2024年湘教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘教版八年级生物下册月考试卷595考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、家兔的前肢短，后肢较长，与此结构相适应的运动是（）A.行走B.跳跃C.爬行D.奔跑2、下列哪一特征的动物；一定是节肢动物（）

A.身体分节的动物。

B.生活在潮湿环境中的动物。

C.有翅能飞的动物。

D.体表有外骨骼，身体和附肢分节的动物3、每年的农历五月初五是我国的传统节日--端午节．赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是（）A.支点、杠杆B.杠杆、动力C.动力、支点D.支点、动力4、下列动物属于无脊椎动物的是（）A.狗B.鱼C.乌贼D.蛇5、家鸽最发达的肌肉附着在（）

A.胸部。

B.两翼。

C.尾骨。

D.后肢骨。

6、【题文】日常生活中衣服、面包放久了会“长毛”，是由什么引起的（）A.霉菌B.酵母菌C.真菌D.病毒评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、下图是小野雁追随劳伦斯的图解；请据图回答：

（1）小野雁追随劳伦斯的行为是____。

（2）动物行为的研究方法有____法和____法，劳伦斯在这里采用的主要是____法。

（3）说说两种方法的相同点：____不同点：____8、生物分类的依据是生物在____和____等方面的特征．9、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的______构成的，称为______动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动______．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行______．10、下表是某家庭成员一些特征的调查结果；请认真读表分析回答：

。组别形状类型父母儿女1眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮2有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂3舌头能否弯曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）调查表中的双眼皮；有耳垂和能卷舌等特征；在生物学上称为______。

（2）父母是双眼皮；女儿是单眼皮，此现象称为______。父母能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为______。

（3）假如双眼皮基因为A，则父亲、女儿的基因组成分别是______，这对夫妇生出的双眼皮孩子的基因型可能是______；若这对夫妇再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的概率是______。如果父母均为单眼皮，母亲做了双眼皮手术，能再生出双眼皮的孩子吗？______，原因是______。11、由受精卵孵化出的蝌蚪生活在水中，用______呼吸，慢慢地，蝌蚪的尾巴逐渐消失，青蛙的前肢和后肢发育中，总是先长出______。12、如图所示的是四种植物；请分析回答：

（1）如图四种生物分别是蕨、玉米、松树和水绵代表的四类植物．其中没有根、茎、叶等器官分化的是[____]____类植物．

（2）A类植物已经出现了____、____、茎等器官，但它的生殖过程离不开____；所以必须生活在阴湿的环境中．

（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生____，但C类植物的种子是裸露的，没有____包被．

（4）____、____、____三类植物都具有了根、茎、叶．____类植物是自然界中种类最多、分布最广的一类植物．（填序号）13、如图是肌肉的协作关系示意图；请根据图分析回答下列问题。

①表示____，在图A中处于____状态；②表示____，在图A中处于____状态，②在图B中处于____状态，①在图B中处于____状态．14、【题文】每种生物的根本性状都能够保持相对稳定，这是因为生物的____________在起作用；同时，生物又能丰富多彩，不断向前发展，这是因为生物的____________在起作用。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、性染色体只存在于精子与卵细胞中。（）16、已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查；结果如表：

。爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂（1）据表中信息分析爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd；Dd，姑姑的基因组成是DD或Dd．______

（2）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX；其中的一条X染色体来自于爷爷或奶奶。______

（3）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是75%．______17、生物进化是自然选择的结果()18、所有的原生生物都是个体微小结构简单的单细胞生物。（）19、身体内有由脊椎骨组成的脊柱，称为脊椎动物．______（判断对错）20、人在作屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．______（判断对错）21、草履虫和细菌都是单细胞生物，都没有成形的细胞核。______（判断对错）22、用放大镜可以观察到细菌的结构（）23、伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)24、资料分析。

科学家做过如下实验；将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如表：

。类型。

数据。

项目工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%（1）由表中可以看出；桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界存在______的现象。根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是______的结果。

（2）由表中可以看出；在工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区深色桦尺蛾不容易被天敌发现并逐代通过______得以加强，数量越来越多；反之，浅色的桦尺蛾数量减少。由此说明，桦尺蛾天敌对桦尺蛾起到了______的作用。

（3）后来由于真菌感染而使桦尺蛾生活的这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的______。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】此题考查的是家兔的运动形式。解决此题的关键是熟悉家兔的运动形式。【解答】动物的运动方式有多种；与其运动器官和生活环境有关。家兔属于哺乳动物，为陆生动物，有四肢，其中前肢短；后肢长，适于跳跃，运动能力强，能及时的逃避敌害。B符合题意。

故选B。【解析】B2、D【分析】略【解析】D3、D【分析】解：运动系统都是由骨；骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性；当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是支点、动力．

