2024年人教A版六年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版六年级数学上册月考试卷963考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列（）不是轴对称图形．A.B.C.2、只有4条对称轴的图形是（）A.等边三角形B.正方形C.圆D.等腰梯形3、下面各数中，一个零也不读出来的数是（）A.210570B.604300C.7080094、X÷Y=4（Y≠0），所以（）是X和Y的最小公倍数．A.XB.YC.45、一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米．以它的长为轴旋转一周所得到的圆柱体的体积是（）A.75.36立方厘米B.150.72立方厘米C.56.52立方厘米D.226.08立方厘米6、等腰三角形的一个底角度数为顶角的这个顶角是（）度．A.30B.80C.1007、跑800米，小明用5分钟，小刚用4分钟，小明与小刚的速度比是（）A.4：5B.5：4C.800：4D.800：5评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、用小数表示如图阴影部分．①____；②____；③____．

9、如图中每一个方格代表1平方厘米；请说出下面每个阴影图形的面积各是多少？

图形A是____平方厘米．

图形B是____平方厘米．

图形C是____平方厘米．

图形D是____平方厘米．10、20×54+68=____400-25×8=____．11、﹕的比值是____，0.15﹕0.45化成最简单的整数比是____．12、把下列各数按从小到大的顺序排列．

5米50厘米5米50厘米5厘米

____＜____＜____＜____．13、使比例的内项相等，而且两个比的比值是．这两个比是____．14、如图，已知正方形中阴影部分的面积是4.5，则正方形的边长为____．

15、一根钢管，用去它的后还余6米，这根钢管长____米．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、甲比乙多米，也就是乙比甲少米．____（判断对错）17、两个数的最小公倍数是它们最大公因数的因数．____．（判断对错）18、3.56精确到十分位是4．____（判断对错）19、湖滨新区某校六（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98%．____．（判断对错）20、甲数乘乙数一定大于甲数加上乙数．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共40分)21、（1）在图中；画出表示点A到直线距离的线段．

（2）过点A作已知直线的平行线．22、将如图三角形按3：1放大后画出图形；将长方形按1：2缩小后并画出图形．

23、先涂色再计算.×=______

24、下面图1是台秤称菠萝时台秤显示的菠萝的质量；图2是另一个台秤．请你在右面台秤上用箭头标出菠萝的质量．

评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)25、。直接写得数．

×=

1÷=

8×=

÷=

1÷=8÷=×0=2×=÷8=÷10=参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：A；C都是轴对称图形；而B不是轴对称图形；

故选：B．2、B【分析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；据此并结合对轴对称图形的认识，进行解答即可．【解析】【解答】解：A；等边三角形有3条对称轴；

B；正方形有4条对称轴；

C；圆有无数条对称轴；

D；等腰梯形只有一条对称轴；

所以只有4条对称轴的是正方形．

故选：B．3、B【分析】【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择．【解析】【解答】解：210570读作：二十一万零五百七十；

604300读作：六十万四千三百；

708009读作：七十万八千零九．

故选：B．4、A【分析】【分析】X÷Y=4（Y≠0），即X和Y成倍数关系，根据“当两个数成倍数关系时，较大的那个数，是这两个数的最小公倍数”；进行解答即可．【解析】【解答】解：由X÷Y=4（Y≠0）；得：X与Y是倍数关系，则较大的数是X和Y的最小公倍数．

例如：8÷2=4；则8是8和2的最小公倍数．

故选：A．5、A【分析】【分析】将一个长为6厘米，宽是2厘米的长方形，以它的长为轴旋转一周所围成的圆柱体的底面半径是2厘米，高是6厘米；要求它们的体积，可利用圆柱的体积公式V=SH，列式解答即可．【解析】【解答】解：3.14×22×6；

=3.14×4×6；

=75.36（立方厘米）；

答：这个圆柱的体积是75.36立方厘米．

故选：A．6、C【分析】解：等腰三角形三个内角的比为2：2：5；

所以顶角为180°×=100°；

故选：C．

等腰三角形的一个底角度数为顶角的说明把顶角看作单位“1”，顶角为5份，则底角为2份，等腰三角形两个底角相等，所以三个角的比为2：2：5，由此用按比例分配解决问题．

此题主要利用等腰三角形的两个底角相等，找出三个角的比，利用三角形的内角和与按比例分配解决问题．【解析】C7、A【分析】【分析】把路的总米数看做单位“1”，根据小明与小刚跑完分别需要的分钟数，先分别求出小明、小刚的速度，进而写比并化简比．【解析】【解答】解：小明的速度：1÷5=

小刚的速度：1÷4=

小明与小刚的速度比：：=4：5．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，其中阴影部分为8份，用分数表示为；根据小数的意义，分数十分之几是一位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.8；

（2）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为3份，用分数表示；根据小数的意义，分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.3；

（3）可以分为两部分：左面为单位“1”，右面的单位“1”平均分成100份，其中阴影部分为54份，用分数表示为，根据小数的意义，分数百分之几是两位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.54；与左面的单位“1”合起来为1.54．【解析】【解答】解：（1）把单位“1”平均分成10份，其中阴影部分为8份，用分数表示为；用小数表示是0.8；

