2024年沪教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级化学上册月考试卷679考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A.煤气燃烧水变蒸气B.瓷碗破碎剩饭变馊C.菜刀生锈水果腐烂D.灯泡发光冰块熔化2、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视凹液面最低处读数为20mL，倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低读数为12mL．这位同学取出液体的体积是（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断3、物质发生化学变化的本质是（）A.颜色变化B.状态变化C.组成、结构变化D.形状变化4、实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}撤去酒精灯rm{垄脷}从水槽中拿出导管rm{垄脹}从铁架台上拆下试管．A.rm{垄脵垄脹垄脷}B.rm{垄脹垄脷垄脵}C.rm{垄脷垄脵垄脹}D.rm{垄脵垄脷垄脹}5、下列说法中，正确的是（）A.原子最外层电子数为1的元素一定是金属元素B.化合物XY4中，X可以是-4价，Y可以是+1价C.在同一个化合物中，同一种元素的化合价一定相同D.有一种微粒的核外电子数是2，它一定是氦原子6、生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列现象不属于缓慢氧化的是（）A.呼吸作用B.蜡烛燃烧C.塑料老化D.钢铁生锈评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

8、在实验室中，下列做法正确的是（）A.实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验B.实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽C.不说明用量，固体用1-2gE.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站E.打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站9、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}10、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍11、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同B.Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧气中燃烧均会产生大量白烟D.缓慢氧化和燃烧都放出热量12、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、有关催化剂的说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率14、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

15、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是：____（填序号）①氯化钠晶体不纯②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤用量筒量取水时俯视读数．17、油锅中的油着火时可用锅盖盖灭，其原理是____；相同质量煤粉比煤块燃烧更快、更剧烈，说明____．18、维生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化学式为C6H8O6．维生素C的分子中共含有______种原子，其中碳、氢、氧的原子个数比为______（化为最简比），其相对分子质量为______．19、实验室里所用的药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此不能用手____，不要把鼻孔____________，特别注意不得____________．20、元素周期表是学习和研究化学的重要工具rm{.}请根据图示回答相应问题：rm{(1)}图甲中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，请你推测，该方格中原子核内的中子数是____。rm{(2)}第rm{16}号元素位于元素周期表的第_______周期，属于______元素rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}rm{(3)}图乙是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素原子的核外电子数为_________。rm{(4)}图丙为元素周期表的一部分，rm{X}rm{Y}rm{Z}代表三种不同元素，以下_________判断正确。A.原子序数rm{Z>Y}B.核外电子数：rm{X=Y}C.rm{Y}和rm{Z}处于同一族21、在人类社会发展过程中；能源起着重要的作用．

rm{(1)}天然气的主要成分为______rm{(}填化学式rm{)}它与石油和______均属于化石燃料．

rm{(2)}石油的炼制能得到很多产品rm{.}下列属于石油炼制产品的是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}汽油rm{垄脷}煤油rm{垄脹}食用酒精。

rm{(3)}人们正在利用和开发太阳能、核能及______rm{(}只填一种rm{)}等新能源．22、空气的成分中体积分数最大的是______；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物是______；被认为是理想的清洁、高能燃料的是______．23、铁丝在氧气中燃烧的实验现象是______，该反应的化学方程式______，在集气瓶底部加少量水的目的是______；属于反应______（基本反应类型）。24、取一块金属钠；用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．

（1）钠的物理性质有：____色、____体（“固”；“液”或“气”）．

（2）写出钠与水反应的文字表达式为：____．评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)25、如图图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______（填字母序号），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是______反应的文字表达式为______．若用装置D收集氧气，验满的方法是______．

（2）下列有关实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作的分析错误的是______

A．气密性检查：用手握紧试管；观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气。

B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水倒流入试管底部；导致试管炸裂。

C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热。

D．停止加热：先把导管移出水面；再熄灭酒精灯。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式。

______反应类型为______．若选用C做发生装，你认为选用C的优点是______．

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．

（5）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是______；收集装置是______．26、请完成下列有关科学探究的问题：rm{(1)}小明发现凉菜糖醋紫甘蓝rm{(}佐料：白醋和白糖rm{)}隔夜后紫甘蓝由紫色变为红色。小刚认为紫甘蓝中的色素可能像酸碱指示剂一样，遇到酸性溶液、碱性溶液、中性溶液颜色会变成不同的颜色，则小刚的看法应该属于科学探究中的________。A.提出猜想rm{B.}分析论证rm{C.}形成结论rm{D.}进行反思小明的爸爸告诉他，紫甘蓝的变色只与这两种佐料中的一种有关系。【提出假设】那么是什么物质使得凉菜中的紫甘蓝变色呢？小红：白糖使紫甘蓝变红色你的猜想：______________________________【实验与事实】。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}取少量的紫甘蓝浸出液于洁净的试管中，向其中加入白糖，观察现象。____小红的假设不成立rm{(2)}取少量的紫甘蓝浸出液于洁净的试管中，向其中加入____，观察现象。

