部编版小学二年级语文上册口语交际《做手工》精美课件

做手工做手工二年级上册·部编版手工知识问答用自己的双手制作一些有趣的手工作品。为什么要做手工？02开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣你最喜欢的手工作品是（）。什么是做手工？01手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会手工作品展览会作品欣赏手工小视频手工小视频展示交流请给大家展示你的作品吧！要认真想好了再讲哦！展示交流先告诉同学你做的是什么。展示交流要分步说清楚是用什么做的，怎么做的。首先然后再最后回忆旧知请按照步骤说一说曹冲称象的过程。第一步：赶象上船。第二步：在船舷上画一条线。第三步：把大象赶上岸，往船上装石头。第四步：秤石头有多重，把石头的重量加起来，就等于大象的重量。回忆旧知用顺序词说出称象的过程。（）赶大象上船，（）在船舷上做记号，（）把大象赶上岸，（）往船上装石头，（）称石头的重量。先然后再接下来最后交际礼仪抱歉，我没听懂，可以问一下吗？手工作品介绍大赛手工作品介绍大赛你说我们听我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，最后用黑色毛线做她的长头发。我的小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。全班交流我是小巧手每组推荐一个做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工。请你展示“做手工”口语交际评价表评价内容星级手工达人1.态度自然大方，音量适中。2.用上表示顺序的词，按照顺序说。3.用词准确，说得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆最佳听众1.边听边记，记住主要信息。2.有不明白的地方，能礼貌地提问。☆☆☆☆☆☆将自己的手工作品放在小小图书角进行展示，共同分享劳动成果。口语交际做手工手工作品展

认真倾听别人的介绍，在听的过程中，记住主要信息。制作不倒翁材料和工具：彩纸、乒乓球、橡皮泥、牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。不倒翁制作过程2.用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸。3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。步骤：1.把蛋壳尖的一头用剪刀弄一个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下，作为不倒翁的身子。从刚才的视频中,你记住了哪些信息?1.手工作品是不倒翁。2.做这个手工作品要用到蛋壳、彩笔、胶水和彩纸等。3.先把蛋壳洗干净了，从鸡蛋的尖头扎一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。

制作不倒翁的方法记住了，还有没有不懂的问题？1.不倒翁为什么不会倒呢？2.在蛋壳上扎洞的时候，蛋壳会破吗？按顺序说清楚、记重点、问明白

我是这样制作不倒翁的：首先把蛋壳尖的一头用剪刀弄一个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下，作为不倒翁的身子，接着用牙签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸，最后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。这样，一个可爱的不倒翁就制成了。首先再接着然后最后首先……再……接着……然后……最后……第一步……第二步……

在介绍手工作品时,一定要按顺序说清楚名称、材料、工具；倾听的时候,要记住主要内容,遇到不明白的地方,还要多问为什么。

按顺序说清楚名称、材料、工具；要记住主要内容，遇到不明白的地方，还要多问为什么。宋洋：做了一个飞机模型。首先，用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。交际示范李芳：做了一个布娃娃。先用布裹住棉花做成娃娃的头和四肢，用线缝起来，再给她缝制衣服，并给她穿上去，最后用黑色毛线做她的长头发。交际示范严宾：做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。交际示范刘雪：小制作是钱包。先把一张硬片纸对折起来，然后用双面胶分别把左右两边粘起来，最后在上方开口处粘上魔术贴。这样，一个简易钱包就做成了。交际示范为什么要做这个手工？我最喜欢的手工作品是（）。开发大脑动手动脑变废为宝增添乐趣准备什么材料怎么做？（先接着然后最后）感受或道理交际指导1.做一做：动手制作手工。如，用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮……2.讲一讲：先想一想自己是怎么完成这个小制作的，再按照一定的顺序讲一讲制作过程。可以用上“先……再……然后……”。交际指导