2025年华东师大版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、在等高线地形图上，表示坡缓的地方（）A.等高线重叠B.等高线均匀分布C.等高线密集D.等高线稀疏2、南极洲一片冰天雪地，却分布有巨大的煤田，原因是（）。A.南极地区好久以前，气候非常暖湿B.南极大陆原来处在暖湿的低纬，并形成了煤，大陆漂移带到今天的位置C.该地的煤不是由森林演变而成的D.南极大陆总体上向低纬漂移了3、下列说法正确的是（）A.单细胞生物不能完成生命活动B.草履虫有神经系统C.酵母菌是单细胞的植物D.单细胞生物体能进行各种生命活动4、关于声现象，下列说法中正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量5、下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国，春来发几枝C.夜来风雨声，花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天6、地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是（）A.细菌和藻类B.真菌和藻类C.细菌与苔藓D.真菌与苔藓7、做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A.隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵8、盲人阅读盲文使用的是（）A.痛觉B.触觉C.热觉D.冷觉9、同学们正处在一生中身心发展的重要时期-青春期，下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A.神经系统和内脏器官功能增强B.男生、女生的性器官停止发育C.身高突增，体形开始发生变化D.男生、女生心理发生明显变化评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图象．图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是____曲线（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），水的初温是____℃，最终二者的温度是____℃，此过程中水的内能是通过____方式增加的，若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是____J（不计热损失）．

11、医生用的“B超”是利用____声波获得信息，并且利用这种声波还能击粹病人体内的胆结石，说明声音具有____。12、静电复印技术已经逐渐走八人们的生活；如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图.

A.人教版化学九年级上册第三单元课题3元素。

B．用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字。

C．将塑料板平放；上面均匀地撤上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了。

操作意图：

A．____

B．____

C．____13、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：量取8mL稀硫酸，应选用____mL的量筒．

玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____,然后稍稍用力转动插入．14、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有下列仪器A．试管B．镊子C．蒸发皿D．集气瓶E．广口瓶F．胶头滴管G．量筒H．药匙I．燃烧匙J．试管夹；选取相应的序号填空．

①取用少量粉末状固体药品应使用____；

②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

③贮存固体药品的仪器是____；

④用来夹持试管的工具____；

⑤量取10mL的液体药品应使用____．15、地球表层由海洋和陆地构成，其中海洋面积约占____，陆地面积约占____；人们常将其概括为“____”。16、人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到____个子细胞，每个子细胞中含有____条染色体．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、能够运动的物体就一定是生物。25、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)26、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)27、如图是静止在水平地面上的篮球；请作出这个篮球受力的示意图。

28、如图（1）；Sˊ为发光点S在平面镜MN中的像．若S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中标出发光点S的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）

体积为120cm3的物块；重1.8N，将它浸没在水中（如图（2））．在图中画出松开手时，该物块受力的示意图。

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)29、观察下图描述的情境；谈谈你对力的认识。

30、水的三种状态分别是水；冰和水蒸气．给图中填字；说明它们三者之间的转化过程名称以及吸热、放热的关系．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】在等高线地形图上；等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

【解答】在等高线地形图上；等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

故答案为：D2、B【分析】【分析】大陆漂移假说是解释地壳运动和海陆分布；演变的学说。大陆彼此之间以及大陆相对于大洋盆地间的大规模水平运动；称大陆漂移。大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。

【解答】南极洲一片冰天雪地,却分布有巨大的煤田,原因是：南极洲大陆在远古时期曾经位于南半球中纬度地区,气候湿热森林茂密,形成煤炭,后来由于长期的大陆漂移,南极洲大陆到了现在的位置。3、D【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成；单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【解答】单细胞生物只由单个细胞组成；单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫属于单细胞动物，无专门的神经系统，但能对外界刺激做出灵敏的反应，叫应激性。酵母菌属于单细胞真菌，可见D符合题意。

故答案为：D4、D【分析】【解答】解：A；因为每个人的声带结构不同；所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，即“闻其声而知其人”，不是响度，故A错；

B；“不敢高声语”是指不敢大声说话；指响度，不是音调，故B错；

C；在学校周围禁鸣喇叭；是在声源处减弱噪声，故C错；

D；超声波通过传递能量可以击碎结石；说明声音可以传递能量，故D正确．

故选D．

【分析】（1）声音的三个特性：音调；响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别物体；

（2）减弱噪声的三种途径：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播，在人耳处减弱噪声；

（3）声音既可以传递信息，也可以传递能量．5、B【分析】【解答】“泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象；“红豆生南国，春来发几只”红豆的枝条是由叶芽发育形成的，描写的是生物生长发育；“夜来风雨声，花落知多少。”描写的是自然现象；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是动物的群聚现象。故选B

【分析】本题考查的是生物的特征。生物的生长发育是指生物体在能够由小长大。6、B【分析】【解答】地衣是真菌和光合生物（绿藻或蓝细菌）之间稳定而又互利的共生联合体；真菌是主要成员，其形态及后代的繁殖均依靠真菌。也就是说地衣是一类专化性的特殊真菌。传统定义曾把地衣看作是真菌与藻类共生的特殊低等植物。故选B。

