2024年沪科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷766考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、甲同学看清高倍镜下的物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.物镜D.反光镜2、鲫鱼身体两侧各有一条侧线；其作用是（）

A.感知水流；测定方向。

B.调节身体比重。

C.保持鱼体前进方向。

D.减少阻力。

3、（2015•德州）下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海蜇、涡虫C.水母、涡虫、水螅D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫4、健康的含义不包括（）A.精神健康B.生理健康C.社会关系健康D.朋友多5、下列说法错误的是A.常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素B.淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激C.牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜D.胆囊炎患者应少吃油脂类食品6、完成下列活动不需要使用调查方法（）A.全国性人口普查B.中学生对网络游戏的看法C.某一保健品的市场销售预测D.人物外貌的描写评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、“十月胎恩重，三生报答轻”，人体胚胎在母体内孕育的时间大约______天，期间胎儿所需要的营养通过______从母体获得。8、__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共有的家园。9、购买食品时，要查看食品说明书，特别是要查看食品的生产日期和保质期等．____．10、内耳包括____、____和耳蜗．11、维生素，无机盐在人体内的含量非常多，但作用很小．____．12、在血液的成分中有运输作用的是和，有防御和保护作用的是、有止血和加速凝血的是。在三种血细胞中，数量最多的是、体积最大的是、有细胞核的是、成熟时无细胞核的是。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经过消化也能直接吸收利用。（）14、分娩意味着新生命的开始。15、生物圈为生物的生存提供了基本条件．（判断对错）16、青春期是决定人的性格、素质和智力水平的关键时期．______（判断对错）17、地球上有多种多样的生态系统，地球上最大的生态系统是森林生态系统。18、显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成。19、直根系和须根系的形态虽然不同，但在土壤中分布的方式是相同的。______（判断对错）20、在绿色食品生产过程中，最好不要施用人粪尿，即使是处理过的也不可以。评卷人得分四、简答题(共3题，共21分)21、图1表示人的肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3是人体内的气体交换示意图，请据图回答问题：

（1）打嗝是因为膈肌不自主的痉挛；空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄因而引起奇怪的声响。打嗝时膈肌处于图中的状态______（填字母）相当于图2中曲线______段，此时，膈肌处于______状态，肋间外肌______，胸廓容积变______，肺内压变______。

（2）图3中______（填序号）过程表示肺泡内的气体交换；肺泡内的气体交换是通过______完成的。图3中的1表示______，是通过______实现的。

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由______运送，最后由______系统排出体外。22、如图是人体血液循环的简单示意图；请据图回答下列为题：

（1）图中左心房与左心室间；右心房与右心室间有瓣膜；它的作用是______。血液由左心室经全身各处毛细血管后，回到右心房，这一过程称为______循环。

（2）肺是人体呼吸系统的重要器官；当血液流经肺部后，血液由______血变成______血。

（3）如果A是小肠，则饭后血液流经A后，血液中葡萄糖的含量会______。23、如图是被子植物花；受精过程及果实结构示意图；据图回答下列问题：

（1）图一中标号[a]所示的过程称为传粉；其实质是______散落到______上的过程。

（2）图二示被子植物的受精过程；即[7]______中的精子与胚珠中的______结合形成受精卵的过程称为受精。

（3）图三示被子植物的果实，标号[10]______来自于图一中的______。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)24、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。25、【题文】分析实验：（共8分）

（1）以上实验是观察____对____的消化作用。

（2）经过上述实验过程，D组2号试管中浆糊颜色____，原因是____

____；1号试管中浆糊颜色____，原因是____

____。

（3）如果将C组烧杯中的水换为5℃，再重复D组实验，这两个试管中浆糊的颜色____，原因是____。26、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)27、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）小猫长成大猫属于(42)。（2）猫生小猫属于(43)。（3）猫生猫，鼠生鼠属于(44)。（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于(45)。28、【题文】据右图回答：

