1+X社会心理服务（中级）专业知识考核试题

1+X社会心理服务（中级）专业知识考核

一'选择题

1.社会心理服务人员应以服务对象的正当需求为出发点，不得因年龄、性8人种族、性取向、宗教信仰和

政治立场、文化水平、身体状况，社会经济状况等因素歧视对方。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单

选题］*

A.专业关系V

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

2.社会心理服务人员应该充分尊重和维护服务对象的权利，服务人员应当避免伤害服务对象，如果伤害不

可避免或无法预见，社会心理服务人员应尽力使伤害降至最｛氐，或在事后设法补救。以上阐述是属于专业伦理

的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系V

8.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

3.社会心理服务人员应尊重服务对象的文化多元性，社会心珊艮务人员应充分觉察自己的价值观，及其对服

务对象的可能影响，避却各自己的价值观强加给服务对象或替其做重要决定。以上阐述是属于专业伦理的（）具

体要求。［单选题］*

A专业关系J

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

4.社会心理服务人员应清楚认识其自身所处位置对服务对象的潜在影响，不得利用服务对象对自己的信任或

依赖剥削对方，为自己或第三方谋取利益。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系J

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

5社会心理服务人员应培养服务对象自我决定的能力，尊重和保障服务对象对于自己利益相关的决定进行表

达和选择权的权利。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.自我决定和知情同意V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

6.社会心理服务人员应确保服务对象了解自己与服务人员双方的权利、责任。告知服务对象享有的保密权利、

保密例外情况以及保密界限。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

7.只有在得到服务对象书面同意的情况下，社会心理服务服务人员才能对服务过程录音、录像或进行教

学演示。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

8.知情同意J

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

8.社会心理服务人员应在不违反法律，不妨碍他人正当权益的前提下，保护服务对象的隐私。对在服务过程

中获取的信息资料予以保密。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性V

D.专业胜任力和专业责任

9.在专业服务开始时，社会心理服务人员有责任向服务对象说明工作的保密原则及其应用的限度、保密例

外情况并签署知情同意书。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性V

D.专业胜任力和专业责任

10.社会心理服务人员应在专业能力范围内，根据自己所接受的教育、培训和督导的经理和工作经验,为适

宜人群提供科学有效的专业服务。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

11.社会心理三务人员应遵守职业场所、机构、行业的制度，认同机构使命和发展目标，遵守机构规章制度，

按照机构赋予的职责开展专业服务。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

12.社会心珊艮务人员应积极维护机构的形象和声誉，在发表公开言论或进行公开活动时，应表明自己代表

的是个人还是机构。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

13.社会心珊艮务人员应承担必要的社会责任，鼓励社会心理三务人员为社会提供自己的部分专业工作时间

做低经济回报，公益性质的专业B员务。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

14.社会心珊艮务人员应关注保持自身专业胜任力，充分认识继续教育的意义，参加专业培训，了解专业工

作领域的新知识及新进展，必要时寻求专业督导。缺乏专业督导时，应尽量寻求同行的专业帮助。以上阐述是属

于专业伦理的()具体要求。［单选题］

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

15.社会心珊艮务人员在工作中介绍和宣传自己时，应实事求是地说明专业资历、学历、学位、专业资格证

书、专业工作等。不得贬低其他专业人员，不得以虚假、误导、欺瞒的方式宣传自己或所在机构、部门。以上阐

述是属于专业伦理的()具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

16.社会心珊艮务人员认为自己的专业能力不能胜任为服务对象提供专业服务，或不适合与服务对象维持

专业关系时，应在和督导或同行讨论后，向服务对象明确说明，并本着负责的态度将其转介给适合的专业人士或

机构，同时书面记录专业情况。以上阐述是属于专业伦理的0具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.知情同意

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任V

17.社会心珊艮务及其所在机构在与媒体合作前应与媒体充分沟通,确认合作方了解社会心理服务的专业性

质与专业伦理，提醒其自觉遵守伦理范围，承担社会责任。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］

*

A.专业关系

B.媒体沟通与合作V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

18.社会心理服务人员与媒体长期合作，应与合作方签署包含伦理款项的合作协议。以上阐述是属于专业伦

理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.媒体沟通与合作V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

