2024年沪科新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级生物下册月考试卷85考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在草履虫培养液中加入适量碳素墨水；几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）

A.伸缩泡。

B.食物泡。

C.细胞质。

D.细胞核。

2、家鸽卵细胞指的是（）A.整个家鸽卵B.胚盘、卵黄、卵黄膜C.卵壳、卵白、胚盘D.卵壳、卵白、卵黄3、在一块稻田里；影响某株水稻生活的生物因素有（）

（1）阳光（2）水分（3）杂草（4）本块稻田中其他的水稻（5）远处稻田中的杂草（6）蝗虫．A.（1）（2）（3）（4）B.（3）（4）（6）C.（3）（4）（5）（6）D.（1）（3）（4）（5）4、如图是某同学建构的人体细胞与外界环境的物质交换模型，图中方框内不可能是（）A.血液B.组织液C.肺泡D.毛细血管5、与发面有关的一组微生物是（）A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌C.醋酸杆菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸杆菌6、下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（）A.两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%B.西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少C.近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影D.绵阳安昌江曾经水葫芦疯长，使江中鱼虾大量死亡评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、在表皮之间，有一些成对存在的半月形细胞，叫做____．8、（2014秋•盐都区期中）一到春季；保存不当的食品和衣服表面很容易发霉．霉菌的生活受到哪些非生物的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：

。组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里实验结果不发霉发霉？请回答下列问题：

（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的变量是____．

（2）如果C组的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则____与C也构成对照实验，该实验的变量是____；实验结论是霉菌的生活需要____．实验结果是发霉．

（3）如图表示几种霉菌，它们的共同特点是细胞中有成形的____，属于真核生物．9、近年来国际上经常出现粮食危机；甚至在一些国家出现粮荒．粮食作为人体的营养物质，发挥着重要作用．下面请同学们根据大米在人体内的主要变化，完成下列各题：

（1）大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在____内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．

（2）葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房，经过____循环再回到心脏的____、左心室，最后进入____动脉．

（3）随着主动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过____的____作用进人原尿，在____处它又被重新吸收回到了血液中．

（4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成____和____．同时释放出____．这样；大米的重要使命就完成了．

（5）如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的____（近心端；远心端）止血；

（6）大多数微生物对人类是有益的．如：烤制面包或蒸馒头时利用____．10、（2012春•永清县校级月考）填出人体主要内分泌腺的名称：

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____．11、细胞____使细胞数量增多，细胞____产生不同类型的细胞．即：组织的形成是____的结果．12、福州内河承载着悠久的历史；曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏．为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河．专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼．根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用．

（1）内河属于____（湿地/河流）生态系统．

（2）“鱼儿离不开水”说明了____是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（3）鱼特有的运动器官是____，其体内有脊柱，属于____动物．

（4）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是____的．

（5）“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了____技术．

（6）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）____．13、卵细胞受精后，从受精卵分裂开始到出生之前的持续时间叫胚后发育．____．14、将一盆银边天竺葵放黑暗处一昼夜；然后选中一片叶做如图处理：

a为银边部分，b为绿色部分；c为黑纸片遮光部分．天竺葵经阳光照射24小时后，把这片叶子取下后依次脱色；漂洗、滴加碘液．回答有关问题：

（1）经酒精脱色后，叶片b处变成了什么颜色？____．

（2）滴加碘液后，变蓝的部位是____．

（3）在该实验中能形成对照的有____．

（4）该实验可以证明：____．

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉。

A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①⑧⑤评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、性外激素不属于动物个体之间的通讯物质．____．（判断对错）16、克隆羊“多莉”长得像提供细胞核的母羊____．17、能够说话是因为口腔深处有声带．____（判断对错）18、共生现象只存在于菌类和植物之间．____（判断对错）．19、家兔的盲肠发达，这与其植食性相适应．______（判断对错）20、在果实的形成过程中，子房壁能逐步发育成为果实．____

改：____．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共24分)21、如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图；请据图回答问题：

（1）在盛有干种子的瓶中加适量水；过一段时间后种子的______作用会加强，致使玻璃瓶内______气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的______作用增强．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗的光合作用也会逐渐减弱，原因是______．22、某同学为探究绿色植物的某些生理活动；创新设计了如图所示的实验装置。并按照下列步骤进行了实验，分析回答问题。

操作步骤：①按图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时；③打开阀门a，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；④打开阀门b；将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；⑤取下两个塑料袋中的叶片A；叶片B，进行脱色、漂洗处理后滴加碘液，观察两叶片的颜色变化。

（1）步骤③操作后；若发现木条复燃，证明植物产生了氧气，植物产生该气体的生理活动是______。

（2）步骤④操作后；澄清的石灰水变浑浊，是因为在植物体细胞中的______进行了呼吸作用产生了二氧化碳的缘故。

（3）步骤⑤中，若最后只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是①______，②______。23、某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响；进行了以下实验：

