2025年中图版必修1物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示．两图象在t＝t1时相交于P点；P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S．在t＝0时刻，乙车在甲车前面，相距为d．已知此后两车相遇两次，且第1次相遇的时刻为t′，则下面4组t′和d的组合中可能的是（）

A.t′＝t1，d＝SB.t′＝t1，d＝SC.t′＝t1，d＝SD.t′＝t1，d＝S2、某同学从学校匀速向东去邮局，邮寄信后匀速返回学校,取向东为正。在图中能够正确反映该同学运动情况的图像是A.B.C.D.3、图示为某物体做直线运动图像由图可知，该物体（）

A.在第内和第内的运动方向相反B.第内和第内的加速度相同C.前内的位移与前位移相同D.末速度方向和加速度方向都发生改变4、某中学于2021年11月3日至5日举行了为期三天的秋季运动会。比赛过程中，整个赛场秩序井然，过程流畅，赛事高潮迭起，全体运动员顽强拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平，创造出许多优异的成绩。下列描述正确的是（）A.某同学参加百米赛跑，当他撞线时可以简化为质点B.百米比赛中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系C.高一男子100m年级记录为12.5s，其中12.5s为时间间隔D.某同学跑完800m比赛，800m指的是位移大小5、一物体在水平面上由静止出发向右做直线运动，其v﹣t图象如图所示（））

A.物体在t3时刻回到了出发点B.物体在t2时刻离出发点最远C.物体在0～t2时间内向右运动，在t2～t3时间内向左运动D.物体在0～t1时间内的加速度小于t1～t2时间内的加速度6、如图所示，某人游泳时，某时刻手掌对水的作用力大小为20N，该力与水平方向的夹角为若把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力，则水平方向的分力大小为（）

A.10NB.10NC.20ND.40N7、在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B。足球所受重力为G，悬绳与墙壁的夹角为α；网兜的质量不计，则。

A.悬绳对球的拉力大小为GcosαB.悬绳对球的拉力大小为C.球对墙壁的压力大小为GtanαD.球对墙壁的压力大小为Gsinα8、以两个质点同时同地点向同一方向做直线运动；它们的v－t图象如图所示，则：()

A.乙比甲运动得快B.乙追上甲时距出发点40mC.4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度D.在2s末乙追上甲评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、如图，建筑工人用恒力F推运料车在水平地面上匀速前进，F与水平方向成角，运料车和材料所受重力之和为G，下列说法正确的是()

A.建筑工人受地面摩擦力的方向水平向右B.建筑工人受地面摩擦力的大小为C.运料车受到地面的摩擦力的方向水平向右D.运料车对地面压力为10、有计算机辅助试验系统做验证牛顿第三定律的实验；点击实验菜单中“力的相互作用”。把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现的结果如图所示。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下结论（）

A.作用力与反作用力作用在同一物体上B.作用力与反作用力大小相等C.作用力与反作用力方向相反D.作用力与反作用力不在同一直线上11、如图所示，在水平地面上放置一个边长为a、质量为M的正方体，在竖直墙壁和正方体之间放置半径为R（Ra）、质量为m的光滑球体，球心O与正方体的接触点A的连线OA与竖直方向的夹角为已知重力加速度为g，正方体与水平地面的动摩擦因数为且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，球和正方体始终处于静止状态，且球没有掉落地面，下列说法正确的是（）

A.正方体对球的支持力的大小为mgtanB.若=45°，球的半径不变，只增大球的质量，为了不让正方体滑动，球的质量最大为C.若球的质量m=M，则正方体的右侧面到墙壁的最大距离是D.当正方体的右侧面到墙壁的距离小于R时，无论球的质量是多少，正方体都不会滑动12、某物体沿一直线运动，其v—t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）

A.第2s内和第3s内速度方向相同B.第3s内和第4s内的加速度大小相同、方向相反C.前4s内位移为4mD.3s末物体返回出发点13、一物体以某一初速度只在摩擦力作用下沿水平面运动，其位移x与速度v2的关系如图所示；下列分析正确的是（）

