2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷484考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统2、“全球变暖”已成为全球性的环境问题，与此相关的环境问题是（）A.温室效应B.臭氧层空洞C.酸雨D.白色污染3、下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是（）A.心室的壁比心房的壁厚B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C.动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积4、当遇到心情不好的情况时；应该通过某些方式来调节情绪，下列方式可行的是()

①有意识地转移话题。

②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场。

③找一个适当的理由来安慰自己。

④做些自己喜欢的事情；如听音乐；看电视、练书法等。

⑤用甩枕头、打沙袋等方式宣泄内心的烦恼A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤5、研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发育停止发育丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是()A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.该实验证明甲状腺是内分泌腺C.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育D.甲组在实验中起对照作用评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、①生活在一块稻田里的所有生物。

②某一池塘中的全部鱼类。

③肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌。

④一根枯木及枯木上所有生物．

上述组合中，属于种群的是____，属于群落的是____，属于生态系统的是____（填标号）．7、在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成____，淀粉逐步分解成____，脂肪逐步分解成____和____．8、今年科学家成功制备了一种含有铱元素（Ir）的带一个单位正电荷的离子（四氧化铱正离子），结构模型如图所示，则该离子的符号为____，其中铱元素的化合价是____．

9、神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应；如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图．

请据图并结合你学过的知识；回答下列问题：

（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于____（填“无机物”或“有机物”）．

（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的____变化．光合作用的化学方程式为____，碳不完全燃烧的化学方程式为____．

（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是____，而木炭燃烧时能量转化的方程式是____．

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有____．10、如图所示，起重机将重6×103N的货物匀速提升10m，再水平移动10m后静止，起重机在整个过程中对货物做功为____J；若起重机的机械效率为80%，则起重机做的额外功为____J．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共2分)12、火车进站时仍具有较大的动能；要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失。小红想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化加以利用，从而避免能量的浪费。请你根据小红的思路，在下面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统；草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多；营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱．

【解答】：A；农田生态系统是人工的生态系统；以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自动调节能力不如热带雨林强．A错误．

B；湖泊属于水域生态系统；由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化，破坏了生态系统的稳定，使之自动调节能力减弱．B错误．

C；草原生态系统分布在半干旱地区；年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的．草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C错误；

D；热带雨林雨量充沛；终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强．D正确．

故选：D．2、A【分析】【分析】A；温室效应是二氧化碳增多造成的；B、臭氧层空洞是氟利昂增多造成的；

C；酸雨是二氧化硫氮氧化物与空气中的水蒸气结合形成的；

D；塑料造成的污染属于白色污染；

【解答】解：

A；温室效应是二氧化碳增多造成的；故A符合选项；

B；臭氧层空洞是氟利昂增多造成的；故B不符合选项；

C；酸雨是二氧化硫氮氧化物与空气中的水蒸气结合形成的；故C不符合选项；

D；塑料造成的污染属于白色污染；故D不符合选项；

答案：A3、C【分析】【分析】

（1）心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚。

（2）根据知所学知识可知肺泡的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞；如图：

（3）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。【解答】A；在心脏的四个腔中；左心室与主动脉相连，将心脏的血液输送到全身各处，路程远，需要的压力大，因此左心室壁最厚。A叙述正确；

B；肺泡外包绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换。B叙述正确；

C；在人体内；四肢静脉中有静脉瓣，防止血液倒流。动脉中没有瓣膜。C叙述错误；

D；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；大大增加了小肠消化和吸收的面积。D叙述正确。

故答案为：C4、D【分析】【分析】此题考查的是调节情绪的方法；调节自己的情绪可概括为：一；转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题。

【解答】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应；表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。综上所述可以知选项D符合题意。

故答案为：D5、B【分析】【分析】主要考查对科学研究方法；内分泌系统的组成和功能等考点的理解．

【解答】甲和乙为一组对照实验；甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能促进生长发育．A；C不符合题意．

甲和丙为一组对照实验；甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育．所以甲组在实验中起对照作用．D不符合题意．

人体主要的内分泌腺有垂体；甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等；它们共同组成了人体的内分泌系统．该实验无法证明甲状腺是内分泌腺．B符合题意．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)6、③|①|④【分析】【分析】生态系统是生物群落与环境构成的一个整体；分析解答．

【解答】解：种群：是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体的集群．如：③肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌；这些肺炎双球菌属于同种生物，是种群．

群落：是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落；简称群落．如：①生活在一块稻田里的所有生物，是群落．生态系统：生态系统是指在一定地域内，生物（所有生物，即群落）与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．如：④一根枯木及枯木上所有生物，是生物与环境构成的一个生态系统．②某一池塘中的全部鱼类，只是生态系统中的部分动物，不是一个种群、一个群落、一个生态系统．

故答案为：③；①；④7、氨基酸|葡萄糖|甘油|脂肪酸【分析】【分析】食物中的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解答】解：食物中淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．

故答案为：氨基酸；葡萄糖；甘油；脂肪酸8、IrO4++9【分析】【分析】根据题意；1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，由结构模型图，1个离子中含有1个铱原子和4个氧原子，写出其离子符号即可。化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答。

【解答】解：1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，由结构模型图，1个离子中含有1个铱原子和4个氧原子，其离子符号为：IrO4+。

1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子；则四氧化铱原子团的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×4=+1，则x=+9价。

故答案为：IrO4++99、有机物化学6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O22C+O22CO光能转化为化学能化学能转化为内能C、H、O【分析】【解答】（1）葡萄糖和纤维素是含碳元素的化合物；属于有机物；故填：有机物；

（2）光合作用及葡萄糖转化为纤维素都是有新物质生成，属于化学变化；光合作用是二氧化碳和水在光照的作用下，在叶绿体中合成葡萄糖，并释放出氧气；碳不完全燃烧生成一氧化碳；故填：化学；6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O2；2C+O22CO；

（3）植物进行光合作用时；消耗光能，产生化学能，故是将光能转化为化学能；木炭燃烧时消耗化学能，产生内能，故是将化学能转化为内能；故填：光能转化为化学能；化学能转化为内能；

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有碳；氢和氧元素；故填：C、H、O．

【分析】（1）含碳元素的化合物叫有机化合物；一氧化碳；二氧化碳和碳酸盐除外；

（2）根据物质变化的过程来分析判断并书写化学方程式；

（3）断出每个过程中消耗了哪种形式的能；进而产生了哪种形式的能是解决该题的关键；

（4）根据图示进行分析解答．10、6×1041.5×104【分析】【解答】解：

因为货物在水平方向上移动时拉力不做功；

所以起重机在整个过程中对货物