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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标.速度变化得越快,表明它的加速性能越好.右图为研究甲、乙、丙三辆汽车加速性能得到的v-t图像,根据图像可以判定()
A.甲车的加速性能最好B.乙车比甲车的加速性能好C.丙车比乙车的加速性能好D.甲、丙两车的加速性能相同2、如图所示,在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动.小车质量是M,木块质量是m,外力大小是F,木块和小车之间动摩擦因数是则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是()
A.B.C.D.3、下列说法与物理学史实不相符的是()A.亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”B.伽利略用“外推法”研究了自由落体运动C.伽利略通过斜面理想实验发现“物体的运动不需要力维持”D.牛顿用“归谬法”否定了“重的物体比轻的物体下落得快”4、如图所示,一位同学用双手水平夹起一摞书,并停留在空中。已知手掌与书间的动摩擦因数书与书间的动摩擦因数设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小。若每本书的质量为0.2kg,该同学对书的水平正压力为200N,每本书均呈竖直状态,则下列说法正确的是()
A.每本书受到的摩擦力的合力大小不等B.书与书之间的摩擦力大小均相等C.他最多能夹住80本书D.他最多能夹住62本书5、如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许;整个装置仍保持平衡,则()
A.水平外力F不变B.墙对B的作用力增大C.地面对A的支持力增大D.B对A的作用力减小6、甲乙两个物体从同一地点同时沿同一直线运动的速度图象如图所示,在0~t2时间内;下列说法正确的是。
A.甲物体的加速度逐渐增大,乙物体的加速度不断减小B.t2时刻两物体相遇C.在第一次相遇之前,t1时刻两物体相距最远D.甲、乙两个物体的平均速度大小都是7、沿光滑斜面自由下滑的物体,其受到的力有()A.重力、斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力、下滑力D.重力、下滑力、斜面的支持力和紧压斜面的力评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)8、质量分别为的两物体,紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图所示,现分别对两物体施加水平推力和且两物体沿着水平面匀加速运动,此时物体对的作用力大小为则()
A.若撤掉则力会变小B.若撤掉则力会变大C.若撤掉则力会变小D.若撤掉则力会变大9、如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止状态。则关于木块的受力情况;墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力);下列说法正确的是()
A.墙面对木块一定有压力B.墙面对木块一定有摩擦力C.墙面对木块的作用力大小为D.墙面对木块的作用力大小为10、由静止开始做匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,下列叙述中正确的是()A.前10s内通过的位移大小为10mB.每秒速度变化0.2m/sC.前10s内的平均速度大小为1m/sD.第10s内通过的位移大小为2m11、图示为某物体做直线运动的图象;由图可知,该物体。
A.在第内和第内的运动方向相反B.在内的位移大小是C.第内和第内的加速度大小相等D.末速度方向和加速度方向都发生改变12、一质点沿直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示,则下列说法正确的是()
A.在t=4s到t=5s这段时间,质点的加速度方向与速度方向相同B.在t=5s到t=6s这段时间,质点做匀加速直线运动C.在t=0到t=8s这段时间,质点通过的路程为6mD.在t=0到t=8s这段时间,质点的平均速度大小为0.75m/s13、如图,倾角为30°的斜面体静止在水平地面上,轻绳一端连着斜面上的物体A(轻绳与斜面平行),另一端通过两个滑轮相连于天花板上的P点.动滑轮上悬挂质量为m的物块B,开始时悬挂动滑轮的两绳均竖直.现将P点缓慢向右移动,直到动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,物体A刚好要滑动.假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体A与斜面间的动摩擦因数为.整个过程斜面体始终静止,不计滑轮的质量及轻绳与滑轮的摩擦.下列说法正确的是()