①在甲；乙两个相同的房间内；通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。

②在甲房间内释放一定量的负氧离子；乙房间不做处理。

③每隔1小时对甲；乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测；获得的数据经处理后如图所示。

请分析回答：

（1）实验中设置乙房间的目的是______。

（2）实验结果表明；甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______。

（3）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子。结合以上探究的结论，从治理空气污染角度出发，这对你有什么启示？______。24、某种植物的两个品种；品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：

（1）植物进行光合作用的细胞结构是______；因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是______，叶绿素可以溶解于______中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。

（2）气孔的张开和闭合是由______细胞调节的。研究者在大田种植实验中；将品种A；B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别釆取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度______（填“高”或“低”），根据该结果，对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释：______。

（3）研究还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是______。评卷人得分五、解答题(共2题，共4分)25、将生物的特征与活动吻合的连线。

26、青霉和蘑菇在形态上有很大的差异；但是它们具有一些相同的特点：例如它们的细胞内都具有______；______、______和______；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有______，它们不能进行______作用，所以它们的营养方式是______．

评卷人得分六、简答题(共1题，共3分)27、请据图分析判断下列说法是否正确；正确的画“√”错误的画“×”

（1）A；B、C系统的主要器官分别是小肠、肺、肾单位______

（2）A；B、C系统的协调；依赖于神经和激素的调节．______

（3）若箭头上的字母表示物质；D；E、F、H均可表示水．______

（4）若箭头上的字母表示生理过程，E、I、F、G均可表示排泄．______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟；叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡．

故选：B

【解析】【答案】草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进．

2、B【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构，明确卵细胞的组成是解答的关键。【解答】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故B符合题意。故选B。【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物；包括同种和不同种的生物个体；水稻进行光合作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气、土壤等属于非生物因素．

杂草；本块稻田中其他的水稻、蝗虫与水稻之间属于生物因素关系；而远处稻田中的杂草对某株水稻生活无直接影响．

故选：B4、C【分析】【分析】人体组织细胞生活的内环境由血浆、组织液、淋巴组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，细胞可以直接与内环境进行物质交换，不断获取进行生命活动所需要的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动．结合图示进行回答．【解析】【解答】解：分析题图可知；人体组织细胞生活的内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与，即体内细胞只有通过内环境间才能完成与外界环境的物质交换，而不是直接交换，废物主要通过泌尿系统以尿的形式排出，体液包括细胞外液（即内环境）和细胞内液．细胞外液就是人体细胞赖以生存的内环境，包括血浆；组织液和淋巴等．因此图中方框内不可能是应该是肺泡．

故选：C．5、B【分析】【分析】此题考查的是微生物在食品制作中的应用的知识，据此答题．【解析】【解答】解：A；青霉可以提取青霉素；制酱用到曲霉．不符合题意．

B；发面时要用到酵母菌或乳酸菌；产生二氧化碳，遇热膨胀，使面暄软多空．符合题意．

C；制醋用醋酸杆菌；制酸菜、发面等用乳酸菌．不符合题意．

D；醋酸杆菌用于制醋业；螺旋菌不是有益菌，不符合题意．

故选：B6、D【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等．【解析】【解答】解：A；两千年前；我国森林覆盖率为50%，而现在仅有20%．主要是乱砍滥伐（或破坏植被）造成森林植被减少；

B；藏羚羊的羊绒价格昂贵；偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏；

C；白鳍豚急剧减少的原因有：过度的渔业捕捞和非法渔业、航行船舶和水下噪声、水利工程设施建设、水质污染；以及河道采沙等．

D；外来物种入侵会严重危害本地生物；水葫芦疯长使水生生物大量死亡甚至绝迹，破坏水域生态系统，主要由外来物种入侵导致的．

故选：D二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】当保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭．可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的．【解析】【解答】解：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动的开闭．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．

故答案为：保卫细胞8、略

【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．【解析】【解答】解：（1）A和B两组中桔皮含水量不同；其他条件都相同，因此探究的是水分对霉菌生活的影响，霉菌的生长需要水．

（2）C组中的①；②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下）；B与C也构成对照实验，变量是温度，由于真菌的生活需要一定的温度，所以该实验得到的实验结果是不发霉．实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度．

