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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科版七年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列器材或工具与用途之间不对应的是()A.凹透镜--矫正近视眼B.解剖刀--剖开玉米种子C.弹簧秤--测物体质量D.天文望远镜--观察太阳黑子2、水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是()A.石头裂开后密度减小B.石头裂开后密度增大C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开3、如图所示,将点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在摇晃,此事实说明(

)

A.声音能在固体中传播B.蜡烛能够燃烧C.烛焰具有摇晃的特征D.声音具有能量4、冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时,镜片会变得“模糊”,产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了()A.液化B.凝华C.汽化D.凝固5、在探究“凸透镜成像规律”的实验中;蜡烛;凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到蜡焰清晰的像,若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是()

A.一定是放大的像B.一定是缩小的像C.可能是倒立的像D.可能是正立的像6、如图所示;甲;乙两位小朋友站在水平地面上做手拉手比力气游戏,结果甲把乙拉了过来,对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是()

A.甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大。

B.甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对平衡力。

C.甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等。

D.只有在甲把乙拉动的过程中;甲的力才比乙的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两个力才一样大。

7、一块玻璃板不小心摔碎了,其中的一个碎片与原来的玻璃板相比较,相同的物理量是A.质量B.体积C.密度D.形状评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、如图所示,闭合开关______和断开开关______时,灯L1

与L2

串联;闭合开关______和断开开关______时,灯L1

与L2

并联;同时闭合开关______是不允许的.9、如图所示,动物们都赶去参加动物晚会,蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己,关心的嘱咐小蚂蚁要抓稳了

以乌龟为参照物,小蚂蚁是_________的(

选填:“运动”或“静止”)

10、给下列物体质量的数值填上合适的单位。

(1)

一瓶矿泉水的质量约为500

______;

(2)

一辆自行车的质量约为20

______;

(3)

一个鸡蛋的质量约为50

______;

(4)

一位中学生的质量约为40

______;

(5)

一头大象的质量约为5

______.11、(2009秋•龙湖区校级期中)摄氏温度把____的温度规定为O℃,把1标准大气压下____的温度规定为100℃.如图所示,温度计示数分别是甲____,乙____.12、将太阳光通过三棱镜后,用一个白屏来承接,在白屏上形成一条彩色的光带,这种现象称为光的______.13、如图,S2

闭合,S1

断开时灯L1

两端电压为2VL2

两端电压是4V.

当S1S2

同时闭合时,灯L1

两端电压是______V

灯L2

两端电是______V.

评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)15、地球的自传的方向是自东向西.______(判断对错)16、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)17、俗话说:“一个巴掌拍不响”.

这是因为力的作用是相互的.______(

判断对错)

18、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.______(

判断对错)

评卷人得分四、作图题(共4题,共24分)19、如图中S为一个点光源;A为平面镜前一点,试画出由S发出的光线被平面镜反射后经过A点的光路.

20、画出中的B

的射光线AO

的折射光线.

21、画出图中入射光线经平面镜反射后的光线;并标出反射角的大小.

22、完成凹透镜和凸透镜的光路图。

评卷人得分五、实验探究题(共2题,共12分)23、在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)

甲;乙两组同学分别选择器材后;设计组装的实验装置如图所示.

老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______.

(2)

在探究力的大小对二力平衡的影响时;利用了定滑轮能够改变力的方向的特点,并通过调整______来改变F1

和F2

的大小.

在实验过程中,当F1

和F2

大小______时,小车将处于静止状态.

(3)

保持F1

与F2

不变,用手将小车扭转到丙图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.

实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?______.24、同学们在学习了电与磁之后;在实验室里探究电与磁的一些实验.

(1)

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中;小明制成简易电磁铁甲;乙,并设计了如图1

所示的电路.垄脵

实验中是通过电磁铁______来判断其磁性强弱的.

垄脷

当滑动变阻器滑片向左移动时;电磁铁甲;乙吸引大头针的个数______(

选填“增加”或“减少”)

说明电流越______,电磁铁磁性越强.

垄脹

根据图示的情景可知;______(

选填“甲”或“乙”)

的磁性强,说明______.

(2)

探究产生感应电流条件的实验步骤如图2

中的abc

所示:

垄脵

本实验中;我们通过观察来判断电路是否有感应电流的;垄脷

比较图中的______两图可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;比较图中的______两图可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动.

垄脹

实验过程中;某些同学按图a

方法进行操作时,实验现象不太明显,请你提出一条改进的措施,______.

