2025年鲁人新版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列语句中能体现唐太宗开明民族政策的是A.“水能载舟，亦能覆舟”B.“忆昔开元全盛日”C.“朕独爱之如一”D.“和同为一家”2、主食永远是中国人餐桌上不可缺少的主角，古人类中最早有可能享受到米饭的是（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3、“中华老字号”胡玉美酱园厂在安徽第一家实行公私合营，改造后改名“公私合营安庆酱园厂”。该属名大约在20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代4、“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”这一记载所反映的历史是（）A.北宋汴河流域人以石油作燃料B.北宋东京居民以石油作燃料C.北宋东京居民以煤炭作燃料D.河南开封是我国最早以煤炭作燃料的地区5、某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜集了下列三幅图片,这些材料反映的共同主题是()A.发达的农业生产。

B.繁荣的南方经济。

C.精巧的手工技艺。

D.独特的活字印刷6、春秋时期最显著的政治特点是A.王室得到霸主的支持而中兴B.王室衰微，诸侯争霸C.霸主“尊王攘夷”D.争霸战争激烈，分裂趋势加强7、春秋时期，被称为是我国农业生产技术上的一次革命是指（）A.铁器的使用B.牛耕的出现C.耧车的使用D.翻车的使用评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，正确的是A.实现了南北重新统一B.开创了“贞观之治”的局面C.创设了科举制度D.开通了纵贯南北的大运河9、如果你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）A.我刚刚拜会了我县的县令B.官府用小篆字体发布了一个告示C.官府朋友送我一部《诗经》D.我下个月送儿子去私塾学习儒家思想10、公元前后；在下图所示通道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（）

A.古印度B.古罗马C.古中国D.古埃及11、长沙出土的战国时期的著名帛画是（）A.《妇女凤鸟图》B.《御龙图》C.《步辇图》D.《清明上河图》12、.关于宋代造船业的叙述,下列说法正确的是()A.广州、泉州、苏州的造船业,在当时世界上居于领先地位B.南宋杭州郊外建有世界上最早的船坞C.南宋沿海地区制造的海船规模宏大,设计科学,还配备了指南针D.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞13、下列各项那些属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是A.文成公主入吐蕃B.松赞干布统一青藏高原C.尺带珠丹与金城公主联姻D.唐朝封怀仁可汗14、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子15、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因说法错误的是（）A.南方自然条件优越B.南方战乱相对较少C.北方人民南迁带来先进的生产技术D.南方为少数民族政权，政治清明评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、我国境内目前已知的最早人类是______。陕西半坡原始居民在世界上最早种植的具有地域特色的农作物是______。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。17、大一统的秦汉帝国--中华帝国雄起。