（3）图中几种霉菌；都属于真菌，真菌的细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养．

故答案为：（1）水分；

（2）B；温度；适宜的温度；

（3）细胞核．9、略

【分析】【分析】淀粉的消化开始于口腔，结束于小肠，淀粉消化的终产物是葡萄糖，由小肠吸收进入血液，随血液循环到达组织细胞．在氧的作用被分解成二氧化碳和水，并释放出能量供人们进行生命活动．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化开始于口腔；在口腔中初步被消化成麦芽糖，进入小肠在肠液和胰液的作用下被彻底消化成葡萄糖，由小肠吸收进入血液．大米的主要成分是淀粉，在人体的口腔内经初步消化后，最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．

（2）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房；经过肺循环再回到心脏的左心房，左心室，最后进入主动脉．

（3）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．随着主动脉，部分血液流到肾脏，血液中的部分葡萄糖经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；进人原尿，在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中．

（4）生活细胞中的有机物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程的过程叫呼吸作用．葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成二氧化碳和水．同时释放出能量，这样，大米的重要使命就完成了．

（5）根据血流的方向；如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的近心端进行止血。

（6）大多数微生物对人类是有益的．如：烤制面包或蒸馒头时利用酵母菌．

故答案为：（1）小肠。

（2）肺；左心房；主。

（3）肾小球和肾小囊内壁；滤过作用；肾小管。

（4）二氧化碳；水；能量。

（5）近心端。

（6）酵母菌10、略

【分析】【分析】人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统．【解析】【解答】解：人体主要的内分泌腺如图所示：

故答案为：（1）垂体

（2）甲状腺

（3）胸腺

（4）肾上腺

（5）胰岛

（6）卵巢

（7）睾丸11、略

【分析】【分析】细胞通过分裂可以增加数量，但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系．只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一整体时，才能完成复杂的生命活动．在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞分化．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似；结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织．

故答案为：分裂；分裂；分化12、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及生态系统的分类及调节能力、生物生存的条件、动物的分类、仿生、生物防治等内容，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体；生物圈中有着多种多样的生态系统．如海洋、森林、陆地、湿地、城市、农田、淡水生态系统等，由题意可知，内河属于河流生态系统．

（2）；生物生存需要一定的条件；即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．“鱼儿离不开水”说明了水是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一．

（3）；鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物．

（4）；在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．

（5）；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造就是模仿了鲢鱼的滤食功能，属于仿生技术的应用．

（6）；“以鱼净水”属于生物防治；相比投放化学药物，生物防治无污染、成本低、不会造成生物的大量减少或灭绝等．

故答案为：（1）河流

（2）水

（3）鳍；脊椎

（4）有一定限度

（5）仿生

（6）无污染（成本低、不会造成生物的大量减少或灭绝等）13、略

【分析】

胚胎是由受精卵发育而成的初期发育的动植物雏形个体．由受精卵发育成长为胚胎的过程；称为胚胎发育．卵生动物胚胎依靠卵黄提供营养．人和绝大多数哺乳动物胚胎期较长，胚胎仅指初期发育阶段，即从卵裂开始到各主要器官形成时为止，以后胚胎开始呈现成体的形态，特称胎儿．如人，受精卵发育二个月内为胚胎，以后为胎儿．胚胎与胎儿均在子宫内发育，通过脐带和胎盘获得营养．胎儿产出后，与母体中断物质交换，称为新生儿．新生儿除部分器官（如生殖器官）尚未成熟，体形较小外，与成体基本相似．但许多动物自卵中孵出时其形态构造；生活习性方面均与成体有明显的不同，特称幼虫．幼虫需经变态才能发育为成体．这一发育过程称为胚后发育．研究发育过程常需追溯到受精前的精子和卵的发生过程，因此也有人将这些过程合称胚前发育．

卵细胞受精后；从受精卵分裂开始到出生之前的持续时间叫胚胎发育．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是胚胎发育的时间划分．在动物个体发育过程中；从卵孵化后，或从母体出生后，经过幼虫或幼体至成虫；或成体达到性成熟时的发育过程，称为胚后发育．

14、黄白色ba和b、b和cC【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（3）叶绿体在光下能够制造叶绿素使叶片呈现绿色．银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿体（叶绿素）的缘故．

（4）此实验存在两组对照组，一个是a与b，惟一的变量是叶绿体；另一个是b与c，惟一的变量是光．【解析】【解答】解：（1）叶绿素能溶于酒精，要将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶片内的叶绿素溶解在酒精里，叶片有绿色变成黄白色，所以，经酒精脱色后，叶片b处变成了黄白色的颜色．

（2）淀粉遇到碘液变蓝色．银边天竺葵的银边部分a，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；绿色部分b有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色；黑纸片遮光部分c缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝．所以滴加碘液后，部位b变蓝．

（3）a与b，惟一的变量是叶绿体，b有叶绿体与a无叶绿体；b与c，惟一的变量是光，b见光与c不见光；a与c有两个变量光、叶绿体．因此在该试验中能形成对照的有a和b、b和c．

