2025年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、南方盛夏的中午；高粱叶由于阳光强烈照射而使气孔完全关闭，且持续很长时间，此时叶片不能进行的生理活动是（）

①蒸腾作用②有氧呼吸③无氧呼吸④光合作用．

A.只有①

B.①②

C.①④

D.②④

2、某人一到黄昏就看不清东西，应注意多吃下列一组食物A.豆类、糙米，全粒谷物B.胡萝卜、黄玉米C.肉、蛋、奶D.新鲜的蔬菜、水果。3、常见的绿化植物月季属于（）A.草本植物B.乔木C.灌木D.都不是4、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（）A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体C.都是叶绿体D.都是线粒体5、能维持生物圈中碳—氧平衡的生理活动是（）A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用和呼吸作用6、【题文】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫（）A.生物圈B.食物链C.食物网D.生态系统评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是（）A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的分化使细胞数目增多D.种子中细胞吸水膨胀所致8、人在呼气过程中，以下说法正确的是（）A.肋间肌和膈肌都舒张B.胸廓和肺的容积都扩大C.膈顶部上升D.膈顶部下降9、下列关于人体内气体交换的叙述中，不正确的是A.通过气体扩散作用完成B.包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换C.通过肺泡里的气体交换，血液由动脉血变成静脉血D.通过组织里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血10、肺泡中的氧气进入血液，需要穿过几层细胞（）A.1层B.2层C.3层D.4层11、在中国；有计划地给刚出生的婴儿接种卡介苗（疫苗），这属于（）

A.免疫。

B.接种。

C.预防接种。

D.计划免疫。

12、【题文】在根的生长过程中，使根不断伸长的结构是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、请据图回答问题。

（1）图中植物所属植物类型为____，〔③〕上褐色隆起为____，隆起里面着生用来繁殖后代的____

（2）若到野外采集该类植物标本，应去____的环境中找寻。14、反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种____所发生的____的反应．15、神经元又叫神经细胞，是神经系统结构与功能的基本单位，包括______和______两部分，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到______调节的影响．16、分布在身体表面和消化道内表面的组织是。肌肉组织是由肌细胞组成，具有的功能。17、输血时，应以输入____为原则，但在紧急情况时，任何血型的人都可以输入少量的____型血。18、【题文】经常喝酒的人，受到最直接伤害的消化器官是小肠。（）19、【题文】生物的基本特征为:____和____和____和____20、【题文】绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。（）评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)21、凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用．______（判断对错）22、生物既受环境影响，也能影响环境．()23、贮藏水果、粮食的仓库里，如果氧气十分充足，可延长贮藏时间．______．（判断对错）24、种子在一定的水、充足的空气和适宜的温度下，一定能够萌发______。．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)25、如图是缩手反射过程示意图；请据图回答。

（1）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是______（填序号）．

（2）请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经传导途径：______．

（3）缩手反射主要是通过肱二头肌______和肱三头肌______实现的．26、下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时；绘制的大豆的结构层次及其关系示意图，请据图回答下列问题。

（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是______（填序号）。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体。

（2）b过程中；首先进行的一项重要的生理活动是______。

（3）大豆种子结构中的[______]______将来可发育成新的植物体。大豆种子结构中的④是______；⑤是______。

（4）春天；大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的______；种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是______。

（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子；原因是______。

（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是______。27、简要说明一棵古树为什么能保持生长的能力．28、如图表示细胞质中能量转换器作用示意图；请据图回答：

（1）能够将光能转变成有机物中的化学能的能量转换器A是______；上述能量转变过程是通过植物的______作用实现的．在这个过程中，植物制造有机物，这些有机物不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供了食物，因此，植物是生态系统中的______．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而是生态系统中的______．

（2）能量转换器B是______；它将细胞中的一些有机物当做燃料，使这些有机物与______结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

（3）在植物叶片的结构中，______细胞中含有大量的能量转换器A，该结构的绝大部分属于______组织．评卷人得分六、实验探究题(共2题，共14分)29、分析简答（1）在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，你提出的问题是____？（2）作出的假设是____。（3）这个实验中的变量是____。（4）探究方案中给鼠妇提供了明亮和____两种环境，此为____实验，做此实验时至少要用____只鼠妇，并将鼠妇放在中央位置，最后计算出____。（5）得出的结论是____。30、【题文】某学校初二学生在探究“淀粉在口腔内的消化”时；进行了以下实验，分析。

。试管。

操作程序。

1

2

3

加入物质1

适量馒头碎屑。

适量馒头碎屑。

B

加入物质2

2mL唾液。

A

C

震荡后保温。

37℃水浴中保持15分钟。

加入碘液。

2滴。

预期实验现象。

D

E

F

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用；应在2号试管加入物质A，作为1号试管的对照实验。物质A是__________。预期的实验现象D和E分别是______；___________。1号试管产生D现象的原因是__________________________________________________________。