（1）秦始皇修筑了举世闻名的万里长城，西起______；东至辽东。

（2）汉景帝通过______和汉武帝采用“推恩”；解除了诸侯国对中央的威胁。

（3）东汉以后，思想领域逐渐形成了以______为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。18、唐朝沿袭和完善了隋朝的“______”制，加强了以皇权为核心的中央集权；宋朝开国后实行______的国策，士人受到社会的普遍尊重。19、战国时期新兴地主阶级为了确立______，发展______，先后在各国掀起变法。20、______和______被尊奉为中华民族的______始祖。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)21、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。22、“稻花香里说丰年。”据考古发现，我国最早会种植水稻的是生活在黄河流域的半坡人。______（判断对错）23、启凭借强大的势力继承了禹的王位，世袭制代替了禅让制。______（判断对错）评卷人得分五、列举题(共1题，共2分)24、某电视台要招聘一批栏目嘉宾，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的栏目嘉宾。入围人员：孔子诸葛亮郦道元华佗①《中国地理》—________；②《中华医药》—________；③《军事纪实》—________；④《教育论坛》—________。评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)25、阅读材料，回答问题。材料一：诺贝尔奖得主在聚会上说，解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。（1）你知道孔子在要求学生学习方法、态度方面有哪些智慧吗？（写出两条即可）（4分）材料二：我国《中长期教育改革和发展规划纲要》三部分第十四章办学体制改革中明确提出要大力支持民办教育。（2）其实早在春秋战国时期孔子就办起了民办教育，他办了什么民办教育？他的教学理念是什么？（2分）（3）孔子的智慧除了体现在教育方面外，还体现在创立了儒家学派，儒家学派的核心思想是什么？儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想？（2分）26、请你仔细观察《隋朝大运河》图，阅读材料，回答下列问题。（1）按英文字母所在位置填写相应地名（每空一分，共6分）运河两端：A．（地名）B．____（地名）运河四段：C．D．E．F．（2）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”——皮日休《汴河怀古》根据材料结合所学知识，请回答此河开通在当时起到了什么作用？（3分）（3）隋朝时，并没有像今天这样的现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短时间内，开通全长2000多公里的大运河呢？原来我们的祖先充分运用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏通、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分请从大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会。（3分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查能体现唐太宗开明民族政策的话。唐太宗曾经说：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一。”这一句话的意思是自古以来，大家都重视中原汉族，轻视周边少数民族，而只有我对他们一视同仁。这充分体现他开明的民族政策。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•“和同为一家”【解析】【答案】C2、D【分析】本题考查的是河姆渡居民的相关内容。依据所学知识，我国是世界上最早种植水稻的国家。距今约七千年的河姆渡居民主要种植水稻，所以他们最有可能享受米饭而北京人、元谋人不会种植农作物；半坡居民种植的是粟。故ABC都不符合题意。故选D。【解析】D3、B【分析】本题考查的是三大改造的相关知识。1953-1956年；国家对农业；手工业、资本主义工商业的社会主义改造。提供材料中的关键词：“公私合营”，我们可以判断出这是三大改造期间对资本主义工商业进行社会主义改造采取的方式，时间是20世纪50年代。所以ACD不符合题意，故选B。

【解析】B4、C【分析】本题考查的知识点是宋代的煤。汴都是指北宋的都城东京，石炭是指煤炭，“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”意思是北宋东京居民都以煤炭作燃料，没有一家烧柴火的，故选C。【解析】【答案】C5、B【分析】太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植反映了农业的发展情况;浙江龙泉冰裂纹瓷器反映了手工业的发展情况;福建泉州出土的南宋海船反映了对外贸易的发展情况;南宋纸币铜版拓片(会子)是商业发展的表现。概括起来可知,材料反映的共同主题是繁荣的南方经济。【解析】B6、B【分析】本题主要考查春秋时期最显著的政治特点。根据所学知识可知，春秋时期，随着周王地位和权势的衰弱，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间，展开了长期的争霸战争。因此春秋时期最显著的政治特点是周王室衰微，诸侯争霸，故B符合题意，ACD排除。故选B。【解析】B7、B【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广．牛耕是我国农业发展史上的一次革命．铁农具和牛耕的推广，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高．

故选B．

本题主要考查牛耕的出现．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．熟练掌握春秋战国时期生产力的提高．【解析】B二、多选题(共8题，共16分)8、ACD【分析】略【解析】ACD9、AB【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制．全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长．郡县的长官都由朝廷直接任免．县以下又设乡；亭、里等基层社会组织．秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁；又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”．焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化．如果生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，这位官吏说的“我刚刚拜会了我县的县令”“官府用小篆字体发布了一个告示”是可信的，CD不可信．

故选AB．

本题以如果生活在秦朝为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AB10、BC【分析】由图例“丝绸之路”可知；图为丝绸之路路线图，从图中可以看出，丝绸之路的东端是古代中国的西汉；丝绸之路的开端是大秦，也就是古罗马．

故选BC．

本题以图片为切入点；考查丝绸之路．

本题以丝绸之路为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】BC11、AB【分析】【解析】试题分析：《御龙图》1973年在湖南省长沙市子弹库一号墓出土，也属于葬仪中引导墓主人升天这一类祈祷性作品，画中部分还偶用了金白粉彩，它为我们了解那些金碧辉煌的楚国壁画提供了一定的实证，是迄今为止发现使用此画法的最早作品。《妇女凤鸟图》战国时代作品。现藏湖南省博物馆。长沙东南郊陈家大山楚墓出土。绛红细绢地，以蓝黑、黑、粉白敷彩涂染作画。画中有一侧面的绢秀细腰妇女，作合掌褥祝状。妇女头上有一只展翅的凤鸟与一只独脚节尾的夔龙奋力搏斗。龙和凤是古代神话中的吉祥之物，战国时，常用作织锦和刺绣的纹饰。考点：战国时期的著名帛画【解析】【答案】AB12、CD【分析】略【解析】CD13、AC【分析】略【解析】AC14、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】BD15、ABC【分析】据所学知；南方地区经济发展的原因主要有，南方自然条件优越，方战乱相对较少社会安定，北方人民南迁带来先进的生产技术．D项南方为少数民族政权，政治清明与史实不符，可排除．

