2024年北师大新版高二生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版高二生物上册月考试卷75考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛广④作用的部位准确⑤作用的时间短暂⑥作用的时间比较长A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤2、取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A.实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的3、下列关于ATP和RNA的叙述，错误的是A.植物叶肉细胞的线粒体中既有ATP，也有RNAB.ATP水解去除两个磷酸基团后得到的产物为RNA的基本组成单位之一C.真核细胞中细胞呼吸合成的ATP可为消化道中蛋白质的水解提供能量D.有的RNA可降低反应所需的活化能，ATP可为细胞代谢直接供能4、下图是哺乳动物早期胚胎发育过程；不正确的是（）

A.图E中；①②③分别为透明带；滋养层、内细胞团。

B.从图A到图E的细胞增殖方式仅为有丝分裂C.进行胚胎分割时；最好应选图D或图E的胚胎进行。

D.图D所示的细胞已经开始分化，终止于生命结束5、下列说法正确的是（）A.加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B.目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶C.温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D.普通洗衣粉只是缺少酶，不会污染环境6、下简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①④②③评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列叙述错误的是（）A.肺炎双球菌的体外转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质8、超氧化物歧化酶（SOD）是生物体内重要的抗氧化酶，具有延缓衰老的功效。下图为培育转SOD基因胡萝卜新品种的过程，相关叙述正确的是A.过程①通常采用显微注射法将携带SOD基因的Ti质粒导入细胞B.过程②③除培养基中所含激素比例不同外，其余条件完全相同C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SODD.该育种方式获得的转基因胡萝卜自交后代可能会出现性状分离9、豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性，两亲本杂交产生F1的比例见图。下列叙述正确的是()A.两亲本的基因型均为YyRrB.F1中黄色子叶与绿色子叶之比为1：1C.F1中黄色圆粒占3/8D.F1中纯合子占1/810、桑椹胚是早期胚胎发育的重要阶段，下列描述正确的是（）A.此时胚胎细胞的数目达到32个B.此时胚胎以致密的细胞团的形式存在C.此时的细胞为全能细胞D.此时细胞已开始分化11、一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞（）A.只进行了有氧呼吸B.进行了无氧呼吸C.产生了乳酸D.产生了酒精评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、图甲表示某生态系统中各成分之间的联系；图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，请据图回答：

（1）①该生态系统有许多种动植物，其中鹭鸟等水禽就有多种，景色优美，陶冶情操，令人流连忘返，这体现了该生态系统的____价值．

②图甲中能构成群落的是____．若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是____．

③图乙中的a、b表示的含义分别为：a____，b____．

④图乙中，能量被W摄入量为m，其粪便量中能量为n，c中的能量为e，b的能量为f，则流入下一营养级的能量最多是____

（2）经调查，某生态系统中Y、X、Z分别位于第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图丙所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图丁所示．通过比较图丙和图丁可知，____营养级的生物被捕食的压力明显增加．

（3）某种植物上栖息着一定数量的甲；乙两种昆虫和蜘蛛．甲、乙两种昆虫均以该植物为食；蜘蛛以乙昆虫为食．甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动．甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫．请回答：

若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲、乙昆虫天敌数量的变化是：甲昆虫天敌数量____（增加、不变、减少）；乙昆虫天敌数量____（增加、不变、减少）．13、幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病，它是一种常染色体上的隐性基因（d）决定的遗传病，试问：⑴如果两个正常的双亲生了一个患病的女儿和一个正常的儿子，那么这个儿子携带此隐性基因的几率是______.⑵如果这个儿子与一正常女人结婚，他们生的第一个孩子患此病，那么第二个孩子也患此病的几率是_______.⑶如果这个儿子与一正常女人结婚，而这个女人的兄弟有此病，该女人的双亲正常，那么他们第一个孩子有此病的几率是_______.14、已知红绿色盲是X染色体上的隐性致病基因b(表示为Xb)引起的，下图表示某家族红绿色盲遗传系谱图，请据图回答(1)红绿色盲的遗传总是和性别相关联，这种现象叫做____，在人群中多发于____（填“男”或“女”）性。(2)Ⅱ3的基因型是____，Ⅱ4的基因型是____。(3)若母亲是红绿色盲患者，则儿子____（填“一定”或“不一定”）患红绿色盲。15、回答下列植物细胞质壁分离的实验问题。（1）按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g／mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。①图中A、B处的颜色分别是________。②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g／mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是________。③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g／mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g／mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是________、________。如果A处呈绿色，可能的原因是________________。（2）用质壁分离方法测定藓类小叶细胞液浓度的实验中，把剪成小块的藓类小叶分别（等量）依次放入下面各组溶液中，并记录结果如下表：。培养皿123456蔗糖溶液（mol/L）0.20.30.40.50.60.7开始发生质壁分离细胞的百分比0015408099①由表中数值可确定藓类小叶细胞液的浓度大约是________。②如果不用蔗糖溶液，而改用KNO3溶液进行测定，结果会相同吗？为什么？16、下图是用多种生物学工程的方法来培育牛奶中含人乳铁蛋白的奶牛的过程。请回答：