故选：D

人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】D4、C【分析】解：ABD；狗、鱼、蛇；体内都有脊柱，都属于脊椎动物，ABD不正确；

C；乌贼是软体动物；没有脊柱，属于无脊椎动物，C正确．

故选：C．

（1）脊椎动物的体内有脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；

（2）无脊椎动物的体内没有脊柱；包括腔肠动物；扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的概念．【解析】C5、A【分析】

家鸽是鸟类；营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．因此，胸部，符合题意．

故选：A

【解析】【答案】多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。

6、A【分析】【解析】

试题分析：霉菌是丝状真菌的俗称；意即“发霉的真菌”，它们往往能形成分枝繁茂的菌丝体，肉眼可见的绒毛状；絮状或蛛网状的菌落，那就是霉菌．日常生活中衣服、面包放久了会“长毛”，说明衣服、面包上有霉菌滋生，霉菌利用衣服、面包上的有机物生长和繁殖，就会“长毛”．

考点：本题考查食品的腐败原因．【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)7、先天性观察实验观察观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察【分析】【解答】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是有遗传物质决定的先天性行为；

（2）（3）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法；观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为．并且详细；真实、客观地做好观察记录，实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素，观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，由题意可知，劳伦斯在对小野雁行为的研究的方法属于观察法。

【分析】本题考查的是动物的先天性行为和科学探究的方法。8、形态结构生理功能【分析】【解答】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物之间的相似程度；即生物在形态结构特征；营养方式等方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位．将生物分为植物界、动物界和其他的几个界．每个界又被分为六个更小的等级．它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种．如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征．在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物．因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位．

故答案为：形态结构；生理功能．

【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据．解答时可以从生物分类依据的不同特点方面来切入．9、体节；环节；灵活；呼吸【分析】解：蚯蚓的身体成长圆柱形；有许多体节构成的，故称为环节动物．蚯蚓身体分节，能使其躯体运动灵活．蚯蚓体壁始终保持湿润，这有利于它进行呼吸。

故答案为：体节；环节；灵活；呼吸。

此题考查的知识点是环节动物的主要特征．环节动物的主要特征有身体细长；由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．

蚯蚓为环节动物身体有许多体节构成，根据环带的位置可以判断其身体的前后．【解析】体节；环节；灵活；呼吸10、性状；变异；遗传；Aa、aa；AA或Aa；25%；不能；这种变异是由外界因素造成的，她体内的遗传物质并没有发生改变【分析】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；调查表中的双眼皮、有耳垂和能卷舌等形态特征都是性状。

（2）亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异；如父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，这种现象就叫变异。父母能卷舌，女儿也能卷舌，这种亲；子代在性状上的相似性的叫做遗传。

（3）从表中知道；父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮，女儿的控制单眼皮的这一对基因由父母双方各提供一个，因此父母双方都含有一个控制单眼皮的基因。若用A；a分别表示控制双眼皮和单眼皮的基因，控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。则父母的基因组成都是Aa、女儿的基因组成是aa。如图所示：

因此；这对夫妇生出的双眼皮孩子的基因型可能是AA或Aa，孩子的眼睑是单眼皮的机率是25%。

如果父母均为单眼皮；母亲做了双眼皮手术，这种变异是由外界因素造成的，她体内的遗传物质并没有发生改变，从变异类型看这是一种不可遗传的变异。

故答案为：（1）性状；

（2）变异；遗传；

（3）Aa；aa；AA或Aa；25%；不能；这种变异是由外界因素造成的；她体内的遗传物质并没有发生改变。

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

理解相对性状、变异的概念，以及基因的显、隐性与性状的表现关系，是解决这类问题的关键。【解析】性状；变异；遗传；Aa、aa；AA或Aa；25%；不能；这种变异是由外界因素造成的，她体内的遗传物质并没有发生改变11、鳃后肢【分析】解：青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃）→蝌蚪长出后肢→长出四肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙。

故答案为：鳃；后肢。

青蛙属于两栖动物；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

回答此题的关键是明确两栖动物的生殖发育特点。【解析】鳃后肢12、略

【分析】

（1）藻类植物的种类繁多；大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带；紫菜等；D藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．

（2）A蕨类植物生活在阴湿的环境中；有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．生殖过程离不开水．

（3）C裸子植物和B被子植物用种子繁殖后代．被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官．裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．

（4）A蕨类植物；B被子植物、C是裸子植物这三类植物都具有了根、茎、叶．B被子植物是自然界中种类最多、分布最广的一类植物．

故答案为：（1）D；藻。

（2）根；叶；水。

（3）种子；果皮。

（4）A；B；C；B

【解析】【答案】自然界中的植物多种多样；根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．A；蕨类植物B、被子植物C是裸子植物D藻类植物．