19.社会心理服务人员通过公众媒体从事课程、讲座、演示等专业活动或以专业身份提供解释、分析、评

论、干预时，应尊重事实，基于专业文献和实践发表言论，言行皆应遵守专业伦理规范，避免伤害服务对象，防

止误导大众。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.媒体沟通与合作V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

20.社会心珊艮务人员接受采访时应要求媒体如实报道。文章发表前应经社会心理服务人员本人审核确认。

如发现错误、虚假、欺诈和欺骗的信息，或发布的报道断章取义，应要求媒体予以澄清、纠正、致歉，以维护专

业声誉，并保障受众利益。以上阐述是属于专业伦理的（）具体要求。［单选题］*

A.专业关系

B.媒体沟通与合作V

C.隐私权和保密性

D.专业胜任力和专业责任

21.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观，思维联想速度缓慢，反

应迟钝，思路闭塞，行为缓慢，生活被动、疏懒，不想做事，不愿和周围人接触交往，近事记忆力下降、注意力

障碍、反应时间延长、警觉性增高、抽象思维能力差、学习困难、语言流畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵

活性等能力减退。［单选题］*

A.抑郁症V

B.强迫症

C.焦虑症

D.人格分裂

22.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现为强迫思维和强迫行为。表现为反复思考一些想法，比如怀疑、

回忆等；反复做一些没有必要的行为，如反复检查、反复洗手、反复计数以及仪式性动作等。［单选题］*

A.抑郁症V

B.强迫症

C.焦虑症

D.人格分裂

23.常见的心理疾病中0疾病的主要表现为对所有问题表现的焦急、紧张、不知道如何是好，遇到的问题

也不知道如何下手解决。［单选题］*

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症V

D.人格分裂

24.常见的心理疾病中()疾病的主要表现为反常的特殊的行为，如服饰奇特、不修边幅、行为不合时宜、

习惯或目的不明确；言语怪异，如离题、用词不当、繁简失当、表达意见不清，并非文化程度或智能障碍等一身

等因素所引起；不寻常的知觉体验，如一次性的错觉、幻觉、看见不存在的人；对人冷淡，对亲属也不例外，缺

少温暖体贴；表情淡漠，缺乏生动的情感体验；多单独活动,主动与人交往仅限于生活或工作中必需的接触，除一

级亲属外无亲密友人。［单选题］*

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.人格分裂J

25.常见的心理疾病中()疾病的主要表现为明显的生活改变或环境变化时所产生的短期和轻度的烦恼状

态和情绪失调。［单选题］*

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.适应障碍V

26.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现恐惧外界的人和事务，内向的人觉得自己不合群，不会和别人说

话；外向的人觉得自己的张扬让人嫉妒，有人会暗中加害，猜不透别人的心，好像都是自己的错。［单选题］*

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.社交"症J

27.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现面对选择时会异常艰难，无法正常做出自己满意的选择，在几个

选择中必须做出决定的时候很恐慌，惊慌失措，甚至汗流法背，最后还是无法选择，导致对于选择产生某程度的

怒惧。［单选题］*

A.抑郁症

B.选择困难症V

C.焦虑症

D.适应障碍

28.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现否定别人，否定自己，否定全世界，做错事情不会承认，一味的找

借口，对美好的人和事物视而不见，只看见不足的地方，一味的找不足，太过于要求完美。［单选题］*

A.抑郁症

B.习惯性否定V

C.焦虑症

D.适应障碍

29.常见的心理疾病中（）疾病的主要表现为面对天灾人祸，离别失去，会将悲伤情绪放大，觉得一切不幸

的事物离自己太近，每天积极努力都没有意义。［单选题］*

A.应激性创伤心理V

B.强迫症

C.焦虑症

D.适应障碍

30.常见的心理疾病的预防措施有（\［多选题］*

A.增强自己对事物与人的能力，遇事泰然处之。V

B.尽力寻找情绪天眼的机会V

C.保护心理宁静D适当变换环境V

E.合理安排自己的生活习惯，培养多方面的娱乐兴趣。V

F.正确认识自己与社会的关系。V

31.马斯洛需要层次理论中。是维持生存及延续种族的需要。如食物、水分、氧气、性欲、排泄和睡口

民等的需要。这是最基本、最原始、也是最强有力的需要，是其他一切需要产生的基础。［单选题］*

A.生理需要V

B.安全的需要

C.归属和爱的需要

D.尊重的需要

32.马斯洛需要层次理论中（）是指希求受保护与免受威胁，从而获得安全感的需要。［单选题］*

A.生理需要

B.安全的需要V

C.归属和爱的需要

D.尊重的需要

33.典型的安全需要有（\［单选题］*

A.生命安全

B.财产安全

C.职业安全

D以上都是V

34.马斯洛需要层次理论中（）是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。

每个人都希望找到自己所属的社会群体，并得到群体接纳、爱护、鼓励、支持、建立和谐关系等。［单选题］

A.生理需要

B.安全的需要

C.归属和爱的需要。

D.尊重的需要

35.马斯洛需要层次理论中0是指在生理、安全、归属和爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价

