《工程管理与概预算》课程教学大纲

《工程管理与概预算》教学大纲课程编号：16180747英文名称：ProjectManagementandBudgetEstimates学分：1.5学时：总学时32学时，其中理论16学时，实践16学时先修课程：土木工程概论、画法几何与工程制图课程类别：专业方向课程授课对象：地质工程专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标本课程是地质工程专业的一门工程地质方向课程。通过本课程的学习，使学生了解一个工程从概念设想到正式运营的全过程管理，基本掌握工程项目组织、工程项目策划、费用管理、进度管理等基本理论知识；熟悉建设工程定额的原理、方法和运用；熟悉清单计价模式下的计价方式，具备编制建设工程概预算的基本技能；提高学生综合运用所学知识解决工程管理中的实际问题的能力。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：熟悉一个工程从概念设想到正式运营的全过程管理，基本掌握工程项目管理基本理论知识；熟悉建设工程定额的原理、方法和运用；熟悉清单计价模式下的计价方式具备编制建筑工程概预算的基本技能课程目标2：能够利用工程管理与概预算基本原理解决地质工程实践中的管理与预算问题。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重5-2能够利用文献检索等信息资源搜索方法，选择和使用恰当的仪器、工程工具和和专业模拟软件，对复杂地质工程问题进行分析、计算与设计。课程目标10.411-2能在多学科环境下，在设计地质工程问题的解决方案过程中，运用工程管理与经济决策方法。理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。课程目标20.6三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论了解项目和工程项目管理的概念，熟悉工程项目的特点和类型，掌握工程项目生命周期和工程项目建设程序，掌握工程造价的概念及其特征。2讲授课程目标1、22工程项目组织熟悉工程项目组织的基本结构和特殊性；工程项目组织设置和运行的基本原则；基本掌握工程项目组织策划的过程和主要工作，了解项目经理部和项目经理的职责，项目管理组织分工和协调。2讲授课程目标13工程项目策划了解工程项目的前期策划工作过程，熟悉工程项目的可行性研究。2讲授课程目标24工程项目费用管理掌握工程项目各阶段和各层次计划费用的计算方法，了解工程项目的资金计划的制定方法。熟悉工程项目费用动态控制方法。2讲授课程目标1、25工程项目进度管理了解工程项目进度计划的表示方法，熟悉工程项目进度计划编制，熟悉工程项目进度计划实施与检查；掌握工程项目进度的控制和优化方法。2讲授课程目标1、26工程造价构成掌握我国现行建设项目投资组成；熟悉设备、工器具购置费用的组成；掌握建筑安装工程费用项目的组成；了解预备费、建设期利息、固定资产投资方向调节税。2讲授课程目标27定额原理与应用熟悉工程估价依据的内容、建设工程定额基本概念及其分类；掌握人工、材料、机械台班定额的形式与制定；熟悉施工定额、概算定额、概算指标以及投资估算指标的编制原理；掌握预算定额的编制原理及应用；熟悉建筑安装工程费用定额。熟悉定额工程量计算规则。2讲授课程目标28工程量清单计价熟悉清单工程量计算规则，掌握工程量清单的编制，熟悉工程量清单计价的应用。2讲授课程目标1、2合计16序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1土石方工程依据工程图纸，分别计算出土石方工程清单工程量和定额工程量，并比较；掌握土石方清单工程量计算规则和定额工程量计算规则。4综合课程目标1、22桩基础工程依据工程图纸，分别计算出桩基础工程清单工程量和定额工程量，并比较；掌握桩基础工程清单工程量计算规则和定额工程量计算规则。8综合课程目标1、23地基处理工程依据工程图纸，分别计算出地基处理工程工程量和定额工程量，并比较；掌握地基处理工程工程清单工程量计算规则和定额工程量计算规则。4综合课程目标1、2合计16四、课程教学方法以课堂集中讲授为主，使用多媒体、板书、视频播放等教学手段，结合分析讨论习题课、课后作业、实验成绩、答疑等教学方式共同实施，培养学生分析问题和解决问题的能力，扩展学生的思维方式，培养实践创新能力。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、章节测试、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占30%、实验成绩占20%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）合计1平时作业1020302实验成绩1010203期末考试203050课程目标对应分值4060100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析地质工程领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析地质工程领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对地质工程领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对地质工程领域相关专业问题进行识别、分析。2.实验成绩评价标准由实验课堂表现及实验成果的质量决定（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《工程估价》，郑君君主编，武汉大学出版社，2020年8月版；2．《工程估价》，黄昌铁、齐宝库主编，清华大学出版社，2015年01月版。（二）参考资料