（1）完成膝跳反射的神经结构是____，它的组成包括____、____；

神经中枢、____、____。用数字和箭头表示神经冲动传导的方向：

____。

（2）由图可知，膝跳反射的神经中枢位于____灰质中，此反射属于____反射。29、【题文】下图为呼吸过程示意图；请据图回答下列问题。

（1）人体内的气体交换包括____和____两个过程（用图中字母表示），它们都是通过____完成的。而A过程则是通过_________完成的。

（2）B过程中，氧从____________进入____；D过程中，组织细胞产生的二氧化碳进入____________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：显微镜的结构中，调节细准焦螺旋可以使得模糊的物像变清晰，反光镜是调节光线的明暗，粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，物镜是对着物体的镜头，选B。考点：本题考查的是显微镜的使用技能，解答此题的关键是平时能够熟练的操作显微镜。【解析】【答案】B2、A【分析】

鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型；体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍；胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．

故选：A

【解析】【答案】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；侧线的作用，复习作答．

3、C【分析】【解答】【解答】A；蝗虫属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，A不符合题意；

B；水蛭属于环节动物；有口有肛门，海蜇属于腔肠动物，有口位无肛门，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，B不符合题意；

C；水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物；身体呈辐射对称，有口无肛门，C符合题意；

D；沙蚕属于环节动物；有口有肛门，血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，D不符合题意．

故选：C．

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门；

腔肠动物是低级的多细胞动物，有些生活在淡水中，但多数生活在海水中，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成．结构简单，有口无肛门，常见的腔肠动物有水螅、珊瑚虫、海蜇、海葵等．据此解答．4、D【分析】解：ABC；精神健康、生理健康、社会关系健康都属于健康的含义；

D；朋友多不属于健康的含义．

所以；健康的含义不包括朋友多．

故选：D．

传统的健康观是“无病即健康”；现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．

解答此类题目的关键是理解掌握健康的含义．【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】本题主要考查人体需要的营养物质。解答此题的关键是熟知营养物质对人体的作用以及食物的消化。【解答】A.缺乏维生素A；会患有夜盲症；皮肤粗糙，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中。植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A，因此常吃素的人不一定会患夜盲症，符合题意；

B.淀粉首先在口腔中被初步消化；在胃里不消化淀粉，最终在小肠中被完全消化成葡萄糖，被人体吸收，因此淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激，不符合题意；

C.牙龈出血是坏血病的表现；是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜，不符合题意；

D.胆囊中存储了胆汁；胆汁能对脂肪进行物理性消化，因此，胆囊炎患者影响胆汁的存储和排出，影响脂肪的消化，因此要少吃油脂类食品，不符合题意。

故选A。【解析】A6、D【分析】试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据，人口普查、中学生对网络游戏的看法、某一保健品的市场销售预测，都属于调查法，人物外貌特征描写属于观察法，故选D。考点：本题考查的是调查的基本方法。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)7、280胎盘和脐带【分析】解：怀孕到40周左右；胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胎儿在子宫中发育约需280天。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带；胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也能通过胎盘经母体排出。

故答案为：（1）280；胎盘和脐带（或胎盘）；

女性生殖系统的结构包括卵巢；输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官；主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。

关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能。【解析】280胎盘和脐带8、略

【分析】试题分析：考点：此题考查的知识点是生物圈的概念。【解析】【答案】生物圈9、略

【分析】

购买带食品时；应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂；生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容．该命题是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的是购买安全食品；预防食物中毒．

