2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第1页
2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第2页
2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第3页
2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第4页
2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、如图所示,一束方向不变的光线从左方射向水面,这时的反射角是β,折射角是γ;若把水槽的左端稍垫高一些,待水面恢复平静时,反射角是β1,折射角是γ1,则()A.β1=β,γ1=γB.β1<β,γ1<γC.β1<β,γ1>γD.β1>β,γ1>γ2、在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一,探究下列物理规律的过程中运用了这一方法的是()A.压力的作用效果B.牛顿第一定律C.大气压值的测定D.液体压强的特点3、你能唱《听妈妈讲那过去的故事》这首歌吗,歌中有一句歌词:“月亮在白莲花般的云朵里穿行,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的故事.”歌词描绘了静静的夏夜美景,如图,其中描述月亮的运动选择的参照物是()A.谷堆B.大地C.听故事的人D.云4、“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识,下列有关安全的说法,错误的是()A.如果发生触电事故,应立即切断电源,然后施救B.使用验电笔时,手必须接触笔尾金属部分C.许多家用电器在没有三孔插座的情况下,可以把三脚插头上最长的插头去掉,插入二孔插座中使用用电器D.雷雨天,人不能在高处打伞行走,否则可能会被雷击中5、如图所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士”重500N,则米袋对地面的压力为()A.500NB.250NC.300ND.800N评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、有一只标有“220V10A”字样的电能表,可接在下列哪个电路中使用()A.总功率为2300W的家庭电路B.总电功率为2200W的家庭电路C.总电阻为20Ω的家庭电路D.总电流为10A的家庭电路7、下列关于通电螺线管的说法中,不正确的是()A.通电螺线管周围的磁场无规律B.通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似C.通电螺线管的磁场有多个磁极D.可以用右手定则来判断通电螺线管的极性8、流行歌曲《青花瓷》因其浓浓的复古中国风而颇受广大歌迷喜爱.晓婷同学从物理角度解读歌词;下列说法正确的是()

A.“天青色等烟雨”;雨是水蒸气遇冷液化形成的。

B.“冉冉檀香透过窗”;闻到檀香说明分子间存在引力。

C.“月色被打捞起”;水中月是由于光的反射而形成的虚像。

D.“炊烟袅袅升起”;炊烟随风飘动,说明力可以改变物体的运动状态。

9、下列关于内能的说法中正确的是A.冰熔化过程中内能增加B.物体内能的多少叫做热量C.高温物体一定比低温物体的内能大D.一切物体不论温度高低都具有内能10、如图所示,用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,木块在运动过程中,下列说法正确的是(

)

A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C.绳对木块的拉力等于桌面对木块的摩擦力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力11、关于潮汐发电,下列说法不正确的是()A.建造堤坝只是为了利用海水的重力势能B.潮汐发电说明潮汐具有巨大的能量C.退潮时靠近海岸的一侧水位低D.涨潮时靠近大海的一侧水位高评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)12、实验证明,只有不高于____伏的电压才安全的.13、如图所示,一位同学在寒风中向手上呵气,手的内能____(选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过____的方式改变了它的内能.

14、把电路的元件____的电路叫串联电路.在串联电路中,电流只有一条路径,通过一个元件的电流____通过另一个元件;把电路的元件____的电路叫并联电路.在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流____通过另一个元件.15、A、B、C、D四个带电小球,其中A与B相吸引,B与C相排斥,A与D相排斥.已知D所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,则:A带____电荷,B带____电荷,C带____电荷,D带____电荷.16、发电机是利用电磁感应现象的原理工作的,电动机是利用____的原理工作的.17、利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮擦的质量____,密度____(选填“变大”“变小”或“不变”),擦的过程中用力是通过____的方法来增大摩擦.评卷人得分四、判断题(共4题,共32分)18、热值越大,燃烧时放出的热量越多.____(判断对错)19、当裂变反应成为链式反应时,释放出的能量才能加以利用.____.20、某同学投掷铅球的成绩为8.24米,即铅球的运动路程为8.24米.____.21、分贝是用来计量音调的高低____.评卷人得分五、实验探究题(共2题,共14分)22、(2014•惠东县校级模拟)物理兴趣小组成员想知道:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他们在相同的烧杯甲;乙中分别装上了100g的冰、萘;用同样的酒精灯加热,并用钟表测出它们熔化过程所用的时间,记录的数据如图,如表所示.

