2024年粤教新版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级化学上册月考试卷690考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列对宏观现象的微观解释正确的是（）A.水和过氧化氢的化学性质不同，因为构成它们的分子不同B.氮气化学性质稳定，是因为氮原子最外层电子达到稳定结构C.温度计中水银热胀冷缩的原因主要是原子的大小随温度的变化而变化D.水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子2、下列活动涉及化学变化的是（）A.用手电筒照明B.用NaCl配制生理盐水C.用氧气抢救病人D.用浓硫酸干燥CO23、（2010•通州区二模）下列与铁有关的说法中，正确的是（）A.生铁和钢都是铁的合金B.被腐蚀的铁制品是不可回收的垃圾C.铁质的污水管道可常用酸液冲洗D.冶炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁4、（2003•武汉）下列说法不正确的是（）A.铅笔芯不是铅B.生铁不含铁C.水银不是银D.纯碱不属于碱5、在四支试管中分别加入2mL稀盐酸，并滴入几滴酚酞试液，如果分别不断加入下列物质直至过量，其中能使溶液显红色的是（）A.CuOB.CaCO3C.NaOHD.Fe6、下列化学用语与所表达的意义不相符的是（）A.2H--2个氢分子B.--+2价的镁元素C.2--2个硫酸根离子D.NO2--二氧化氮7、小明同学“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”，这个环节属于科学探究中的（）A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论8、已知R元素相对原子质量为96；在其氧化物中R元素与氧元素的质量比为2：1，则该氧化物的化学式为（）

A.RO3

B.RO2

C.R2O3

D.RO

9、化学符号“Na”表示的意义是（）

①表示1个钠原子②表示钠元素③表示1个钠离子④表示钠单质．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、2008年5月12日14时28分；我国四川省汶川县发生了里氏8．O级特大地震．地震造成了重大人员伤亡和财产损失，同时也造成了水源的污染．灾情发生后，我国政府立即采取强有力措施，为灾区人民提供了安全卫生的饮用水和净水设施，有效地解决了灾区人民的饮水之急．

（1）净水器中通常要用到活性炭，活性炭的作用是____．

（2）请你说出地震之后可能造成部分地区水源污染的一个原因．____

（3）请你为灾后重建防止水污染提出一条合理化建议．____．11、（5分）（1）现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空。A．石墨B．小苏打C．氧气D．氢气E．熟石灰F．聚乙烯塑料G．尿素H．葡萄糖①是电解水时负极端产生的气体②可用于制轻轨电刷③可用于治疗胃酸过多④可能支持可燃物的燃烧⑤可用于改良酸性土壤12、世界是物质的；物质是由离子构成的．分别举一例说明下述科学观点．

（1）粒子之间是不断运动的：____．

（2）粒子之间存在一定的空隙：____．13、废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后与足量的稀硫酸充分反应，然后过滤，则剩余固体中不应有的金属是____；写出其中最活泼的金属与稀硫酸反应的化学方程式____．14、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表中的一部分；请按表中信息填空：

（1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号．则原子序数为6的元素在如表中的位置应是____（填①、②或③），其原子核外有____个电子层．

（2）是____元素的原子结构示意图，其相对原子质量为____，该原子在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子．

（3）表中不同种元素最本质的区别是____（填字母）．

A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同。

（4）表中第三周期的原子结构中最外层电子数的变化规律：____．

（5）已知元素周期表中，同一纵行中元素化学性质相似，其原因是同一纵行的中元素的最外层电子数相等，则元素③的原子最外层有____个电子．

（6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是____，它的核外电子排布与____元素的原子核外电子排布相同．15、在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了____变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于____变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有____生成．16、用化学用语表示下列物质或粒子：

氮气____；4个五氧化二磷分子____；冰____；5个铝原子____；6个硝酸根离子____．17、2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．；请回答：

