2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷825考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.母体→脐带→胎盘→胎儿C.胎盘→脐带→母体→胎儿D.胎盘→母体→脐带→胎儿2、呼吸作用产生了（）A.水和无机盐B.水和二氧化碳C.淀粉D.水和叶绿体3、下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）A.管壁厚B.血流速度快C.都分布于较深部位D.弹性大4、某生态系统中四种生活所占的数量关系如图所示，假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是（）A.乙和丙的数量增加B.丙和丁的数量增加C.乙、丙和丁的数量增加D.乙和丁的数量增加5、2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（）A.比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于复杂反射B.比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节C.观众的加油声在运动员的耳蜗处形成听觉D.当排球越来越近时，运动员的瞳孔变化是缩小6、哪项活动不会导致生物多样性的丧失（）A.过度放牧B.采伐林木C.迁地保护D.围湖造田7、保护生物的根本措施是（）

①保护生物的栖息地

②保护生态系统的多样性

③保护草原生态系统

④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的．A.①②B.①③C.②③D.③④评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列食物中含蛋白质较丰富的是（）A.大豆B.牛奶C.大米D.花生9、如图所示是研究种子萌发的实验装置，两个保温瓶内的种子在实验前都用适当的药物进行冲洗消毒，下列有关叙述中，不正确的是（）A.该实验可探究种子萌发过程中呼吸作用产生的热量的变化B.X瓶内的温度到某一天起基本不再上升，说明这天起种子呼吸作用的强度保持基本不变C.设计对照组Y瓶是为了排除其它因素的干扰，显示X瓶的热量变化只因种子的萌发D.假若Y瓶不经过药物冲洗消毒，微生物和死亡的种子都能进行呼吸作用释放热量10、下列动物中发育是完全变态发育的是（）A.蜜蜂B.蝼蛄C.蝇D.螳螂11、如图是外界物体在视网膜上成像示意图；外界物体在人眼视网膜上所成的物像是（）

A.正立放大的实像B.正立缩小的实像C.倒立放大的实像E.倒立缩小的实像E.倒立缩小的实像12、蘑菇宜采用下列方法中的（）保存，袋装肉肠适宜采用下列方法中的（）保存．A.脱水法B.真空包装法C.腾制法D.冷冻法评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、幼根的生长一方面要靠分生区细胞的增加细胞的数量；另一方面要靠____区细胞的体积的增大．14、王蒙学习了“植物的无性生殖”后；回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将种植的马铃薯块取出比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因．

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是____．

A．没有茎B．没有带芽眼C．没有叶D．没有根。

（2）为了验证该原因是否成立；王蒙又重新进行了实验．

①取两个同样的花盆；编号为甲；乙，给两花盆装上等量潮湿、肥沃的土壤．

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将____的马铃薯小块种在甲花盆内，将____的马铃薯小块种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养；一段时间后观察．

③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是____．

④结果甲花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗．王蒙设置甲、乙两花盆的目的是____．这个设计中，实验变量是____．

⑤得出的结论是____．15、动物的先天性行为是指动物____就有的，由动物体内的____所决定的行为．16、我国于1993年加入国际____以来，在保护生物多样性方面做了大量实质性工作．17、萧强在一次车祸中下肢受伤；几天后伤口发炎，医生对他进行了血常规化验，报告单如下，请据此分析回答：

。医院检验科报告单No.0023668

姓名萧强性别男年龄17化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）

WBC（白细胞）

Hb（血红蛋白）

PLT（血小板）4.8×1012/L

18×109/L

142g/L

2.1×109/L（3.5～5.5）×1012/升。

（5～10）×109个/升。

110～160克/升。

（1～3）×1011个/升（1）从右表的测定值可以发现的问题是____．由此可以说明这种细胞具有____病菌功能．

（2）医生采取的治疗方法是把青霉素等消炎药静脉滴注到他手臂上的“青筋”（静脉血管）内．请将药物随着血液在他体内到达患处所流过的途径；按正确的顺序，把标号填写在下面的横线上。

①右心房②左心室③上腔静脉④肺静脉⑤主动脉及各级动脉⑥左心房⑦肺部毛细血管⑧肺动脉⑨下肢患处的毛细血管⑩右心室。

____→____→____→____→____→____→____→____→____→____．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)18、线性动物都是寄生虫．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共20分)19、将生物节日与时间正确配对（5分）20、将下列结构与其所属组织功能用线连起来1．表皮()A．输导水和无机盐2．叶肉()B．营养作用3．根尖分生区()C．分裂能力4．导管()D．保护作用21、将下列组织与其主要分布部位用线连起来：（1）保护组织A.大脑（2）营养组织B.植物体表面（3）输导组织C.茎及其他器官（4）上皮组织D.果肉、叶肉（5）结缔组织E、皮肤的表皮（6）神经组织F、血液22、将下列相对应的项用直线连接起来：水绵消费者氧气分解者鲫鱼生产者枯草杆菌非生物成分评卷人得分六、其他(共4题，共16分)23、如图是三种生物的结构模式图；请据图回答下列问题．