10、略

【分析】

耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳的结构模式图：

故答案为：半规管；前庭。

【解析】【答案】回答此题的关键是能够识图；并能说出耳的结构名称．

11、略

【分析】

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿．

故答案为：×

【解析】【答案】维生素和无机盐是人体需要的两种营养物质；需要量不大，但作用却很大．

12、略

【分析】试题分析：放入装有抗凝剂和血液的试管静置一段时间后，加入抗凝剂的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞；红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血液各成分的功能：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞中血红蛋白具有运输氧的功能，此外红细胞还运输一部分二氧化碳；有些白细胞对人体起着防御和保护的功能，因此人患急性炎症时，白细胞增多，以吞噬病菌；血浆主要的功能是运载血细胞、运输养料和废物；血小板有止血和加速凝血的功能；当人体内的某处血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团堵塞血管，再者，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．因此血液的成分中具有止血作用的是血小板．因此人受轻伤流血时，能自动止血，完成此功能的细胞是血小板．血细胞有三种：红细胞、白细胞和血小板，它们的形态结构、功能和数量如图所示：即三种血细胞中体积最小的是血小板，数量最多的是红细胞，有细胞核的是白细胞．红细胞，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．考点：血液的成分和主要功能【解析】【答案】红细胞、血浆、白细胞、血小板、红细胞、白细胞、白细胞、红细胞。三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【解析】试题分析：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，食物中的水、无机盐和维生素是小分子物质不经过消化可直接吸收利用。考点：本题考查的是营养物质的消化和吸收。【解析】【答案】错14、×【分析】受精卵的形成标志着新生命的开始。【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】解：生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中；生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质；阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．因此生物圈为生物的生存提供了基本条件，这句话是正确的．

【分析】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件．16、√【分析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．因此，人体发育和决定人体体格、素质、智力水平的关键时期是青春期．题干说法正确．

故答案为：√

人的一生要经过幼儿期；童年期、青春期、青年期、壮年期、老年期几个阶段．

青春期人的身体发生很大的变化，也容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展．【解析】√17、×【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。故答案为：F【解析】F18、×【分析】通光孔是载物台中央的圆孔，是光线的通道，大小不变，不能调节普通光学显微镜视野亮度；显微镜视野的亮度可以通过调节遮光器上光圈，光圈有大小之分，能调节光线的强弱．反光镜的作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时用平面镜；当外界光线较弱时用凹面镜，也可调节光线的强弱。故答案为：F。【解析】F19、×【分析】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根；主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎；叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、蒲公英、白菜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、韭菜的根系。可见直根系和须根系的形态不同，在土壤中分布的方式也不相同。

故答案为：×。

大多数陆生植物的根在地下分布深而广；形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。根系的主要功能是吸收水和无机盐，还有固定植物体的作用。

解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点。【解析】×20、×【分析】此题主要考查的是人粪尿的价值、优点及无害化处理，农家肥中有很多病菌和虫卵，如果不进行处理，就会造成污染，进而传播疾病，给人畜的健康带来严重危害，因此要尽可能的使用经无害化处理的农家肥。【解析】【答案】错四、简答题(共3题，共21分)21、B；AB；收缩；收缩；大；小；2；气体的扩散作用；肺的通气；呼吸运动；血浆；呼吸【分析】解：（1）打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛；空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺，可见打嗝时处于图中B状态，相当于图二中曲线的AB段，此时，肋间外肌、膈肌收缩，胸廓的前后径和左右径变大，肺内气压小于外界气压。

（2）人体的呼吸过程包括四个过程：分别为1肺的通气；是肺与外界之间的气体交换，是通过呼吸运动实现的；2肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；3组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。2肺泡内的气体交换和3组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。

（3）组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆运送；全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。

故答案为：（1）B；AB；收缩；收缩；大；小。

（2）2；气体的扩散作用；肺的通气；呼吸运动。

（3）血浆；呼吸。

（1）图一表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。吸气：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。

（2）图二中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间，AB段表示吸气，BC段表示呼气。

（3）图三中1表示肺的通气；2表示肺泡内的气体交换，3表示组织里的气体交换。

解答此题必须明确呼吸的全过程，正确识图是解答此题的关键。【解析】B；AB；收缩；收缩；大；小；2；气体的扩散作用；肺的通气；呼吸运动；血浆；呼吸22、防止血液倒流体静脉动脉增加【分析】解：（1）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣；它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室而不能倒流。血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环是体循环。

（2）当血液流经肺部时；肺泡内的氧气扩散进入血液，毛细血管内的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液流经肺部后，由静脉血变成动脉血。

