2025年厦门理工智慧校园解决方案说明会

智慧校园解决方案说明会集控系统安防监控门禁考勤观摩评估实验室管理交互平台常态录精品播能源管理互动课堂厦门理工智慧校园项目需求厦门理工智慧校园管理平台教务系统一卡通课程中心教学评估交互平台实验管理集控平台教室内的集控拓扑图功能及设备一体化

计算机音视频矩阵、数字音频处理、时序电源、继电器开关、功放、POE网络交换机、IP网络对讲、校园公共广播、课铃、安防报警、英语听力等。即插即用，即拔即走

系统针对日常的普通教学提供全自动的管理，老师只需开启台式机或将笔记本接入桌面插座，同时开启麦克讲课即可。反之可以离开，甚至无需动用按键。实验、实训、工训的集控拓扑图硬件整体结构主要由1.门禁2.刷卡3.电气控制4.环境采集四个部分组成。智能终端核心功能是门禁和刷卡，终端实时从系统后台下载人员列表和课程安排表，针对下载列表对当前刷卡人员进行核对，确认无误后智能终端发送信号打开门禁的电磁锁，放行实验人员。电气控制实验室需要控制工作台的电源，门禁放行实验人员的同时，总电气控制箱还要通过无线发送开关信号，控制工作台下安装的分电气控制箱打开对应工作台电源。环境采集后台系统通过实时查询实验室的智能传感模块，获取现场水电煤气的消耗、温湿度、危险气体的含量，实现对实验室全方位的管理，并根据各种终端的运行情况。生成月、季度和年度的同比和环比报表，给出各种环境的改进建议。系统还需要采集视频，不间断的录制主要要害区域图像，实时记录，在需要时回放。终端信息显示

系统整合：整合一卡通系统、教务系统、实验室管理平台，给各位老师进行授权，老师可通过刷卡的方式获得教室教学设备和实验室、工训中心设备的使用权限，同时通过可视化界面管理员可得知该教室、设备处于使用状态及哪位老师、学生在使用，合理利用教学资源、教室、实验设备等教学资源。

电子门禁：通过整合150间教室300个门禁，161间实验室、实训室、工训中心（含机房）共307门禁电子门禁系统，教师、学生通过刷卡在开启教室的同时教室内的教学设备也同步进行开启直至到授课状态，教师可直接进行授课而不用去独立管理教学设备，便于教师教学，提高教学效率，还能实现同步实现教室和实验室的考勤、联动控制灯光空调。教师、学生的权限可以通过课表、实验平台、申请开放。考勤门禁系统拓扑图灯光管理教室和实验实训能源管理框架整合教室、实验室内的灯光回路，对室内的灯具进行编组，一个组对应一个回路，对各组灯具进行统一或独立的控制。采用动作感应实现人来灯亮，人走灯灭的方式进行控制。

便捷的凤凰头设计，让动作感应、照度感应、温湿度感应等环境感应采集设备快速连接到系统中，为系统对教室、办公室、自习室、图书馆、实验室、宿舍等环境的能源控制。设备电源管理

对教室的所有电子设备和实验室的实验设备电源进行管理，通过同教务平台、实验平台、一卡通平台的对接制定相应策略，可以实现教室设备和实验室设备的电源开启，使设备的使用权限受平台的控制。空调管理安防报警功能巡考（安防）系统拓扑图系统整体说明140个教室和23个计算机机房巡考监控点，140个多媒体教室讲台监控点（同常态化录播共用）和284个实验室、实训室、工训中心安防监控点，学生监控采用1080P自动光圈高清半球摄像机，讲台监控采用其中1080P自动光圈高清红外一体机，140个巡考监控半球摄像机带音频接口，外接高保真拾音器，可实现考场环境声音采集。根据流转发量与访问量，巡考监控163集中存储实时流600M以及巡考平台子码流上传163M，总流量需求不低于850M，从网络利用率以及服务器性能考虑。需为厦门理工学院巡考监控平台系统配置3台巡考客户端服务器，网路和现有网络分开，由单独光纤汇聚到中心机房。正常入侵触发本地音响和远程控制中心，还可以通过教室内的扩音系统进行灾难疏散提示。室内安防还可通过摄像头设置。常态化录播