____你的猜想正确【延伸与拓展】如果将紫甘蓝的浸出液中加入食用纯碱溶液rm{(}显碱性rm{)}会变为绿色，加入到食盐水rm{(}中性rm{)}没有明显现象。你认为紫甘蓝的浸出液_______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}作酸碱指示剂。评卷人得分五、简答题(共2题，共4分)27、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A，B，C，D表示如下：A，B，C，D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细微的观察．

（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是______（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是______

（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明原因：______；

乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B，D均说明质量不守恒”．老师引导同学们分析了B，D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B天平不平衡的原因是______；D实验天平不平衡的原因是______．28、过氧化氢不稳定易分解，某化学兴趣小组测定一瓶久置的过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量进行实验rm{.}充分反应后测得相关数据如下所示：

过氧化氢rm{68g+}二氧化锰rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驴虏禄脭脵录玫脟谩}}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反应生成氧气的质量为______．

rm{(1)}求溶液中含有过氧化氢的质量．rm{(2)}评卷人得分六、计算题(共2题，共12分)29、某同学要制备100g质量分数为8.4%的氢氧化钠溶液；采取如下步骤。

计算：配制溶液时所需要的氢氧化钠为______g；

称量：该同学在用托盘天平称量氢氧化钠时；将砝码放在天平左盘，1g以下用游码，其他操作都正确，他所称量的药品的实际质量为______g；

溶【解析】

量取第一步所计算的溶剂的质量；配置好溶液，他所配置的溶液的质量分数为______（保留小数点后1位）；

保存：将所配制的溶液放入试剂瓶中进行保存．若该同学所有操作都正确；则所配制溶液中氧元素的质量分数为多少？（保留小数点后1位）

30、桌上放有一个空集气瓶．一个同学说：“集气瓶中没有东西．”另一个同学说：“集气瓶中有物质．”你认为哪个同学说得对？为什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；

B；瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；

C；菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C符合题意；

D；灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能；没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意．

故选C．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．2、C【分析】解：俯视液体；看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，由俯视液体凹液面最低处，读数为20mL，实际比20mL小；仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，仰视液体凹液面的最低处读数为12mL，实际大于12mL，所以取出液体的体积小于8mL．

故选：C．

根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题；俯视读数偏高，仰视读数偏低．

用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；颜色变化不一定有新物质生成；例如氧气变为液态氧，由无色变为淡蓝色，属于物理变化，故A错；

B；状态发生变化没有新物质生成；属于物理变化，故B错；

C；组成、结构变化说明物质发生了变化；有新物质生成，属于化学变化，故C正确；

D；形状变化没有新物质生成；属于物理变化，故D错．

故选C．

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】C4、C【分析】解：记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利rm{(}离rm{)}息”；依次对号入座；找出关键字。

故收集完毕后；拆卸装置的正确顺序：从水槽中拿出导管；撤去酒精灯、从铁架台上拆下试管。

故选：rm{C}

巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，所以操作顺序是：rm{垄脵}检查装置的气密性；rm{垄脷}将药品装入试管；rm{垄脹}把装置它固定在铁架台上；rm{垄脺}给试管加热；rm{垄脻}收集氧气；rm{垄脼}将导气管从水中取出；rm{垄脽}熄灭酒精灯．

注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离rm{(}移rm{)}熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒【解析】rm{C}5、B【分析】解：A；原子最外层电子数为1的元素不一定是金属元素；例如氢原子的最外层电子数是1，属于非金属，故A错误；

B、化合物XY4中；X可以是-4价，Y可以是+1价，符合化合价原则，故B正确；

C；在同一个化合物中；同一种元素的化合价不一定相同，例如在硝酸铵中氮元素的化合价是-3价和+5价，故C错误；

D；有一种微粒的核外电子数是2；它不一定是氦原子，例如锂离子的核外电子数是2，不是氦原子，故D错误。

故选：B。

A；根据氢原子的最外层电子数是1分析；

B；根据化合价原则分析；

C；根据在硝酸铵中氮元素的化合价分析；

D；根据核外电子数是2的微粒的种类分析。

本题的难度不大，但在解题时应注意细心思考、分析，注意利用一些特例来说明题中论断是错误的。【解析】B6、B【分析】解：A；动植物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉；属于缓慢氧化，故A错。

