2025年人民版选修4历史下册阶段测试试卷含答案

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参加七年战争；对前景失望。

领导独立战争；拒当国王。

主持制宪；宪法通过。

担任总统；拒绝再次连任。

参加七年战争；对前景失望。

领导独立战争；拒当国王。

主持制宪；宪法通过。

担任总统，拒绝再次连任A.克伦威尔B.华盛顿C.查理一世D.拿破仑4、1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖。这奖来得十分不易。当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章。结果评选委员会让爱因斯坦作为光电效应理论的创立者而获奖，相对论始终没有获诺贝尔奖。这反映了A.相对论动摇经典物理学的地位B.相对论超出了社会各界的认知C.传统科学思维禁锢人们的头脑D.德国科学家种族歧视思想严重5、1921年，孙中山发表演讲《五权宪法》,提出在三权分立的基础上,补入考试权和监察权，五权制衡，实现“人民有权，政府有能”。这不能反映孙中山：A.重视选官制度的建设B.反对三权分立的思想C.深受中国传统政治文化的影响D.要实现真正的民主政治6、柏拉图认为，理想国中应实行的政体形式是“贤人政治”，理想国中的人分为四等：护国者、哲学家、士兵、劳动群众，他们分别是神用金、银、铜、铁创造出来的。孔子主张“君君、臣臣、父父、子子”，坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治。据此可知，柏拉图和孔子的观点都（）A.损害了现存的社会秩序和社会关系B.认为道德原则是恰当行使权力的前提C.认为等级制度比道德原则更为重要D.成为当时国家的正统信条和官场哲学7、马克思说他是“古代最伟大的思想家”；恩格斯说他是“古代最博学的人物"，黑格尔说他是“人类的导师"，罗素说他是“第一个像教授一样著书立说的人”。以下属于“他”的思想言论的是。

①"循天下之公”②“求知是人类的本性”

③“君子忧道不忧贫”④"吾爱吾师但更爱真理”A.①②B.①④C.②③D.②④8、“子贡问孔子：‘子张和子夏，哪一个更好些？’孔子说：‘子张有些过头，而子夏显得不及。’子贡说：‘那么，子张好一些吗？’孔子说：‘过犹不及。’”上述材料反映了孔子主张A.中庸之道B.因材施教C.有教无类D.克己复礼评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)12、（历史选修4：中外历史人物评说）

阅读材料；回答下列问题。

亚历山大·汉密尔顿（1755年～1804年）是美国的开国元勋之一；宪法的起草人之一，美国第一任财政部长。

材料在美国史上；1781年至1789年被称为“危机时期”。当时，英国凭借其自身强大的制造业和商业优势，对新生的美国进行了打击。“美国向何处去”一时成为建国者讨论的焦点。在美国出现了两条道路，分别是以托马斯·杰斐逊为代表的农业立国政策，以及由亚历山大·汉密尔顿鼓吹的发展制造业政策。

杰斐逊的观点与南部种植园园主不谋而合。种植园主虽然对英国限制出口不满；却得益于优质廉价的工业品。因此他们主张自由贸易，同时加快向西部扩张，将西部广袤的土地变为农产品的生产基地，以增强美国农产品的竞争力。

1791年12月；汉密尔顿向国会提交了著名的《关于制造业的报告》。他指出，美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路；执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国。而且美国当时的工业属于“幼稚工业”，不具备参与国际竞争的能力，所以必须采取政府干预和贸易保护主义政策。然而汉密尔顿的提议并未得到重视。1789年，美国《关税法案》规定进口税率仅为9%，远不足以保护新生的制造业。

——摘编自唐逸如《美国制造业的崛起之路》（1）根据材料；指出汉密尔顿和杰斐逊立国方略的不同。

（2）根据材料和所学知识，评价汉密尔顿关于发展“制造业”的观点13、阅读材料；完成下列要求。

材料一武氏之乱；唐之宗室戕杀殆尽，其贤士大夫不免者十八九。以太宗之治，其遗德余烈在人者未远，而几于遂绝，其为恶岂一般姒之比邪？

——欧阳修等人编撰《新唐书》材料二太后（武则天）虽滥以禄位收天下人心；然不称职者，寻亦黜之，或加刑诛。狭刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。