。物质融化时间/min冰12萘5(1)分析数据,得出结论:质量____的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是____的.

(2)通过查找资料,他们知道为了表示晶体的这种性质,物理学中引入了熔化热这个物理量.仿照比热容的定义,可知:单位质量的某种晶体熔化成同温度的液体时所____的热量,叫做这种晶体的熔化热.用字母λ表示.公式:λ=____.

(3)他们还查得:冰的熔化热为3.35×103J/kg,冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃),水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),请你根据如图反映的甲烧杯中的物质温度随时间变化的图象回答:第10min时,甲烧杯中的物质所处状态是____;甲烧杯中的冰从图中的B点加热到C点吸热为____J;[C点加热到D点吸热为____J].23、甲小组同学在探究“通电螺线管周围磁场强弱与哪些因素有关”的实验时,设计了如图(a)所示的实验装置,用一根铁钉绕上导线作为通电螺线管,通上电流时会产生磁场,通过观察通电螺线管吸引大头针的多少来判断周围磁场的强弱.改变螺线管中电流时情况如图(b)所示,接着改变铁钉上所绕导线的匝数,此时通上电流后的情况如图(c)所示.请仔细观察图中电流表的示数和吸引大头针的情况,然后归纳得出结论.

(1)分析比较图(a)与(b)两图可得:____;

(2)分析比较图(b)与(c)两图可得:____.

乙小组同学想要探究“通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系”,在上述器材的基础上,只要添加一器材即可,该器材是____.实验时,当观察到____现象时,表明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关.评卷人得分六、综合题(共4题,共16分)24、小明的实验小组进行了“利用伏安法测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率”实验,他们的实验记录与计算如表,根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,请你回答下面的问题:

(1)在下面方框内为他们设计电路;并在图中用笔画线代替导线连接电路(要求:滑片向右滑动电流表的示数增大).

(2)正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是____.

(3)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,并将数据记录在下表中,可知小灯泡的额定功率是____W.。电压U/V1.52.02.5电流I/A0.220.260.30功率P/W0.330.52____灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光(4)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生____(填物态变化的名称)而变细,消耗的实际功率变____的缘故(选填“大”或“小”).25、某实验小组的同学用测量小灯泡电功率;待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右.

(1)请用笔画线代替导线;完成图乙中实物电路的连接,连线时导线不能交叉;

(2)闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图甲所示,则灯泡的额定功率为____W;

(3)另一组的同学连接好最后一根导线;灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

①____;②____.26、(2014秋•武夷山市期中)小明做“伏安法测量电阻”的实验:

(1)实验原理:____.

(2)连接电路时,开关应该是____的.

(3)如图甲所示;当小明准备闭合开关开始实验时,同伴小桂提醒他还有一处不妥当,其不妥当之处。

是:滑动变阻器的滑片没有移到____.

(4)小明更正后;闭合开关;调节滑动变阻器,发现电流表、电压表都没有示数,且电表和电源都完好,为了。

尽快查出故障原因;小明将连接在开关A端的导线拆下,把它改接在B端,结果电压表和电流表都有示数;

则电路故障是____.

(5)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表读数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,其示数为____A,该定值电阻的阻值是____Ω.27、按照题目要求作图:

(1)如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在示意图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2.

(2)通过如图的滑轮组向上提升重物;请画出最省力的绕绳方法.

(3)请根据图甲所示的电路图连接图乙的实物电路.

(4)在如图电中的内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联.