（1）邻苯二甲酸二辛酯中各元素的原子个数比为____；

（2）邻苯二甲酸二辛酯中碳元素与氢元素的元素质量比为____

（3）邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量为____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、冰水混合物属于纯净物____．19、相对原子质量越大，原子的实际质量越大____．（判断对错）20、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．____．（判断对错）21、检查装置气密性时先用手紧握发生器，然后把导管放入水中．____．22、判断正误（用√或×表示）：把蛋壳捣碎装在小布袋里，放入热水中浸泡5分钟捞出，用泡蛋壳的水洗脏衣服，格外干净．____．23、判断正误：饱和溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定变小．____．24、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子．____（判断对错）25、溶液都是无色透明的____．（判断对错）26、钠原子和钠离子有不一样的化学性质____．（判断对错）评卷人得分四、推断题(共2题，共4分)27、锂广泛用于电池、贮氢等领域，锂化物中显rm{+1}价rm{.A}锂元素在周表中的一些信息图rm{B隆芦}种的构示意图，图rm{F}一种粒子模型．

、rm{CD}rm{E}中，于同种元素的是______填字母序号rm{)}．

图rm{A}获得锂元的相对原子质量为______．

rm{F}表示物质的化学为______其中氮元的化合价为______价rm{.}28、A；B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质．它们的转化关系是：

请回答下列问题：

（1）试推断：A____，B____，C____，D____，甲____．

（2）反应①②③属于基本反应类型中的____反应．评卷人得分五、计算题(共1题，共6分)29、CH4的一种重要用途是高温分解制取炭黑，若要制取1t炭黑，理论上需标准状况下含CH490%的天然气多少立方米？（已知标准状况下天然气的密度约为0.72千克/米3）评卷人得分六、实验题(共3题，共21分)30、（2008•三台县校级模拟）几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究；请你完成其中的一些步骤．

（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A所示．这证明焰心____．

（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是____．

（3）猜想和验证。

。猜想操作现象结论假设①：焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口________假设①不成立假设②：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

____假设②成立取下长玻璃管，打开湿毛巾________31、以下是化学实验室常用的仪器：

（1）用以上仪器名称填空：

①溶液蒸发、结晶应选用的仪器是____、____；

②量取液体药品应选用____、____；

③用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是____．

（2）实验室可用下图A；B、C装置制取和收集某些气体；请回答相关问题：

①指出图中标有a、b字母的仪器名称：a____；b____．

②小明同学用氯酸钾制取氧气，他应选用的发生装置是____（填字母），反应的化学方程式是____．

③若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可用于制取____气体．如果用C装置收集该气体，则气体从____端（填“c”或“d”）进入，收集该气体的方法是____法．

④若要制取氧气，在B装置中装有黑色固体，那么长颈漏斗中应加入____溶液，该反应的化学方程式是____．若要测出所制得氧气的体积，可在C装置瓶中先装满水（溶于水的氧气可忽略不计），被压出的水由量筒承接即可．则气体应从____端（填“c”或“d”）进入．32、（2010•呼伦贝尔）在日常生活中；人们越来越注重微量元素的摄取，碘元素对人体有着至关重要。

的作用．如图是某种“加碘食盐”包装袋上的说明．请回答下列问题：

（1）食用“碘盐”可预防____；

（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为____；

（3）每袋“加碘食盐”中碘元素的质量至少为____毫克．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；水和过氧化氢的化学性质不同；是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．

B；氮气化学性质稳定；不是氮原子最外层电子达到稳定结构，氮原子的最外层电子数为5，不具有稳定结构，故选项解释错误．

C；温度计中水银热胀冷缩；是因为原子的间隔（而不是大小）随温度的变化而变化，故选项解释错误．

D；水通电生成氢气和氧气；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释错误．

故选：A．2、C【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：A；用手电筒照明；没有新物质生成，属于物理变化．

