2024年粤人版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤人版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列对象不属于生态系统的是（）A.竹瓦中学美丽的校园B.竹瓦中学蔬菜基地C.竹瓦朱店养鸡场的鸡D.竹瓦梅山水库2、下列叙述中，不属于哺乳动物在人们生活中的应用的是（）A.利用青蛙来防治稻田害虫B.盲人利用导盲犬行走C.猎人利用猎狗捕捉野兔D.养殖豹、狐等以获得皮毛3、具有全球性的“甲型H1N1流感”严重威胁着人类健康的罪魁祸首是（）A.一种细菌B.一种真菌C.一种病毒D.一种动物4、我国的婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚（）A.后代都会得遗传病B.后代得艾滋病的可能性增加C.后代长相都很难看D.后代得遗传病的可能性增加5、肾单位包括（）A.肾小球和肾小管B.肾小囊和肾小管C.肾小体和肾小管D.肾小球和肾小囊6、下列各项中全属于消费者的是（）A.酵母菌、青霉菌、鲫鱼B.青蛙、蚜虫、马尾松C.非洲狮、华南虎、中华鲟D.结核菌、水杉、小麦7、在一盆土中种一些绿豆，发芽后让绿豆幼苗在侧光照射下生长，经过一段时间后，绿豆生长的特点是（）A.竖直向上生长B.竖直向下生长C.向侧光方向生长D.背离侧光方向生长评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、霉菌最常见的是青霉和匍枝根霉，青霉菌丝内有横隔，成熟的孢子是青绿色的，匍枝根霉的菌丝无横隔，成熟的孢子是____色的．9、（2016春•蓝田县期中）某初中生物学习小组的同学；在探究“馒头变甜是否与牙的咀嚼；舌的搅拌和唾液的分泌都有关”时，利用馒头（碎屑与小块等量）唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料，设计了如下实验：

1号试管：加入馒头碎屑和2ml唾液；并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2ml清水；并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2ml唾液；不搅拌；

将三支试管放入37℃的环境中10分钟；取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中颜色的变化．

（1）分析1号试管和2号试管，预测实验现象，不变蓝的是____号试管，原因是馒头中的淀粉在____的作用下被分解。

（2）若要探究“馒头变甜与牙的咀嚼，舌的搅拌是否有关系，”应选择____号和____号试管形成对照．

（3）由上述实验可以得出结论：馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都____（“有关”或“无关”）

（4）根据所学知识，淀粉在口腔中被初步分解为____．10、某校生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果1000粒种子只有970粒发芽，则该种子的发芽率是____%．11、生物的特征表现为____、____、____、新陈代谢等．12、____，是保护生物多样性的根本措施．13、人的舌分为能卷舌和不能卷舌；下表为两个家庭舌的遗传情况，据此回答问题：

。组别亲代子代

父亲母亲

父亲母亲第1组能卷舌能卷舌能卷舌、不能卷舌第2组能卷舌不能卷舌能卷舌、不能卷舌（1）能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为____．

（2）第一组家庭中父母都能卷舌，而子代出现了不能卷舌，这种现象称为____．

（3）根据上表第____组可以推测出不能卷舌为隐性性状．

（4）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，那么第二组家庭中父亲的基因组成为____．

（5）如果第2组家庭再生一个孩子，这个孩子为不能卷舌的可能性是____．生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、周小亮同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断是植物细胞．他的根据是细胞中有细胞壁和叶绿体．____．（判断对错）15、鳄鱼能进行水陆两栖生活，属于两栖动物．____．16、“尝试与错误”是常见的动物学习行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少．____．17、生物生存的环境多种多样，理论上讲，地球上各种不同的环境中存在着千姿百态的生命．____（判断对错）18、同种生物当中，有互助关系，也有斗争现象．____．（判断对错）19、气孔很小，所以通过气孔交换的气体及蒸腾的水量是很少的．____（判断对错）20、当血液从组织细胞流过后，二氧化碳增多，营养物质也增多．____．（判断对错）21、在一棵苹果树上要结出3种口味不同的苹果，可以采用组织培养技术处理．____．评卷人得分四、其他(共4题，共28分)22、（2015秋•新平县期末）依据如图所示的几种微生物形态结构示意图回答问题：

（1）引发流行性感冒的生物类群是____，属于真菌的是____．（填字母）

（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（3）上述微生物不具有细胞结构的是____（填字母），其生物体由蛋白质外壳和____构成．23、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于____病毒，它的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____，酿酒时必需设置____环境．