A.物体A的质量为B.物体A受到的摩擦力一直增大C.地面对斜面体的摩擦力水平向左并逐渐减小D.斜面体对地面的压力逐渐减小14、一物块以v0=8m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带。已知传送带AB足够长,与水平面的大㚐角为θ=37°,并以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动。若物块与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5,且可将物块视为质点,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是()
A.刚滑上传送带时,物块的加速度大小为10m/s2B.物块向上运动与皮带A端的最大高度差为4mC.从物块滑上传送带开始计时,到物块再次滑回A端共用时3.6sD.从物块滑上传送带,到再次滑回A端的过程中,物块相对传送带滑动的总路程为8m15、如图所示,一个箱子中放有一个物体,已知静止时物体对下底面的压力等于物体的重力,且物体与箱子上表面刚好接触,现将箱子以初速度v0竖直向上抛出,已知箱子所受空气阻力与箱子运动的速率成正比,且箱子运动过程中始终保持图示姿态,则下列说法正确的是()
A.上升过程中,物体对箱子的下底面有压力,且压力越来越小B.上升过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力越来越小C.下降过程中,物体对箱子的下底面有压力,且压力越来越大D.下降过程中,物体对箱子的上底面有压力,且压力越来越小评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、力传感器可以把它所受力的大小、方向随着时间变化的情况,由计算机屏幕显示出来。如图甲所示,用力传感器探究“作用力与反作用力”的关系,得到图乙的图像。根据图乙,能得到的结论是:____。17、以下对话;其含义是指时刻还是指时间间隔?写在括号内。
问:这车什么时候开?()
答:过一会儿就要开了。()
问:我离开一下,10就赶回来,行不?()
答:你不能晚过车票上的开车时间。()18、如图所示,质量为m的小物体相对静止在楔形物体的倾角为θ的光滑斜面上,楔形物体在水平推力F作用下向左移动了距离s,在此过程中,小物体的加速度大小为__________,楔形物体对小物体做的功等于__________。
19、把一条盘放在地面上的长为L的匀质铁链竖直向上刚好拉直时,它的重心位置升高了________;把一个边长为L的匀质正方体,在水平面上绕bc棱翻倒使对角面AbcD处于竖直方向,如图所示,重心位置升高了________,正方体受到的支持力是因为________发生形变产生的,正方体对地面的压力是________发生形变产生的。
20、以v1速度行驶的汽车司机发现在车前面相距s处有一辆卡车以速度行驶时即刹车,刹车后加速度大小为a恰未相碰,则s应为________。21、如图所示,一劲度系数为k1的弹簧,竖直地放在桌面上,上面压一质量为m的物体。其上、下端分别与物和桌面相连。另一劲度系数为k2的弹簧竖直地放在物体上面,其下端与物体的上表面连接在一起,两个弹簧的质量都不计,要想使物体在静止时下面弹簧的弹力大小减为原来的时,应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d,其值d=___________或___________。
22、静摩擦力。
(1)定义:相互接触的两个物体之间只有___________,而没有___________时;这时的摩擦力叫作静摩擦力。
(2)方向:总是沿着___________,跟物体___________的方向相反。
(3)最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax,在数值上等于物体___________时的拉力。
(4)静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即___________
(5)已知木箱重力为200N,木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为___________N;当用20N水平外力推木箱没有推动时,木箱受到的摩擦力大小为___________N;当在该木箱上放一相同的木箱,两木箱一起以15m/s的速度运动时,下面木箱所受桌面的摩擦力大小为___________N。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)23、如图,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑固定斜面下滑,下滑过程中A。B始终保持相对静止,B上表面水平,请画出物体A,B的受力示意图。评卷人得分五、实验题(共3题,共18分)24、在“探究加速度与小车质量和力的关系”实验中;某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层轨道水平且表面光滑,两小车前端系上细线,跨过滑轮并悬挂砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上。实验时通过控制装置使两小车同时由静止释放,然后可使它们同时停止运动。