A.物体的加速度大小为0.25m/s2B.物体的初速度为6m/sC.第3秒内物体的位移为1mD.物体减速运动的时间为4s14、如图甲所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v0=10m/s，质量为的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度v的平方随路程变化的关系图像如图乙所示，取10m/s，下列说法正确的是（）

A.内小木块做匀减速运动B.在时刻，摩擦力反向C.斜面倾角D.小木块与斜面间的动摩擦因数为0.5评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、如图所示，质量均为1kg的两个小物体A、B（看做质点）在水平地面上相距9m，它们与水平地面间的动摩擦因数均为现使它们分别以初速度和同时相向运动，重力加速度g取10m/s2。则它们经过_________s相遇（非碰撞），交错而过后最终两者相距_________m。

16、一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为的物体时，长度为当它下端固定在水平地面上，上端压该物体时，其长度为弹簧的劲度系数是_________如果用该弹簧水平拉着该物体在水平地面上匀速运动，弹簧长度为________（）17、判断下列说法的正误。

（1）只有体积很小的物体才可以看成质点，体积较大的物体不能看成质点。________

（2）质点是一个理想化模型，实际上也是存在的。________

（3）描述同一物体的运动时，不论选取怎样的参考系，其结论是相同的。________

（4）参考系可任意选取，通常情况下，在讨论地面上物体的运动时（如汽车的运动），都以地面为参考系。________18、(1)力可以改变物体的______；也可以改变物体的______；

(2)要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的______、______、______这三个要素。19、如图所示，有三个物体A、B、C叠放在一起，C被一不可伸长的绳子与墙面相连，三个物体的质量均为m，A与地面的摩擦系数为B与A的摩擦系数为C与B的摩擦系数为已知重力加速度为g。现有一外力F将物体B匀速拉出，若此时物体A与物体B保持相对静止，则拉力F=___________，发生这种情况所必须满足的条件是___________。

20、如图所示，水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的气球用轻质细线悬挂在杆顶端O点，当水平风吹来时，气球将飘起来，平衡时细线与杆夹角为已知风力大小与风速成正比，当风速=3m/s时，=则当=时，水平风速v=_________m/s。若保持=不变，风力方向发生变化，则风力最小值为_____________。

21、力是产生_________的原因。22、如图甲所示，人站在力传感器上完成起立和下蹲动作。图乙中呈现的是力传感器的示数随时间的变化情况。图乙中a点，小明所受到的支持力______受到的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；b点到c点的过程中，小明完成了______动作（选填“起立”或“下蹲”）。

23、如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m。选择地面为参考平面，上升过程中物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示。取g="10"m/s2；sin37°=0.60，cos37°=0.80。则。

（1）物体的质量m=_______kg

（2）物体与斜面之间的动摩擦因数μ=______

（3）物体上升过程中的加速度大小______m/s2

（4）物体回到斜面底端时的动能________J评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)24、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

25、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

26、画出图中各个静止的球体A所受的弹力的示意图并用字母表示出来_____。（各个接触面和点均光滑）评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)27、小明同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示.其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是OB细绳所连弹簧测力计的指针指示情况；图丙是小明根据实验在白纸上画出的图，但是擦去了部分辅助线.请你回答下列问题.

(1)图乙中弹簧测力计的读数为__________N；

(2)图丙中有F1、F2、F、四个力，其中力__________（填上述字母）的大小不是由弹簧测力计直接读出的，你测量的结果是__________（结果保留两位有效数字）.28、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为试完成下面问题。

（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是______；

A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度E.加速度。

（2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学己将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，求出4点对应的时刻的瞬时速度；（要求保留3位有效数字）______

。瞬时速度/（）数值0.1650.2140.2630.363（3）在如图所示的直角坐标系中作出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线；______