（1）从结构上看：A与B的显著区别是A____，因此A称为____生物；B称为____生物；C的基本结构是由____组成，其与A、B的最大不同是____．

（2）从生殖上看，A的生殖方式是____；C的繁殖特点是____．

（3）从营养方式上看，上述三种生物绝大多数都属于____，其中A与B的生活必须的基本条件包括____，而C不能____，只能生活在____．24、嗅觉感受器位于____，叫做____，味觉感受器叫做____，主要分布于____．25、如图为几种微小生物的形态结构图；请据图回答问题。

（1）以上几种生物在生态系统中充当的角色是____．它们的营养方式都属于____．

（2）图D是____的形态结构图．

（3）ABE在适宜的培养基中会大量繁殖，形成____．

（4）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗？____．26、大多数微生物是____生物，如细菌、蓝细菌、酵母菌等；少数微生物是____生物，如各种霉菌、大型真菌等．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解析】【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．胎儿在母体内：

所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选：A2、B【分析】【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．即：

。场所原料条件产物能量呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量故选：B3、C【分析】【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管．动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快．【解析】【解答】解：动脉虽然大多数分布在身体的较深部位；但是在体表的个别部位也能摸到．如手腕部的挠动脉；颈部的颈动脉．

故选：C4、A【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低；相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．图中数量从多到少依次是丙；丁、甲、乙．因此这四种生物构成的一条食物链是丙→丁→甲→乙．如果甲的数量增加，乙因食物增加而数量增加；丁因捕食者增加而数量减少，进一步导致丙增加．因此“在一段时间内，如果甲的数量增加”，最可能引起的变化是乙和丙的数量增加，丁的数量减少．

故选：A5、C【分析】解：A；比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置；这属于复杂反射，正确；

B；比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节；正确；

C；观众的加油声在张帅的大脑皮层处形成听觉而不是耳蜗；错误；

D；当排球越来越近时；此时运动员的瞳孔变化是缩小，正确。

故选：C

（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成。

（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

解答此类题目的关键是理解掌握复杂反射与简单反射的区别以及听觉的形成过程。【解析】C6、C【分析】【分析】本题应从生物多样性的含义进行分析，较为简单．【解析】【解答】解：生物的多样性包括物种的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；围湖造田会造成物种多样性和基因多样性的丧失，过度放牧、采伐林木会造成生态系统多样性的丧失；迁地保护有利于保护生物的多样性．A、B、D三项不符合题意，B项符合题意．

故选：C．7、A【分析】【分析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．【解析】【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区，可见A正确．

故选：A二、多选题(共5题，共10分)8、AB【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：A；大豆中含大量的蛋白质和脂肪；符合题意．

B；牛奶含丰富的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品．符合题意．

C；大米含丰富的淀粉等营养物质；不符合题意．

D；花生含丰富的脂肪和部分蛋白质；不符合题意．

故选：A、B9、BD【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；

（2）植物进行呼吸作用所释放出的能量一部分满足自身生命活动的需要；另一部分以热能的形式散失到空气中．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：A；萌发的种子能进行呼吸作用；死亡的种子不能，利用温度计可以探究呼吸作用产生的热量的变化，A正确；

B；在一定范围内；随温度的升高，呼吸速率加快，超过最适温度，呼吸速率减慢，呼吸强度逐渐趋于稳定．X瓶内温度不再上升，说明此时种子的呼吸作用强度降低，产热和散热维持平衡，B错误；

C；从两个实验装置图和坐标图可以看出；Y是X的对照试验，通过实验可以得到种子萌发过程中温度的变化，C正确；

D；死亡的种子不能进行呼吸作用；D错误；

故选：BD10、AC【分析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫，据此答题．【解析】【解答】解：AC；蜜蜂、蝇昆的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期；属于完全变态发育，AC正确；

BD；蝼蛄、螳螂的经历卵、若虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育，BD不正确．

故选：A、C．11、DE【分析】【分析】视觉的形成部位是大脑皮层的视觉中枢，而不是眼球的视网膜．【解析】【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此远处物体反射来的光线，经过晶状体的折射，在视网膜上形成倒立缩小的实像物像．