（2）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为3份，用分数表示；用小数表示是0.3；

（3）用小数表示为1.54；

故答案为：0.8，0.3，1.54．9、略

【分析】【分析】因为每个方格的面积是1平方厘米，数一数阴影部分由多少个方格组成，用方格的个数乘以1平方厘米即可．图形A由16个方格组成；图形B由14个方格组成；图形C由17个方格组成；图形D的方格中有4个一半的，组成2个完整的方格，加上其余的共20个方格．【解析】【解答】解：（1）16×1=16（平方厘米）；

（2）14×1=14（平方厘米）；

（3）17×1=17（平方厘米）；

（4）20×1=20（平方厘米）；

答：图形A是16平方厘米；图形B是14平方厘米，图形C是14平方厘米，图形D是20平方厘米．

故答案为：16，14，17，20．10、略

【分析】【分析】（1）先算乘法；再算加法；

（2）先算乘法，再算减法．【解析】【解答】解：

（1）20×54+68；

=1080+68；

=1148；

（2）400-25×8；

=400-200；

=200．

故答案为：1148，200．11、略

【分析】【分析】（1）用比的前项除以比的后项；

（2）把比的前项和比的后项同时除以0.15．【解析】【解答】解：（1）：=÷=2；

0.15：0.45；

=（0.15÷0.15）：（0.45÷0.15）；

=1：3．

故答案为：2，1：3．12、略

【分析】【分析】首先要把米和厘米统一单位，然后再比较，都化成厘米比较容易比较．比较时要用原来的数比较．【解析】【解答】解：把米和厘米统一单位；然后再比较，都化成厘米比较容易比较．5米=500厘米，5米50厘米=550厘米

故答案为：5厘米＜50厘米＜5米＜5米50厘米13、略

【分析】【分析】根据这个比例的两个内项相等，可以令两个内项分为3，且“两个比的比值是”，那么组成比例的两个比，前一个比不知前项，后一个比不知后项，进而根据比的前项=比值×比的后项，比的后项=比的前项÷比值，计算后即可写出这两个比．【解析】【解答】解：令两个内项分为3；那么。

前一个比的前项是：×

后一个比的后项是：3=5

所以这两个比分别是：3和3：5．

故答案为：：3和3：5（答案不唯一）．14、略

【分析】【分析】由图形可知：阴影部分的面积是正方形面积的一半，由此可以求出正方形的面积，根据正方形的面积公式：s=a2，进而求出它的边长．【解析】【解答】解：正方形的面积是；4.5×2=9；

因为3的平方等于9；所以正方形的边长是3．

答：正方形的边长是3．

故答案为：3．15、略

【分析】【分析】把钢管原长看作单位“1”，先求出剩余长度占原来长度的分率，也就是6米占总长度的分率，再依据分数除法意义即可解答．【解析】【解答】解：6÷（1-）

=6

=10（米）

答：这根钢管原有10米；

故答案为：10．三、判断题(共5题，共10分)16、√【分析】【分析】“甲比乙多米”，在这里，米是具体的数量，不是分率，所以也可以说乙就比甲少米；由此判断为正确．【解析】【解答】解：甲比乙多米，也就是乙比甲少米是正确的．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】两个数的最小公倍数，是其中任何一个数的倍数，最大公因数能整除这两个数中的任何一个数，所以两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数；由此判断即可．【解析】【解答】解：因为两个数的最小公倍数；是其中任何一个数的倍数，最大公因数能整除这两个数中的任何一个数，所以两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：3.56精确到十分位是3.6；故原题说法错误；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】理解成活率，即成活的树的棵数占植树总棵数的百分之几，计算方法为：×100%=成活率；因为98棵，全部成活，所以成活率为100%，进而得出结论．【解析】【解答】解：×100%=100%；

成活率是100%；不是98%；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据题意，假设甲数是20，乙数是0或3，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：假设甲数是20；乙数是0或3；

20×0=0；20+0=23，甲数乘乙数小于甲数加上乙数；

20×3=60；20+3=23，甲数乘乙数大于甲数加上乙数；

所以甲数乘乙数一定大于甲数加上乙数；说法错误．

故答案为：×．四、操作题(共4题，共40分)21、解：作图如下：

【分析】

（1）用三角板的一条直角边的已知直线重合；沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可；

（2）用三角板的一条直角边和已知直线重合；移动三角板使另一条直角边和A点重合，用直尺靠紧和A点重合的直角边，按住直尺不动，沿直尺移动三角板，过A点画直线即可．

本题考查学生利用三角板和直尺来作垂线和平行线的能力，培养学生的作图能力．【解析】解：作图如下：

22、解：【分析】

找出三角形的底与高；数出有几个格，把它们分别乘2，然后画出即可；找出长方形的长与宽，数出有几个格，把它们分别除以2即可．

把一个图形放大或缩小若干倍，是指把这个图形的边（或对应线段）放大或缩小若干倍．本题画图时，关键是看这个直角三角形的两边直角边分别是多少格．【解析】解：23、【分析】解：

×=

故答案为：．

先把这个长方形平均分成7份；涂其中的6份，再把6份平均分成4份，涂其中的3份即可．据此解答．

本题主要考查了学生对