2024年沪科版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版五年级数学下册阶段测试试卷544考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、2.38÷0.21的商的最高位是（）A.个位B.十位C.百位D.十分位2、X=8不是方程（）的解．A.x+14=22B.4.5x=36C.x÷4=323、295-108的差大约是（）A.100B.200C.3004、19.954保留一位小数约是（）A.19.9B.20.0C.19.95D.19.05、从左面看是从正面看是从上面看是符合条件的是（）A.B.C.6、一辆货车载重量是2.5吨，有13吨的货物需要用这辆货车运走，至少运（）次．A.3B.4C.5D.67、下面各图形中，（）一定是轴对称图形．A.平行四边形B.直角梯形C.长方形评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、有50个苹果需要装在同样的果盘中，每个果盘最多装9个．这些苹果可以装满____个果盘，要装完这些苹果，需要____个这样的果盘．9、水果店上午卖出苹果21千克，下午卖出苹果23千克，每千克苹果B元，这天共卖了____元钱．10、表中的数据每次框3个数，一共可以得到____个不同的和．

11、填上＞；＜或=．

68.3÷0.4____68.3

7.68×0.1____7.68

12.2+0.3____12.2×0.3．12、把63表示成n个连续自然数的和，试写出各种可能的表示法：____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、如图这样的物体从正面看到正方形的个数最多．____（判断对错）

14、小数25.072是纯循环小数．____．（判断对错）15、2222是循环小数．____．（判断对错）16、0.457457是循环小数．____（判断对错）17、哥哥比弟弟高，则弟弟比哥哥矮．____（判断对错）18、几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形．____（判断对错）19、进行围棋比赛，规定每个人都要和其他人比赛一场．若有7个人参赛，那么一共要进行42场比赛．____．（判断对错）20、1米的等于4米的21、若一个数是2的倍数，又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数．______．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)22、某家公司成立后，每年销售额都翻番，第10年销售额达1.2亿元．问：第几年该公司销售额达到3000万元．23、用竖式计算．。3.7×2.06（保留两位小数）0.756÷0.36（要验算）24、25、一辆汽车每小时行61.5千米，6小时到达目的地，如果每小时行75千米，大约多少小时到达目的地？评卷人得分五、操作题(共4题，共32分)26、在直线上把1.8、各数用点表示出来．

27、画出如图图形的轴对称图形．

28、如图，长方形的面积是3平方米，请用阴影表示出平方米．

29、画一画；涂一涂，写一写，算一算．

+=______+______=______

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】解：2.38÷0.21≈11.3；商的最高位是十位．

故选：B．

根据小数除法运算的计算法则计算即可求解．

考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．【解析】B2、C【分析】【分析】把x=8代入各方程，看看方程左右两边是否相等，据此解答．【解析】【解答】解：A．把x=8代入x+14=22中；左边=8+14=22=右边，所以x=8是方程x+14=22的解．

B．把x=8代入4.5x=36中；左边=4.5×8=36=右边，所以x=8是方程4.5x=36的解．

C．把x=8代入x÷4=32中；左边=8÷4=2≠右边，所以x=8不是方程x÷4=32的解．

故选：C．3、B【分析】【分析】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，这样较简便．【解析】【解答】解：295-108≈300-100=200

故选：B．4、B【分析】【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：19.954保留一位小数约是20.0；

故选：B．5、B【分析】【分析】根据观察几何体的方法，细心观察各选项中的立体图形，得出它们各自从不同方向看到的图形，结合题干要求即可判断．【解析】【解答】解：从左面看是的有B；

从正面看是的有A；B、C；

从上面看是的有B；

综上；符合条件的是B．

故选：B6、D【分析】【解答】解：13÷2.5=5（次）0.5（吨）；

5+1=6（次）；

答：至少运6次．

故选：D．

【分析】要求至少要运几次，也就是求13里面有几个2.5，用除法计算．此题考查有余数的除法应用题，要注意：根据实际情况具体分析，此题中余下的0.5吨虽然不够1车，但还是要运一次，这样才能保证都能运走，所以此题要采用“进一法”求近似值．7、C【分析】解：A；根据轴对称图形的意义可知：平行四边形不是轴对称图形；

B；根据轴对称图形的意义可知：直角梯形不是轴对称图形；

C；长方形是轴对称图形；符合题意；

故选：C．

根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后；直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；依次进行判断即可．

掌握好轴对称图形的意义．判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合即可．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】求这些苹果可以装满几个果盘，即求50里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．【解析】【解答】解：50÷9=5（个）5（个）；

至少：5+1=6（个）；

答：这些苹果可以装满5个果盘；要装完这些苹果，需要6个这样的果盘．

故答案为：5，6．9、略

【分析】【分析】根据题干，可得今天一共卖了21+23=44千克苹果，再根据单价×数量=总价，即可求出今天卖了多少钱．【解析】【解答】解：（21+23）×B=44B（元）

答：每千克苹果B元；这天共卖了44B元钱．

故答案为：44B．10、略

【分析】【分析】从1开始，每个数都能和它后面的两个数框在一起，得出一个和；一共有10个数字，最后的数字9和10后面没有两个数字可以框在一起，所以一共可以得到10-2=8不同的和．【解析】【解答】解：10-2=8（个）；