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（5）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．24、观察如图回答问题．

（1）不具有细胞结构的是____，它由____和____组成．

（2）可以用来生产青霉素的是____．

（3）不具有形成细胞核的是____，其主要繁殖方式是____．

（4）A、B、C的主要生殖方式是____．25、微生物都是属于分解者．____．评卷人得分五、综合题(共4题，共8分)26、中国居民的“平衡膳食宝塔”；是结合我国居民的膳食结构特点设计的，它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，便于群众理解和在日常生活中实行，请分析作答：

（1）位于我国居民的“平衡膳食宝塔”中的最顶层，应该少吃的食物____

A．瓜果蔬菜类B．谷物类C．牛奶和蛋白质D．油脂类。

（2）同时我们要有良好的饮食习惯，保证一日三餐，按时进餐，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例分别是____，____，____．

（3）甲乙丙三位同学设计的早餐食谱；甲同学：两个馒头，一杯可乐；乙同学：一个鸡。

蛋；一杯开水；丙同学：一个鸡蛋，一个馒头，一杯果汁．请你从平衡膳食的角度评价三。

位同学的早餐食谱，最合理的是____．27、下面是与运动有关的形态结构图；请分析回答：（说明：“[]”填序号，横线上填名称）

（1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[____]____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[____]____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠____；肌肉和关节的协调配合；完成各种精细而灵活的动作．

（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的____，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的____，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[____]____．

（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的____；有利于划水游泳或扇动空气飞行．

（4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其____、逃避敌害和繁殖后代的机会．28、手足口病是由肠道病毒(EV71)引起的一种传染病。5岁以下儿童容易感染此病，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示)。病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染。(8分)(1)引起手足口病的肠道病毒(EV71)是_______(填“病原体”或“传染源”)。该病毒没有细胞结构，由_______外壳和内部的遗传物质组成。(2)从传染病流行的三个环节看，5岁以下儿童属于_______；从预防传染病的措施看，对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物，是切断_______。(3)患过手足口病的入不易再感染肠道病毒(EV71)，这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫_______(“抗原”或“抗体”)。从免疫角度讲，机体获得_______性免疫。(4)手足口病是传染病，具有传染性和_______性的特点，请你写出一条预防措施______________29、请仔细阅读下面材料；分析并回答问题：

中国首个模拟月球基地生命保障系统的实验舱“月宫一号”2014年5月20日开舱；3名志愿者在舱内封闭生存105天后安全走出，标志着“月宫一号”成功完成我国首次长期多人密闭试验．“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米，舱内种植有21种植物，还有一种黄粉虫（以植物为食）为人提供动物蛋白，“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。

（1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、____圈和____圈．

（2）写出这个密闭生态系统中的一条食物链____．

（3）“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质，还必须保障生活环境（如空气中氧气含量）的相对稳定性．生态系统具有自动调节的能力，这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系．“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对____，自动调节能力较____．同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．【解析】【解答】解：A；竹瓦中学美丽的校园；既包括了中学所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统．

B；竹瓦中学蔬菜基地；既包括了蔬菜基地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统．

C；竹瓦朱店养鸡场的鸡；只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．故不属于一个生态系统．

D；竹瓦梅山水库；既包括了水库所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，属于生态系统．

故选：C2、A【分析】【分析】哺乳动物与人类的关系很密切，如牛马等可以给人类提供畜力，有的动物的肉蛋奶可食用，有的可供观赏等．【解析】【解答】解：A；青蛙是两栖动物；不是哺乳动物．A不属于哺乳动物在人们生活中的应用；

B；盲人利用导盲犬行走；说明狗是人类的朋友．B属于哺乳动物在人们生活中的应用；

C；狗属于哺乳动物；它能帮助人类捕猎．C属于哺乳动物在人们生活中的应用；

D；狐豹属于哺乳动物；养殖豹、狐等以获得皮毛属于哺乳动物在人们生活中的应用．

故选：A3、C【分析】【分析】【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大．【解析】【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．可见D符合题意．

故选：D5、C【分析】【分析】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．【解析】【解答】解：构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．肾单位由肾小球；肾小囊和肾小管组成；肾小球和肾小囊合称为肾小体．肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．肾小囊是一种双层壁的囊，它包在肾小球的周围，肾小囊腔与肾小管相通．

故选：C6、C【分析】【分析】消费者指各种动物，包括植食性动物、肉食性动物和杂食性动物．【解析】【解答】解：在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体叫做生态系统．生态系统由非生物成分和生物成分组成．非生物成分包括阳光；空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物成分包括生产者植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者动物，分解者腐生微生物：腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．