故选；DE12、AB【分析】【分析】微生物的大量繁殖是食物腐败变质的主要原因，食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．【解析】【解答】解：由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖．

蘑菇宜采用的是脱水法；其原理是除去水分，抑制细菌；真菌的生长和繁殖；袋装肉肠采用的是真空包装法，其原理是隔绝空气，破坏需氧菌类的生存环境，抑制其生长和繁殖．

故选：A、B．三、填空题(共5题，共10分)13、略

【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大，据此解答．【解析】【解答】解：根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力；能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大．

故答案为：伸长．14、略

【分析】【分析】无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖．【解析】【解答】解：（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列．每个芽眼内一般具2～3个腋芽；其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖．

（2）②本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么；要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼．分成两个小组，一组是带有芽眼的马铃薯小块，一组是不带有芽眼的马铃薯小块，然后放在相同的条件下培养，根据实验结果得出结论．如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼；如果是不带有芽眼的马铃薯小块发芽，带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼．

③他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排出因大小不等造成的对实验结果的干扰；

④预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗；这样设置的目的是形成对照；

⑤实验结论是：没有带芽眼的马铃薯块不能发芽．

故答案为：（1）B

（2）②带芽眼不带芽眼。

③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰。

④形成对照芽眼。

⑤没有带芽眼的马铃薯块不能发芽15、略

【分析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．【解析】【解答】解：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

故答案为：生来遗传物质16、略

【分析】【分析】为保护生物的多样性，我国颁布了相关的法律法规，据此答题．【解析】【解答】解：为保护生物的多样性；我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》；《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，我国于1993年加入国际《保护生物多样性公约》以来，在保护生物多样性方面做了大量实质性工作，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

故答案为：《保护生物多样性公约》17、白细胞超过正常值吞噬③①⑩⑧⑦④⑥②⑤⑨【分析】【分析】（1）通过血常规化验单了解患者的健康状况；血常规化验单中有红细胞；白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况．

（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．【解析】【解答】解：（1）由小明血常规化验报告单可知：白细胞的正常值为（5-10）×109个/升，而测定值为18×109/L；明显高于正常值．白细胞有吞噬病菌；防御和保护作用．当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬．在此过程中人体会出现炎症，血液中白细胞的数量增加．

（2）若在他手臂上的“青筋”内，注射青霉素治疗炎症；则药物到达患病部位所流经的路线如图所示：

即药物→手的静脉→③上腔静脉→①右心房→⑩右心室→⑧肺动脉→⑦肺部毛细血管→④肺静脉→⑥左心房→②左心室→⑤主动脉→各级动脉→⑨下肢患处的毛细血管．

故答案为：（1）白细胞超过正常值吞噬。

（2）③→①→⑩→⑧→⑦→④→⑥→②→⑤→⑨四、判断题(共1题，共9分)18、×【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，据此解答．【解析】【解答】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门．除少数种类如涡虫（营自由生活）外，多数营寄生生活．

故答案为：×五、连线题(共4题，共20分)19、略

【分析】试题分析：（1）自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，影响正常的生殖能力，还可能感染乙肝、艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。（3）1987年7月11日，地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注，据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已达到70亿，每年的6月5日是世界环境日。（4）自1981年美国发现首例艾滋病病例之后，艾滋病在全球范围内迅速蔓延．为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。（5）6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】20、略

【分析】试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能，分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂，根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。考点：本题考查的是植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】DBCA21、略

【分析】试题分析：构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．构成植物的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．考点：人体的组织和植物的主要组织有很大区别，人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A22、略

【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物质和能量，如阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者，动物属于消费者，部分细菌和真菌属于分解者。【解析】【答案】六、其他(共4题，共16分)23、略

【分析】【分析】细菌是单细胞生物；有细胞壁；细胞膜、细胞质和未成形细胞核，异养，分裂生殖；

真菌有单细胞的也有多细胞的；有真正的细胞核，异养，孢子生殖；

病毒没有细胞结构；寄生，自我复制的方式繁殖后代．

图中的A是细菌，B是酵母菌（属于真菌），C是病毒．【解析】【解答】解：（1）A细菌的细胞结构有细胞壁；细胞膜、细胞质等；但没有成型的细胞核；而B真菌细胞不但有细胞壁、细胞膜、细胞质，还有真正的细胞核，属于真核生物．C病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）A细菌是单细胞的；以一分为二的方式进行裂殖．C病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制．

（3）三种生物的体内都没有叶绿体；不能自己制造有机物，大都以现成的有机物维持生活，属于异养．A细菌和B真菌的生