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使细线与轨道______;实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量____小车的质量(选填“远大于”;“远小于”或“等于”)。
(2)本实验通过比较两小车的位移即可比较加速度的大小,这是因为小车的加速度a与时间t、位移x间的关系式为______________。25、如图所示;甲;乙是实验室常用的两种打点计时器,请回答下面的问题:
(1)图甲是________(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,正常工作时电源采用的是________(填“直流”或“交流”)电。
(2)根据打点计时器打出的纸带,我们可以不需要通过公式计算,从纸带能直接得到的物理量是______。
A.加速度B.位移C.平均速度D.瞬时速度26、(1)电磁打点计时器和电火花计时器都是使用_______(填交流或直流)电源的仪器,电磁打点计时器的工作电压约是_______V(填6或220),当电源频率是50Hz时,它每隔________s打一次点。
(2)在“练习使用打点计时器”的实验中,某同学使用50Hz的交流电源利用电火花计时器选出了一条清晰的纸带,如图所示,是小车拖动纸带用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为我们在纸带上所选的计数点;相邻两个计数点之间还有四个点没画。
试求BD的平均速度vBD=________m/s;E点的瞬时速度vE=________m/s。(结果保留3位有效数字)。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【详解】
在速度-时间图像中斜率代表加速度,即
由图像可以看出乙;丙的图像是平行的倾斜直线;斜率相同,则它们的加速度相同,即乙丙两车的加速性能相同;甲图线的斜率最小,加速度最小.故由题意可知,丙、乙比甲的加速性能好。
A.甲车的加速性能最好与分析不符;故A错误;
B.乙比甲的加速性能好与分析相符;故B正确;
C.丙比乙的加速性能好与分析不符;故C错误;
D.甲、丙两车的加速性能相同与分析不符,故D错误.2、B【分析】【详解】
对和整体,由牛顿第二定律:
对
由①②得:
A.与结论不相符,选项A错误;
B.与结论相符,选项B正确;
C.与结论不相符,选项C错误;
D.与结论不相符,选项D错误;3、D【分析】【详解】
A.亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”;A正确;
B.伽利略用“外推法”研究了自由落体运动;B正确;
C.伽利略通过斜面理想实验发现“物体的运动不需要力维持”;C正确;
D.伽利略用“归谬法”否定了“重的物体比轻的物体下落得快”;D错误。
故不相符的选D。4、D【分析】【详解】
A.每本书受到的摩擦力的合力与重力平衡,若每本书的质量相同,则它受到的摩擦力的合力大小相等,A错误;
B.越靠外侧;书与书间的摩擦力越大,B错误;
CD.以这一摞书整体为研究对象,每只手对其的最大静摩擦力为N
这一摞书受力平衡
解得
但书与书间的最大静摩擦力为
除了左右两侧跟手接触的两本书,以剩下的这一部分书为对象,由平衡条件
解得
加跟手接触的两本书;共62本,所以D正确,C错误;
故选D。5、D【分析】【详解】
ABD.受力分析如图所示。
A的位置左移,θ角减小,则对B的作用力
故FN1减小,以AB为一个整体受力分析,有
所以水平外力F减小;B对A的作用力为
FN减小;故AB错误,D正确;
C.地面对A的作用力等于两个物体的重力;所以该力不变,故C错误。
故选D。6、C【分析】【详解】
A.根据速度图象的斜率等于加速度;可知,甲物体的加速度不断减小.乙物体速度均匀减小,加速度不变.故A错误;
B.由图形与时间轴所围成的面积表示位移可知,在t1到t2中间某时刻两物体相遇;故B错误.
C.两物体从同一地点同时开始沿同一直线运动,t1时刻前乙物体的速度大小大于甲物体的速度,乙物体在甲物体的前方,两者距离不断增大,t1时刻后乙物体的速度大小小于甲物体的速度,两者距离不断减小,所以t1时刻两物体相距最远;故C正确;
D.乙物体做匀减速直线运动,平均速度大小等于.甲物体做变加速直线运动,根据图线与时间轴所围面积表示位移可知,其位移大于以相同的初速度和末速度做匀加速运动的位移,所以其平均速度大小大于.故D错误.