（4）由图像求出小车的加速度______29、学习了自由落体运动后，某同学用相机频闪照相法对自由下落的小球的运动情况进行研究。如图为该同学拍摄的一个小球在砖墙边下落的频闪照片，该同学1，2两个位置的距离x1=10cm，2，3两个位置距离x2=20cm，3，4两个位置距离x3=30cm。由此可知拍照相机频闪的周期为______s。照片中小球经过3位置时的下落速度v=______m/s。

30、某同学采用如图甲所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验，OA为橡皮绳，OB与OC为绳套。某次测量时先用两个弹簧测力计将橡皮绳与绳套的结点拉到O点，并记下测力计的弹力F1、F2，接着改用一个弹簧测力计也将结点拉到O点；并记下测力计的弹力。图乙为各个力的示意图。

（1）该实验主要采用的科学方法是_____。

A．控制变量法B．理想实验法C．类比法D．等效替代法。

（2）图甲中弹簧测力计的示数为_____N。

（3）下列关于实验的要求错误的是_____。

A．实验中弹簧测力计拉线必须与木板平行；读数时视线正对弹簧测力计刻度。

B．与弹簧测力计相连的细绳应尽量短些。

C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮调另一端拉到O点。

D．改变拉力进行多次实验，绳子与橡皮筋结点位置可以与O点位置不同。

（4）用一个弹簧测力计将结点拉到O点时，弹簧测力计的图示应为图乙中的___（填“F”或“”）

（5）如果开始两弹簧测力计的夹角小于保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变，将弹簧测力计C沿逆时针方向缓慢转动，则关于弹簧测力计B、C读数的变化情况是__________。

A．弹簧测力计B的读数先增大后减小，弹簧测力计C的读数减小B弹簧测力计。

B．的读数先减小后增大，弹簧测力计C的读数增大。

C．弹簧测力计B的读数减小，弹簧测力计C的读数先增大后减小。

D．弹簧测力计B的读数增大，弹簧测力计C的读数先减小后增大参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

【详解】

在t1时刻如果甲车没有追上乙车，以后就不可能追上了，故t′≤t，从图象中甲、乙与坐标轴围成的面积即对应的位移看：当t′=t1时，s甲-s乙=S，即当d=S时正好相遇，但第一次相遇的时刻为t′，以后就不会相遇了，只相遇一次，故A组合不可能；当t′=0．5t1时，由几何关系可知甲的面积比乙的面积多出S，即相距d=S时正好相遇；故BD组合不可能，C组合可能；故选C．

【点睛】

本题是速度--时间图象的应用，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，并能根据几何关系求出面积，能根据图象读取有用信息．2、C【分析】【详解】

该同学先向东做匀速直线运动；然后静止，最后向西做匀速直线运动。

A.x-t图像应该先是斜率为正的倾斜的直线，然后是平行t轴的直线；最后是斜率为负的倾斜的直线，选项A错误；

BC.v-t图像先是在t轴上方的平行于t轴的直线，然后是与t轴重合的直线，最后是在t轴下方的平行于t轴的直线；选项B错误，C正确；

D.该同学一直匀速运动或者静止，可知加速度一直为零，则选项D错误.3、C【分析】【详解】

A．在第内和第内速度均为正值；可知运动方向相同，选项A错误；

B．图像的斜率等于加速度，可知第内和第内的加速度大小相等；方向相反，选项B错误；

C．图像与坐标轴围成的面积等于位移，则前内的位移

前位移

选项C正确；

D．末速度方向改变；但是加速度方向不变，选项D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A．运动员撞线时的运动细节不可忽略；故不能将他简化为质点，A错误；

B．运动员发现自己在“后退”；他是以比他跑得快的其他运动员为参考系，B错误；

C．高一男子100m年级记录为12.5s；其中12.5s是指运动100m所用的时间，为时间间隔，C正确；

D．800m的赛道是曲线的；故800m指的是路程，D错误。

故选C。5、D【分析】【分析】

在速度时间图象中；速度的正负表示物体的运动方向．图象的斜率表示加速度．由此分析物体的运动情况．

【详解】

在时间内，物体的速度一直为正，说明物体一直向右运动，物体在时刻离出发点最远，ABC错误；根据图象的斜率表示加速度，斜率的绝对值越大，加速度越大，知物体在0～t1时间内的加速度小于t1～t2时间内的加速度；D正确．