——司马光等人编撰《资治通鉴》（1）根据以上材料并结合所学知识；概括两则材料的主要观点，并指出两者对武则天的事实认定有何相同之处。

（2）根据以上材料并结合所学知识，分析持论者各自的角度立场。14、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料子产（？一公元前522年）；郑国贵族，曾长期执掌郑国国政。子产提出“天人相分”的观点，认为“天道远，人道迩，非所及也，何以知之”。子产折中礼；法，主张治民“宽”、“猛”结合，“宽”即强调道德教化和怀柔，“猛”即严刑峻法。子产曾经做出多项改革：“作封恤”，把井田中原来的“换土易居”制度变为“自爱共处”，使农民所耕种的土地由定期分配到永久占有；在田税方面，对私田“履亩而税”。“作丘赋”，改革传统征兵制度，扩大了车兵、徒卒等兵役的征收，又开始了车马兵甲等军费的征收。“铸刑书”，把刑法公诸于众，改变了过去贵族不公开刑法的做法，是中国历史上第一次正式公布成文法。由于子产治国有道，郑国在一个时期内出现了兴旺局面。子产去世时，“郑人皆哭泣，悲之如亡亲戚”。

——摘编自李学勤《春秋史与春秋文明》（1）根据材料并结合所学知识；说明子产执政的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评价子产的思想与活动。15、材料一（1177年）《忠愍谥议》：“公之大名；大节、大勋烈；赫赫在目率毙于权臣之手，天下莫不冤之而死之日，天下为之流涕按谥法：‘危身奉上曰忠，使民悲伤曰愍’。公其有焉。请谥以忠愍，谨议。”宋孝宗：“有旨，令别拟定。”（1178年）《武穆覆议》：“功立矣身必享其利，而子孙且蒙福矣。其有身殁既久，而国愈不忘之者，必其功卓然兹按谥法，折冲御侮曰武，布德执义曰穆。”孝宗同意，于是正式宣布岳飞谥号为“武穆”

材料二（1225年；宋理宗在位）《赐谥告词》：“夫何权臣，力主和议，未究凌烟之伟绩，先罹偃月之阴谋昔孔明之志兴汉室，子仪之光复唐都，虽计效以或殊，在秉心而弗异英灵如在，茂渥其承，可依前故太师；追封鄂王，特与赐谥忠武。”

——以上材料均摘编自（南宋）岳珂《鄂国金佗稡编续编校注》（1）根据材料一并结合所学知识；分析“武穆”取代“忠愍”成为岳飞谥号的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出宋理宗时期高度评价岳飞的原因。16、材料徐光启；官至礼部尚书兼东阁大学士，是一人之下，万人之上的“相国”。他既是儒家文化坚定的维护者同时又是中国天主教的“基石”和传播西方科学的先驱。他复杂的身份下恰恰透视着中国的饱学之士在西学冲击下的游离与坚持。面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过“会通”中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵，所谓“镕彼方之材质，入大统之型模”，实现“可以远迈百王，垂贻永世”的宏愿。他“会通”中西的第一步是从翻译开始的。入教伊始，他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕。1623年，徐光启上书的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献。该书中最重要的思想是徐光启对天主教作为一种道德和政治教化理论的理解，以及赋予这种理论的意义。

——摘编自黄中治《浅谈明末清初中西文化交流》（1）根据材料并结合所学知识；概括徐光启在文化领域的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，说明徐光启向中国介绍西学的原因。17、阅读材料，完成下列要求。材料夏言是江西贵溪人，正德十二年（夏言是江西贵溪人，正德十二年（15171522年）进士，曾任兵科给事中、礼部尚书等职。嘉靖初年（1536年），夏言上疏请求革除正德朝弊政。在明世宗授意下，夏言查革官员旗役冒滥，裁汰三千二百人。夏言担任谏官期间，先后弹劾了尚书王琼、王宪贿赂交结内侍以及宦官赵灵、建昌侯张延龄贪赃枉法的行为，解救了被逮捕的永平知府。嘉靖十五年（年），夏言被提拔为内阁大学士，参与国家重大决策。后来嘉靖帝沉迷道教，不问朝事，夏言曾多次上书反对，嘉靖帝对此十分反感，由此疏远了夏言。

