2024年沪科新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级生物上册阶段测试试卷515考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、观察蚯蚓时，保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是（）A.把蚯蚓放在水中进行观察B.不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表C.不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液D.纸片给蚯蚓“扇扇子”以确保空气流通2、（2016•潮州）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在（）A.玻片标本上B.目镜上C.物镜上D.材料上3、下列有关分类的叙述中，错误的是（）A.种是分类的最基本单位B.分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种C.分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征D.分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多4、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）

A.肺和鳃。

B.鳃和肺。

C.皮肤和鳃。

D.肺和皮肤。

5、下列动物生活在水中的一组是（）

A.蛇和鲨。

B.乌贼和海豹。

C.蜻蜓和龟。

D.白鹭和海马。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列食物中属于发酵食品的有（）

A.酸奶。

B.米酒。

C.果酱。

D.蔬菜酱。

7、下列长骨的结构中，与骨折后的修复密切相关的是()A.骨膜B.骨密质C.成骨细胞D.骨髓8、人类主要的性器官是（）A.睾丸B.卵巢C.子宫D.性腺9、埃及90%的国土面积为沙漠，因而人口大多集中分布于A.尼罗河下游河谷平原B.红海沿岸C.尼罗河入海处形成的三角洲D.西奈半岛10、图中属于恒温动物的是（）A.

企鹅B.

蟾蜍C.

长颈鹿D.

鱼11、下列关于“制作甜酒”过程的操作不正确的是（）A.制作甜酒的工具以及整个操作过程要保持清洁B.将刚蒸熟的米饭趁热与酒曲按比例搅拌均匀，以缩短制作甜酒的时间C.制作过程中尽量少打开容器，以防止其他细菌和真菌的侵入D.盛放糯米的容器放在温暖的地方，是为了提高温度12、下列现象属于人类特有的神经调节方式的是：（）A.听到铃声进教室B.看见酸梅二字会分泌唾液C.做贼心虚D.看小说书看得声泪俱下13、【题文】下列有关动物生殖、发育的叙述中，正确的是（）A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳14、【题文】关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是A.22对+XXB.23对+XYC.22对+XYD.22条+XX评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、光合作用和呼吸作用是两个刚好相反的过程；区别如下：

（1）光合作用：

①在植物的______内进行；

②在______条件下才能进行；

③吸收______；放出______；

④制造______；______能量。

（2）呼吸作用：

①植物所有______都能进行；

②______条件下都能进行；

③吸收______；放出______；

④分解______，______能量。16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，仅谚语中描述这几种生物并没有构成食物链，请写出完整的食物链该食物链中数量最少的生物是。17、所有蘑菇都是可食用的菌类．____．18、“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能，提高了工具的效能。19、福娃是五个可爱的亲密小伙伴；他们的造型融入了鱼；大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是____，呼吸器官是____。

（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的____动物，特有的生殖方式是____，前者的牙齿分化与后者相比____发达，而后者的消化道上____发达。

（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和____行为，同时它还是具有____行为的动物。

（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是____，其特有呼吸方式是____。20、我国将启动马铃薯主粮化战略；马铃薯将成为水稻，小麦，玉米之外的四大主粮作物．