（2）为证明牙齿的咀嚼对馒头的消化有促进作用，你可在3号试管先后加入物质B和C，B和C分别是_______________、_____________，预期实验现象F是____________。该组实验与_________号试管作对照可说明要证明的问题。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

植物能进行蒸腾作用；光合作用和呼吸作用；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．与植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．气孔完全关闭后，植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用都受影响．

故选：C

【解析】【答案】气孔是气体进出植物体的门户；据此解答．

2、B【分析】【解析】试题分析：维生素的种类很多，对人体非常重要．其中维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A。考点：此题考查的是营养物质的作用。【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】解：月季没有明显的主干；呈丛生状态的树木；一般可观花，属于灌木，C正确．

故选：C

【分析】草本植物有两类；一是具有木质部不甚发达的草质或肉质的茎，而其地上部分大都于当年枯萎的植物体．但也有地下茎发达而为二年生或多年生的和常绿叶的种类．

乔木是指树身高大的树木；由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分．有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木．如银杏；榆、杉、杨树、柳树、等等．

灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物．常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等．4、A【分析】解：植物的绿色部分含有叶绿体；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．

故选：A．

此题考查的是细胞中的能量转换器．能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所；将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．

叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．联系：都是细胞中的能量转换器．【解析】A5、C【分析】略。

【解析】C6、D【分析】【解析】

试题分析：在一定的地域内；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境，如一块麦田，一片草原等都是一个生态系统．故选：D；

考点：生态系统的概念．【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)7、AB【分析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．

细胞分化形成不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．

所以；一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是“细胞的生长使体积增大”；“细胞分裂使细胞的数量增多”．

故选：A；B．

（1）新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．

（3）经过细胞分裂产生的新细胞；在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．

解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．【解析】【答案】AB8、AC【分析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成．

呼气时：肋间肌舒张时；肋骨向下向内运动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小，肺也随着回缩，肺内的气压大于外界大气压，肺内通过呼吸道排出体外，完成呼气的过成．

故选：AC

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋间肌等呼吸肌．

理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．【解析】【答案】AC9、CD【分析】【分析】本题考查人体内的气体交换。解题的关键是理解人体内的气体交换过程及原理。【解答】AB.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过气体扩散作用完成的，故AB正确；C.肺泡内的氧气比肺泡周围毛细血管中血液的氧气含量高，二氧化碳比肺泡周围毛细血管中血液的含量低，血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡中，因此，经过肺泡中气体交换，血液中的二氧化碳减少，氧含量增多，由静脉血变为动脉血，故C错误；D.血液流经组织处的毛细血管时，动脉血中的氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，交换的结果是由动脉血变成静脉血，故D错误。故选CD。【解析】CD10、BD【分析】解：肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁；毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞。如图所示：

故选：BD。

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；它是通过气体的扩散作用实现的；即吸入肺泡内的空气中，氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少，由此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。

解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成。【解析】BD11、BCD【分析】

A；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不符合题意．

B；C、D、接种免疫是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．又叫预防接种．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，也叫计划免疫．符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是免疫；预防接种及计划免疫的知识；思考解答．

12、BC【分析】【解析】此题考查的知识点是根的生长，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【解析】【答案】BC三、填空题(共8题，共16分)13、蕨类植物孢子囊孢子潮湿【分析】【解答】（1）如图是蕨类植物；有根；茎、叶的分化，图中的③是叶片和②叶柄，叶片上面有褐色隆起为孢子囊，其内有孢子，用来繁殖后代。

（2）蕨类植物用孢子繁殖后代；当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面中长有雌；雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精过程离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿环境中，因此应该到阴湿的环境中找蕨类植物。

【分析】此题是基础题，难度一般，能够熟练掌握蕨类植物的主要特征，即可轻松解题。14、刺激有规律【分析】【解答】反射是人体通过神经系统；对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．反射包括简单反射和复杂反射．

故答案为：刺激；有规律．

【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射是神经调节的基本方式，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．15、胞体；突起；激素【分析】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；如图：

神经元的基本结构包括胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元接受刺激并能产生兴奋（神经冲动），并能把兴奋传导到其它的神经元．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响．

故答案为：胞体；突起；激素。

神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

关键点：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】胞体；突起；激素16、略

【分析】【解析】试题分析：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，具有保护、吸收、分泌和排泄等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】上皮组织收缩和舒张17、略

【分析】输血原则为同型输血，O型血属于多功能血，能输给任何血型的人。【解析】【答案】同型血，O型18、略

【分析】【解析】酒精最直接伤害的是胃。【解析】【答案】×19、略

【分析】【解析】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加；繁殖是生物产生后代的过程．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等；应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应．