嵌入式一体化智能录播系统用于140间普通教室，采用全自动导播、录播功能，实现课件、老师授课视频录制，具备多种画中画功能，同时可以通过网络同步直播视频、提供本地存储，学生课后学习、复习，而且为后期老师听课评课，提供了很好的课件资源，可上传课程中心。无线互动增加无线互动主机可实现教室内学生的无线学习终端同教师的大屏幕实现无线交互使普通教室也能实现互动教学。所有的设备控制全部由教室内的控制面板可以实现一体化控制。常态化录播拓扑图常态化录播系统无线互动系统（可选）教师屏幕四画面复合无线互动主机精品录播

建设10间全自动高清录播系统用于满足教学的多种需求，具有音视频采集系统、自动跟踪系统、自动导播系统、课程录制系统、网络直播系统等。分组互动

老师可以将任意一个小组音视频素材（台式电脑，笔记本电脑，平板电脑，手机等）任意切换到大屏幕显示，同时，老师的音视频教学素材（电脑，笔记本，实物展台等）切换到任意一个小组内部的液晶显示器上显示。教师与学生之间完全是自由双向的音视频通讯，甚至达到无限方式随意分享相关笔记本电脑、平板电脑、手机等终端的音视频素材。极大的丰富体验式、互动式教学方式探讨，师生之间可以自由讨论各自的学习和教学成果。精品录播拓扑图满足精品课程制作、经典教案、课堂实录、专题报告、专家讲座、会议研讨、远程教育等应用场合。教学观摩

学校的控制中心大屏、沉浸教室、会议室、教室、无线显示终端，通过常态化录播、精品录播教室的直播功能或者通过安防监控系统、实验室监控系统，都可以随时随地的实现进行教学观摩。教学评估

通过国际标准接口控制方式在可视化视窗对录播主机进行如开启、录制、结束、保存的操作并实现录制及保存教师公开课影音媒体资料，用于校方评估组对各个教师进行教学视频评估。主控室包括显示控制系统、液晶拼接系统、集控平台、监控平台等、主要实现教室、实验室范围内视频监控的统一调用、控制及显示而设计的，实现数字视频、信息解码的显示。可通过多功能管理平台软件查看各个多媒体教室的上课情况；侧面显示屏用来显示能源信息和学生相关状态信息。总控显示系统大屏幕拼接显示系统支持BNC、VGA、HDMI等多种信号的接入显示，通过控制软件对已选择需要上墙显示的信号进行显示，通过拼接控制器可实现信号的全屏显示、任意分割、开窗漫游、图像叠加、任意组合显示、图像拉伸缩放等一系列功能。设置电视墙多个教室画面切换的轮巡时间，就可以在电视墙终端显示或轮流显示之前设置的画面图像；实现电子巡查系统和多媒体教学系统统一管理、控制。大屏幕拼接显示系统远程综合管理平台平台功能★支持多达750间教室；直观的图标控制显示界面；目录树结构管理教室、实验室同时获得它的基本信息。★实时监控教室、实验室的设备电源状态、投影机灯泡使用寿命和用户定制添加需要监控的其他设备。★教室日程管理安排；及时设备故障提醒；E-mail提醒；双向实时的求助、交流功能。★自动记录教室日志信息；教室、实验室单独设备分类进行资产管理、设备使用年限、供应商等信息；还有远程诊断设备状态的功能。★平台可以远程开启e-Control控制界面，实现对教室设备、实验室设备的远程全面控制，平台特色●平台接口全开放，免费提供对接接口。●平台接入≤750，可跨校区管控。●只要设备具备开放的控制接口，平台都能控制。实验室平台构成

平台由实验室管理子系统、实验教学管理子系统、实验室（中心）开放管理子系统、实验室建设与评估管理子系统、仪器设备管理子系统、设备维修与报废管理子系统、低值易耗品管理子系统、大学生创新项目管理子系统、毕业设计管理子系统、实验室日常办公子系统、系统维护与工作流管理及实验室工作信息门户网构成。开放实验室管理

采用快思聪的集控平台开源的特性，同时利用实验室管理平台提供的权限或用一卡通来联动快思聪的能源管理系统和门禁，通过开关实验设备的电源，就可以实现开放实验室的需求，还能通过这些系统融合，提供数据支持，为学校的整体决策提供依据。

实现校园内教师与学生和学生间的无线终端进行互动，结合APP实现课程、教务、后勤、校内外的信息推送

。录制的视频上传课堂外的老师也能参与其中10间精品录播互动教室微课录制（140间常态化录播教室）高效的音视频传输卓越的控制技术开源的平台慕课、微课的技术支撑集控资产管理平台能源管理平台可编程控制面板高度集成的集控主机强大的自