课程编号：16220089英文名称：DrllingTechnology学分：3学时：总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时先修课程：普通地质学、矿物岩石学课程类别：专业方向核心课程（勘察工程方向）授课对象：地质工程专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标1.课程描述《钻探工艺学》是地质工程专业本科生必修的一门专业主干课。本课程主要讲述钻探过程的基本原理、各主要钻进方法的工艺技术及保证钻探质量的各种工艺原理及方法。课程内容主要包括岩土的物理力学性质及破碎机理，钻进方法，岩矿芯采取，钻孔弯曲及测量等内容。2.课程目标通过本课程的教学，使学生掌握钻探工艺与工具的基本工作原理；了解钻探施工的工作过程和基本规律；掌握钻探施工的有效方法和合理程序；了解钻探技术的发展动态及钻探新技术、新方法。通过综合讲授并辅以实习和实验等教学环节使学生能够根据地层条件合理设计钻孔结构、选择钻进方法及钻进工具、确定钻进工艺参数，并了解钻探施工组织管理等知识，提高分析问题和解决问题的能力，为今后从事钻探工作打下良好的基础。课程目标1：掌握与钻探工程密切相关的岩土体力学性质，能够基于钻探工艺学基本原理，结合岩土力学解决地质工程钻探问题。课程目标2：能够熟练的辨认钻进方法和钻进工具，并全面合理的分析不同钻进方法的优劣。针对实际地层条件，能够结合所学知识，合理设计钻孔结构、选择钻进方法及钻进工具、确定钻进工艺参数进行地质工程复杂钻探过程分析与设计。课程目标3：能够关注岩土工程、智能信息与环境保护等相关交叉学科发展动态，并基于钻探工艺基本原理，分析地质工程实践中的环境保护、可持续发展与工程建设的关系。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2-2能够运用地质学、土力学、岩石力学和工程科学的基本原理，利用图纸、图表和文字等对复杂地质工程问题进行正确地建模和表达。课程目标10.45-2能够选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和和专业模拟软件，对复杂地质工程问题进行分析、计算与设计。课程目标20.47-1理解环境保护与社会可持续发展的基本内涵与重要意义，正确认识地质工程实践与环境保护、社会可持续发展的关系。课程目标30.2（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标11.钻探工艺学概述2.钻孔及其要素3.钻进的基本概念了解钻探工艺学课程的内容、地位和任务；了解钻进技术的用途和钻进方法的分类重难点：掌握钻进方法按钻头切削材料、碎岩方式、冲洗液循环方式和钻进目的分类。培养学生关注岩土工程、智能信息工程等相关交叉学科发展动态2课堂讲授（PPT讲解、黑板讲授）课程目标1课程目标2课程目标32岩土的物理力学性质及破碎机理1.概论2.岩石的自然性质3.岩石的力学性质4.土的物理力学性质5.岩石的可钻性及其分级6.岩石在外载下的破碎机理掌握钻探工程密切相关的岩石力学性质及影响因素，掌握不同钻进条件下岩石破碎机理。重难点：岩石的可钻性与分级。培养学生关注岩土工程、智能信息工程等相关交叉学科发展动态2课堂讲授课程目标1课程目标23岩心钻具的组成1.钻具各部分名称及作用2.钻杆柱在孔内的受力情况分析3.钻具的选择了解钻具的功用与组成结构、钻具的材质、钻具在孔内的受力状态分析。重难点：根据实际工程合理选择钻具培养学生独立思考、钻研探索的精神2课堂讲授课程目标1课程目标24硬质合金钻进1.硬质合金钻进碎岩机理2.硬质合金钻头3.硬质合金钻进规程了解硬质合金钻头的类型及适用条件，了解硬质合金钻头的结构要素及制造工艺过程，掌握硬质合金钻头的碎岩机理和碎岩特点，掌握钻进规程参数的确定方法和确定依据。重难点：硬质合金钻头的碎岩机理培养学生独立思考、钻研探索的精神4课堂讲授课程目标1课程目标25钢粒钻进1.概述2.钢粒钻头及规程参数了解钢粒钻头的类型及适用条件，了解钢粒钻头的结构要素及制造工艺过程，掌握钢粒钻头的碎岩机理和碎岩特点，掌握钻进规程参数的确定方法和确定依据。重难点：钢粒钻头的适用工况培养学生独立思考、钻研探索的精神2课堂讲授课程目标1课程目标26金刚石钻进1.概述2.金刚石钻进碎岩机理3.金刚石钻头及扩孔器4.金刚石钻头材料5.金刚石钻进的应用了解金刚石钻头的类型及适用条件，了解金刚石钻头的结构要素及制造工艺过程，掌握金刚石钻头的碎岩机理和碎岩特点，掌握钻进规程参数的确定方法和确定依据。重难点：掌握金刚石钻头的碎岩机理和碎岩特点，根据实际工况合理选择钻具规程参数。培养学生独立思考、钻研探索的精神4课堂讲授课程目标1课程目标27冲击回转钻进1.概述2.冲击器的类型3.冲击回转钻进的碎岩机理4.