传统上人们都把马铃薯作为蔬菜，但在营养成分上，马铃薯跟大米，小麦，玉米更加接近，而跟蔬菜相差较远，在切开的马铃薯切面上滴加碘液，发现切面变蓝，则马铃薯含____．与水稻、小麦、玉米用种子繁殖不同，马铃薯通常采用块茎繁殖，这种繁殖方式属于____．21、生物进化遵循从____到____，从____到____，从____到____，从____到____的发展规律．评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)22、遇到巨大声响时，为了避免震破鼓膜，应迅速张口，或双手堵耳并紧闭嘴巴。23、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。（）评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)24、请把下列食物与防腐方法用线连接起来：。A咸鱼____a脱水法B腊肉类熟食____b腌制法C袋装牛奶____c晒制法、烟熏法D果脯____d巴氏消毒法E干蘑菇____e渗透保存法F肉类罐头____f罐装法25、达尔文C、自然选择学说评卷人得分六、其他(共3题，共6分)26、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。27、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。28、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：A；蚯蚓呼吸的是空气中的氧气；“把蚯蚓放在水中进行观察”蚯蚓无法呼吸会窒息死亡；B、“不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表”，可以使蚯蚓体壁湿润有利于保持正常的呼吸；C、“不时用纸巾吸去蚯蚓体表的粘液”，会使体壁变干，导致蚯蚓无法呼吸；D、“纸片给蚯蚓‘扇扇子’以确保空气流通”，会使体壁变干，导致蚯蚓无法呼吸；因此，“观察蚯蚓时”，保证蚯蚓正常呼吸的正确方法是“不时用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表”。

故选：B。

【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外．2、C【分析】【解答】解：用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．说明污点一定在物镜．

故选C．

【分析】此题考查了显微镜视野中污点位置的判断．污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本．3、B【分析】解：A；种是最基本的分类单位；同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多．故A正确．

B；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；因此从小到大是种、属、科、目、纲、门、界．故B错误；

C；生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类的主要依据是生物的形态结构（性状）和生理功能方上的相似程度等方面的特征；把生物划分为不同的类群．故C正确；

D；分类单位越大；共同特征就越少；分类单位越小，共同特征就越多，故D正确．

故选：B．

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

分类单位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；

分类单位越小；生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系．【解析】B4、B【分析】

两栖动物幼体蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露；湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．

5、B【分析】

动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．根据生活环境分为陆地生物；水生生物和空中飞行的动物．其中蛇、蜻蜓、白鹭（也属空中飞行的动物）属于陆生动物；鲨鱼、乌贼、海豹、海马、乌龟（水陆两栖）属于水生生物．综上所述：A、C、D选项不符合题意，B选项符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的知识点是动物分类的依据；据此解答．

二、多选题(共9题，共18分)6、AB【分析】

A；酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．故符合题意．

B；酿酒时要用到酵母菌；在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．在有氧的条件下，酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，故符合题意．

C；果酱是用水果加工成的酱；与发酵无关．故不符合题意．

D；蔬菜酱是用蔬菜加工做成的酱；与发酵无关．故不符合题意．

故选：AB．

【解析】【答案】微生物的发酵在食品的制作中的应用；如制酸奶要用到乳酸菌，酿酒时要用到酵母菌等．

7、AC【分析】骨膜内有血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折以后由于成骨细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生。【解析】【答案】AC8、AB【分析】解：睾丸是男性的主要性器官；睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官．

故选：AB

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管，子宫，阴道等，男性的生殖器官有精囊；输精管、睾丸、阴茎等．

本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．【解析】【答案】AB9、AC【分析】本题主要考查了埃及人口的分布。埃及大部分地区气候炎热干燥，沙漠广布，所以人口主要分布在水源较为充足的尼罗河下游河谷平原地区和尼罗河入海处形成的三角洲地区，AC对，BD错。故选AC。【解析】AC10、AC【分析】解：AC；企鹅是鸟类、长颈鹿是哺乳动物；都是恒温动物，AC正确；

BD；蟾蜍是两栖动物、鱼是鱼类；都属于变温动物，不是恒温动物，BD不正确．

故选：A；C．

（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物，如无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类．

（3）鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．【解析】AC11、BD【分析】解：A；制作甜酒的工具要保持清洁；能去掉污物、杂菌，防治杂菌的干扰，故A正确。