(1)根据材料并结合所学知识；概括夏言革除弊政的举措。

(2)根据材料并结合所学知识，评述夏言的为官品质。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》18、在马克思主义发展过程中；无产阶级革命道路思想逐渐丰富和完善起来，也推动了社会主义事业的发展。阅读下列材料，请回答：

材料一1871年7月；（马克思）在同《世界报》记者谈话时就表示：国际工人协会没有规定政治运动的固定形式，它只要求这些运动朝向一个目标，“但是用什么方式来达到结局，应当由这个国家的工人阶级自己选择”；1872年9月，在海牙代表大会上。马克思也谈到，工人阶级必须推翻资产阶级政权，以便建立一个全新的生产关系组织，“但是，我们从来没有断言，为了达到这一目的，到处都应该采取同样的手段”。

——陈宇翔、余文华《准确理解马克思主义暴力革命学说》（1）依据材料一结合所学知识；指出在夺取政权方式上马克思的观点有了怎样的变化？

材料二列宁认为；不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁认为革命之所以能够和平发展，因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。

——吴于廑，齐世柴《世界史》材料三俄国革命的国际环境和军事形势；无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上农民起义和人民转而信任我们这一切把武装起义提到日程上来了。因此中央委员会认为，武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针，并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题。

——1917年10月24日布尔什维克党中央会议通过的、由列宁起草的举行武装起义的决议（2）据材料二；三概括指出列宁认为选择革命方式要依据的两大因素分别是什么？列宁对马克思主义有了怎样的发展？

材料四。

（3）材料四中两个历史事件选择的革命道路有何差异？简要说明选择道路差异的原因。对此你有什么认识。评卷人得分四、论述题(共4题，共36分)19、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）20、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）21、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）22、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共10分)23、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。24、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。26、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。27、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：本题考查学生对材料的理解分析能力。从材料“孤立主义是美国早期外交的基石”可知；“严守中立”与孤立主义相一致。所以答案选D。

考点：选考四中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·华盛顿2、C【分析】【详解】

依据材料“必须先存百姓”可知，这反映了唐太宗对百姓的重视，体现了唐太宗以民为本的执政理念，轻徭薄赋，“宽仁慎行”体现了唐太宗重视百姓、以民为本的思想，因此C选项正确。A选项错误，选用廉吏，“不避亲仇”体现的是用人思想，与民本思想没有直接关系；B选项错误，科举选官，“咸尽其才”体现的是选官制度，与民本思想没有直接关系；D选项错误，对北方民族，“爱之如一”体现的是处理民族关系，与民本思想没有直接关系。故正确答案为C选项。3、B【分析】【详解】

根据材料“领导独立战争，拒当国王”、“主持制宪，宪法通过”、“担任总统，拒绝再次连任”等信息和结合所学知识可知，华盛顿领导美国取得独立战争的胜利，1787年主持制定宪法，通过1787年宪法，在连任两届总统后，拒绝再次连任，故B正确。克伦威尔领导英国资产阶级革命，不是独立战争，排除A。查理一世是英国资产阶级革命期间的封建王朝的国王，不符合“领导独立战争，拒当国王”，排除C。拿破仑于1804年加冕皇帝，不符合“拒当国王”、“担任总统，拒绝再次连任”等信息，排除D。4、C【分析】【详解】

根据“当时有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获的奖章。结果评选委员会让爱因斯坦作为光电效应理论的创立者而获奖，相对论始终没有获诺贝尔奖”可得出爱因斯坦的相对论改变了人们认识世界的角度，对传统的思想造成了冲击，因此受到一些人的抵制，反映出传统科学思维禁锢人们的头脑，C项正确；动摇的说法太夸张，排除A；B项太绝对，排除B；材料没有涉及到种族歧视，排除D。5、B【分析】【详解】