【分析】本题考查了细菌和真菌在自然界中的作用，解题的关键是掌握共生。7、D【分析】【解答】制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量，可见D正确。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握人类对细菌和真菌的利用，做泡菜时细菌的应用。8、B【分析】【分析】语言中枢是人类特有的；是与说话；书写、阅读和理解语言有关的中枢，盲人不会产生视觉，但可以通过其它途径将神经冲动传到语言中枢，例如听觉、触觉等。

【解答】皮肤分为表皮和真皮．表皮分为角质层和生发层；角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维；胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器。

故答案为：B9、B【分析】【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩，据此解答．

【解答】解：A；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；内脏器官功能趋于完善，功能得到加强，A不符合题意；

B；在童年时期；生殖器官发育处于停滞状态，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，所以青春期生殖器官停止发育是错误的，B符合题意；

C；身高体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点；C不符合题意；

D；青春期身体和心理都会发生明显的变化；常常会有较多的心理矛盾，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化，D不符合题意；

故选：B二、填空题(共7题，共14分)10、Ⅰ1020热传递6.3×104【分析】【分析】用冷水冷却热牛奶；开始时牛奶的温度高，随热传递的进行，牛奶温度降低，冷水温度升高，最终两者温度相同，由图象判断哪个图线是描述牛奶温度变化的图象，求出水为初温和二者的最终温度；做功与热传递是改变物体内能的两种方式，由热量公式可以求出水吸收的热量．本题考查了图线分析；求水的初末温度、改变水内能的方式、求水吸收的热量，分析清楚图象、由图象求出相关温度是正确解题的关键，掌握基础知识、应用热量公式即可正确解题．

【解答】解：由图象可知；图线Ⅰ的温度随时间逐渐降低，因此图线Ⅰ表示热牛奶的温度随时间变化的关系；

则图线Ⅱ是描述水的温度随时间变化的关系图线，由图线可知，水的初温是10℃，二者最终温度为20℃，在此过程中，通过热传递水吸收热量，内能增加；水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1.5kg×（20℃-10℃）=6.3×104J；

故答案为：Ⅰ；10；20；热传递；6.3×104．11、超能量【分析】【解答】医生用的“B超”是超声波；通过超声波的反射获得病人的信息，超声波还能击碎病人体内的胆结石，胆结石的破碎需要能量，所以超声波还具有能量。

【分析】超声波能击碎病人体内的胆结石，是因为超声波具有能量。12、摩擦使整块塑料板带电人将“大”字区域内的电荷导走由于带电体具有吸引轻小物体的性质，“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑抖板竖立时，“大”宇区域内的木屑由于重力作用而滑落【分析】【解答】A.用丝绸快速摩擦整个塑料板面；由于摩擦使整块塑料板带电；故答案为：摩擦使整块塑料板带电．

B.由于人作为导体可以将电荷导走；因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时，人将“大”字区域内的电荷导走；故答案为：人将“大”字区域内的电荷导走．

C.由于带电体能吸引轻小物体；所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落．

【分析】摩擦可以使物体带电；带电体能吸引轻小物体；物体在重力作用下，会向下运动．13、10用水润湿【分析】【解答】（1）根据量筒在量取液体时的选取原则分析；（2）玻璃管插入带孔橡皮塞；先将插入橡皮管的导管一端用水湿润，可起润滑作用．

【分析】本题主要考查了在使用量筒和仪器连接方法时的注意事项，难度较小.14、HAEJGF【分析】【解答】（1）取粉末状固体使用药匙；（2）可直接在酒精灯上加热的仪器：试管.蒸发皿.坩埚.燃烧匙；其中玻璃仪器为试管；（3）固体药品一般存放在广口瓶中；（4）夹持试管用试管夹；（5）量取一定体积的液体用量筒．

【分析】熟悉常见仪器，了解它们的作用．（1）取粉末状固体使用药匙；（2）可直接在酒精灯上加热的仪器：试管.蒸发皿.坩埚.燃烧匙；（3）根据固体药品的存放分析；（4）夹持试管用试管夹；（5）量取一定体积的液体用量筒．15、71％29％七分海洋，三分陆地【分析】【解答】地球表层由海洋和陆地构成。海陆分布是不均匀的；海洋面积占71％，陆地面积占29％。概略地说，地球表层是“七分海洋，三分陆地”，所以从太空看地球更像“水球”。无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

【分析】本题考查海陆面积的比例，属于基础题。16、846【分析】【解答】：1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此1个体细胞连续分裂3次；可得到子细胞个数为23═8（个）．

细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同．因此人的体细胞中有46条染色体；1个体细胞连续分裂3次，每个子细胞中含有46条染色体．

所以人的体细胞中有46条染色体；1个体细胞连续分裂3次，可得到8个子细胞，每个子细胞中含有46条染色体．

故答案为：8；46．

【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，．因此1个细胞分裂N次后的个数是2N．

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。25、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共9分)26、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共12分)27、【分析】【解答】篮球在地面上受到重力和支持力；再按力的示意图它们都作用在篮球的重心上，大小相等，方向相反，按步骤做出两个力的示意图。

【分析】先进行受力分析可知要做的是重力和支持力两个力的示意图；再按步骤做图。本题考查的是重力示意