（4）b与c，惟一的变量是光，b有光，变蓝色，表明进行了光合作用；c无光，不变蓝色，表明没有进行光合作用，因此可以证明②光合作用需要光，⑤光合作用制造淀粉．a与b，惟一的变量是叶绿体，a无叶绿体，不变蓝色，表明没有进行光合作用；b有叶绿体；变蓝色，表明进行了光合作用，因此可以证明③光合作用需要叶绿体，⑤光合作用制造淀粉．所以该试验可以证明：②光合作用需要光；③光合作用需要叶绿体、⑤光合作用制造淀粉，故选C．

故答案为：（1）黄白色；

（2）b

（3）a和b、b和c；

（4）C．三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言【解析】【解答】解：动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言；蝶蛾类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的．

故答案为：×16、√【分析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答【解析】【解答】解：由分析可知；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由第三只羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核羊．而遗传信息主要位于细胞核内．因此多莉长得像供核羊．

故答案为：√17、√【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：人在发声时；先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音．

故答案为：√18、×【分析】【分析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．【解析】【解答】解：共生又叫互利共生；是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，是生物之间相互关系的高度发展．例如：菌类和植物之间：根瘤菌豆科植物的共生固氮菌；人和菌类之间：人和肚子里的大肠杆菌；动物和动物之间：犀牛和犀牛鸟共生等，故此题说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】解：家兔是草食性动物；与其食性相适应，家兔的消化系统中，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维．因此与家兔植食性生活相适应的特征是牙齿分化为门齿；臼齿和发达的盲肠．

故答案为：√

在长期的自然选择过程中；陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类；例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿．

解答此类题目的关键是知道家兔与草食性生活相适应的特点．【解析】√20、×【分析】【分析】此题考查果实与种子的形成，据此答题．【解析】【解答】解：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的具体发育为：所以发育成果实的结构是子房而非子房壁．

故答案为：×；在果实的形成过程中，子房能逐步发育成为果实．四、实验探究题(共4题，共24分)21、呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的浓度低，缺乏光合作用的原料【分析】解：（1）种子萌发需要适量的水；瓶中加水后种子的呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．

（2）光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物；而光合作用的产物是呼吸作用的原料，二者互相依存．种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用为种子的呼吸作用提供氧气．如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，导致双方因缺乏原料而减弱．

故答案为：（1）呼吸；二氧化碳；光合；

（2）二氧化碳的浓度低；缺乏光合作用的原料。

由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧气；光合作用的强度与光照和二氧化碳的浓度有关．

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；呼吸作用的强度和氧气的浓度和温度等有关，据此可以解答本题．

知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物，而光合作用的产物是呼吸作用的原料．【解析】呼吸；二氧化碳；光合；二氧化碳的浓度低，缺乏光合作用的原料22、光合作用线粒体光是光合作用的必要条件淀粉是光合作用的产物【分析】解：（1）氧气有助然的作用，步骤③木条能复燃，则该气体是氧气，光合作用的反应式是：

（2）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用，植物体内产生该气体的细胞结构是线粒体。

（3）步骤⑤中；叶绿素溶解于酒精中叶片变成了淡黄色，叶片A见光，叶片处理后滴加碘液变蓝，说明产生了淀粉，B叶片不见光，处理后不变蓝，没有产生淀粉，若只有A叶片变蓝色，则结论是光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉。

故答案为：（1）光合作用；（2）线粒体；（3）①光是光合作用的必要条件；②淀粉是光合作用的产物。

（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。用式子表示：

（2）植物细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

解答本题要弄清楚光合作用的原理，光合作用和呼吸作用既相互对立有相依存的关系。【解析】光合作用线粒体光是光合作用的必要条件淀粉是光合作用的产物23、作对照下降快负氧离子改善空气质量（合理即可得分）保护森林、植树造林【分析】解：（1）实验中设置乙房间的目的是作为对照实验；以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关。

（2）实验结果表明；甲房间的PM2.5浓度在逐渐降低，且速度比乙房间快，由此可得出结论：负氧离子能改善空气质量。

（3）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子；且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对我们的启示：保护森林，多植树。

故答案为：（1）作对照。

（2）下降；快；负氧离子改善空气质量（合理即可得分）

（3）保护森林；植树造林。

（1）探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解题的关键是认真分析图中的曲线变化。【解析】作对照下降快负氧离子改善空气质量（合理即可得分）保护森林、植树造林24、叶绿体吸收光能酒精保卫高气孔开放程度高，获得的二氧化碳多，二氧化碳是光合作用的原料导管运输的是水，水是光合作用的原料【分析】解：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气可见；植物进行光合作用的细胞结构是叶绿体，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是吸收光能，叶绿素可以溶解于酒精中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量