(5)教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将下图连接成符合教室里电路实际情况的电路图.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】【分析】解决此题的关键是分析入射角是如何变化的,然后根据反射规律和折射规律判断反射角和折射角的变化情况.【解析】【解答】解:当把水槽左端垫高些时,水面仍然是水平的,即法线方向仍然是竖直方向,故入射角不变,所以反射角和折射角也不变化;即β1=β,r1=r.

故选A.2、B【分析】【分析】对每个实例依次分析,明确各自采用的研究方法,就能确定符合题意的选项.【解析】【解答】解:

A;压力的作用效果与压力大小和受力面积大小都有关系;研究其中一个量对作用效果的影响时,需要保持另一个量不变.采用的是控制变量法,不符合题意;

B;物体受到的摩擦力越小;持续运动的时间越长,由此推出:如果物体不受力,将一直做匀速直线运动.采用的是在实验的基础上合理的推理,符合题意;

C;大气压数值的大小与水银柱产生的压强相等;根据水银柱产生压强的大小间接知道大气压强的大小,采用的是转换法,不符合题意;

D;液体压强的大小与液体的密度和深度成正比;研究液体密度或深度对压强的影响时,需要保持另一个量不变.采用的是控制变量法,不符合题意.

故选B.3、D【分析】【分析】判断物体的运动还是静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间发生位置的改变,物体处于运动状态.【解析】【解答】解:月亮在白莲花般的云朵里穿行;被研究的物体是月亮,月亮运动,选择的参照物一定和月亮之间发生位置的改变,以谷堆;大地、听故事的人为参照物,月亮和参照物之间几乎是不变的.有时月亮躲在云彩后面,有时出来,如果以云为参照物,可以判断月亮是运动的.

故选D.4、C【分析】解:A;如果发生触电事故;应立即切断电源,然后施救.正确;

B;使用验电笔时;手必须接触笔尾金属部分,正确;

C;大功率及有金属外壳的用电器;必须使用三孔插座,接好地线,以防外壳带电危及人身安全,故C错误;

D;雷雨天;人不能在高处打伞行走,否则可能会被雷击中,正确.

故选C

(1)发现有人触电;首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治;

(2)使用测电笔辨别火线时;一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的.使用测电笔时,不能用手触及测电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故;

(3)三孔插座的接地线一定要接入地下;以防外壳带电危及人身安全;

(4)当雷雨天;人如果在高处打伞行走,雷电电流通过伞就会传下来.在传下来的过程中电弧放电打在人的头上,又通过人体一直传到地下去,而这样就造成了雷电灾害.

(1)发现有人触电时;首先要应当切断电源.

(2)三孔插座一定要接地线;带三脚插头的用电器切不可使用两孔插座.

(3)注意防雷.【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】处于平衡状态(匀速运动状态或静止状态)的物体,受到的力是平衡力,合力为零;定滑轮的特点是改变力作用的方向,但不省力.【解析】【解答】解:∵这个人是通过定滑轮拉重物的.∴对重物的拉力F=G人=500N.

又∵米袋静止在地面上,处于静止状态.∴F+N=G米.则:N=G米-F=800N-500N=300N.

∵米袋受到的支持力N与米袋对地面的压力F′是一对相互作用力.∴压力F′=N=300N.

因此;选项中C正确.

故选C.二、多选题(共6题,共12分)6、BD【分析】【分析】已知额定电压和最大电流,根据P=UI求出该家庭能同时使用电器的最大功率;根据P=的变形公式即可求出电路中允许的最小电阻.【解析】【解答】解:家庭能同时使用电器的最大功率:P=UI=220V×10A=2200W;因此该电能表可以在最大功率为2200W;最大电流为10A的家庭电路中使用.

由P=可得,电路中运行的最小总电阻:R===22Ω;所以电能表不能在电阻为20Ω的电路中使用.