B；蜡烛的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应；不属于缓慢氧化，故B正确。

C；塑料老化；反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故C错。

D；钢铁生锈反应缓慢甚至不易察觉；属于缓慢氧化，故D错。

故选：B。

氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化；剧烈氧化也叫燃烧，燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。

本题主要考查了氧化反应的分类方法方面的知识。【解析】B二、多选题(共9题，共18分)7、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

8、BE【分析】解：A；实验室剩余的药品不要随意丢弃；不可带出实验室，应放入制定的容器，故A错误；

B；实验完毕；要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽，故B正确；

C；不说明用量；固体取盖满试管底部即可，故C错误；

D；对所有的药品；不可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味，不可品尝一下药品的味道，故D错误；

E；打碎的玻璃仪器；要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站，故E正确．

故选BE．

根据实验室中注意事项；药品的取用规则、闻气体气味的方法等知识分析判断有关的说法．

以实验为基础的化学，掌握化学实验的基本操作、了解实验的注意事项、实验原则是同学们必须具备的能力．【解析】【答案】BE9、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}10、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】本题考查物质与氧气反应的现象，熟悉物质的性质是解题关键。【解答】A.铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁；铁缓慢氧化生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，产物不同，故A说法正确；B.Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故B说法错误；C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，不能产生白烟，磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟，故C说法错误；D.燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D说法正确。故选AD。【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：rm{A}图rm{A}表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B、图rm{B}表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C、图rm{C}表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D、图rm{D}表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A、rm{C}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AC}13、CD【分析】解：rm{A}催化剂在反应前后本身质量不变；故选项说法正确．

B；催化剂在反应前后化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂能改变化学反应速率；也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误．

D；催化剂能改变化学反应速率；可能减慢化学反应速率，故选项说法正确．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{CD}14、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

15、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

三、填空题(共9题，共18分)16、①②③④【分析】【解答】①氯化钠晶体不纯；会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小．③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，相当于稀释了所配制的溶液，则使溶质质量分数偏小．⑤用量筒量取水时俯视读数，其读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大．故①②③④均会导致溶液中氯化钠质量．

【分析】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．17、隔绝氧气（或空气）|反应物接触面积越大，化学反应速率越快【分析】【解答】解：油着火可用锅盖盖灭；利用的是隔绝氧气的灭火原理．

煤粉比煤块在空气燃烧的更快；更剧烈，说明反应物的接触面积越大，反应的速率大．

故答案为：隔绝氧气（或空气）；反应物接触面积越大；化学反应速率越快．

【分析】根据灭火原理、影响化学反应速率的因素方面，进行分析解答．18、略

【分析】解：由维生素C6H8O6这一化学式可知它含有三种元素；分子中含有碳氢氧三种原子，个数比为6：8：3化简得3：4：3，其相对分子质量是：12×6+1×8+16×6=176

故答案为：3；3：4：3；176

利用维生素C6H8O6这一化学式可知道元素及原子个数比；利用相对原子质量可求相对分子质量．

此题是借助化学式的相关信息进行的计算考查题，涉及到宏观与微观两方面的知识，是对化学式的相关知识进行的全面考查．【解析】3；3：4：3；17619、直接拿药品凑到容器口闻药品的味道品尝药品的味道【分析】【分析】实验室中的药品多数有毒；要根据药品取用的“三不准”原则回答，据此分析解答即可。

【解答】

实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在使用时要做到三不准，一、不能用手接触药品，二、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，闻时要使药品远离鼻孔，用手在容器中轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，三、不能尝药品的味道，故答案为：直接拿药品；凑到容器口闻药品的味道；品尝药品的味道。【解析】直接拿药品凑到容器口闻药品的味道品尝药品的味道20、（1）16