B；用NaCl配制生理盐水；没有新物质生成，属于物理变化．

C；用氧气抢救病人；人呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，涉及化学变化．

D、用浓硫酸干燥CO2是利用了浓硫酸的吸水性；没有新物质生成，属于物理变化．

故选C．3、A【分析】

A；生铁与钢是最主要的铁的合金；故正确．

B；被腐蚀的铁制品仍然可以回收利用；不能丢弃，故错误．

C；酸液可以腐蚀污水管道；对管道有损伤，因此不可酸洗，故错误．

D；冶炼铁通常是把铁的氧化物还原成单质的铁；这是炼铁的原理，故错误．

故选A

【解析】【答案】A；生铁与钢是最主要的铁的合金．

B；被腐蚀的铁制品仍然可以回收利用．

C；酸液可以腐蚀污水管道；对管道有损伤．

D；冶炼铁通常是把铁的氧化物还原成单质的铁．

4、B【分析】

A；铅笔芯的主要成分是石墨；不是金属铅，故此选项错误．

B；生铁是铁的合金；主要成分是铁，故此选项正确．

C；水银是金属汞；不是银，故此选项错误．

D；纯碱是盐不是碱；故此选项错误．

故选B

【解析】【答案】A；铅笔芯的主要成分是石墨．

B；生铁是铁的合金．

C；水银是金属汞．

D；纯碱是盐不是碱．

5、C【分析】解：A、加入CuO，发生反应CuO+2HCl=CuCl2+H2O；生成物不呈碱性，不会是酚酞变红，过量不溶于水，所以A不正确．

B、加入CaCO3，发生反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；生成物不呈碱性，不会是酚酞变红，过量不溶于水，所以B不正确．

C、加入NaOH，发生反应NaOH+HCl=NaCl+H2O；加过量，由于NaOH呈碱性，可以使酚酞变红，所以C正确．

D、加入Fe，发生反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；生成物不呈碱性，不会是酚酞变红，过量不溶于水，所以D不正确．

故选C

酸可以和酸碱指示剂；活泼金属、碱、盐、金属氧化物发生反应．

酚酞是酸碱指示剂的一种；与酸不变色，与碱变红色，可以用来鉴别酸碱．

本题考查了常见物质酸碱性的判断及酚酞在酸碱性不同的溶液中颜色的变化．利用酸碱指示剂对酸碱盐进行区别是中考中一个重点，所以对指示剂在不同酸碱环境中的颜色要进行区分记忆．【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：A；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2H表示2个氢原子，故选项错误；

B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可表示为：；故选项正确；

C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42-；故选项正确；

D、NO2读作二氧化氮；故选项正确；

故选A7、C【分析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解析】【解答】解：小明同学“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”；在提出假设；交流评价、设计实验、作出结论等基本环节中应属设计实验的环节．

A；“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”；属于科学探究环节中的设计实验，不是提出假设，故选项错误．

B；“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”；属于科学探究环节中的设计实验，不是交流评价，故选项错误．

C；“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”；属于科学探究环节中的设计实验，故选项正确．

D；“计划用氯化钡溶液将稀盐酸与稀硫酸区别开来”；属于科学探究环节中的设计实验，不是作出假设，故选项错误．

故选：C．8、A【分析】

设氧化物的化学式为RxOy；

由氧化物中R元素与氧元素的质量比为2：1；

已知R元素相对原子质量为96；

则96×x：16×y=2：1

解得x：y=1：3

即氧化物的化学式为RO3；

故选A．

【解析】【答案】根据氧化物可知该物质只有两种元素；可设出氧化物的化学式，利用元素质量分比来列式解答．

9、B【分析】【分析】元素符号可表示一种元素、一个原子．由原子直接构成物质，还能表示一种物质．【解析】【解答】解：Na属于金属是由原子直接构成；表示钠元素；一个钠原子，钠．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；动物遗体进入水中时会污染水；生活污水随意排放会污染水．【解析】【解答】解；（1）活性炭具有吸附作用；能吸附水中的色素和异味．故填：吸附作用．

（2）水中含有腐烂的动物遗体时会污染水．故填：水中含有腐烂的动物遗体．

（3）生活污水随意排放会污染水，因此生活污水要经过处理后再排放．故填：生活污水处理后再排放．11、略

【分析】试题分析：（1）电解水实验：与电源正极相连的产生氧气，与电源负极相连的产生氢气，简单记忆为：正氧负氢，选D（2）石墨具有优良的导电性，可可用于制轻轨电刷，选A（3）小苏打是碳酸氢钠，能与酸反应，可用于治疗胃酸过多，选B（4）氧气具有助燃性，可支持可燃物的燃烧，选C（5）熟石灰是碱，可用于改良酸性土壤，选E考点：电解水实验，石墨的导电性，碳酸氢钠与酸反应，氧气的助燃性，熟石灰的碱性【解析】【答案】（1）D（2）A（3）B（4）C（5）E12、略

【分析】

（1）粒子之间是不断运动；只要是不与另一种物质接触但能闻到该物质的味道即可，例如酒香不怕巷子深，经过花园嗅到香味等；

（2）粒子之间存在一定的空隙；只要设计两种物质混合后总体积发生改变即可，由于构成物质的分子在相互运动中，运动到彼此的间隔中去，导致总体积减小．例如100毫升酒精和100毫升水混合，体积小于200毫升．

