2S;
(4)20.18.
【分析】(1)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同解答本题;
(2)根据在化学反应中非金属元素易得到电子;
(3)根据结构示意图分析元素的化合价;从而写出化学式;
(4)根据元素周期表的意义解答.14、+6①④②③可溶性的钙、镁化合物肥皂水【分析】【解答】(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,设铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为x;则(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,则x=+6;
(2)①氧气是由氧分子构成;②镁是由镁原子构成的;③氯化钠是由氯离子和钠离子构成;④二氧化碳是由二氧化碳分子构成;
(3)含有较多可溶性钙;镁化合物的水称为硬水;区别硬水和软水可加入试剂肥皂水;判断的依据是硬水与肥皂水产生的泡沫少,软水与肥皂水产生的泡沫多.
答案:(1)+6;(2)①④;②;③;(3)可溶性的钙;镁化合物;肥皂水.
【分析】(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题;
(2)根据构成物质的微粒解答;
(3)根据含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水;肥皂水能够区分软水和硬水.15、1370.020.5【分析】【解答】解:(1)由图知:温度计的分度值为1℃;“40”在“30”的上方;液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为37℃.
(3)电流表选择的量程为0~0.6A;对应的分度值为0.02A,指针在“0.4”后5个小格处,所以电流表的示数为0.4A+5×0.02A=0.5A.
故答案为:(1)1;37;(2)0.02;0.5
【分析】(1)使用温度计测量液体温度时;先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
(2)读取电流表示数时,首先要明确电表选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻度线相垂三、判断题(共8题,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共14分)22、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.23、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力
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