评卷人得分六、其他(共2题,共8分)25、电阻制动是高速动车组列车制动方式之一:在列车需要减速或停车时,停止给电机供电,同时将一电阻接入电机.列车失去动力后,由于____,仍将继续前进,带动电机转动,电阻发热.此过程中,机械能最终转化成____能,电机实际上是____(填“发电机”或“电动机”).26、“全球通新浪号”帆船跨越欧非亚7个海区,航行1.1万海里,在45个港口留下中国帆船的名字,于2006年12月23日下午2时抵达深圳浪骑游艇会的码头,完成历时半年的航行,这标志着中国人首次无动力帆船环海航行划上句号.聪明的船员设计了一个“太阳能蒸馏器”,用海水获得淡水,解决了生活用水的难题.

太阳能蒸馏器的设计中;使用的物理现象和物理原理有:

(1)____

(2)____

(3)____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】A;近视眼是晶状体曲度变大;会聚能力增强,应佩戴发散透镜使光线推迟会聚.

B;玉米种子包括种皮、胚和胚乳;因此要用解剖刀剖开观察.

C;弹簧秤是测量力的仪器.

D、望远镜用来观察远方的物体.【解析】【解答】解:A;近视眼是晶状体曲度变大;会聚能力增强,应佩戴发散透镜使光线推迟会聚,因凹透镜对光线有发散作用,所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体.故A正确;

B;解剖刀--剖开玉米种子;工具与用途之间对应,故B正确;

C;弹簧秤是测量力的仪器;天平是测量质量的仪器,故弹簧秤不能测物体质量,C错误;

D;望远镜用来观察远方的物体;故用天文望远镜可以观察太阳黑子.故D正确.

故选C.2、D【分析】【分析】单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度.密度是物质本身的一种特性;同种物质密度相同,不同物质密度一般不同.

质量是物体的一种属性,与物体的位置、形状、状态无关;【解析】【解答】解:密度是物质的一种特性;同种物质的质量与体积的比值相同,它不随物体自身的质量或体积的变化而变化,故AB错误;

水结成冰后,状态改变,密度减小,根据公式ρ=得,V=;所以体积变大,但是质量不变,由于体积变大,所以使石头裂开,故C错误,D正确.

故选:D.3、D【分析】解:当喇叭中发出较强的声音时;可以看到烛焰在跳动;

烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的;说明了声音可以传递能量.

故选D.

声音可以传递能量;根据此知识来解答.

此题考查声和能量的关系,是一道基础题.【解析】D

4、A【分析】【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化.【解析】【解答】解:

从寒冷的室外进入温暖的室内后;眼镜的温度很低,而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠,附着在镜面上,使镜片模糊.

故选A.5、A【分析】【分析】要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律,分析图象中物距和像距的大小关系,得出此时成像的特点及像距、物距与焦距的关系,从而判断当物体在35cm刻度处时物距与焦距的关系,从而得出成像的特点.【解析】【解答】解:由图知;物距大于像距,此时成倒立缩小的实像,因此物距大于2倍焦距,像距处于1倍和2倍焦距之间.

物距u=50cm-30cm=20cm;像距v=65cm-50cm=15cm.

由上分析得:

20cm>2ff<15cm<2f

解得:7.5cm<f<10cm

将蜡烛移到光具座的35cm刻度处时;物距u=50cm-35cm=15cm,处于1倍和2倍焦距之间,所以成倒立放大的实像.

另解:图中物距为20cm;像距为15cm;

将蜡烛移至35处时;物距变为15cm,因折射过程中,光路是可逆的,所以成放大像,且像距为20cm

故选A.6、C【分析】

做手拉手比力气游戏时;一方对另一方有一个拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,即物体间力的作用是相互的,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.

故选C.

【解析】【答案】力是物体对物体的作用;一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,作用力和反作用力总是相等的.

7、C【分析】【分析】质量是物体所含物质的多少;质量与物体的形状、状态、位置和温度无关,与物质的多少有关;单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,同种物质密度一定,与质量、体积无关;在物体种类一定时,物质多少发生改变时,体积发生变化。本题是考查关于密度的一些基本概念,有时候就是因为它太基本了,所以有些同学反而没有去注意。【解答】碗的碎片与原来的碗相比较;相同的量是密度,质量;体积和形状都发生了变化。

故选CC。【解析】C

二、填空题(共6题,共12分)8、S2;S1、S3;S1、S3;S2;S2、S3【分析】解:(1)

要使闭合S2

断开S1S3

则灯泡L1

与L2

首尾相连接到电源两端,所以灯L1

与L2

是串联.

