2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列关于“物质－在氧气中燃烧的现象－反应类型”的描述中，正确的是()A.碳－白色火焰－化合反应B.铁丝－火星四射－分解反应C.磷－大量白烟－氧化反应D.石蜡－发出白光－化合反应2、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M.在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是()A.B.C.D.3、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1．S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是（）A.B.C.D.4、磁铁周围的磁场看不见、摸不着．能证明磁铁周围存在磁场的证据是（）​A.磁铁周围有看得到的磁感线B.磁场对小磁针产生磁力作用C.磁场不停地向周围空间辐射能量D.手能感受到磁感线穿过手心5、如图甲所示；重为8N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（）

A.在0～2s内铁块做匀速运动B.在2～6s内铁块经过的路程为10mC.在2～6s内拉力F做的功为120JD.在2～6s内拉力F的功率是40W6、利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（）A.增强光合作用，降低呼吸作用B.增强光合作用和呼吸作用C.降低光合作用，增强呼吸作用D.降低光合作用和呼吸作用7、人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.空气中体积分数最大的是氮气C.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一D.大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.58、某人用一些简单的气象观测仪器对气温、气压、湿度进行观察，下列判断正确的是()A.气压升高、湿度降低，天气可能变坏B.气压降低、湿度增大，天气可能变好C.气温升高、气压降低、湿度变小，天气可能变坏D.气温升高、气压逐渐降低、湿度增大，天气可能变坏9、在物理学的发展过程中，发现了电磁感应现象的物理学家是()A.法拉第B.欧姆C.安培D.奥斯特评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、根据图1；图2回答问题：

（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是____（填序号）．

（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是____（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____．

（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点____，____．11、如图1所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω．闭合开关S，变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2中ab线段所示，由此可知：电源电压为____V，变阻器R2的最大阻值是____Ω．

12、用正确的化学符号填空：

（1）二氧化硫____；

（2）2个氢分子____；

（3）甲烷____．13、如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍然静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的大小____（填“变大”或“变小”或“不变”），方向如何？____

14、如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是：____，你认为磁针的N极会向____（选填“纸内”或”纸外”）偏转。

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共32分)22、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

23、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

24、根据要求作图：

（1）如图甲；在图中画出与入射光线对应的折射光线；

（2）如图乙；物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图；

（3）如图丙；在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求．

25、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

评卷人得分六、解答题(共2题，共12分)26、如图是过滤实验操作的示意图。请指出图中的两处错误。

27、如图是小明同学设计的一个气体温度计的示意图；瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱，请在图中用箭头标出当外界温度降低时液柱移动的方向．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】A.碳在氧气中燃烧不能产生白色火焰；

B.铁在氧气中燃烧属于化合反应；

C.磷燃烧能够产生大量的白烟；属于氧化反应；

D.石蜡在氧气中能够剧烈地燃烧；发出耀眼的白光，属于氧化反应．所以该题选：C

【分析】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．2、D【分析】【解答】A.开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制电动机；不合题意；

B.开关S1为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S2只控制小灯泡；不合题意；

C.开关S2为总开关，控制小灯泡和电动机，开关S1只控制小灯泡；不合题意；

D.开关S1只控制小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机；二者互不影响，符合题意.

【分析】开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M，说明，小灯泡L和电动机M并联，各由一个开关控制．3、A【分析】【解答】A．如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S1或S2移到另一端的触点；电路都是闭合电路，灯泡都能正常工作，并且开关接在了火线上，符合安全用电的要求；

B．如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S1或S2移到另一端触点；电路都是闭合电路，灯泡都能正常工作，但是开关接在了零线上，不符合安全用电的要求；

C．如图，电路是断开的，灯泡不工作，当S1移到另一端触点，灯泡正常工作，但如果是S2移到另一端的触点；会造成电源的短路，烧坏电路，不符合安全用电的要求；

D．如图，电路是闭合电路，灯泡工作，当S1或S2移到另一端的触点；都能使电路断开，但是在此电路中灯泡和开关都接在了火线上，不符合安全用电的要求；

故选A．

【分析】开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后再进入灯泡，零线直接进入灯泡；单刀双掷开关的动触头（也就是单刀）一定接在火线和灯泡之间．4、B【分析】【解答】磁场是看不见；摸不着的，只有通过对磁休的作用才能体现出来．

故选B．

【分析】根据磁场的性质来判断．5、C【分析】【解答】A；由图乙知；在0～2s内物体的速度加快，做加速运动，A错误；

B；在2～6s内；物体以3m/s的速度做匀速直线运动，则s=vt=3m/s×（6s﹣2s）=12m，B错误；

C；F拉动物体匀速上升；则F=G+f=8N+2N=10N；

在2～6s内拉力F做的功W=Fs=10N×12m=120J；C正确；

D、功率P===30W；D错误．

故选C．

【分析】A；根据图象速度与时间的关系判断运动情况；

B；根据公式s=vt判断铁块通过的路程；

C；根据W=Fs计算F做的功；

D、由P=计算出F的功率．6、A【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．影响光合作用的因素是光照强度；温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低．所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳．呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量．白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低消耗的有机物少，这样积累的有机物就多，综上所述B、C、D选项不符合题意，只有选项A符合题意．

故选：A

【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用．光合作用的原理．光合作用与呼吸作用的关系．7、D【分析】【分析】A；根据空气的重要作用；进行分析判断．