（3）如果A是小肠；则饭后血液流经小肠时，由于消化后的营养物质被小肠吸收进入血液，所以血液中葡萄糖的含量会增加。

故答案为：（1）防止血液倒流；体。

（2）静脉；动脉。

（3）增加。

1；根据血液循环的途径不同；可以分为体循环和肺循环两部分。

2；血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后；由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

理解掌握血液循环路线及血液循环过程中血液成分的变化。【解析】防止血液倒流体静脉动脉增加23、花粉柱头花粉管卵细胞种子胚珠【分析】解：（1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程；

（2）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上；在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。

（3）10是种子；它是由胚珠发育而来的。

故答案为：（1）花粉；柱头；

（2）花粉管；卵细胞；

（3）种子；[6]胚珠。

花的主要结构包括雄蕊和雌蕊；图一中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是卵细胞，图二中7是花粉管，8是中央细胞，9是卵细胞，图三中10是种子。

熟记花的结构，理解传粉受精的知识是正确解答本题的关键。【解析】花粉柱头花粉管卵细胞种子胚珠五、其他(共3题，共18分)24、略

【分析】【解析】

考点：呼吸系统的组成．

分析：回答此题的关键是：一；学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩；肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．

解答：解：（1）（2）图甲；乙表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图中的A代表气管；B代表支气管；C代表肺；D代表膈肌．从图中可以看出：图甲中的D膈顶部上升，C肺处于收缩状态，而图乙中的D膈顶部下降，C肺处于舒张状态，这说明甲图表示的呼气，乙图表示的是吸气，则从甲状态向乙状态转换时，是正在吸气．

（3）从图（一）和图（二）比较可以看出：图（二）表示胸廓的容积比图（一）小；膈顶部与图（一）相比也处于上升状态，可见图二表示的是吸气，图二表示的是呼气．

因为图二中；膈肌舒张时，膈顶部下降，胸廓的容积变小，肺内压高于外界大气压，气体被压出肺，完成呼气．

故答案为：

点评：呼吸的原理是难点，注意图文的结合记忆．【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

考点：探究发生在口腔内的化学消化．

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；为研究唾液对淀粉的消化作用，该实验以唾液为变量设置了一组对照实验．

解答：解：（1）分析题干中的图示可知；该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，因此该实验的目的是观察唾液对淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．从图示中可知，2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色．

（3）酶发挥催化作用需要适宜的温度；低温会抑制酶的活性，将实验装置放在5℃的环境下，酶的活性受到影响，2号试管中的淀粉也没有被分解或分解不彻底，因此滴加碘液后两个试管中的液体都会变蓝色．

故答案为：

（1）唾液淀粉酶对淀粉。

（2）不变蓝；原因是唾液将淀粉分解，变蓝，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

（3）变蓝，原因是____。

点评：此题考查了唾液对淀粉的消化作用以及低温对酶活性的影响．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶对淀粉。（2）不变蓝；原因是唾液将淀粉分解，变蓝，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

（3）变蓝，原因是____。26、略

【分析】【解析】“绿叶在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重点实验，实验的步骤、现象、结论是学生必须掌握的基础知识。根据该实验的步骤：暗处理、选叶遮光对比、光照、脱色、漂洗、加碘液后冲洗、观察现象进行排序。为了防止叶片中原有淀粉对实验的干扰，进行暗处理使叶片中原有的淀粉运走耗尽。遮光部分是控制了实验变量的一组为对照组。“淀粉遇碘变蓝”是淀粉的特性，根据这一特性为了验证叶片中是否产生了淀粉，所以滴加碘液验证见光部分产生了淀粉。【解析】【答案】（1）②⑦③⑥⑤④①（2）使叶片中的有机物被消耗或运走（3）对照（4）碘液淀粉六、综合题(共3题，共21分)27、略

【分析】【解析】试题分析：：（1）生物能够生长，小猫长成大猫属于生物生长现象，（2）生物能够繁殖，猫生小猫属于繁殖现象，（3）生物具有遗传的现象，猫生猫，鼠