(1)图中的A、B分别代表的技术是____，A中所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及____等物质。(2)为了快速繁育产人乳铁蛋白的奶牛，通过对筛选子代进行核移植。获取的卵母细胞要培养到________________时期才能进行核移植，得到的动物称作_______________________(3)在体外胚胎培养时，应选用囊胚的________进行DNA分析，用于选择雌性胚胎。此期的胚胎也适于胚胎分割移植，同时获得更多的相同转基因奶牛，该过程应选择__________________的囊胚或桑椹胚进行操作。若对囊胚进行操作，应注意____。(4)检测人乳铁蛋白基因是否成功表达的方法是____。17、分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如：驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、转录、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动。(1)根据上述材料可知，下列属于分子马达的是________。A.RNAB.核苷酸C.染色体D.DNA解旋酶(2)由资料信息分析，分子马达的基本单位是_________，其所有种类中，婴儿有___种不能合成。基因控制分子马达合成需经过______________过程。(3)上述材料表明，分子马达是通过其______________等功能而参与生物体的一系列生命活动的。(4)下列各项植物的生命活动中，可以不需要分子马达参与的是________。(多选)A.生长素的极性运输B.染色体移向细胞两极C.渗透吸水D.光能吸收18、神经系统的五大中枢为____、脑干、____、小脑、脊髓．人脑的高级功能有____、学习、记忆和思维．19、图甲为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，图乙为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b；c、d表示信息分子．

请据图回答下列问题：

（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____（神经调节/体液调节/神经﹣体液调节）．图中的靶细胞主要是____，如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会____（高于/低于）正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于____

（2）如果小鼠的下丘脑被破坏，据甲图可知，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失？____，理由是____

（3）乙图中信息分子a是____，b是____20、拉马克进化观点为____，达尔文进化论的基本内容是：过度繁殖﹑____﹑遗传与变异和____；现代生物进化理论认为，物种的形成包括________﹑____和____三个基本环节．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)21、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵．（判断对错）评卷人得分五、识图作答题(共2题，共12分)22、下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中d、f表示的结构分别是__________、___________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B依靠的是____________（填物质）。（3）突触后膜上的“受体”与相应物质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传导的特点是________。（4）A→B发生的信号转化是_______________________________。23、下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。

(1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[]________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为_____________________。

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生__________________，通过轴突传导到___________，进而引起小泡中递质的释放。(3)图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压____________。(4)当人突然进入寒冷环境中，c________(激素)分泌量也将增加，导致产热量增加。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：神经调节与激素调节相比调节速度快，故①正确，②错误，故B错误。作用范围较准确，③错误，④正确，故A、C错误。作用时间短暂，⑤正确，⑥错误，故D正确。考点：本题考查神经调节与体液调节的关系相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；根据试题分析；生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度＞细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度＜细胞液浓度，则实验前甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度，A错误；

B；乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等；B错误；

C；水分移动属于自由扩散；C错误；

D；甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的；是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确．

故选：D．

分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块；随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲；乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．说明甲溶液吸水，即甲浓度＞细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度＜细胞液浓度，据此答题。

本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生审题判断能力，解题的关键是水分的运输方向是高浓度溶液运动到低浓度溶液．【解析】D3、C【分析】【分析】本题考查ATP和RNA及其相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力，把握知识间内在联系的能力。【解答】A.植物叶肉细胞的线粒体中既有ATP，也有RNA和DNA，A正确；B.ATP水解去除两个磷酸基团后得到的产物是腺嘌呤核糖核苷酸，为RNA的基本组成单位之一，B正确；C.消化道中蛋白水解酶催化蛋白质水解不消耗能量，C错误；D.有的RNA（酶）可降低反应所需的活化能，ATP可为细胞代谢直接供能，D正确。故选C。【解析】C4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】解：A；加酶洗衣粉就是用特殊化学物质将酶包裹；使其与洗涤剂隔离，A错误；