故选C.
点睛:本题考查速度图象的应用,能够根据图象分析物体的具体运动,同时对于速度图象上两物体速度相等的时刻往往两物体相距最远或最近,根据速度之间的关系进行分析.7、A【分析】试题分析:由于斜面是光滑的;故物体不受到摩擦力的作用,所以它在下滑时受到重力与斜面对它的支持力的作用,选项A正确;下滑力是重力沿斜面方向的分力,故说物体受重力了,就不用再说物体受下滑力了,所以BC错误;物体紧压斜面的力作用在斜面上,不是作用在物体上,故它不是物体受到的力,所以选项D错误.
考点:受力分析.二、多选题(共8题,共16分)8、A:C【分析】【详解】
以组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
以为研究对象,由牛顿第二定律得:
联立解得:
AB.若撤掉以组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
以为研究对象,由牛顿第二定律得:
联立解得:即F会变小;A正确,B错误;
CD.若撤掉以组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:
以为研究对象,由牛顿第二定律得:
联立解得:即F会变小;C正确,D错误。
故选AC。9、A:B:D【分析】【详解】
AB.对木块受力分析,受推力、重力,若没有支持力就没有摩擦力,物体不可能平衡,故一定有支持力,同理有静摩擦力,如图所示:
故A正确,B正确;
CD.根据共点力平衡条件,墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力)与重力、支持力的合力是平衡关系,重力和推力的合力为故墙面对木块的作用力为故C错误,D正确;
故选ABD。10、A:B:C【分析】【分析】
【详解】
根据速度和时间的公式,可求得火车的加速度为
再根据位移和时间的公式,可求得火车的位移为
根据火车的加速度,可求得火车每秒速度变化为
根据火车前10s的位移,可求得火车前10s平均速度大小为
火车在前9s内通过的位移为
所以火车第10s通过的位移为
故选ABC。11、B:C【分析】【详解】
A.在图像中;速度的正负表示运动方向,第1s内和第3s内速度均为正,说明运动方向相同,A错误;
B.速度图象和坐标轴围成的面积表示位移,在0~2s内的位移大小是
B正确;
C.第1s内的加速度大小为
第4s内加速度大小为
两个时间段内加速度相同;C正确;
D.在图像中;斜率的正负表示加速度的方向,3s末速度方向发生改变,但加速度方向不发生改变,D错误.
【点睛】
解决本题的关键要理解速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,速度的正负表示运动的方向,图线与时间轴围成的面积表示位移.12、B:D【分析】【详解】
A;在t=4s到t=5s这段时间;速度大于零为正,加速度为负,所以质点的加速度方向与速度方向相反,故A错误;
B;在t=5s到t=6s这段时间;当速度小于零为负,加速度为负,所以质点的加速度方向与速度方向相反,故B正确;
CD、速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移,故0~5s内物体通过的位移在5~8s内物体通过的位移所以物体在0~8s内通过的位移x=x1+x2=6,通过的路程为15m,质点的平均速度大小为故C错误,D正确;
故选BD.