【点睛】

在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移．6、B【分析】【详解】

沿水平方向和竖直方向将手掌对水的作用力分解，则有该力在水平方向的分力大小为

故选B。7、C【分析】【详解】

足球受重力；拉力和支持力平衡；受力如图，根据平行四边形定则；

AB．绳子对球的拉力：

故AB错误；

CD．墙壁的支持力：

故C正确；D错误。

故选C.8、B【分析】【分析】

v-t图象中每点的坐标表示物体的速度；图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．

【详解】

甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，前2s乙的速度小于甲，而2s后乙的速度大于甲，即2s后乙比甲运动得快，A错误；2s末两者的相等，但两者图线与坐标轴围成的面积不相等，即此时两者没相遇，4s时两个物体的位移相等，乙追上甲，此时两物体的位移为10×4m=40m，B正确D错误；4s内两者的位移相等，所用时间相等，所以两者的平均速度相等，C错误．二、多选题(共6题，共12分)9、A:D【分析】【详解】

AB．以人为研究对象，分析人的受力情况

由平衡条件得人受到的摩擦力方向水平向右，大小为：人

故A正确；B错误；

CD．分析运料车和材料的受力情况，作出受力图

由平衡条件得运料车受到地面的摩擦力水平向左，地面对运料车的支持力大小为：车

根据牛顿第三定律可知运料车对地面压力为故C错误，D正确；

故选AD。10、B:C【分析】【分析】

根据作用力与反作用力的特点来进行分析。

【详解】

A．作用力与反作用力是分别作用在不同的物体上；故A错误；

BC．从图中可看出作用力与反作用力时刻大小相等；方向相反，体现了“等大；反向”的特性，故BC正确；

D．实验中是把两个力探头的挂钩钩在一起；向相反方向拉动，所以作用力和反作用力在同一直线，故D错误。

故选BC。11、B:C:D【分析】【详解】

A．以球为研究对象；受力如图。

由平衡条件知

则正方体对球的支持力的大小

故A错误；

B．以正方体和球整体为研究对象，竖直方向受重力和地面的支持力水平方向受墙壁的弹力和地面的摩擦力根据平衡条件，有

联立解得球的质量

故B正确；

C．若球的质量m=M，对整体分析，有

联立解得

则正方体的右侧面到墙壁的最大距离是

故C正确；

D．由上述分析知，正方体不滑动的条件

即

当时，上述式子必定成立，此时正方体的右侧面到墙壁的距离

所以当正方体的右侧面到墙壁的距离小于R时；无论球的质量是多少，正方体都不会滑动，故D正确。

故选BCD。12、A:C【分析】【详解】

A.0-3s内图象都在时间轴的上方；速度都为正，方向没有改变，所以第2s内和第3s内物体的速度方向相同，故A正确．

B.根据v-t图象的斜率等于加速度；由数学知识可知第3s内和第4s内的加速度大小相等，方向相同．故B错误．

C.根据v-t图象与时间轴围成的面积表示位移，则有：m

故C正确；

D.3s末物体的速度为零，则物体离出发点最远，故D错误．13、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB．根据运动学公式和图线可得

解得

故B正确；A错误；

CD．物体减速运动到零的时间为

第3秒内物体的位移可认为反向匀加速的第1s内的位移

故C正确；D错误。

故选BC。14、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．由匀变速直线运动的速度位移公式

并结合图像可得a=-10m/s2，由图像可知，初速度v02=100(m/s)2，v0=10m/s，减速运动时间

A错误；

B．由图示图像可知，在内小木块向上做匀减速运动，后小木块反向做匀加速运动，时摩擦力反向；B正确；

CD．由图像可知，物体反向加速运动时的加速度为

由牛顿第二定律得

代入数据解得

C错误；D正确。

故选BD。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【详解】

[1][2]．对物体A受力分析，均受到重力、支持力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律，有-μmg=ma