B；加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶；B错误；

C；加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、耐较高温度和能忍受表面活性剂；但温度、酸碱度和表面活性剂仍然会影响酶的活性，C正确；

D；普通洗衣粉缺少酶；含有较高的氮和磷，会污染环境，D错误．

故选：C．

1；加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉；目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶．碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹从衣物上脱落．脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质，使洗衣粉具有更好的去污能力。

2；影响加酶洗衣粉活性的条件：温度、pH和水量．影响加酶洗衣粉的效果的因素：水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间．加酶洗衣粉的酶不易失活；原因：该酶是通过基因工程生产出的特殊酶；用特殊化学物质将酶包裹，使其与洗涤剂隔离；加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、耐较高温度和能忍受表面活性剂．

本题主要考查加酶洗衣粉的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记与理解．【解析】C6、D【分析】【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)7、ABC【分析】解：A；肺炎双球菌的体外转化实验能得出DNA是遗传物质的结论；A正确；

B；DNA分子中不具有遗传效应的片段出现了碱基对的替换；则不会发生基因突变，B错误；

C；DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶的催化；C错误；

D、基因表达的过程中，需要rRNA转运氨基酸，故一定有rRNA参与合成蛋白质；D正确．

故选：ABC．

1；在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

2；基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添、缺失或替换．

3；DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制．

4；基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．

本题考查了肺炎双球菌的体外转化实验、基因突变、DNA分子的复制和基因表达的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．【解析】ABC8、CD【分析】【分析】本题考查植物组织培养等相关知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力。【解答】A.将目的基因导入植物细胞，通常采用农杆菌转化法，A错误；B.过程②脱分化、③再分化除培养基中所含激素比例不同外，其余条件不完全相同，B错误；C.将愈伤组织分散成单个细胞，通过细胞培养也可能获得大量SOD，C正确；D.该育种方式获得的转基因胡萝卜自交后代可能会出现性状分离（目的基因整合到1条染色体上），D正确。​故选CD。【解析】CD9、BC【分析】略【解析】BC10、ABC【分析】解：A；桑椹胚时期；胚胎细胞的数目达到32个，排列紧密，形似桑椹，A正确；

B；桑椹胚时胚胎以致密的细胞团的形式存在；B正确；

C；桑椹胚时；细胞还没有分化，此时的细胞为全能细胞，C正确；

D；囊胚时细胞才开始分化；D错误．

故选：ABC．

胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加；

（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；

（3）囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

本题结合考查早期胚胎发育的具体过程，要求考生识记早期胚胎发育的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】ABC11、BC【分析】解：ABCD；5000米比赛过程时；人体为了满足机体对能量的需求，肌细胞会进行无氧呼吸，产生乳酸，使肌肉酸痛，AD错误；BC正确．

故选：BC．

本题主要考查了人体无氧呼吸的过程．

长跑时，主要进行有氧呼吸，但仍有部分无氧呼吸，人体肌肉细胞可以进行无氧呼吸以获取能量．无氧呼吸的总反应式：C6H12O6→酶2C3H6O3+能量（少量）．在无氧呼吸中；1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，产生2molATP．

本题主要考查了学生对人体无氧呼吸的理解．细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)12、直接（或美学）B、C、D、E、F（缺一不得分）数量都减少被W同化的能量用于生长发育和繁殖的能量（m﹣n）×20%或（e+f）×20%X（第二）增加减少【分析】【解答】（1）①生态系统的优美的景色属于美学价值；属于直接价值．

②由以上分析可知；图甲中E是生产者；F是初级消费者、D是次级消费者、B是三级消费者、C是分解者，是生态系统中的生物部分，构成生物群落．E为生产者，若某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，这会影响光合作用，使输入生态系统的能量减少，导致F、D的数量都随之减少．

③由以上分析可知，a表示被W同化的能量，b表示用于生长发育和繁殖的能量．

④同化的能量等位摄入的能量减去粪便中的能量；即m﹣n，由于营养级间的能量传递效率为10%～20%，因此流入下一营养级的能量最多是（m﹣n）×20%．从图中可以看出，同化量也等于e+f，因此流入下一营养级的能量最多是（e+f）×20%．