冲击回转钻进规程参数选择了解冲击回转钻进的特点和适用条件，掌握各种液动冲击器和风动冲击器的工作原理，了解冲击回转钻进规程参数的特点，掌握钻进规程参数的确定方法和确定依据。重难点：掌握液动冲击器和风动冲击器的工作原理，并根据地质条件合理选择。培养学生独立思考、钻研探索的精神4课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标38钻探质量指标及取芯了解对岩（矿）芯采取质量的要求重难点：不同工况下岩（矿）芯采取质量的要求培养学生对地质工程专业的认同感、责任感和使命感和推进钻探行业的发展2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标39常用取芯工具及方法1.常用取芯工具2.常用取芯方法了解常用取芯工具的类型、特点及适用条件培养学生对地质工程专业的认同感、责任感和使命感和推进钻探行业的发展2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标310特种取芯方法1.绳索取芯2.反循环取芯3.岩矿芯的补取及定向钻进掌握绳索取芯、反循环取芯（样）方法的优缺点、钻具结构和钻进工艺，掌握岩矿芯补取的方法和措施。重难点：绳索取芯钻具的结构、操作方式和适用地质条件培养学生对地质工程专业的认同感、责任感和使命感和推进钻探行业的发展4课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标311钻孔弯曲及测量1.钻孔弯曲的机理2.钻孔弯曲的原因及规律性了解钻孔弯曲的危害及产生钻孔弯曲的原因重难点：如何避免钻孔弯曲培养学生独立思考、钻研探索的精神培养学生关注岩土工程、智能信息工程等相关交叉学科发展动态2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标312钻孔弯曲的测量、预防及纠正1.钻孔弯曲测量原理及方法2.钻孔弯曲预防的措施3.常用的纠斜方法了解测斜仪的种类、工作原理及应用条件，掌握测斜仪的使用方法。了解常用的纠斜设备和纠斜方法。重难点：掌握测斜仪的使用方法培养学生关注岩土工程、智能信息工程等相关交叉学科发展动态2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3合计32如有实验，则实验学时需再按以下格式继续填写序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1岩石力学性质测定测定岩石的压入硬度、摆球硬度、肖氏硬度、洛氏硬度、点载荷强度及声波在岩石的传播速度；根据测得的岩石硬度值和声速值对岩石进行可钻性分级。4综合性课程目标1课程目标22岩心钻探工具熟悉各种常用钻探工具的名称、用途、规格、结构及特点；掌握硬质合金钻头、金刚石钻头、钢粒钻头的类型及其结构要素，测绘典型的硬质合金钻头、金刚石钻头4综合性课程目标1课程目标2课程目标33钻进方法试验根据所钻岩石确定钻进方法、钻头类型，设计钻进规程参数；通过实验台钻进实验，观察并分析钻压、转速与钻速之间的关系。根据钻头在不同参数时机械钻速的变化，分析钻头的钻进特点，观察岩粉形状和粒度；熟悉钻机操作和钻进规程参数各种仪表的应用。12综合性课程目标1课程目标2课程目标34钻孔弯曲测量熟悉和了解JXY—2单点测斜仪、JJX一3型多点测斜仪的结构、工作原理和使用条件；掌握JXY—2单点测斜仪、JJX一3型多点测斜仪操作方法；测量钻孔5m、10m、20m、30m、40m处的顶角和方位角；作出钻孔顶角和方位角的变化曲线。12综合性课程目标1课程目标2合计32注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法课程教学方法包括：教师课堂集中讲授、随堂测验、课堂提问、课后习题、学生自学、教师答疑。教师课堂集中讲授采用PPT电子课件与板书相结合的方法讲授钻探工艺学的基本知识点；随堂测验、课堂提问采用课前测验和随机提问的方式，考察学生上课专注程度和对课堂知识点的掌握程度；除了课堂讲授外，同时辅以课堂讨论、课堂提问、复习思考题、作业等各种方式进行教学。该课程在教学观念和教学方法上注重能力培养，采用课堂讲授与具体实践相结合的方法完成教学任务。通过课堂讲授来完成专业基本知识、基本理论与原理的系统学习。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由出勤、课后作业、课堂表现、专题研习、实验、期末考试组成，其中出勤占0%、课后作业成绩占10%、课堂表现占10%、实验占30%、期末考试成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1课后作业550102课堂表现550103实验101010304期末考试20201050课程目标对应分值404020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析钻探工程相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析钻探工程相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对钻探工程相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对钻探工程相关