故加速度为a1=-μg=-2m/s2

同理物体B的加速度为a2=-μg=-2m/s2

B物体初速度较小，首先停止运动，故其停止运动的时间为

该段时间内物体A的位移为

物体B的位移为

故此时开始，物体B不动，物体A继续做匀减速运动，直到相遇；

即在离A物体8m处相遇，1s末A的速度为vA1=vA+a1t1=4m/s

物体A继续做匀减速运动过程，有

解得t2=1s

故从出发到相遇的总时间为t=t1+t2=2s

最终都停止时A的总位移

即A停止时正好停到B原来的位置，则交错而过后最终两者相距1m。【解析】2116、略

【分析】【详解】

[1]弹簧的原长为l，劲度系数为k，设弹簧下端放10N物体时，根据胡克定律

则有k（0.25-l）=10N

弹簧上端压10N物体时有k（l-0.15）=10N

联立解得k=200N/ml=0.20m

[2]物体水平地面上匀速运动，受到的摩擦力为

根据平衡条件则有

解得

弹簧长度为L=l+2cm=22cm【解析】2002217、略

【分析】【详解】

略【解析】①.错误②.错误③.错误④.正确18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2]力可以改变物体的形状；还可以改变物体的运动状态；

（2）[3][4][5]力的作用效果跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关。【解析】形状运动状态大小方向作用点19、略

【分析】【详解】

(1)取AB整体为研究对象；受力如下。

根据共点力的平衡条件有，水平方向

竖直方向

根据滑动摩擦力公式得

联立解得

(2)取B为研究对象，根据共点力作用下的平衡有

则

AB之间的最大静摩擦力为

因为AB之间无相对运动，故要求

联立可得【解析】20、略

【分析】【详解】

[1]因为小球处于平衡，受力情况如图，由平衡条件知细线的拉力T和风力F的合力与重力mg大小相等，根据共点力平衡知风力

根据题意：风力大小正比于风速，则当风速v0=3m/s时，有

当θ=时，有

联立解得

[2]当风力与绳子垂直时，风力最小，风力最小值为

【解析】90.5mg21、略

【分析】【详解】

根据牛顿第一定律：力是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。【解析】加速度22、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]由图知，小明的重力为500N，图乙中a点，传感器的示数小于500N，则a点时；小明所受到的支持力小于受到的重力；

[2]由图知，b点到c点的过程中，小明受到的支持力先大于重力后小于重力，即加速度先向上后向下；起立过程人的加速度先向上后向下，下蹲过程人的加速度先向下后向上；所以b点到c点的过程中，小明完成了起立动作。【解析】小于起立23、略

【分析】试题分析：根据机械能的定义由最高点时的机械能求得质量；然后由图象机械能与高度的关系式根据匀变速运动规律由图象斜率求解加速度；在通过加速度应用牛顿第二定律求得动摩擦因数；然后根据做功情况由动能定理得到末动能．

物体上升到最高点时速度为零，动能为零，故机械能等于重力势能，所以有故

物体上升过程受力恒定，做匀减速直线运动，故有所以，所以由物体受力分析及牛顿第二定律可知：物体上升过程加速度故μ=0.5

物体上升、下滑过程只有重力、摩擦力做功，故由动能定理可得：所以，【解析】1kg0.5a="10"m/s210J四、作图题(共3题，共24分)24、略

【分析】【详解】

由图可知；由于物体受到重力的作用会拉伸绳子，则绳子会对物体产生一个和形变方向相反的弹力，即沿绳子的方向向上；物体由于受到重力的作用，会对斜面产生一个压力，导致斜面发生形变，故斜面也会对物体产生一个垂直斜面向上的弹力，如下图所示。

【解析】见解析25、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】26、略