值追求的需要。［单选题］*

A.安全的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要J

D.自我实现的需要

36.马斯洛需要层次理论中，当前几种需要得到满足后，就会产生最高层次的需要一（1［单选题］

A.安全的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要J

37.马斯洛需要层次理论中，()是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为所希

望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。［单选题］*

A.安全的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要V

38.()是指保持和维持有机体生命和延续种族的需要，比如进食、饮水、睡眠和觉醒、性的需要等。

［单选题］*

A.生物需要J

B.社会需要

C.物质需要

D.精神需要

39.()又称为习得性需要，是指与人的社会生活密切联系的需要。［单选题］*

A.生物需要

B.社会需要V

C.物质需要

D.精神需要

40.人还需要劳动、交往、求知、获得成就、做出奉献等，这些都是(\［单选题］*

A.社会需要V

B.生理需要

C.交往需要

D.成就需要

41.()是指那些对维持个体和社会的生存和发展所需物质产品的需要。既包括衣、食、住、行有关的物品,

又包括劳动工具、文化用品和科研仪器等。［单选题］*

A.生物需要

B.社会需要

C.物质需要J

D.精神需要

42.()是指个体参与社会精神文化生活的需要，它包括对交往的需要、认知的需要、审美的需要、

道德的需要、创造的需要等。［单选题］*

A.生物需要

B.社会需要

C.物质需要

D.精神需要V

43。是指概括/抽象的需要，如理想、志向。［单选题］*

A.直接需要

B.间接需要J

C.物质需要

D.精神需要

44.（）是指随着间接需要的产生而形成的一系列具体需要，如学习可续技术、考上大学。［单选题］*

A.直接需要V

B.间接需要

C.物质需要

D.精神需要

45.按照布拉德肖四分法将需求分析研究分为四种，其中（）是潜在服务对象所认定的需求。［单选题］

A.规范性需求

B.感受性需求V

C.表达性需求

D.比较性需求

46.按照布拉德肖四分法将需求分析研究分为四种，其中（）是主动需求服务者表达的需求。［单选题］

A.规范性需求

B.感受性需求

C.表达性需求V

D.比较性需求

47.按照埃费主体界定法，将需求分析研究分为（11多选题］

A.社会成员界定需求V

B.照顾者界定需求V

C.实务人员推断需求J

D.服务对象界定需求

48.()又称为访问调查，即运用访谈法进行的调查。［单选题］

A.问卷调查

B.访谈调查，

C.社区剖面

D.专家咨询法

49.根据访谈的结构，可以将访谈分为(1［多选题］*

A.结构式访谈V

B.无结构式访谈V

C.正式访谈

D.非正式访谈

50.根据访谈的正式程度，可以将访谈分为(1［多选题］*

A.结构式访谈

B.无结构式访谈

C.正式访谈V

D.非正式访谈V

51.()是指按照事先统一设计的、有一定结构的访谈问卷进行的访谈。［单选题］*

A.结构式访谈V

B.无结构式访谈

C.正式访谈

D.非正式访谈

52.()又称深度访谈或自由访谈，是根据一定的访谈主题或访谈范围。由研究者与访谈对象围绕这个主题或

范围进行的比较自由的交谈。［单选题］*

A.结构式访谈

B.无结构式访谈V

C.正式访谈

D.非正式访谈

53.()是指研究者事先有计划、有准备、有预约的访谈，访谈对象通常是预先选择好的，并在访谈对象预约

的时间和地点进行访谈。［单选题］*

A.结构式访谈

B.无结构式访谈

C.正式访谈V

D.非正式访谈

54.()是研究者在调查实地，随时随地进行的，无预约的、无准备的访谈。［单选题］*

A.结构式访谈

B.无结构式访谈

C.正式访谈

D.非正式访谈V