据材料可知，孙中山发展了三权分立的思想，而非反对三权分立思想，B项正确；据材料可知，孙中山补人考试权，这反映了孙中山重视选官制度的建设，排除A项；据材料信息“补人考试权和监察人民有权，政府有能”，可以看出孙中山受中国传统的民本思想影响，排除C项；据材料信息“人民有权，政府有能”，可以看出孙中山要实现真正的民主政治，排除D项；故选B。6、B【分析】【分析】

【详解】

本题考查柏拉图和孔子的思想。柏拉图和孔子的思想在当时并没有得到统治者的重视，也没有产生很大的社会影响，都主张强化等级制度，维持贵族特权，所以，并不会损害当时的阶级社会，故A项错误；柏拉图的“贤人政治”和孔子强调统治者应该遵循道德原则进行统治，说明他们都认为道德是恰当行使权力的前提，B项正确；虽然柏拉图和孔子都主张等级制度和道德原则的重要性，但并没有比较两者，C项错误；柏拉图的思想并没有成为国家的正统信条和官场哲学，孔子的儒学在汉代以后在成为官方正统思想，D项错误。7、D【分析】【详解】

材料是对亚里士多德的描述，其中②④均是亚里士多德的思想言论，D正确；①是王夫之的言论，AB排除；③是孔子的言论，C排除。故选D。8、A【分析】【详解】

“过犹不及”，这句话的意思是是事情做过头和达不到同样不好，这表现的是孔子思想中的中庸思想，故选A；因材施教指针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育，排除B；有教无类指不管什么人都可以受到教育，排除C；克己复礼指约束自己，使每件事都归于“礼”，排除D。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)12、略

【分析】（1）本问考查学生解读材料；获取信息的能力。根据材料“杰斐逊的观点与南部种植园园主不谋而合。主张自由贸易；同时加快向西部扩张，将西部广袤的土地变为农产品的生产基地，以增强美国农产品的竞争力”“美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路、执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国”可归纳汉密尔顿和杰斐逊立国方略的不同。

（2）本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“美国要想在世界经济中占据有利地位，绝对不能走小农经济之路、执行重农主义政策，一定要走工业化的道路、建成一个工业国”可知顺应了经济发展的潮流，有利于美国的工业化发展；但是“所以必须采取政府干预和贸易保护主义政策”等政策却不利于经济全球化的发展，实质是民族主义在经济领域的反应。【解析】（1）不同：汉密尔顿：工业立国；政府干预经济（贸易保护）；杰斐逊：农业立国，自由贸易。

（2）评价：汉密尔顿主张发展制造业，符合美国当时国情，利于增强美国国防力量和经济实力但他采取贸易保护方式发展制造业的做法具有时效性特点，从长期看不利于自由贸易的发展，不符合全球化贸易进程，其实质是民族主义在经济领域的反映13、略

【分析】【详解】

（1）欧∶根据“武氏之乱；唐之宗室戕杀殆尽”得出武则天戕杀唐朝宗室，葬送了贞观盛世。司马光∶根据“狭刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”得出武则天善于用人，明察善断。相同∶根据材料可得出都不否认武则天杀戮过重。

（2）角度立场∶欧阳修等人∶根据所所学可得出从承认李唐正统的立场出发（或从历史发展的角度出发）；司马光等人则从国家治理的角度出发。【解析】（1）欧∶武则天戕杀唐朝宗室；葬送了贞观盛世。司马光∶武则天善于用人，明察善断。相同∶都不否认武则天杀戮过重。

（2）角度立场∶欧阳修等人∶从承认李唐正统的立场出发（或从历史发展的角度出发）；司马光等人∶从国家治理的角度出发。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料“子产（？一公元前522年）；郑国贵族，曾长期执掌郑国国政。”可知子产生存的年代是春秋时期，这一时期的时代特征是：政治上：宗法分封制走向瓦解；经济上：井田制遭到破坏；思想上：社会变革时期，思想日益活跃。