故答案为：

（1）经过花园嗅到香味；

（2）100毫升酒精和100毫升水混合；体积小于200毫升．

【解析】【答案】根据分子的特点再结合具体事例进行分析和举例即可．

13、略

【分析】

在金属活动性顺序中，锌＞铁＞氢＞铜＞银＞铂＞金，与足量的稀硫酸充分反应，则锌和铁会与硫酸反应而除去，锌比铁活泼，能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，所以本题答案为：Zn、Fe，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气．

14、①2硫32.06得到A从左到右最外层电子数依次增加1Mg2+氖【分析】【分析】（1）根据题意；原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号，原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同，据此进行分析解答．

（2）由原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是16；该元素原子核内有16个质子，结合若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子，进行分析解答．

（3）根据元素的含义进行解答．

（4）根据表中各元素最外层电子数的特点分析规律．

（5）根据题干信息来分析解答．

（6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号，它的核外电子排布与稀有气体氖元素的原子核外电子排布相同．【解析】【解答】解：（1）原子序数是元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编的号；原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同，则原子序数为6的元素在上表中的位置应是①．位于第二周期，则原子核外有2个电子层；故填：①；2；

（2）由元素周期表的信息可知；硫的相对原子质量为32.06，由原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是16，该元素原子核内有16个质子；由原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子序数为16，为硫元素．最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子．故填：32.06；得到；

（3）元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称；所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选A．

（4）观察表中第三周期各元素最外层电子数的变化可以看出最外层电子数从左到右由1递增到8．故填：从左到右最外层电子数依次增加；

（5）锂原子的最外层有1个电子；故填：1．

（6）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是Mg2+；它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同．

答案：

（1）①；2；

（2）硫；32.06；得到；

（3）A；

（4）从左到右最外层电子数依次增加；

（5）1；

（6）Mg2+，氖．15、物理化学新物质【分析】【解答】在燃烧匙里放入少量白糖；加热，白糖熔化变成液体，此过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，此过程中有新物质生成，属于化学变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有新物质生成．

故填：物理；化学；新物质．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．16、略

【分析】【分析】氮气的化学式可以表示氮气；每个氮气分子由2个氮原子构成；

五氧化二磷的化学式前面加上相应的数字可以表示五氧化二磷分子的个数；

冰是水的固体；每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；

铝元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个铝原子；

每个硝酸根离子带1个单位负电荷．【解析】【解答】解：氮气可以表示为N2；

4个五氧化二磷分子可以表示为4P2O5；

冰可以表示为H2O；

5个铝原子可以表示为5Al；

6个硝酸根离子可以表示为6NO3-．

故填：N2；4P2O5；H2O；5Al；6NO3-．17、略

【分析】【分析】（1）依据化学式的意义分析解答；

（2）依据元素的质量比等于元素的相对原子质量与个数乘积之比解决；

（3）根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由邻苯二甲酸二辛酯的化学式为C24H38O4可知各元素的原子个数比为24：38：4=12：19：2；

（2）由于化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；所以邻苯二甲酸二辛酯中碳元素与氢元素的元素质量比为12×24：1×38=144：19；

（3）由于相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；所以邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量为12×24+1×38+16×4=390．

故答案为：（1）12：19：2；（2）144：19；（3）390；三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】依据该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值，即为该原子的相对原子质量分析解答．【解析】【解答】解：由于相对原子质量等于该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值；所以其质量越大则其相对原子质量也越大，故相对原子质量与原子的实际质量成正比，故相对原子质量越大，原子的实际质量越大．