【点睛】
匀变速直线运动的v-t图像中,图线与坐标轴所围图形面积的大小等于物体在该段时间内的位移大小.13、A:B【分析】【详解】
同一条绳子上的拉力相等,对B分析,当两条绳子的夹角为90°时,绳子的拉力为对A分析,在沿斜面方向上有:A受到最大静摩擦力,重力沿斜面向下的分力和绳子的拉力,故有解得A正确;当两个轻绳都是竖直方向时,绳子的拉力最小,此时所以一刚开始静摩擦力方向沿斜面向下,故随着T的增大,摩擦力在增大,B正确;将斜面和A以及B看做一个整体,绳子受到最右边绳子的拉力作用,并且每条绳子在竖直方向上的分力恒等于故有随着的增大,摩擦力在增大,C错误;对斜面体分析,受最左边绳子斜向下的拉力,这个拉力在竖直方向上的分力恒等于所以斜面体对地面的压力恒定不变,D错误。
故选AB。14、A:C【分析】【详解】
A.对刚滑上传送带的物块受力分析可知
解得
A正确;
BC.物块速度从减至与传送带速度相同所用的时间为
位移大小为
接下来物块所受的摩擦力方向沿传送带向上,根据对物块的受力分析可知
解得
故物块速度由减至零的时间为
位移大小为
故物块向上运动与皮带A端的最大高度差为
物块下滑的时间
从物块滑上传送带开始计时,到物块再次滑回A端共用时
B错误;C正确;
D.从物块滑上传送带到与传送带共速,两者的相对位移为
物块速度由减到零两者的相对位移为
物块向下运动与传送带的相对位移为
故从物块滑上传送带,到再次滑回A端的过程中,物块相对传送带滑动的总路程为
D错误。
故选AC。15、B:C【分析】【详解】
对箱子和物体整体受力分析;当物体与箱子上升时,受力分析如图所示。
由牛顿第二定律可知Mg+kv=Ma
整体向上做减速运动,v减小,所以a减小;因a>g,所以物体受到箱子上底面向下的弹力FN;对箱内物体单独受力分析,如下图所示。
由牛顿第二定律可知mg+FN=ma
则FN=ma-mg
而a减小,则FN减小;所以上升过程中物体对箱子上底面有压力且压力越来越小,同理,当箱子和物体下降时,物体对箱子下底面有压力且压力越来越大。
故选BC。三、填空题(共7题,共14分)16、略
【分析】【详解】
[1]从图乙看到,作用力与反作用力一正一负,绝对值相等,由于正负表示方向,故相互作用力方向相反、大小相等。【解析】相互作用力方向相反、大小相等17、略
【分析】【详解】
[1]问:这车什么时候开?(时刻)
[2]答:过一会儿就要开了。(时间间隔)
[3]问:我离开一下,10就赶回来;行不?(时间间隔)
[4]答:你不能晚过车票上的开车时间。(时刻)【解析】时刻时间间隔时间间隔时刻18、略
【分析】【详解】
[1][2]m与楔形物体相对静止,二者必定都向左加速运动。即m的合外力方向水平向左;画出m的受力图如图所示:
根据牛顿第二定律可知:
解得:
根据几何关系得:
所以支持力做的功为:【解析】19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】L地面正方体20、略
【分析】【分析】
【详解】
[1]要使汽车与卡车不相碰,则汽车的速度减为由公式可得;位移为。
【解析】21、略
【分析】【详解】
[1][2]初始状态,k1处于压缩状态,由胡克定律可得
压缩量
下面弹簧的弹力减为原来的有两种情况:
第一种情况,k1处于压缩状态,有
压缩量
恢复量为
k2处于伸长状态
伸长量
上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为
第二种情况,k1处于伸长状态,有
伸长量
恢复量
k2处于伸长状态
伸长量
上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离为【解析】22、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1][2]定义:相互接触的两个物体之间只有相对运动趋势;而没有产生相对滑动时,这时的摩擦力叫作静摩擦力。
(2)[3][4]方向:总是沿着接触面方向;跟物体相对运动的趋势的方向相反。
(3)[5]最大静摩擦力:静摩擦力有一个最大值Fmax;在数值上等于物体刚要产生相对滑动时的拉力。
(4)[6]静摩擦力的大小:两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0≤F≤Fmax
(5)[7]已知木箱重力为200N;木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为40N;
[8]当用20N水平外力推木箱没有推动时;木箱受到的摩擦力大小为20N;
[9]当在该木箱上放一相同的木箱,两木箱
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