（2）根据材料““宽”即强调道德教化和怀柔”可知体现的是民本思想；根据材料“子产折中礼、法，主张治民“宽”、“猛”结合”可知体现的是折中礼、法，对后来的治国理念有一定影响；根据材料“郑国贵族，曾长期执掌郑国国政”可知改革的目的是维护贵族统治；根据材料“由于子产治国有道，郑国在一个时期内出现了兴旺局面”可知有利于稳定统治秩序，促进了郑国经济发展。结合所学知识可知，春秋战国时期的社会变革在一定程度上推动了社会的转型。【解析】（1）春秋时期；礼崩乐坏，宗法分封制走向瓦解；随着生产力的发展，井田制遭到破坏；各诸侯国战争频繁；社会变革时期，思想日益活跃。

（2）评价：其思想体现了一定的民本思想；折中礼；法；对后来的儒、法思想及治国理念有。

一定影响；改革的目的是维护贵族统治；其改革顺应了时代的发展，有利于稳定统治秩序，促进了郑国经济发展；在一定程度上推动了社会转型。15、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“危身奉上曰忠；使民悲伤曰愍”“公其有焉。请谥以忠愍，谨议”等信息可知，“忠愍”谥号突出岳飞蒙冤而死；根据材料“功立矣身必享其利，而子孙且蒙福矣”“其有身殁既久，而国愈不忘之者，必其功卓然”等信息可知，“武穆”谥号突出岳飞立功事实，并且要维护皇权威严的需要。

（2）根据材料“必其功卓然兹按谥法，折冲御侮曰武，布德执义曰穆”结合所学可知，岳飞在抗击北方民族侵略的过程中战功卓著；根据材料“天下莫不冤之而死之日，天下为之流涕”可知，岳飞品德高尚，受到百姓的敬仰；根据材料“昔孔明之志兴汉室，子仪之光复唐都”“英灵如在，茂渥其承，可依前故太师、追封鄂王，特与赐谥忠武”等信息结合所学可知，南宋国事危殆，宋理宗欲借助岳飞的忠勇精神激发民众的民族意识。【解析】（1）“忠愍”谥号突出岳飞蒙冤而死；“武穆”谥号突出岳飞立功事实；维护皇权威严的需要。

（2）原因：岳飞在抗击北方民族侵略的过程中战功卓著；岳飞品德高尚，受到百姓的敬仰；南宋国事危殆，宋理宗欲借助岳飞的忠勇精神激发民众的民族意识。16、略

【分析】本题考查徐光启在文化领域的贡献以及徐光启向中国介绍西学的原因；主要考查学生概括材料信息的能力以及运用所学解决问题的能力。

（1）徐光启在文化领域的贡献；根据材料中的“他便与利玛窦合译了《几何原本》，最先揭开了欧洲数学传入中国的序幕”“1623年，徐光启上疏的《辩学书稿》是中国历史上最早在中西文化比较的基础上较系统地反思中国传统文化的文献”等信息，再结合教材有关内容来回答。

（2）徐光启向中国介绍西学的原因；根据材料中的“面对明末沉重的历史现实，徐光启试图通过‘会通’中西哲学；宗教、科学，以期达到富国强兵”，联系当时的社会背景，从明末统治危机加深、新航路开辟等方面来回答。

点睛：本大题的两小题的解答既要根据材料信息，通过对材料信息的总结归纳来回答，又要联系所学内容，结合所学知识来回答。如“概括徐光启在文化领域的贡献”，根据材料信息可以归纳得出研究并向中国介绍西学、维护传统文化、沟通中西文化，但“编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验”材料没有涉及，必须联系所学内容来回答。【解析】(1)贡献：研究并向中国介绍西学(或与利玛窦合译《几何原本》；使近代数学传人中国)；维护传统文化；沟通中西文化；编写《农政全书》系统总结古代农业生产经验(或系统总结整理中国传统科技)。