B；根据空气中各成分的体积分数：按体积计算；大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．

C；根据氧气的化学性质进行分析判断．

D；露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物；进行分析判断．本题难度不大，了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答本题的关键．

【解答】解：A；空气是人类生产、生活所必须的；是一种宝贵的资源，故选项说法正确．

B；空气的成分按体积计算；大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．

C、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一；故选项说法正确．

D；露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物；会造成空气污染，故选项说法错误．

故选：D．8、D【分析】【分析】本题考查气温；气压变化和天气的关系；平时注意积累。

【解答】通常情况下，大气温度升高，空气密度降低，气压会降低，暖气流上升，会导致湿度增大，容易降雨，天气可能变坏，故答案选择D。9、A【分析】【分析】本题考查物理学史；是常识性问题，对于物理学上重大发现；发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

【解答】在电磁学发展过程中；许多科学家做出了贡献，第一个发现电磁感应现象的科学家是法拉第，故ABD错误，C正确；

故选：C二、填空题(共5题，共10分)10、AD或CDC密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧误差少减少污染【分析】【解答】（1）实验室制取气体即可选用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物加热还可选用双氧水和二氧化锰的混合物常温制取氧气；收集氧气即可选用向上排空气法又可选用排水法收集，但排水法收集的氧气纯净，故答案：AD或CD；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热；选用的发生装置是B装置；

将二氧化碳倒入烧杯中；观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

故填：C；密度比空气大；不能燃烧，不支持燃烧；

（3）通过凸透镜聚光引燃红磷；不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确．用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出．所以实验的优点是：误差少或减少污染．

故填：误差少；减少污染．

【分析】（1）根据反应物的状态及反应条件确定发生装置；根据气体的收集方法确定收集装置；

（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳；反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；

（3）图2乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密．11、620【分析】【解答】解：由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压；电流表测电路中电路中的电流；

此时电路中的总电阻最大；电路中的电流最小；

由图象可知，R2两端的电压U2=4V；电路中的电流I=0.2A；

由I=可得；滑动变阻器的最大阻值：

R2===20Ω；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电源的电压：

U=I（R1+R2）=0.2A×（10Ω+20Ω）=6V．

故答案为：6；20．

【分析】由电路图可知，当滑片位于右端时，R1与R2的最大阻值串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中电路中的电流，此时电路中的总电阻最大，电路中的电流最小，根据图象读出两电表的示数，利用欧姆定律求出变阻器的最大阻值，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压．12、SO22H2CH4【分析】【解答】（1）二氧化硫的化学式为：SO2；

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．2个氢分子可表示为2H2；

（3）甲烷的化学式为：CH4．

故答案为：（1）SO2；（2）2H2；（3）CH4．

【分析】（1）化合物化学式的书写一般规律：金属在前；非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；

（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（3）由常见有机物的化学式进行书写即可．13、变大水平向左【分析】【分析】由安培定则可判断电磁铁的极性；由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力大小的变化，然后可知条形磁铁的运动方向．

【解答】由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的同名磁极相互排斥，则条形磁铁受到电磁铁向右的排斥力；条形磁铁在电磁铁向右的排斥力的作用下仍处于平衡状态，说明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面对条形磁铁有一个向左的摩擦力来平衡电磁铁的拉力．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，在电源电压不变的前提下，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，所以电磁铁的磁性增强，电磁铁对条形磁铁的排斥力增大，由于条形磁铁处于平衡状态，摩擦力始终等于电磁铁的吸引力，所以摩擦力也随之增大．14、电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场纸外【分析】【分析】此题主要考查了奥斯特实验的现象及结论；一定要掌握电流的磁效应．同时考查了学生利用所学知识解决问题的能力．关键是找出两者间的共同点，将复杂的问题简单化。同时在此题中一定要注意电流方向与电子的定向移动方向相反，要解决此题，需要搞清电流的形成原因，知道电流是由于电荷的定向移动形成的。导线能够导电靠的就是自由电子的定向移动。同时要掌握电流的磁效应，知道电流周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关。

【解答】如图所示；奥斯特实验表明，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转．说明了电流周围存在磁场。当电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，由于电子发生定向移动而形成电流，又因为电流周围存在磁场，所以小磁针会发生偏转。由图知，当电流向右时，小磁针的N极向纸内偏转，右图电子定向向右移动，而电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向向左．因此小磁针受力方向与左图相反．N极将向纸外偏转。

故答案为：电子的定向移动形成电流，电流周围存在磁场；纸外。三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共32分)22、解：

【分析】【解答】解：（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极．

（2）用右手握住螺线管；大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入．如图：

【分析】（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极．

（2）根据安培定则绕出螺线管的绕法23、【解答】解：家庭电路中各用电器是并联的；灯的开关在火线和灯之间；二孔插座接线时应左零右火；

三孔插座接线时应左零右火上地线；连接如图所示．

【分析】【分析】（1）电灯的接法：开关控制电灯时和电灯是串联的．火线首先进入开关；再进入电灯顶端的金属块；零线直接接入电灯的螺旋套．开关接在火线上，更换灯泡时更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地线；左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：家庭电路中各用电器是并联的；灯的开关在火线和灯之间；二孔插座接线时应左零右火；

三孔插座接线时应左零右火上地线；连接如图所示．