A；酵母菌、青霉菌属于分解者；错误．

B；马尾松属于生产者；错误．

C；非洲狮、华南虎、中华鲟都属于消费者；正确．

D；结核菌营寄生生活不是分解者；水杉、小麦属于生产者，错误．

故选：C7、C【分析】【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：对刺激的反应：生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应；能够“趋利避害”．

在一盆土中种一些绿豆；发芽后让绿豆幼苗在侧光照射下生长，经过一段时间后，绿豆生长的特点：向侧光方向生长．

故选C二、填空题(共6题，共12分)8、黑【分析】【分析】真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞膜和液泡等体内不含叶绿体，营养式为生；菌体有许多菌丝，生有的孢子，成熟的孢的颜色为色，靠孢子来繁殖后代．【解析】【解答】解：匍枝根霉亦称黑面包霉；是一常见霉菌，在土壤；空气中都容易离得到．这种真菌的特征是具有长菌丝，分隔，孢子囊立菌顶端成球状，孢子熟时黑色．营养方式为腐；靠孢子来繁殖后代．

故答案为：黑9、略

【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．【解析】【解答】解：（1）将三支试管放入37℃温水10分钟全取出；滴加碘液，不会变蓝的是1号试管．这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶，将馒头里的淀粉分解成了麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．

（2）实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用；充分搅拌是模拟舌的搅拌作用．1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验．

（3）得出结论：馒头变甜与牙的咀嚼；舌的搅拌及唾液的分泌都有关．

（4）食物中淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖．

故答案为：（1）1；唾液；

（2）1；3；

（3）有关；

（4）麦芽糖；10、略

【分析】【分析】（1）种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．

（2）种子发芽率的计算公式为：发芽率═×100%．【解析】【解答】解：种子的发芽率═×100%═×100%═97%．因此；“如果1000粒种子只有970粒发芽”，则该种子的发芽率是97%．

故答案为：97%．11、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解析】【解答】解：生物具有七大基本特征：1；生物体具有严整的结构．也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位．2、生物体能进行新陈代谢．3、生物体能生长．4、生物体具有应激性．5、生物体能生殖和发育．6、生物体具有遗传和变异的特性．7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境．

故答案为：生长；繁殖；应激性12、略

【分析】【分析】此题可以从生物与环境的关系、生物多样性的保护的保护措施方面来分析解答．【解析】【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．

故答案为：保护生态系统的多样性13、相对性状变异1Dd50%1：1【分析】【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（3）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体【解析】【解答】解：（1）“能卷舌和不能卷舌”是同一性状的不同表现形式；因此能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为相对性状．

（2）“第一组家庭中父母都能卷舌；而子代出现了不能卷舌”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象叫变异．

（3）表格中1组；父母均能卷舌，子女出现了不能卷舌的，表明不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状．因此根据上表第1组可以推测出不能卷舌为隐性性状．

（4）“若用D表示显性基因；d表示隐性基因”，那么第二组家庭中父亲遗传给不能卷舌（dd）子代的基因一定是d，因此父亲能卷舌的基因组成为Dd，遗传图解如图：

．

（5）从遗传图解看出；“如果第2组家庭再生一个孩子”，这个孩子为不能卷舌的可能性是50%．生出能卷舌孩子和不能卷舌孩子的比率是1：1．

故答案为：（1）相对性状。

（2）变异。

（3）1

（4）Dd

（5）50%；1：1三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．【解析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁、叶绿体，说明是植物细胞．

故答案为：√15、×【分析】【分析】鳄鱼能进行水陆两栖生活，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，生殖和发育不需要水，属于爬行动物．【解析】【解答】解：两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育，代表动物有青蛙；蟾蜍．而鳄鱼身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．属于爬行动物．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．【解析】【解答】解：后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层；不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少，后天学习行为所占的比重就越大．

