2024年沪科版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文下册月考试卷218考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、写出反义词。

崭新____来____7、读课文《自己试一试》；填对了，小笑脸就送给你了！

①在装满水的容器里，____放什么东西进去，水____会溢出来。

②你____想不明白，____应该自己去试一试。8、读古诗《小池》；说说作者。

杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日），字____，号____。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。____著名文学家、爱国诗人、官员。9、我会照样子写词语。

叽叽喳喳____、____、____

飞来飞去____、____、____10、根据课文《夕阳真美》填空。

太阳已经____，____了刺眼的光芒。____一片____。连绵____的____，披着____的____，显得____。11、我会给多音字组词。

发：fā____

fà____评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)12、用下列词语造句。

糟糕13、照样子；缩写句子。

例：北方的天气太冷了。天气太冷了。

清晨的阳光真是太漂亮了！14、按要求写句子。

用“垂头丧气”写一句话。15、缩句。

初升的太阳射出金色的光芒。16、用词语写句子。

①上课的时候；老师很温和，我们学习很愉快。

温和：

②同学有困难的时候；我们要热心帮助。

帮助：17、扩句。

①星星眨着眼睛。

②夏天；老人们爱钓鱼。

③队员们泣不成声。评卷人得分四、问答题(共2题，共18分)18、自由朗读《国旗和太阳一同升起》第一自然段。这段话共有几句？19、请给《山行》断句。

山行。

远上寒山石径斜；

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚；

​霜叶红于二月花。评卷人得分五、判断题(共1题，共5分)20、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、连线题(共1题，共8分)21、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共6题，共12分)6、陈旧去【分析】【分析】崭新；非常新;簇新；极新；反义词就是陈旧，老的。来本意是指由另一方面到这一方面，与“往”；“去”相对：如来回、来往、过来，还有其它多个意思，如表示“从过去到现在”、“现在以后，未到的时间”之意等等。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。7、如果就既然就【分析】【分析】本题考查学生对关联词语的掌握。常见的关联词语有“如果就；既然就，因为所以”等。

【点评】关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。8、廷秀诚斋南宋【分析】【分析】杨万里（1127年10月29日—1206年6月15日）；字廷秀，号诚斋。汉族江右民系，吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋著名文学家；爱国诗人、官员。

【点评】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。9、快快乐乐明明白白开开心心变来变去跑来跑去跳来跳去【分析】【分析】叽叽喳喳属于AABB型词语；类似的有快快乐乐；明明白白、开开心心；飞来飞去属于ABAC型的词语：飞来飞去中飞属于动词，类似的有变来变去、跑来跑去、跳来跳去；

【点评】学生应注意积累一些类似的词语，才能应付这类仿写的题目。10、西斜收起天空深蓝起伏西山夕阳余晖十分壮丽【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“太阳已经西斜；收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。”可以填写。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生必须掌握。11、发送头发【分析】【分析】发；多音字，fā会意。发射弓箭；交付，送出：奋发；发送；散开，分散：发散；（批发）；fà，形声。本义：头发。人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛：头发、怒发冲冠；

【点评】考查学生对多音字的辨析，多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。三、语言表达(共6题，共12分)12、糟糕，忘了一件事。【分析】【分析】糟糕；形容词，用途广泛，较多用于形容带有轻度性暗示的行为和事物。如，糟糕，忘了一件事。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。13、阳光太漂亮了！【分析】【分析】清晨的阳光真是太漂亮了！句子中的主干是阳光漂亮；所以答案为阳光太漂亮了！

【点评】本题考查学生对找句子主干的练习掌握情况。14、今天小明被老师批评了，垂头丧气的回了家。【分析】【分析】垂头丧气；垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落；萎蘼不振的样子。今天小明被老师批评了，垂头丧气的回了家。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。15、太阳射出光芒。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。16、①她是一个性格很温和的老奶奶。

②我们应该帮助那些需要帮助的人。【分析】【分析】；温和；汉语词汇，wēnhé，意思是指不严厉；不粗暴;平和不猛烈。帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。用这两个词语造句可以是“她是一个性格很温和的老奶奶。”和“我们应该帮助那些需要帮助的人。”

【点评】考查学生的语言表达能力。造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。17、①数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

②夏天；老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

③五班的队员们激动得泣不成声。【分析】【分析】扩句；又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语；状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握，（1）在“星星”的前面加上了“数不清的”，在“眨着”的前面加上了“在天空中”，在“眼睛”的前面加上了“神秘的”（2）在句首加上了“夏天，”在“钓鱼”的前面加上了“到河边的树阴下”（3）在“队员们”的前面加上了“五班的”，在“泣不成声”的前面加上了“激动得”这样使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。四、问答题(共2题，共18分)18、这段话共有3句。【分析】【分析】第一自然段共有三句话；升旗仪式时间——元旦的清晨；升旗仪式地点——北京天安门广场。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，教学中教师要注意引导。19、山行。

远上/寒山/石径斜；

白云/深处/有人家。

停车/坐爱/枫林晚；

霜叶/红于/二月花。【分析】【分析】主要考查学生对课文内容的理解；主要根据诗歌的意思去进行断句；诗歌的大意是：深山密林中升腾着缕炊烟，远处高山山间小路曲曲弯弯；停车是因为我爱看枫林晚景，经霜的红叶比春花更加鲜艳。因此，正确的朗读节奏为：远上/寒山/石径斜，白云/深处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。

【点评】学生应注意掌握诗歌的断句，这是诗歌正确朗读的前提。五、判断题(共1题，共5分)20、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的