(2)

闭合S1S3

断开S2

则电流从同一导线分别流入灯L1

与L2

中再汇合在同一导线中流入电源负极,所以灯L1

与L2

并联.

(3)

当S2S3

闭合时;相当于导线直接接在电源两端,将导致电源被烧坏;所以同时闭合S2S3

开关是不允许的.

故答案为:(1)S2S1S3(2)S1S3S2(3)S2S3

根据串联和并联;短路的概念分析后连接.

把几个用电器首尾相接;连入电路就是串联.

把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联,电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来,如果只是用电器短路而电源并没有短路,这时不会烧坏电源,只是被短路的用电器中无电流通过.

本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响.

同时要注意理解电路的三种状态.【解析】S2S1S3S1S3S2S2S3

9、静止【分析】【分析】判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。【解答】乌龟驮着小蚂蚁去参加动物晚会,乌龟和小蚂蚁之间没有发生位置的改变,所以以小蚂蚁为参照物,乌龟是静止的。故填:静止。

【解析】静止10、g;kg;g;kg;t【分析】解:

(1)

一瓶矿泉水的体积在500cm3

左右;质量在m=娄脩V=1.0g/cm3隆脕500cm3=500g

左右;

(2)

一辆自行车的质量在20kg

左右;

(3)10

个鸡蛋的质量在1

斤=500g

左右;一个鸡蛋的质量在50g

左右;

(4)

成年人的质量在60kg

左右;中学生的质量比成年人小一些,在40kg

左右;

(5)

大象的质量庞大;可以达到5t

故答案为:(1)g(2)kg(3)g(4)kg(5)t

解答此题的关键是掌握质量常见的单位及其进率;对日常生活中常见的一些物体的质量有初步的认识和了解.

对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.【解析】gkggkgt

11、略

【分析】【分析】摄氏温度规定:冰水混合物的温度是0℃;标准大气压下沸水的温度是100℃;

使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.【解析】【解答】解:

摄氏温度把冰水混合物的温度规定为O℃;把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃.

在温度计上;10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以两只温度计的分度值为1℃;

在甲温度计上;“30”在“40”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度高于0℃,为35℃;在乙温度计上,“30”在“20”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度低于0℃,为-25℃.

故答案为:冰水混合物;沸水;35℃;-25℃.12、色散【分析】解:当太阳光经过三棱镜后;会分解成红;橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;

故答案为:色散.

光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光;七色光的排列依次为红;橙、黄、绿蓝、靛、紫.

本题主要考查学生对:光的色散的了解和掌握;属于基础题目.【解析】色散13、0;6【分析】解:由题意可知;电源电压U=U1+U2=2V+4V=6V

当S1S2

同时闭合时;灯L1

被短路,只有L2

接在电源两端;

U1隆盲=0VU2隆盲=U=6V

故答案为:06

由电路图可知;S2

闭合,S1

断开时,两灯泡串联,由串联电路特点可以气求出电源电压;当S1S2

同时闭合时,灯L1

被短路,只有L2

接在电源两端.

分析清楚电路结构是正确解题的关键,应用串联电路的特点即可正确解题.【解析】06

三、判断题(共5题,共10分)14、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.

故答案为:×.

声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×15、×【分析】解:根据人类对宏观世界的探究结果可知;地球的自传方向是自西向东,故题干说法错误.

故答案为:×.

地球的自传方向是自西向东;据此可直接做出判断.

本题主要考查了对地球自转方向的了解,属基本的常识题,难度不大.【解析】×16、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.

故答案为:×.

声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×17、√【分析】解:力是物体对物体的作用;一个物体是不会有力的作用的;“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的.

故答案为:隆脤

根据力是物体对物体的作用知;出现力必然出现施力物体和受力物体.

本题考查了力的概念:力是物体对物体的作用,一个物体在施力时,同时也是受力物体.【解析】隆脤

18、√【分析】解:不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;黑色物体吸收所有颜色的光,故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多,因此穿着感觉比较暖和.

故答案为:隆脤

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.