B；酿酒时要用到酵母菌；酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却，B错误；

C；在制作甜酒的过程中；装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等。故C正确。

D；酵母菌的发酵需要适宜的温度；因此发酵过程要把容器放温暖的地方。故D错误。

故选：BD。

制作甜酒时要用到酒曲；酒曲中含酵母菌等多种微生物及一些酶，据此作答．

甜酒制作的内容在考试中经常出现，要好好理解和掌握，最好能应用于生产实际．【解析】BD12、BD【分析】试题分析：条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，如看见酸梅二字会分泌唾液、看小说书看得声泪俱下，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，选BD。考点：本题考查的是人类特有的条件反射，解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。【解析】【答案】BD13、CD【分析】【解析】

试题分析:此题根据昆虫；两栖动物、哺乳动物的生殖、发育特点来切入。A、蝗虫的发育包括卵、若虫、成虫三个阶段；属于不完全变态发育，不是幼虫，不符合题意。

B；青蛙的生殖和发育都离不开水；而大多数蛇的卵生，生殖发育是在陆地上，不符合题意。

C；苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；属于完变态发育，符合题意。

D；哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳；有利于提高后代的成活率，符合题意。

故选：CD

考点:动物的分类【解析】【答案】CD14、AA【分析】【解析】人的23对染色体中，有22对____和1对____。女性的一对性染色体是____，男性的一对性染色体是____。【解析】【答案】AA三、填空题(共7题，共14分)15、叶绿体有光二氧化碳氧气有机物储存活细胞内有光无光氧气二氧化碳有机物释放【分析】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，光合作用和呼吸作用是两个刚好相反的过程，区别如下：。区别光合作用呼吸作用部位在含有叶绿体的细胞中进行在所有活细胞条件在光下进行有光、无光都能进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水能量变化将光能转变成化学能，储存在有机物中将有机物中的能量释放出来所以；植物的光合作用和呼吸作用的过程是相反的，却是相互依存的。

故答案为：（1）①叶绿体；②有光；③二氧化碳；氧气；④有机物；储存。

（2）①活细胞内；②有光无光；③氧气；释放。

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。

解题的关键是理解呼吸作用与光合作用的区别与联系。【解析】叶绿体有光二氧化碳氧气有机物储存活细胞内有光无光氧气二氧化碳有机物释放16、略

【分析】试题分析：在生态系统中生产者与消费者，消费者与消费者之间因营养关系形成的链状关系叫做食物链，食物链的起点是生产者，其后是初级消费者，次级消费者等，一般食物链的环节在2—5个环节，最短的食物链至少2个环节，食物链的箭头指向下一级消费者，食物链中没有分解者和非生物因素。因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，仅谚语中描述这几种生物并没有构成食物链，请写出完整的食物链草→蝉→螳螂→黄雀该食物链中数量最少的生物是黄雀。考点：本题考查食物链的概念和正确写法。【解析】【答案】草→蝉→螳螂→黄雀黄雀17、略

【分析】

蘑菇属于真菌；有的可以食用，有的是有毒的，要仔细鉴别．可见图中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】蘑菇属于大型真菌；可以食用，据此解答．

18、略

【分析】【解析】试题分析：：“露西”时代的古人类能使用工具，相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力都大大增强．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难，大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作．1931年，英国考古学家路易斯•利基就在东非大裂谷一个名叫奥尔杜威峡谷的分支部分进行发掘，找到了不少非常原始的石器．它们是用河卵石或砾石简单打制成的，年代是更新世早期，谁是这些工具的主人呢？利基夫妇在这里搜索了20多年，终于在1959年7月的一天发现了一具南猿头骨，它比南非粗壮南猿还要粗壮，学名为“鲍氏南猿”，一般称其为“东非人”，通过种种理化测年法测得他的生存年代为距今170万年，因此“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能。考点：此题考查的是在人类进化和发展中的重大事件。【解析】【答案】制造工具19、鳍鳃哺乳胎生哺乳犬齿盲肠学习社会翼双重呼吸【分析】【解答】（1）鱼能在水中生活；有两个特点至关重要：一是能用鳍游泳，来获取食物和防御敌害，二是能用鳃呼吸；