13、略

【分析】

骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；图B伸肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩．

故答案为：肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；收缩；舒张。

【解析】【答案】本题考查骨；关节和骨骼肌的协调配合．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异，遗传可以使子代能保持亲代的性状，利于保持生物的稳定性，变异可以使生物不断适应变化的环境，使生物能不断进化和发展。

考点：遗传和变异的意义。

点评：此题是基础题，较易，理解遗传和变异的概念，进行解题。【解析】【答案】遗传变异三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】试题分析：认为男性的染色体只存在于精子中，或者女性的染色体只存在于卵细胞，这种观点可能只考虑到染色体与遗传有关，而遗传信息是通过生殖细胞传递给后代的，所以就误以为染色体只存在于生殖细胞之中了．其实人体内的体细胞中染色体一半来自于父方的精子，另一半来自于母方的卵细胞，所以体细胞中就有来自父母双方的性染色体了，而且每个体细胞内的染色体数目都是相同的，而且所携带的遗传信息也是完全一样的．考点：染色体与遗传有关，但与遗传有关的染色体不仅存在于生殖细胞中，还存在于受精卵、和正常有核的体细胞内．【解析】【答案】错16、√【分析】解：（1）“在人的体细胞中”；控制性状的基因一般是成对（填“单独”或“成对”）存在的。爷爷；奶奶遗传给无耳垂爸爸的基因一定是d，因此爷爷、奶奶有耳垂的基因组成是Dd，遗传图解如图1：

从图1看出；姑姑（有耳垂）的基因组成是DD或Dd，此题说法正确；

（2）人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见女性的X染色体一条可来自于父亲，一条来自于母亲，此题说法正确。

（3）据表中信息“爸爸无耳垂；妈妈有耳垂、小林无耳垂”推知：妈妈遗传给无耳垂（dd）小林的基因一定是d；因此妈妈有耳垂的基因组成是Dd，爸爸和小林的基因组成都是dd，若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%．遗传图解如图2：

从图2看出；“若爸爸和妈妈生育第二个孩子”，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%，此项说法错误。

故答案为：（1）√；（2）√；（3）×

生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。【解析】√；√；×17、√【分析】【分析】此题考查了生物进化的原因。明确生物进化的原因是解决此题的关键。【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。即生物进化主要是自然选择的结果，题干叙述正确。​故选T。【解析】T18、×【分析】【分析】本题考查原生生物的特征，掌握原生生物的概念、特点及类群是解题的关键。【解答】原生生物是最简单的真核生物，多为单细胞生物，也有部分是多细胞的，但不具组织分化，是真核生物中最低等的，所有原生生物都生活在水中，没有角质，可分为三大类，藻类、原生动物类、原生菌类，主要是指原生动物、真核单细胞藻类等一些生物。故题干说法错误。故选F。【解析】F19、√【分析】解：根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

故答案为：√

根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；如原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；

体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；如鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

解答此题的关键是明确脊椎动物的概念．【解析】√20、√【分析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：√

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】√21、×【分析】解：草履虫属于单细胞动物；有细胞核；细菌没有成形的细胞核。所以题干的说法错误。

故答案为：×

草履虫属于单细胞动物；细胞结构包括细胞膜；细胞质、细胞核等；细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛。

解答此类题目的关键是理解掌握细菌和动物的结构特点。【解析】×22、×【分析】试题分析：细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清．考点：细菌在高倍显微镜下才可看清，病毒是一类比细菌更小的微生物，必须在电子显微镜下才可看清．【解析】【答案】错23、×【分析】【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．

例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时肱二头肌收缩；肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

故答案为：错误。

【分析】屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．据此解答．四、简答题(共1题，共7分)24、变异自然选择遗传选择D【分析】解：对于桦尺蛾本身就存在着变异；有深色的和浅色的之分，这是一种变异现象。从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是长期自然选择的结果。

（2）由资料分析可知；工业污染区，桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现；在非工业区，桦尺蛾的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蛾不容易被敌害发现而生存下来，可以说明桦尺蛾的体色使桦尺蛾对环境具有一定的适应性。这就是达尔文理论中的适者生存，不适者淘汰。通过上述事实说明，桦尺蛾的敌害对桦尺蛾有选择作用。

（3）由于真菌感染而使某森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。而蛾类的颜色有褐色；灰色、白色的不同。其中灰色、白色与环境树干颜色一致；是适应环境者而生存，而褐色与环境树干颜色不同，是不适者被淘汰。最终活下来的蛾类多是与环境颜色一致的灰色、白色的，而褐色的较少，故选D．故答案为：

（1）变异；自然选择；（2）遗传；选择；（3）D

分析表格中的数据可知：在工业污染区；深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。

在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存。【解析】变异自然选择遗传选择D五、其他(共3题，共30分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(