（2）三非金属

（3）55

（4）A【分析】【分析】rm{(1)}根据元素周期表的特点、变化规律和相对原子质量的计算方法来解答；rm{(2)}根据元素周期表的特点和元素的分类来分析解答；rm{(3)}根据元素周期表中单元格的信息来分析解答；rm{(4)}根据元素周期表的特点来分析解答。【解答】rm{(1)}根据元素周期表的特点和变化规律可知，图甲中硅元素右侧一格的元素是rm{P}其原子序数为rm{15}在原子中：原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数，故其质子数为rm{15}相根据元素周期表中单元格的信息可知，磷的相对原子质量为rm{30.97隆脰31}而对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，故磷原子核内的中子数rm{=31-15=16}故填：rm{16}其原子序数为rm{P}在原子中：原子序数rm{15}核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数，故其质子数为rm{=}相根据元素周期表中单元格的信息可知，磷的相对原子质量为rm{15}而对原子质量rm{30.97隆脰31}质子数rm{=}中子数，故磷原子核内的中子数rm{+}故填：rm{=31-15=16}rm{16}由元素周期表的特点可知，第rm{(2)}由元素周期表的特点可知，第rm{16}号元素是硫元素，其原子核外有三个电子层，故位于元素周期表的第三周期；根据元素的分类可知，硫元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素；故填：三；非金属；号元素是硫元素，其原子核外有三个电子层，故位于元素周期表的第三周期；根据元素的分类可知，硫元素带有“石”字旁，属于固态非金属元素；故填：三；非金属；rm{(2)}在原子中，质子数rm{16}核外电子数。由元素周期表中单元格的信息可知，铯元素原子的质子数为rm{(3)}在原子中，质子数rm{=}核外电子数。由元素周期表中单元格的信息可知，铯元素原子的质子数为rm{55}所以其核外电子数为rm{55}故填：rm{55}所以其核外电子数为rm{(3)}故填：rm{=}

rm{55}根据元素周期律：同一周期原子的原子序数从左到右逐渐增加rm{55}所以原子序数：rm{55}故A正确；B.rm{(4)A.}rm{.}rm{Z>Y}故B错误；

C.根据元素周期律：同一撗行的元素属于同一周期，同一纵行根据元素周期律：同一族原子的电子层数从上到下逐渐增加，即核外电子数从上所以到下和逐渐增加，所以核外电子数：rm{X<Y}故B错误；处于同一周期；故C错误。

故选A。

rm{X<Y}【解析】rm{(1)16}rm{(2)}三非金属rm{(3)55}rm{(4)A}21、略

【分析】解：rm{(1)}目前最常使用的三大化石燃料是煤石油天然气；其中天然气的主要成分是甲烷；

rm{(2)}汽油；煤油属于石油炼制产品；食用酒精由粮食发酵制得，不属于石油炼制的产品；

rm{(3)}新能源是不同于化石燃料的能源；如风能；太阳能、地热能、核能、潮汐能等均属于新型能源．

故答案为：rm{(1)CH_{4}}煤；rm{(2)垄脵垄脷}rm{(3)}风能rm{(}或其他合理答案rm{)}．

rm{(1)}三大化石燃料是煤石油天然气；其中天然气的主要成分是甲烷；

rm{(2)}化石燃料主要有石油煤天然气等；是当今世界普遍使用的能源；

rm{(3)}新能源则是不同于化石燃料的能源，rm{垄脵}风能rm{垄脷}潮汐能均属新型能源可以据此答题．

此题是对能源相关问题的考查，主要是对新型能源的知识进行了分析，属基础性识记考查题．【解析】rm{CH_{4}}煤；rm{垄脵垄脷}风能rm{(}或其他合理答案rm{)}22、略

【分析】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占rm{78%}因此氮气的体积分数最大；地壳中含量最多的金属元素是铝元素，因此所形成的氧化物是氧化铝；氢气是理想的清洁、高能燃料；故答案为：氮气或rm{N_{2}}氧化铝或rm{Al_{2}O_{3}}氢气或rm{H_{2}}

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占rm{78%}氧气大约占rm{21%}稀有气体大约占rm{0.94%}二氧化碳大约占rm{0.03%}水蒸气和其它气体和杂质大约占rm{0.03%}地壳中含量最多的金属元素是铝元素；因此所形成的氧化物是氧化铝；氢气是理想的清洁；高能燃料．

本考点考查了空气中各种气体的含量、氧化物和氢气的可燃性等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】氮气或rm{N_{2}}氧化铝或rm{Al_{2}O_{3}}氢气或rm{H_{2}}23、剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物炸裂集气瓶底部化合反应【分析】解：铁丝在氧气中点燃时；铁和氧气水生成四氧化三铁，由于反应物是两种，生成物是一种，因此是化合反应，实验现象为：剧烈燃烧；火星四射，生成一种黑色固体，由于生成的四氧化三铁以及融化的铁温度非常高，为了防止其溅落炸裂集气瓶底部，因此在集气瓶底部加水。