（2）Y；X、Z分别位于第一、第二和第三营养级；通过比较图丙和图丁可知，X营养级三个物种数量都下降，而Y、Z营养级数量都上升，说明X营养级的生物被捕食的压力明显增加．

（3）在植物上施用人工合成的物质X后；由于该物质能吸引甲昆虫的天敌，因此短期内甲昆虫的天敌数量增加；由于该物质能驱赶乙昆虫，导致乙昆虫的数量减少，因此短期内乙昆虫的天敌数量减少．

【分析】分析甲图：图甲表示生态系统中各成分之间的联系；首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判断出A是无机环境；E是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此C为分解者；其余均为消费者，即B、D和F均为消费者．

分析乙图：图乙表示能量流经W种群所处营养级的示意图，其中a表示该营养级同化的能量；b表示用于生长、发育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量．13、（1）（2）（3）【分析】【分析】考查基因的分离定律和有关概率的计算,幼儿黑蒙性白痴由隐性基因(d)控制,在遗传过程中,遵循基因的分离定律.两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿,说明双亲的基因型都是Dd，据此答题。【解答】（1）由题意知双亲基因型为Dd×Dd，则所生的这个儿子携带隐性基因的可能性是（2）如果这个正常儿子与一正常女性结婚,他们的第一个孩子患有此病,说明这个正常儿子和正常女性的基因型都是Dd.因此,第二个孩子也患此病的概率为（3）)如果这个正常儿子与一正常女性结婚,因为这位女性的兄弟有此病,父母正常,说明这位女性的基因型是BB或Bb,其中Bb的概率是.因此,他们的第一个孩子患有此病的概率为

【解析】（1）（2）（3）14、（1）伴性遗传男（2）XbYXBXb或XBXB（3）一定【分析】【分析】本题考伴X隐性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力，注意伴X隐性遗传病中男患者的致病基因不会来自于父亲，只能来自于母亲。【解答】（1）红绿色盲的遗传总是和性别相关联；这种现象叫做伴性遗传。由于男性的X染色体上只要含有该基因就会患病，而女性只有在两条X染色体上都含有隐性致病基因时才会患病，所以在人群中多发于男性。

（2）Ⅱ3患病，其基因型是XbY，所以Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别是XBY和XBXb，因此，Ⅱ4的基因型是XBXb或XBXB。

（3）若母亲是红绿色盲患者，则儿子一定患红绿色盲。【解析】（1）伴性遗传男（2）XbYXBXb或XBXB（3）一定15、（1）①无色、绿色②红色、绿色③改变光圈大小调节反光镜高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处

（2）①0.3~0.4mol/L②不会，因为KNO3中K+和NO3-能通过半透膜，会发生质壁分离后的自动复原现象【分析】【分析】分析题图：图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图，视野中细胞可能出于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态。由于细胞壁具有全透性，所以A处充满外界溶液，而B处为细胞质中的叶绿体，呈绿色。

本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解答】（1）①A处充满外界蔗糖溶液；是无色的；B处是藓类小叶的叶绿体，呈绿色.

②若实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A呈红色、B处呈绿色。③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是改变光圈大小、调节反光镜。正常情况下，叶绿素分子不会出细胞，如果A处呈绿色，则可能是高温使细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处导致的。（2）①由表中数值，可确定藓类小叶细胞液的浓度大约是0.3~0.4mol/L。②因为KNO3中K+和NO3-能通过半透膜，会发生质壁分离后的自动复原现象。【解析】（1）①无色、绿色②红色、绿色③改变光圈大小调节反光镜高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处（2）①0.3~0.4mol/L②不会，因为KNO3中K+和NO3-能通过半透膜，会发生质壁分离后的自动复原现象16、（1）早期胚胎培养和胚胎移植血清（2）减数第二次分裂中期转基因克隆动物（3）滋养层细胞发育良好、形态正常将内细胞团均分（4）抗原—抗体杂交【分析】【分析】本题考查了基因工程与胚胎工程的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】(1)据图分析，图中的A、B分别代表的技术是早期胚胎培养和胚胎移植，A中所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及血清等物质。(2)为了快速繁育产人乳铁蛋白的奶牛，通过对筛选子代进行核移植。获取的卵母细胞要培养到减数第二次分裂中期时期才能进行核移植，得到的动物称作转基因克隆动物。(3)在体外胚胎培养时，应选用囊胚的滋养层细胞进行DNA分析，用于选择雌性胚胎。此期的胚胎也适于胚胎分割移植，同时获得更多的相同转基因奶牛，该过程应选择发育良好、形态正常的囊胚或桑椹胚进行操作。若对囊胚进行操作，应注意将内细胞团均分。(4)检测人乳铁蛋白基因是否成功表达的方法是抗原—抗体杂交​。【解析】（1）早期胚胎培养和胚胎移植血清（2）减数第二次分裂中期转基因克隆动物（3）滋养层细胞发育良好、形态正常将内细胞团均分（4）抗原—抗体杂交17、（1）D