故选BD.7、ACD【分析】【分析】(1)(2)通电螺线管的外部磁场和条形磁体的外部磁场相类似;也是具有规律的;

(3)通电螺线管有两个磁极;

(4)安培定则(右手螺旋定则)是用来判断通电螺线管极性的;【解析】【解答】解:A;通电螺线管的外部磁场和条形磁体的外部磁场相类似;也是具有规律的,故错误但符合题意;

B;据实验可知;通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似,故正确但不符合题意;

C;通电螺线管只有两个磁极;故错误但符合题意;

D;安培定则(右手螺旋定则)可以判断通电螺线管极性;故错误但不符合题意;

故选ACD.8、ACD【分析】

A;雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴;属于液化现象,该选项说法正确;

B;人闻到檀香是气体分子运动的结果;该选项说法不正确;

C;水中出现月亮的影子;是光的反射现象,该选项说法正确;

D;炊烟随风飘动;说明力可以改变物体的运动状态,该选项说法正确.

故选ACD.

【解析】【答案】(1)物质由气态变成液态的现象叫做液化;

(2)组成物质的分子在不停地做无规则运动;

(3)物体在水面上会成像;与平面镜成像原理相同,是光的反射现象;

(4)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态.

9、AD【分析】试题分析:A.冰熔化过程中要吸收热量,所以内能增加,A正确;B.在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量;B错。C.内能不仅与温度有关还与质量有关,所以,高温物体不一定比低温物体的内能大;C错误;D.一切物体不论温度高低都具有内能;D正确。考点:内能与哪些因素有关【解析】【答案】AD10、BC【分析】解:A

重力是物体受到的力;压力是接触面受到的力,因此二力不是平衡力,故A错误;

B;由于接触面受到的压力和接触面的粗糙程度都不变;所以木块受到的滑动摩擦力大小不变,故B正确;

C;物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力;因此绳对木块的拉力等于桌面对木块的摩擦力,故C正确;

D;绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对相互作用力;故D错误.

故选BC.

二力平衡的条件:大小相等;方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上;

平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态;

根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析.

本题考查平衡力的辨别和二力平衡的判断掌握情况,注意判断平衡力时,先分析物体的状态,再根据二力平衡的条件进行判断.【解析】BC

11、AC【分析】【分析】潮汐是一种海平面周期性变化现象,海平面每昼夜有两次涨落.人们在靠近海的河口或海湾深处建大坝,在大坝中间装上水轮发电机组.涨潮时,海水通过大坝流进河口,带动水轮发电机发电;退潮时,海水又流回海洋,从相反方向带动水轮发电机发电.【解析】【解答】解:A;建造堤坝是为了利用海水的重力势能和动能;符合题意;

B;潮汐具有巨大的能量;可以带动发电机发电,不符合题意;

C;退潮时;海水流回海洋,靠近海岸的一侧水位高,符合题意;

D;涨潮时;海水通过大坝流进河口,靠近大海的一侧水位高,不符合题意;

故选AC.三、填空题(共6题,共12分)12、略

【分析】【分析】对人体不高于36V的电压是安全电压.【解析】【解答】解:实验证明;只有不高于36伏的电压才安全的.

故答案为:36.13、略

【分析】【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.【解析】【解答】解:向手上哈气时热量会转移到手上;使手的内能增大,温度升高,从而使手变暖和;

故答案为:增加;热传递.14、略

【分析】

将元件逐个顺次连接起来的电路为串联电路;串联电路中因电流只有一条通路;故电流必须经过每一个电路,即通过一个元件的电流一定通过另一元件;

将元件并列连接起来的电路叫并联电路;并联电路中各支路是独立的,故通过一个元件的电流不通过另一元件;

故答案为:逐个顺次连接起来;一定;并列连接起来;不.

【解析】【答案】解答本题应掌握:首尾依次连接的电路叫串联电路;两端并列连接的电路叫并联电路.

由串;并联电路的电流规律可知各元件中电流的关系.

15、略

【分析】

∵丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;

∴D也带正电;

∵A与D相互排斥;

∴说明A与D的电荷相同;故A带正电.

同理;A与B相互吸引,A带正电,故B带负电.

C与B相互排斥;B带负电,故C带负电.

故答案为:正;负;负;正.