故答案为：√17、×【分析】【分析】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．【解析】【解答】解：生物生活在生物圈中；生物圈包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面，其他地方很少有生物生存，如大气圈的上部，空气稀薄，甚至是无氧、温度低，不适合生物的生存，水圈的底部，无光，不适合生物生存，岩石圈的内部，如地心处，到处都是岩浆、高温，不适合生物的生存，故此题说法错误．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】生物与生物之间的关系是：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此作答．【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．气孔虽然很小；但气孔却是水蒸气外出的主要门户，植物通过根从土壤中吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式通过气孔散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】当血液从不同的组织细胞流过后，由于组织细胞的不同，二氧化碳、营养物质的变化也就不同，应具体对待．【解析】【解答】解：比如血液流经肺部毛细血管时；由于气体交换，血液含氧量增加，由静脉血变成了动脉血；当血液流经脑；肾脏等器官时血液中的氧气和营养物质参与了组织细胞内有机物的分解和组织细胞的构建，因而流出的血液中氧气和营养物质均减少了；当血液流经小肠时，小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠绒毛内的毛细血管时，小肠吸收的营养物质进入毛细血管内的血液，所以从小肠流出的血液中含营养物质较多，同时血液中的氧气透过毛细血管壁解入小肠内组织细胞内，通过呼吸作用参与组织细胞内有机物的分解，产生的二氧化碳进入血液，从小肠流出的血液变成了静脉血．

故答案为：×21、×【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．

故答案为：×四、其他(共4题，共28分)22、略

【分析】【分析】从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌，B是曲霉菌，C是病毒．【解析】【解答】解：（1）而流行性感冒是由感冒病毒引起的疾病．B是曲霉菌；属于真菌．

（2）A细菌的生殖方式是一分为二的裂殖；细菌是分裂生殖；B曲霉菌的生殖方式是孢子生殖；C病毒是用自我复制的方式来繁殖后代的．

（3）C病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质．

故答案为：

（1）C；B；

（2）分裂生殖；孢子生殖；

（3）C；内部遗传物质23、略

【分析】【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉．分析解答．【解析】【解答】解：（1）图片中B属于噬菌体病毒；它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

（2）在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开酵母菌；酿酒时必需设置无氧环境．

（3）A与C相比；在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核．

（4）当字母A所指的生物细胞壁增厚时；能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境．

（5）在外界条件适宜的情况下；A；D两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖．

故答案为：（1）噬菌体；蛋白质外壳；内部的遗传物质；

（2）C；酵母菌；无氧；

（3）成形的细胞核。

（4）芽孢；

（5）分裂生殖；孢子生殖；24、略

【分析】【分析】如图所示：A是灵芝，属于真菌，B是蘑菇属于真菌，C是青霉属于真菌，D是酵母菌属于真菌，E是细菌没有成形的细胞核，F是病毒没有细胞结构．据此解答：【解析】【解答】解：（1）病毒是一种体积非常微小；结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由白质外壳和遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）青霉素是一种著名的抗生素；它是由真菌中的C青霉菌产生的．

（3）E是细菌；无成形的细胞核，只有DNA的集中区，其生殖方式是分裂生殖．

（4）A；B、C属于真菌；用孢子繁殖．

故答案为：（1）F；蛋白质外壳；遗传物质；

（2）C；

（3）E；分裂生殖；

（4）孢子生殖．25、略

【分析】【分析】此题考查的是微生物的分类，可结合其在自然界中的作用来分析，据此答题．【解析】【解答】解：在生态系统中大多数的细菌；真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等；归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．但并不是所有的微生物都是分解者，如还有部分微生物是生产者，如光合细菌、硝化细菌等；还有一部分微生物是消费者，如各种病毒和致病菌．

故答案为：×五、综合题(共4题，共8分)26、D30%40%30%丙【分析】【分析】本题主要考查的是合理膳食的知识，可结合平衡膳食宝塔来解答．【解析】【解答】解：（1）为了满足人体每天对能量和营养物质的需要；人们的营养必须合理．“平衡膳食宝塔”中由底层到顶层的食物类别是：谷类；果蔬类、肉类、乳类、油脂类，所以选D．

（2）要养成良好的饮食习惯；一日三餐，按时进餐，在每日摄入的总能量中，早；中、晚餐的能量比例分别是30%，40%，30%．

（3）从平衡膳食的角度看；丙同学的早餐食谱最合理，营养比较全面，均衡．

故答案为：（1）D

（2）30%；40%，30%．

（3）丙27、略

【分析】【分析】动物的运动方式多种多样；总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳；飞行、行走等．动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等．

图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节．【解析】【解答】解：（1）动物的运动方式各种各样；动物的运动依赖于身体的结构．鱼类生活在水中，依靠3鳍来游泳和平衡身体；飞行的昆虫，靠翅的快速振动来飞行；鸟的前肢进化为5翼，有发达的6胸肌，可以自由飞行．后肢适于行走；奔跑或攀援等；人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的