本题考查了物体的颜色,属于光学基础知识的考查,相对比较简单.【解析】隆脤

四、作图题(共4题,共24分)19、略

【分析】【分析】根据平面镜成像的特点知,反射光线好像是由像点发出的,由物与像关于镜面对称,作出像点后,连接S′A,与镜面的交点为入射点,再完成光路.【解析】【解答】解:过镜面作出点S的对称点S′;即为点光源S在平面镜中的像,连接S′A与镜面交于O点,即为入射点(反射点),连接SO就得到入射光线,连接AO即为反射光线;

如下图所示:

20、解:对于凹过心的光线传方向不变;指向另一侧焦点的光经凹镜折射后折光线平行于主光轴.

【分析】

仔细观察射光线和射光线的特点;根透镜的光学特点.

凹透有三特光线:光心的光线传播方向变;指向一侧焦点的光线经凹透镜折射后射线平行于光;平行主光轴的光线经凹镜折射后射光线向长通过焦点.【解析】解:对于凹过心的光线传方向不变;指向另一侧焦点的光经凹镜折射后折光线平行于主光轴.

21、解:

图中法线已经画出;由图可知,入射光线与镜面的夹角为50°,则反射角等于入射角等于90°-50°=40°,再根据反射角等于入射角即可画出反射光线.如图所示:

【分析】

已知入射光线与镜面的夹角;由此可求得入射角的大小,再根据光的反射定律中,反射角等于入射角,据此即可画出反射光线.

光的反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.【解析】解:

图中法线已经画出,由图可知,入射光线与镜面的夹角为50鈭�

则反射角等于入射角等于90鈭�鈭�50鈭�=40鈭�

再根据反射角等于入射角即可画出反射光线.

如图所示:

22、解:

(1)延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;如图所示:

(2)通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;如图所示:

【分析】

先确定入射光线或折射光线的特点;再根据凸透镜或凹透镜的三条特殊光线完成光路。

凸透镜三条特殊光线的作图:垄脵

通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。垄脷

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。垄脹

过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。

凹透镜三条特殊光线的作图:垄脵

延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。垄脷

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。垄脹

过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。【解析】解:

(1)

延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;如图所示:

(2)

通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;如图所示:

五、实验探究题(共2题,共12分)23、小车和桌面之间的摩擦力很小,可以忽略不计;砝码的质量;相同;作用在同一条直线上【分析】解:(1)

乙组同学选择的器材更加合理;是因为小车和桌面之间的摩擦力很小,可以忽略不计.

(2)

实验过程中;可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小;在实验过程中,当F1

和F2

大小相同时,小车将处于静止状态.

(3)

二力只有在同一条直线上时才会平衡;因此保持F1

与F2

不变,用手将小车扭转到丙图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡,说明二力平衡必须满足的条件之一是:两个力必须作用在同一条直线上.

故答案为:(1)

小车和桌面之间的摩擦力很小;可以忽略不计;(2)

砝码的质量;相同;(3)

作用在同一条直线上.

(1)

采用木块在桌面上进行实验;木块和桌面之间的摩擦比较大,不能忽略这个摩擦力,使实验复杂化;采用小车在桌面上进行实验,小车和桌面之间的摩擦力比较小,可以忽略这个摩擦力.

(2)

砝码的质量不同;则重力不同,对小车产生的拉力不同;当拉力相同时,小车才可能处于静止状态;

(3)

从一对平衡力是否必须在一条直线上这一角度进行分析.

明确探究二力平衡条件时,如何探究两个力大小相等、两个力在同一直线上、两个力方向相反、两个力作用在同一物体上.【解析】小车和桌面之间的摩擦力很小,可以忽略不计;砝码的质量;相同;作用在同一条直线上24、吸引大头针的多少;增加;大;甲;电流一定是,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;ac;ab;换用磁性更强的磁铁或加快导体的移动速度【分析】解:(1)垄脵

通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱;利用转换法;

垄脷

闭合开关后;滑动变阻器滑片向左移动时,电路中电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,电磁铁甲吸引大头针的个数增加;

说明电流越大;电磁铁的磁性越强.

垄脹

根据图示的情境可知;甲电磁铁吸引的大头针多,说明甲的磁性强.

究其原因,电流相同,甲缠绕的线圈的匝数多,吸引大头针越多.

便得出:电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.

(2)垄脵

电路中产生的感应电流不能用眼睛直接观察;通过电流表指针是否发生偏转,判断电路中是否有感应电流.

垄脷ac

两图是电路中的一部分导体都切割磁感线运动;a

图中有感应电流,c

图中无感应电流,说明电路是闭合电路时才产生感应电流.

ab

两图都是闭合电路的一部分导体,a

切割磁感线运动,b

没有切割磁感线运动,a

图中有感应

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