【解析】【答案】A;B、C、D四个带电体;排除了带电体吸引轻小物体的这种情况.从D带正电入手,结合A与B相吸引,B与C相排斥,A与D相排斥,利用电荷间作用规律来分析解决.

16、略

【分析】

电动机是由转子(线圈)和定子(磁体)两部分组成;当给电动机通电时,通电线圈就会在磁体的磁场中受力而发生转动.

故答案为通电线圈在磁场中受力转动.

【解析】【答案】根据电动机的原理填空.

17、变小不变增大压力【分析】【分析】(1)质量是物体本身的一种属性;不随物体形状;状态、位置以及温度的变化而变化;密度是物质的一种特性,同种物质(状态不变)密度相同,不同物质密度一般不同,密度与物体的质量、体积无关,与物质的种类有关.

(2)字被擦掉了是橡皮和纸之间的摩擦力增大导致的,从增大摩擦力的两个方法去考虑解题.【解析】【解答】解:

(1)利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后;质量减小,体积相应减小,橡皮擦这种物质种类没有变化,所以密度保持不变;

(2)增大摩擦力的方法有两个;分别是增大压力;增大接触面的粗糙程度.擦的过程中用力表明增大了压力,从而说明了增大橡皮和纸之间的摩擦力.

故答案为:变小;不变;增大压力.四、判断题(共4题,共32分)18、×【分析】【分析】根据热值概念可得热量公式Q=mq,根据热量的计算公式可知燃料放出的热量与质量和热值有关.【解析】【解答】解:由Q=mq可知;燃料放出的热量与质量和热值有关,因此仅热值无法确定放出热量的多少,故该说法错误.

故答案为:×.19、√【分析】【分析】核能主要有两种:核裂变和核聚变,核裂变是指用中子轰击较大的原子核,使其变成两个中等大小的原子核,核聚变是指两质量较轻的核变成一个质量中等的核.【解析】【解答】解:重核裂变主要是利用中子轰击比较大的原子核;使其发生裂变,并产生链式反应释放出巨大的能量.

故答案为:√.20、×【分析】【分析】根据铅球运行的轨迹和测量的距离进行比较即可判断出对错.【解析】【解答】解:投掷铅球时;铅球运行的轨迹是抛物线形状,而测量的距离是起点和终点的直线距离,因此说法错误.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】人们以分贝为单位来表示声音的等级,0dB是人刚能听到的最微弱的声音,30--40dB是理想的安静环境.【解析】【解答】解:分贝是用来表示声音等级的单位;而不是用来计量音调的高低的.

故答案为:×.五、实验探究题(共2题,共14分)22、略

【分析】【分析】解答此题需要的知识点:

(1)加热时间表示的就是物体吸收热量的多少;加热时间不同就说明液体吸收热量是不同的;

(2)单位质量的某种物质温度升高或降低1℃吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容.

(3)根据晶体熔化时的现象可知熔化过程中所处状态是固液共存;

(4)热量的分析计算能力.根据Q1=λm计算BC段冰熔化需要吸收热量,利用Q′=cm(t2-t1)计算出CD段吸收的热量.【解析】【解答】解:(1)根据题干中的提供的数据可知:冰和萘的质量相等;熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的),从而得出结论:质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的.

(2)仿照比热容的定义,可知:单位质量的某种晶体熔化成同温度的液体时吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热.用字母λ表,即λ=.

(3)由图象可知第10min时物体处于熔化过程;晶体未全部熔化,所以状态为固液并存状态;

冰的熔化热为3.35×103J/kg;100g的冰从B点加热到C点(完全熔化)需要吸收热量为:

Q=λm=3.35×103J/kg×0.1kg=335J.

100g的水从C点加热到D点(沸腾)需要吸收热量为:

Q′=cm(t2-t1)=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×10℃=4200J.

故答案为:

(1)相同;不同.

(2)吸收;.