故答案为：√；20、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化剂酶；可以催化蛋白质的分解反应，从而快速除去衣服上的污渍，因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质，用加酶洗衣粉洗涤羊毛；蚕丝等质料的服装时会损坏衣服．所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；则题目说法错误．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，蛋壳的主要成分是碳酸钙，在热水中，碳酸钙水解，pH大约为9左右，使溶液呈碱性，碱性溶液具有较强的去污能力，所以能将衣物洗干净．【解析】【解答】解：蛋壳的主要成分是碳酸钙，在热水中，碳酸钙水解，pH大约为9左右，使溶液呈碱性，碱性溶液具有较强的去污能力，所以能将衣物洗干净，所以本题答案为：√．23、×【分析】【分析】物质的溶解度在温度不变的条件下是不发生改变的，同温度下，同种物质的饱和溶液，溶质质量分数相等据此分析解答即可；【解析】【解答】解：饱和溶液析出晶体后溶质的质量分数是否发生改变；主要是取决于析出晶体的措施，当某物质一定温度下的饱和溶液在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后，有晶体析出，因为温度不变，物质的溶解度就不变，溶液中有晶体，剩下的溶液仍为该温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数不变；故该说法错误；

故答案为：×24、×【分析】【分析】同种原子可以结合成分子，不同种原子也能结合成分子．【解析】【解答】解：同种原子可以结合成分子；不同种原子也能结合成分子，例如氢原子和氧原子可以结合成水分子，碳原子和氧原子可以结合成二氧化碳分子等．

故填：×．25、×【分析】【分析】根据溶液的基本特征及常见溶液的颜色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故填：×．26、√【分析】【分析】根据元素的化学性质由最外层电子数决定进行解答．【解析】【解答】解：根据元素的化学性质由最外层电子数决定；由钠原子和钠离子的结构示意图可知：钠原子和钠离子的最外层电子数不同，化学性质不相同．

故答案为：√．四、推断题(共2题，共4分)27、略

【分析】解：元周表可知锂元素的相对原子质量为rm{691}故填rm{6.941}

rm{DE}核内质子数相；属于同种元素故填：；

分子结构模型可知，一个该分是由个原和rm{3}个氢原子成，所以其学为rm{N3}其中氢元素显rm{+1}价，设氮元素的化rm{x}由化物各元素化合价的代数和为零则可知，rm{x+1隆脕3=0}rm{x=-3}故填：rm{NH3}．

据质子数不元素种类不同分析解；

根分子结构模型来写化学；结合化学式来分化合．

本题难度不，考查学生灵活运用元素周期表中元的信、化价则及化学用语进行分的能力．【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}28、略

【分析】【分析】根据气体甲会与紫红色固体反应生成黑色固体，暗紫色的固体A加热也会生成甲，所以甲就是氧气，E是铜，F就是氧化铜，根据黑色固体在反应前后没有变化，和溶液D会生成氧气，所以B就是二氧化锰，D就是过氧化氢溶液，无色液体是水，所以A就是高锰酸钾，二氧化锰和固体C也会生成氧气，所以C就是氯酸钾，然后将推出的物质进行验证即可．【解析】【解答】解：气体甲会与紫红色固体反应生成黑色固体；暗紫色的固体A加热也会生成甲，所以甲就是氧气，E是铜，F就是氧化铜，根据黑色固体在反应前后没有变化，和溶液D会生成氧气，所以B就是二氧化锰，D就是过氧化氢溶液，无色液体是水，所以A就是高锰酸钾，二氧化锰和固体C也会生成氧气，所以C就是氯酸钾，带入验证符合转化关系，因此：

（1）A是高锰酸钾，B是二氧化锰，C是氯酸钾，D是过氧化氢，甲是氧气；故答案为：KMnO4；MnO2；KClO3；H2O2；O2；

（2）①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，②是氯酸钾加热产生氯化钾和氧气，③是过氧化氢反应分解产生水和氧气，都是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；故填：分解．五、计算题(共1题，共6分)29、略

【分析】【分析】根据反应的化学方程式结合题干提供的物质的质量进行分析解答即可．【解析】【解答】解：设需要甲烷的质量为x

CH4C+2H2

1612

x1t

x≈1.3t=1300kg

理论上需标准状况下含CH490%的天然气的体积为：1300kg÷90%÷0.72kg/m3≈2006.2m3

答：理论上需标准状况下含CH490%的天然气2006.2立方米．六、实验题(共3题，共21分)30、略

【分析】【分析】（1）根据温度越高；木条碳化的越快进行解答；

（2）根据上口产生火焰；这说明焰心的物质具有可燃性进行解答；

（3）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊以及石蜡蒸气遇冷凝固进行解答．【解析】【解答】解：：（1）根据图中的木条可以知道木条中间未变色；说明焰心温度低．

（2）向