根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁的实验现象；实验注意事项分析；

铁丝在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁不是氧化铁。【解析】剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物炸裂集气瓶底部化合反应24、略

【分析】

（1）物理性质有：金属钠是银白色的固体；质软；密度比水小等；故答案为：银白；固；

（2）在常温下；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，故答案为：钠+水→氢氧化钠+氢气。

【解析】【答案】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气．

四、探究题(共2题，共18分)25、略

【分析】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要加热，应选用的发生装置是A；高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气验满的方法是用一根带火星的木条伸到集气瓶口；带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；

（2）A；气密性检查：用手握紧试管；观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气，故A正确；

B；试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部；导致试管炸裂，故B正确；

C；加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热；试管受热不均，引起试管炸裂，故C错误；

D；停止加热：先把导管移出水面；再熄灭酒精灯，防止水会倒流，可能引起试管炸裂，故D正确．

（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；符合一变多；属于分解反应；注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度，同时能够节约药品；

（4）由于氧气的密度略大于空气的密度，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a端通入；由于氧气的密度小于水的密度，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；

（5）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔；反应物是固体和液体，且不需加热，故选发生装置B；乙炔密度比空气略小，不溶于水，因此可用排水法收集．

故答案为：（1）A；防止高锰酸钾随气流进入导气管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用一根带火星的木条伸到集气瓶口；带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；

（2）C；（3）H2O2H2O+O2；分解反应；能够控制反应速率，节约药品；（4）a；b；（5）B；F．

（1）根据反应物的状态以及反应是否需要加热选择发生装置；收集装置的选择主要依据气体的密度以及是否能溶于水；高锰酸钾粉末容易导致试管堵塞，所以应该在试管口塞一团棉花；根据高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰；锰酸钾和氧气书写表达式即可；根据氧气验满的方法进行分析；

（2）根据实验室加热高锰酸钾制取氧气时的注意事项进行分析；

（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下迅速分解生成水和氧气进行分析；根据注射器能控制过氧化氢的滴加从而控制反应速度；

（4）根据氧气的密度比空气的密度大；不易溶于水进行分析；

（5）根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；依据气体的密度和溶解性选择收集装置，然后结合题意进行分析解答．

本题主要考查了氧气的实验室制法的相关知识，注重基本知识的拓展应用．【解析】A；防止高锰酸钾随气流进入导气管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用一根带火星的木条伸到集气瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气已收集满；C；H2O2H2O+O2；分解反应；能够控制反应速率，节约药品；a；b；B；F26、（1）A

【提出假设】白醋使紫甘蓝变红色

【实验与事实】。实验步骤实验现象实验结论（1）不变色

（2）白醋溶液由紫色变为红色

【反思与评价】能【分析】【分析】rm{(1)}根据小刚认为紫甘蓝中的色素可能像酸碱指示剂一样，遇到酸性溶液、碱性溶液、中性溶液颜色会变成不同的颜色，属于科学探究中的提出猜想进行分析；【提出假设】根据佐料的成分进行猜想进行分析；【实验与事实】rm{(1)}根据小红的假设不成立进行分析；rm{(2)}根据白醋使紫甘蓝变红色进行分析；【反思与评价】根据紫甘蓝的浸出液在酸性、碱性和中性溶液中有不同的颜色变化进行分析。【解答】rm{(1)}小刚认为紫甘蓝中的色素可能像酸碱指示剂一样，遇到酸性溶液、碱性溶液、中性溶液颜色会变成不同的颜色，属于科学探究中的提出猜想，故答案为：rm{(1)}【提出假设】佐料的成分是rm{A}白醋使紫甘蓝变红色，故填：白醋使紫甘蓝变红色；【实验与事实】白醋和白糖，所以你的猜想是因为rm{(1)}小红的假设不成立，说明加入白糖，溶液不变色；因为你的猜想正确，即白醋使紫甘蓝变红色，所以rm{(2)}溶液由紫色变为红色。故答案为：。取少量的紫甘蓝浸出液于洁净的试管中，向其中加入白醋，可以看到实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}不变色

rm{(2)}白醋溶液由紫色变为红色

【反思与评价】紫甘蓝的浸出液在酸性、碱性和中性溶液中有不同的颜色变化，所以紫甘蓝的浸出液能作酸碱指示剂，故答案为：能。【解析】rm{(1)A}【提出假设】白醋使紫甘蓝变红色【实验与事实】。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}不变色

rm{(2)}白醋