（2）大熊猫；藏羚羊的体内有脊柱；属于脊椎动物，生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳类，大熊猫是肉食性动物，犬齿发达．藏羚羊属于食草性动物，盲肠发达，适于消化掉植物纤维；

（3）动物的行为分为先天性行为和后天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，藏羚羊营社群生活，还具有社会行为；

（4）沙燕属于鸟类；营飞行生活，适于飞行的特点有：身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力，前肢变成翼，消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重，双重呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，心脏4腔，胸肌发达，具有龙骨突，骨薄而轻，长骨中空，食量大，消化快，为飞行提供大量能量等。

【分析】本题考查的是动物的分类，解答此题需要仔细分析每一种动物的特征，总结它们所属的类群。20、淀粉无性生殖【分析】【解答】由分析知道：（1）淀粉的特性是遇碘变蓝色；据此可知，将新鲜的马铃薯切开后，在切口的剖面上滴加几滴碘酒，马铃薯会变蓝，这说明马铃薯内含有丰富的淀粉．

（2）马铃薯用块茎繁殖；没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．

故答案为：（1）淀粉（2）无性生殖。

【分析】（1）淀粉的特性就是遇到碘变蓝．

（2）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．21、无有水生陆生简单复杂低等高等【分析】【解答】由生物起源的化学进化论可以发现在原始地球的条件下；无机物可以转变为有机物，有机物可以发展为生物大分子和多分子体系，直到最后出现原始的生命体．

生物通过对不同类群生物的形态结构；生殖方式以及生活环境进行比较、分析；可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．

故答案为：无；有；水生；陆生；简单；复杂；低等；高等。

【分析】本题考查生物进化的总体趋势的有关知识．本题结合生物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆．四、判断题(共2题，共18分)22、A【分析】【解答】解：当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故答案为：正确。

【分析】听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，此过程中要保持鼓膜内外的气压平衡．据此解答．23、√【分析】【分析】此题考查基因在亲子代之间的传递规律。明确生殖过程中染色体的变化，理解掌握生殖过程中子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方是解题的关键。【解答】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以子代体细胞中的染色体一半来自父亲，一半来自母亲。故题干说法正确。故选T。【解析】T五、连线题(共2题，共18分)24、bcdeaf【分析】【解答】解：A、咸鱼用的是b；腌制法；用盐将鱼中的水分脱出，周围形成高浓度环境，抑制微生物繁殖；

B；腊肉是晒制将肉中的水分脱出；或进行烟熏，抑制和杀死微生物；

C；袋装牛奶是d、巴氏消毒法．利用高温杀死微生物；袋装隔离微生物，不利于微生物繁殖；

D；果脯是用糖形成高浓度环境；不利于微生物繁殖，属于e渗透补偿法；

E；干蘑菇是a脱水法晒干；脱去蘑菇中的水分，不利于微生物繁殖；

F；肉类罐头是高温灭菌后灌装；不利于微生物繁殖的方法，即f罐藏法．

故答案为：

【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，利用食物中的养分发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．由根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．对于不同的食品特点有不同的贮存出方法．25、28、B【分析】【分析】本题考查的是科学家袁隆平的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】杂交水稻技术在中国的推广应用使中国成为世界上第一个在水稻生产上利用杂种优势的国家。1981年，中国政府向杂交水稻研究者袁隆平、李必湖等农业科技工作者颁发了建国以来第一个特等发明奖，以表彰他们在杂交水稻上的杰出贡献，他们的工作为中国乃至世界的粮食生产做出了重要的贡献。故选B。

【分析】本题考查的是科学家孟德尔的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利帝国布隆(Brunn)(现在是捷克的布尔诺)的神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。故选A。

【分析】本题考查的是科学家达尔文的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程。故选C。【解析】【小题1】28、B【小题2】29、A【小题3】30、C六、其他(共3题，共6分)26、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有