(3)固液共存;335;4200.23、略

【分析】【分析】(1)分析图中的信息;利用控制变量的思维考虑可以解决该题的(1)和(2)两问;

(2)注意转换法的应用,即由于磁场的方向是看不见摸不着的,所以我们一般通过观察小磁针的指向来判定磁场的方向.【解析】【解答】解:(1)分析比较图(a)与(b)两图可知;此时线圈的匝数相同,电流大的吸引的大头针多,即磁性越强,即可得出:当通电螺线管上所绕导线的匝数相同时,通过的电流越大,通电螺线管周围的磁场越强.

(2)分析比较图(b)与(c)两图可知;此时线圈中的电流相同,但匝数不同,且匝数越多,磁性越强,即说明:当通电螺线管中的电流相同时,所绕导线的匝数越多,通电螺线管周围的磁场越强.

(3)由于磁场的方向是看不见摸不着的;所以我们一般通过观察小磁针的指向来判定磁场的方向,故此题中应该添加一个小磁针;实验时,当观察到当电流反向时,小磁针磁极的指向发生改变现象时,表明通电螺线管的磁场方向与电流方向有关.

故答案为:(1)当通电螺线管上所绕导线的匝数相同时;通过的电流越大,通电螺线管周围的磁场越强.

(2)当通电螺线管中的电流相同时;所绕导线的匝数越多,通电螺线管周围的磁场越强.

(3)小磁针;当电流反向时,小磁针磁极的指向发生改变.六、综合题(共4题,共16分)24、略

【分析】【分析】(1)滑动变阻器一上一下接入电路;根据题意注意下接线柱的选择;电压表并联在小灯泡两端,根据灯泡的额定电压选择电压表的量程.

(2)灯泡不亮:可能是灯泡短路;也可能是某处断路;电压表示数接近6V:可能是所测电路断路,也可能是所测电路之外的用电器短路.

(3)利用其额定电压和额定电流求出额定功率.

(4))①物质由固态直接变为气态的过程叫升华;②在两端电压一定时,用电器消耗的功率的变化用公式P=分析.【解析】【解答】解:(1)滑动变阻器一上一下接入电路;滑片向右滑动电流表的示数增大,即电阻减小,所以接B接线柱;灯泡的额定电压是2.5V,选小量程,并联在灯泡两端.

(2)电流表无示数;说明电路存在断路;电压表有示数,且接近电源电压,说明电压表与电源两端直接连接,说明电压表并联电路之外电路不存在断路;综合分析可知:电路故障是:与电压表并联的灯泡断路.

(3)因为小灯泡的额定电压为2.5V;对应的电流为0.3A,则其额定功率为P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.

(4)灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时温度很高;钨丝由固态直接变为气态发生升华现象而变细;

灯丝变细,电阻增大,在两端电压一定时,由公式P=知;消耗的功率变小,即实际功率减小.

故答案为:(1).(2)灯泡断路.(3)0.75.(4)升华;小.25、略

【分析】【分析】(1)灯泡的额定电压确定电压表的量程;电压表与灯泡并联.

由灯泡的额定电压和额定功率求电流;来确定电流表的量程,电流表与灯泡串联.

注意电压表和电流表的正负接线柱.

(2)当灯泡两端的电压为额定电压时;灯泡正常发光,读出电流表的示数,根据P=UI求出其额定电功率;

(3)在连接电路过程中开关应该断开;

闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至最大阻值处,可防止电路中的电流过大,烧坏元件.【解析】【解答】解:(1)灯泡的额定电压为3.8V;电压表选择0~15V量程,电压表与灯泡并联.

电路电流约为:I===0.26A<0.6A;所以电流表使用0~0.6A量程,电流表与灯泡串联.

电流从电压表和电流表的正接线柱流入;从负接线柱流出.如图.

(2)待测小灯泡额定电压为3.8V;所以当电压表的示数为3.8V时,灯泡正常发光;

由图知;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.32A;

P=UI=3.8V×0.32A=0.216W.

(3)连接好最后一根导线;灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明在连接电路过程中开关未断开,闭合开关前滑动变阻器的滑片未移至最大阻值处.

故答案为:(1)见上图;(2)3.8;0.216

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论