（2）氨基酸9转录、翻译

（3）催化、运动

（4）CD【分析】【分析】本题考查蛋白质的结构和功能，以及基因的表达等相关知识，意在考查考生从题干中获取信息，联系所学知识解答问题的能力。【解答】（1）分子马达在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、转录、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动，DNA解旋酶参与DNA复制，属于分子马达，故选D。（2）从题干中举的例子和分子马达的作用，可推测出分子马达属于蛋白质，基本单位是氨基酸。在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，婴儿有9种不能合成。基因控制分子马达合成需经过转录、翻译过程。（3）上述材料表明，分子马达是通过其催化、运动等功能而参与生物体的一系列生命活动的。（4）A.生长素的极性运输属于主动运输，需要载体蛋白和能量，载体蛋白属于分子马达；B.染色体移向细胞两极，需要纺锤体牵引，纺锤体微管上有分子马达附着；C.渗透吸水属于自有扩散，不需要载体蛋白参与，也不需要能量；D.吸收光能的是色素，不是分子马达。故选CD。【解析】（1）D（2）氨基酸9转录、翻译（3）催化、运动（4）CD18、下丘脑大脑皮层语言【分析】【解答】神经系统的五大中枢为下丘脑（内有血糖平衡中枢；水平衡中枢，体温调节中枢等）；脑干（内有心血管运动中枢，呼吸中枢等）、大脑皮层（内有躯体运动中枢，语言中枢等）、小脑（内有躯体平衡中枢）、脊髓（内有膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等活动的低级中枢）．人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维．

故答案为：

下丘脑;大脑皮层;语言．

【分析】神经系统的五大中枢为下丘脑（内有血糖平衡中枢，水平衡中枢，体温调节中枢）、脑干（内有心血管运动中枢，呼吸中枢）、大脑皮层（内有躯体运动中枢，语言中枢等）、小脑（内有躯体平衡中枢）、脊髓（内有膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等活动的低级中枢）．人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维．19、神经调节肝细胞低于自身免疫病不会血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素促甲状腺激素神经递质【分析】【解答】（1）甲图中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于神经调节．胰岛A细胞分泌胰高血糖素；促使肝糖原分解和非糖类物质转化，进而升高血糖，故图中的靶细胞主要是肝细胞．如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏，则血糖浓度会低于正常数值，从免疫学的角度看该疾病属于自身免疫病．

（2）如果小鼠的下丘脑被破坏；据甲图可知，血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素，因此小鼠的血糖调节能力不会完全丧失．

（3）乙图中，a是由垂体分泌的促甲状腺激素，b表示机体在寒冷刺激下由神经细胞释放的神经递质；c是由垂体释放的抗利尿激素，d表示胰岛素，通过促进组织细胞加速摄取葡萄糖来降低血糖浓度．

【分析】据图甲分析；刺激X最可能是血糖含量降低，①传入神经，②表示表示传出神经；靶细胞接受激素刺激后，促进肝糖原的分解以及非糖类物质转化成血糖．

据图乙分析，a是垂体合成分泌的促甲状腺激素，b是神经递质，c是下丘脑分泌的抗利尿激素，d是胰岛分泌的胰岛素，可降低血糖浓度，e表示水的重吸收过程．20、用进废退生存斗争适者生存突变和基因重组自然选择隔离【分析】【解答】1；拉马克进化学说认为用进废退和获得性遗传是生物进化的主要原因．

2；达尔文进化论的基本内容是：过度繁殖（基础）﹑生存斗争（动力）﹑遗传与变异（内因）和适者生存（结果）．

现代生物进化理论认为；物种的形成包括突变和基因重组（进化的原材料）﹑自然选择（决定生物进化的方向）和隔离（物种形成的必要条件）三个基本环节．

故答案为：用进废退;生存斗争;适者生存;突变和基因重组。

自然选择