答：一共可以得到8个不同的和．

故答案为：8．11、略

【分析】【分析】一个数（0除外）乘小于1的数；积小于原数；

一个数（0除外）乘大于1的数；积大于原数；

一个数（0除外）除以小于1的数；商大于被除数；

一个数（0除外）除以大于1的数，商小于被除数；据此解答．【解析】【解答】解：68.3÷0.4＞68.3

7.68×0.1＜7.68

12.2+0.3＞12.2×0.3．

故答案为：＞，＜，＞．12、63=31+32=20+21+22=8+9+10+11+12+13=6+7+8+9+10+11+12=3+4+5+6+7+8+9+10+11【分析】【解答】解：把63表示成n个连续自然数的和共有以下几种表示法：

两个数：n+n+1=63；n=31．数是31，32

三个数：（n﹣1）+n+（n+1）=63；n=21．数是20，21，22

四个数（n﹣1）+n+（n+1）+（n+2）=63；无解。

五个数（n﹣2）+（n_1）+n+（n+1）+（n+2）=63；无解。

六个数（n﹣2）+（n﹣1）+n+（n+1）+（n+2）+（n+3）=63；n=10数是8，9，10，11，12，13

七个数（n﹣3）+（n﹣2）+（n﹣1）+n+（n+1）+（n+2）+（n+3）=63；n=9，数是6，7，8，9，10，11，12；

八个数；无解。

九个数；数是，3，4，5，6，7，8，9，10，11；

共五种．

即63=31+32=20+21+22=8+9+10+11+12+13=6+7+8+9+10+11+12=3+4+5+6+7+8+9+10+11．

【分析】本题可据连续的自然数为公差是1的等差数列进行分析，如连续两个自数：n+（n+1）=63，可得：31+32=63．据此分析即可．三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】由图可知：从上面看到6个正方形，从侧面看到3个正方形，从正面看到4个正方形，由此比较得出答案即可．【解析】【解答】解：因为从上面看到6个正方形；从侧面看到3个正方形，从正面看到4个正方形，所以从上面看到正方形的个数最多．

原题错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】纯循环小数是无限小数，而小数25.072是有限小数，由此进行判断即可．【解析】【解答】解：25.072是有限小数．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】循环小数是无限小数，可2222是整数，是有限小数．【解析】【解答】解：2222是整数不是循环小数；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】要判断该数是不是循环小数，应根据循环小数的含义进行分析：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫循环小数；循环小数是无限小数，它的位数是无限的；由此判断即可．【解析】【解答】解：0.457457是有限小数；所以不是循环小数；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】哥哥比弟弟高，是把弟弟的身高看成单位“1”，那么哥哥的身高就是（1+），然后用两人的身高差，除以哥哥的身高就是弟弟比哥哥矮几分之几，再比较即可判断．【解析】【解答】解：÷（1+）

=÷

=

弟弟比哥哥矮，不是．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据平行四边形的性质可得：完全一样的两个（或多个）平行四边形能拼成一个较大的平行四边形，据此判断即可．【解析】【解答】解：如图：

所以；几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形，说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】因为每个人都要与其他6人比赛，所以共要比赛7×（7-1）=42场，因为比赛是两个人之间进行的，所以重复算了一次，再除以2即可【解析】【解答】解：7×（7-1）÷2

=42÷2

=21（场）

答：一共要比赛21场．

故答案为：×．20、A【分析】【解答】1米的为1×＝（米）

4米的为4×＝（米）

所以；原答案正确。

【分析】本题考察了分数的乘法运算，此题可以培养学生多题一解的数学思想。21、√【分析】解：由题意可得：这个数是2和3的公倍数；因为2和3的最小公倍数是6；

所以若一个数是2的倍数；又是3的倍数，那么这个数一定是6的倍数，正确；

故答案为：√．

一个数是2的倍数；又是3的倍数，即这个数是2和3的公倍数；因为2和3的最小公倍数是6，所以这个数一定是6的倍数；得出结论．

解答此题应结合题意，根据能同时被2、3整除的数的特征进行解答即可．【解析】√四、解答题(共4题，共24分)22、解：第九年：1.2÷2=0.6（亿元）；

第八年：0.6÷2=0.3（亿元）；

0.3亿元=3000万元．

答：第八年该公司销售额达到3000万元．【分析】【分析】每年销售额都翻番，第10年销售额达1.2亿元，则第九年是1.2÷2亿元，第八年是1.2÷2÷2亿元．23、解：（1）3.7×2.06≈7.62；

（2）0.756÷0.36=2.1．

验算：

【分析】

根据小数乘除法的计算方法进行计算；并选择合适的方法进行验算．据此解答．

本题主要考查了学生小数乘除法竖式计算的能力，注意要认真细心．【解析】解：（1）3.7×2.06≈7.62；

（2）0.756÷0.36=2.1．

验算：

24、解：答案如下：

【分析】

从侧面看到的形状是下面两个正方形上面一个正方形；从上面看到的是6个正方形；从正面看到的是下面3个正方形上面一个正方形．由此得解．

此题考查了从不同方向观察物体和几何体．锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．【解析】解：答案如下：

25、略

【分析】【分析】已知一辆汽车每小时行61.5千米，6小时到达目的地，根据路程=速度×时间可求两地间的路程，再除以75就是需要的时间，据此解答．【解析】【解答】解：61.5×6÷75

=369÷75

=4.92

≈5（小时）

答：大约5小时到达目的地．五、操作题(共4题，共32分)26、解：=0.5，=4

在直线上把1.8、各数用点表示出来；如下图：

【分析】

数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线．观图可知：在这时把一个单位长平均分成5份，每份用分数表示是用小数表示是0.2，表示2.5个1.8表示9个0.2，=4；表示4个单位长，作图即可．

题是考查数轴的认识．数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线．关