2024年人教版一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版一年级语文下册阶段测试试卷592考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、选出不同类的一项()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、选一选。

下列哪个节日在正月？（）A.端午节B.春节C.中秋节D.清明节4、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x

（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）5、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④6、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆7、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、读拼音，写汉字。dejiéménxīng________________9、按课文《蚂蚁和蝈蝈》内容填写词语。

夏天真热，____。他们有的背，____，个个满头大汗。10、写出下列词语的近义词。

着急——____思考——____11、拼一拼。

“工”字加三点是____字。12、看拼音；组词；

看kān____

kàn____13、给下面字加部首组成字；再组词语。

我________采________关________14、看汉字，写拼音。____________朋院快15、比一比；再组词。

根____跟____

板____反____16、读拼音；写句子。

dōngyuèdàxuěyāqīngsōng

____评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)17、我会读课文《小伙伴》；也回答。

这是，安东做到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的？____(2)；下面的说法对吗？

①玛莎没吃午饭，小伙伴都不关心她。____

②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。____18、读一读课文《王二小》；算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“____。”19、读一读《春笋》；想一想，说一说。

春笋。

一声春雷；唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。(1)、春笋长得快吗？(2)、笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？____。(3)；你能把下面的话补充完整吗？

我在春风中____；你在春风中____；她在春风中____。20、读课文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，那他会怎么说呢?(2)、学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了什么？21、快乐阅读。

果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴；向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚；胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！(1)、这段话写了果园里的哪些水果？(2)、在括号里填上合适的词。

____的苹果____的柿子____的核桃22、读课文《兰兰过桥》片断回答问题。

“兰兰；下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

爷爷告诉她，这种桥叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造的。(1)、从这两段话中，我知道潜水桥是一座架在____的桥，很像一幢____。(2)、潜水桥是用____造的。(3)、用“像”说一句话。评卷人得分四、翻译(共2题，共16分)23、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____24、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分五、问答题(共1题，共8分)25、读课文《王二小》；给句子排排队。

①八路军从山上冲下来；消灭了敌人。

②有一天；他在山坡上放牛，敌人叫他带路。

③王二小常常一边放牛；一边帮助八路军放哨。

④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敌人杀害了。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】ACD都读三声；B读二声，故选B。

【点评】本题考查四声的掌握情况。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。正月初一春节；三月清明节、五月初五端午节、八月十五中秋节、九月九日重阳节。

【点评】考查了学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。4、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解析】解：∵点A与B关于原点对称；

∴B点的坐标为（﹣1；﹣2）．

故选：A．5、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

6、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断．【解析】解：等边三角形为轴对称图形；平行四边形为中心对称图形；正五边形为轴对称图形；圆既是轴对称图形又是中心对称图形．

故选：D．7、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共9题，共18分)8、的节们星【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。的；读作：de，常用结构助词。如：这把尺子是小花的尺子。节，节日。们，表示不止一个人。星，星星。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。9、一群蚂蚁在搬粮食有的拉【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了蚂蚁勤劳的优秀品质，不畏辛劳。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味文中蚂蚁勤劳的优秀品质。10、焦急思索【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。着急的近义词是焦急。思考的近义词是思索。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词。11、江【分析】【分析】本题考查学生的识字能力；学生要掌握。“工”字加三点就是江字。

【点评】学生要学会识字，这类题目经常考查。12、看家看见【分析】【分析】这类题目是考查学生对多音字的掌握。看；读作kān，表示看守。看，读作kàn，表示用眼睛看。

【点评】考查学生对多音字的熟悉程度，学生要学会辨析。13、饿饥饿菜白菜送送给【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：我（饿）（饥饿）；采（菜）（白菜）、关（送）（送给）。

【点评】在学习的过程中要学会用加偏旁法记忆生字，激发学生学习生字的兴趣，加强巩固生字。14、péngyuànkuài【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；朋；朋友。院，院长。快，反义词是慢。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。15、一根跟进木板正反【分析】【分析】一根指的是形容木头的量词；跟进则指的逼近的含义，两者的共同部分为“艮”；木板指的是木材制成的木板，正反指的是正反面的含义，两者的共同部分是“反”。

【点评】通过对相似字进行比较，能够提升学生对相似字的掌握能力，进而提升对汉字的使用能力，提升语言文字技巧。16、冬月大雪压青松【分析】【分析】根据拼音；可以读出，这句话是：冬月大雪压青松。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读句子。三、综合题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】（1）安东把自己的面包分给玛莎吃。（2）①玛莎没吃午饭；小伙伴都不关心她。这句活是错误的。②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。这句活是正确的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①安东把自己的面包分给玛莎吃。

2、①错误

②正确

18、略

【分析】【分析】做好每各小题；都是基于读懂课文的基础之上，带着问题仔细阅读，办读边思考。（1）王二小牺牲时年仅14岁。（2）读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

19、略

【分析】【分析】（1）春笋长得快。一节；一节，又一节，向上，向上，再向上。（2）笋儿在春风中笑，在春雨长。我在春雨中植树；种花。（3）我在春风中玩风车；你在春风中荡秋千；她在春风中跑步。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、春笋长得快。2、①我在春雨中植树、种花

3、①玩风车

②荡秋千

③跑步

20、略

【分析】【分析】（1）当许许多多穿着漂亮衣服的孩子；捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，国王知道这些孩子都在来骗他，他们是不能培养出鲜花来的。因为国王给孩子们的种子都是经过煮熟了的。（2）学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了要做一个诚实的好孩子。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、为什么这些孩子都要来骗我?难道他们真的可以培养出鲜花来?2、要做一个诚实的好孩子。21、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）这段话写了果园里的水果：苹果；柿子、石榴、核桃。（2）红红的苹果、黄色的柿子、胖乎乎的核桃。

【点评】做好每各小题，都要读懂课文，带着问题仔细阅读，办读边思考。【解析】1、苹果，柿子，石榴，核桃2、①红红

②黄色

③胖乎乎

22、略

【分析】【分析】做好每一个小题；都是基于读懂课文的基础之上，认真阅读，边读边思考，（1）从这两段话中，我知道潜水