故答案为：生长；繁殖；应激性；新陈代谢．【解析】【答案】生长、繁殖、应激性、新陈代谢20、略

【分析】【解析】

试题分析：植物根部从外界吸收的水分和无机盐是通过导管从下往上运输到茎；再通过茎运输到叶；花、果实等器官．绿色植物的绿叶光合作用制造的有机物，就是通过叶中的筛管运输到茎，再由茎运输到果实和根等器官．通过筛管运输的有机物，除了满足植物体自身的生活需要外，剩余的有机物主要贮藏在果实和种子等器官中．因此，绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取的说法是错的．

考点：绿叶在光下制造有机物【解析】【答案】错四、判断题(共4题，共36分)21、×【分析】解：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用．

故答案为：×．

此题主要考查的是藻类植物的主要特征和光合作用的概念；思考解答．

本题主要考查的是单细胞生物的结构和生活，这部分内容是考试的重点，注意掌握和灵活答题．【解析】×22、√【分析】【分析】本题考查的是生物与环境的关系，解题的关键是理解生物适应并影响环境。【解答】环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此题干的说法是正确的。故选T。【解析】T23、×【分析】解：利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法；这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的．贮藏水果；粮食的仓库里，如果氧气十分充足，则水果、粮食呼吸作用旺盛，不能延长贮藏时间．

故答案为：×．

贮藏水果；粮食原理主要是减少有机物的消耗量．如新鲜水果用保鲜袋包裹；可以降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的．

植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．【解析】×24、×【分析】解：种子萌发不仅需要适量的水分；充足的空气和适宜的温度等外界条件；而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期，故此题说法错误。

故答案为：×。

种子萌发的条件分为自身条件和外界条件；自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度；适量的水分和充足的空气。

种子萌发时，在外界条件具备的同时还应有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。【解析】×五、简答题(共4题，共16分)25、1；1→2→3→4→5；收缩；舒张【分析】解：（1）图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是1感受器．

（2）缩手反射的神经冲动传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．

（3）能够形成缩手反射活动；不仅需要一定的神经结构，还需要有关骨骼肌的参与，缩手反射主要是通过肱二头肌收缩和肱三头肌舒张实现的．

故答案为：（1）1；（2）1→2→3→4→5；（3）收缩；舒张；

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器．

解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．【解析】1；1→2→3→4→5；收缩；舒张26、②③④⑦染色体复制加倍⑥胚子叶种皮适宜的温度逐渐减少子房内有多个胚珠系统【分析】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑦线粒体；

（2）b表示细胞的分裂过程；首先进行的一项重要的生理活动是染色体复制加倍；

（3）大豆种子包括种皮和胚；其中[⑥]胚是种子的主要部分，将来可发育成新的植物体。大豆种子结构中的④是子叶，⑤是种皮；

（4）春天；大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的适宜的温度；种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是逐渐减少；

（5）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以“大豆的豆荚内有多粒种子“，原因是一个子房内有多个胚珠；

（6）大豆是植物；结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；豆娘是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此大豆比豆娘少了系统。

故答案为：

（1）②③④⑦；

（2）染色体复制加倍；

（3）⑥胚；子叶；种皮；

（4）适宜的温度；逐渐减少；

（5）子房内有多个胚珠；

（6）系统。

（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

（2）观图可知：a表示细胞的生长；B表示细胞的分裂、C表示细胞的分化；图中①是胚轴，②是胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。

掌握种子萌发的过程是解题的关键【解析】②③④⑦染色体复制加倍⑥胚子叶种皮适宜的温度逐渐减少子房内有多个胚珠系统27、解：在成熟的植物体内；总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞．古树的根尖和茎尖都具有分生组织，不断的分裂产生新细胞，使一棵古树保持生长能力．

故答案为：因为在古树的茎尖、根尖及茎的树皮内都有保护分裂能力的分生组织．分生组织能够不断地进行细胞分裂和分化，使得植物体仍能保持生长的能力．【分析】

植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织等．其中分生组织始终保持分裂能力．

掌握植物的几种组织，尤其是分生组织的概念，做此题一般不会出错．【解析】解：在成熟的植物体内；总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分生能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞．古树的根尖和茎尖都具有分生组织，不断的分裂产生新细胞，使一棵古树保持生长能力．

故答案为：因为在古树的茎尖、根尖及茎的树皮内都有保护分裂能力的分生组织．分生组织能够不断地进行细胞分裂和分化，使得植物体仍能保持生长的能力．28、叶绿体光合生产者消费者线粒体氧叶肉营养【分析】解：（1）叶绿体是光合作用的场所；能把光能转变成化学能储存在制造的有机物中．植物能够进行光合作用；

制造有机物；这些有机物不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供了食物，因此，植物是生态系统中生产者．

动物细胞没有叶绿体；不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而是生态系统中的消费者．

（2）；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物分解；释放出其中能量，因此被称做细胞中的能量转换器．

（3）植物的叶片包括表皮；叶肉、叶脉；叶肉细胞中含有大量的能量转换器叶绿体，能够进行光合作用