(2)原因：明末统治危机加深；百姓生活困苦；受儒家经世致用思想影响；新航路开辟；传教士来华；西学的先进性。17、略

【分析】【详解】

（1）举措：根据材料“在明世宗授意下；夏言查革官员旗役冒滥，裁汰三千二百人”可知，裁汰冗官，精减政府人员；根据材料“夏言担任谏官期间，先后弹劾了尚书王琼；王宪贿赂交结内侍以及宦官赵灵、建昌侯张延龄贪赃枉法的行为，解救了被逮捕的永平知府”可知，整顿吏治，弹劾贪赃枉法的官员；根据材料“后来嘉靖帝沉迷道教，不问朝事，夏言曾多次上书反对，嘉靖帝对此十分反感，由此疏远了夏言”可知，上书反对皇帝沉迷道教。

（2）为官品质：根据材料可以看出，夏言作为封建王朝的高级官员，敢于大量裁汰官员，体现了他恪尽职守；夏言敢于劝说皇帝，体现了为国家着想的责任意识；夏言在任期间弹劾腐败官员，解救被逮捕官员，体现其正义耿直的品格。【解析】(1)举措：裁汰冗官；精减政府人员；整顿吏治，弹劾贪赃枉法的官员；上书反对皇帝沉迷道教。

(2)为官品质：夏言作为封建王朝的高级官员，敢于大量裁汰官员，体现了他恪尽职守；他敢于劝说皇帝，体现了为国家着想的责任意识；他在任期间弹劾腐败官员，解救被逮捕官员，体现其正义耿直的品格。18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）变化：根据所学；在《共产党宣言》中马克思认为无产阶级夺取政权的手段是暴力革命，但是材料一中“用什么方式来达到结局，应当由这个国家的工人阶级自己选择”“我们从来没有断言，为了达到这一目的，到处都应该采取同样的手段”都证明暴力革命不再是无产阶级革命的唯一正确的道路，各国工人阶级应该根据本国的实际情况做出合理选择（或和平方式也能取得政权）。

（2）要素：根据材料二“不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立；会脱离群众”可知列宁认为是否得到人民群众支持是选择革命方式的重要要素；根据材料三中“无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上农民起义和人民转而信任我们”可知列宁选择革命方式的另一依据是无产阶级政党在苏维埃中所占比重。发展：根据所学可知列宁对马克思主义的发展主要体现在在帝国主义战争中，社会主义可能在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先取得胜利。

（3）道路差异：材料四中第一幅图片反映的是俄国十月革命；其革命道路是通过城市武装暴动取得革命胜利；第二幅图片反映的是中国创建井冈山革命根据地，通过农村包围城市，最后夺取全国政权。原因：根据所学可知导致中俄两国选择不同革命道路的根本原因在于两国国情差异。俄国是相对发达的资本主义国家，无产阶级力量强大，城市里革命力量强大。中国是半殖民地半封建国家，农民占中国人口的绝大多数，城市敌人力量强大。

认识：结合四则材料以及中俄两国革命实践可知马克思主义只有同本国具体实际相结合，才能取得革命的胜利。【解析】（1）观点变化：暴力革命不再是无产阶级革命的唯一正确的道路；各国工人阶级应该根据本国的实际情况做出合理选择（或和平方式也能取得政权）。

（2）是否得到人民群众支持；无产阶级政党在苏维埃中所占比重。在帝国主义战争中，社会主义可能在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先取得胜利。

（3）道路差异：俄国通过城市武装暴动取得革命胜利；中国通过农村包围城市；最后夺取全国政权。

原因：根本原因在于两国国情差异。俄国是相对发达的资本主义国家；无产阶级力量强大，城市里革命力量强大。中国是半殖民地半封建国家，农民占中国人口的绝大多数，城市敌人力量强大。

认识：马克思主义只有同本国具体实际相结合，才能取得革命的胜利。四、论述题(共4题，共36分)19、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。20、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）21、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

卢梭和马克思的平等观虽然不同，但都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。22、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