55.()是指在第一轮专家咨询时提供一系列开放式问题，请专家自由回答或提供信息的方法。［单选题］*

A.问卷调杳

B.访谈调查

C.社区剖面

D德尔斐专家咨询法V

56.当复杂的问题需要多方面的卡量、问题的确认、构想的发展、团队的评选及其他代替方案等时，可以选择

（）评估需求研究方法［单选题］*

A.问卷调查

B.名义群体提案评估法J

C.社区剖面

D德尔斐专家咨询法

二'填空题

1.专业准备包括0和（I-（答案：宣教专业内容收集、宣教专业方案设计）

2.开展科普宣教需要熟悉（、专业伦理、（），并做好与服务活动相关科普宣教文献准备。_（答案：国家

相关法律法规、专业知识）

3.马斯洛认为人的需要由低到高可以分为生理需要、（）、归属和爱的需要、（、自我实现的需要。

-（答案：安全需要、尊重的需要）

4.（）是专业团队针对其专业特性研究发展出来的道德价值观与行为规范，是在该专业领域里工作的

理想指南，提供专业人士在遇到专业方面的伦理道德问题时做正确抉择的依据。_（答案：专业伦理）

5.专业伦理主要涉及（、知情同意、（、专业胜任力和（入一（答案：专业关系、隐私权和保密性、专业责

任。）

6.评估需求的研究方法有问卷调查、（'访谈调查、（'名义群体提案评估法、焦点小组咨询法、（入（答

案：社区剖面、德尔斐专家咨询法、社区论坛）

7.问卷的结构由封面信、（、问题与答案组成。（答案：指导语）

8.问卷调查对被调有者的调直有两种方式，一种是普杳，一种是（\（答案：抽杳）

三、判断题

1问卷的指导语指导调查对象回答的范围、回答方法和回答过程。［判断题］*

对V

错

2.专业知识主要包括普通心理学、社会心理学、积极心理学、社会工作等，心理健康、常见心理问题预防

等基础知识。［判断题］*

对V

错

3.在得到服务对象口头同意的情况下，社会心珊艮务服务人员就能对服务过程录音、录像或进行教学演示。

［判断题］*

对

错V

4如果由团队为服务对象服务，应在团队内部确立保密原则，只有确保服务对象隐私受到保护时才能讨论其

相关信息。［判断题］*

错

5.社会心理服务人员认为自己的专业能力不能胜任为服务对象提供专业服务，或不适合与服务对象维持专

业关系时，应在和督导或同行讨论后，不用向服务对象明确说明，可直接将其转介给适合的专业人士或机构。［判

断题］*

对

错V

6.在专业服务开始时，社会心理服务人员向服务对象说明工作的保密原则及其应用的限度、保密例外情况,

可不用签署知情同意书。［判断题］*

对

错V

7.社会心理服务人员在保护服务对象的隐私时，可适度伤害他人正当权益。［判断题］*

对

错V

8.在开展科普宣教活动之前，服务人员应围绕科普宣教活动的主题，收集和整理相关的文献，以做好科普宣

教的素材准备。资料准备中，应收集和整理的资料主要包括科普宣教所针对心理问题成因、表现、对个体和社会

所造成的影响，及预防和改善的方式和方法等，同时对资料的科学性和价值进行有效判断。［判断题］*

对V

错

9.宣教专业方案设计最常碰见的是决策问题，决策的基础是数据。［判断题］*

对V

10.需求是有机体感到某种却反而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头

脑中的反映。［判断题］*

对V

错

11.需求不足及需求满足是社会心理三务工作者的出发点。［判断题］*

对V

错

12.尊重的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，希望自己越来越成为所希望的人物，完成

与自己能力相称的一切活动。［判断题］*

对V

错

13.需求评估是了解工作对象的需求。可以是工作对象整体的普遍需求，也可以是工作对象部分群体的特殊

需求。［判断题］*

对V

错

14.填空式问题属于封闭式问题。［判断题］*

对V

错

15.问卷调查中问题措辞的基本原则是简短、明确、通俗、易懂；避免缩写、生僻或不熟悉的俗语，避免口

头语。［判断题］*

对V

16.问卷设计中药避免问卷长，问题多，填答量大，避免回忆和计算的难度大。［判断题］*

对V

错

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