故选ABC．

本题以中国经济重心的南移为切入点；考查南方经济发展的原因．

注意识记我国古代经济重心南移的过程及南方经济发展的原因．【解析】ABC三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】元谋人生活于距今约170万年；是我国境内目前已知的最早人类．生活于距今约五六千年的半坡原始居民以种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

故答案为：

元谋人；粟；磨制．

本题考查元谋人；半坡原始居民和河姆渡居民的生活；知道元谋人生活于距今约170万年，是我国境内目前已知的最早人类．生活于距今约五六千年的半坡原始居民以种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

本题以远古人类的生活背景，考查的是学生对元谋人、半坡原始居民和河姆渡居民的有关知识的记忆、理解能力．【解析】元谋人；粟；磨制17、略

【分析】（1）依据所学；秦长城西起临洮，东到辽东，全长一万余里．

（2）为解除诸侯国对中央的威胁；汉景帝接受大臣晁错削藩的建议，导致七国之乱爆发，最后平定了叛乱，加强了中央对诸侯国的控制．

（3）西汉末年；佛教由丝绸之路传入我国中原地区．东汉末年，佛教在民间流传开来．道教是产生于中国本土的宗教，东汉后期，民间流行的神仙方术与道家思想相结合，形成了道教．东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒；佛、道三家并立互补的局面．

故答案为：

（1）临洮．

（2）削藩．

（3）儒家．

（1）本题以秦长城的起止为切入点；考查秦长城．

（2）本题以解除诸侯国对中国威胁为切入点；考查汉景帝加强中央集权的措施．

（3）本题以思想为切入点；考查秦汉文化．

本题以大一统的秦汉帝国为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】临洮；削藩；儒家18、略

【分析】唐朝沿袭和完善了隋朝的科举制；加强了以皇权为核心的中央集权。宋朝开国后，实行重文轻武的国策，士人受到受到社会的普遍尊敬。相当部分官员来自科举考试，各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。造就了宋朝科技发达；人才辈出的局面。

故答案为：科举；重文轻武。

本题以填空题的形式；考查科举制和宋朝重文轻武的国策。

注意识记科举制的创立和完善，了解宋朝重文轻武的国策。【解析】科举；重文轻武19、略

【分析】春秋以来；伴随着社会生产力的发展，私田大量出现，井田制得到破坏，地主阶级产生．战国时期，新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法．

更远答案为：

封建统治；封建经济．

本题考查的是春秋战国时期社会变革的知识点．

本题以战国时期的变法为背景，考查的是学生对春秋战国时期社会变革的有关知识的记忆、理解能力．【解析】封建统治；封建经济20、炎帝黄帝人文【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”。

故答案为：

炎帝；黄帝；人文。

本题考查炎帝和黄帝；掌握相关的基础知识。

本题考查炎帝和黄帝，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】炎帝黄帝人文四、判断题(共3题，共15分)21、×【分析】试题分析：本题主要考查青铜文明的史实。夏、商、周是我国的青铜时代，这句话没错，但我国早在原始社会末期就已经出现了青铜器，到了夏朝，种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，当时青铜器生产规模大，品种多，工艺精美，西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。故本题后一句错误。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明【解析】【答案】×22、×【分析】距今约七千年；生活在长江流域河姆渡人已种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。

故答案为：

×。

本题考查河姆渡的原始农耕；掌握相关的基础知识。

本题考查河姆渡的原始农耕，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×23、√【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死后，启继承父位，“公天下”变成了“家天下”。从此，王位世袭制代替禅让制。

故答案为：

√。

本题以启凭借强大的势力继承了禹的王位为切入点；考查的是禅让制和世袭制的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握禅让制和世袭制的相关知识点。【解析】√五、列举题(共1题，共2分)24、略

【分析】①本题考查学生对郦道元的识记能力。生活在南北朝时期的郦道元在少年时代，就对地理考察有浓厚的兴趣，郦道元在地理方面的主要成就在于写成了地理巨著《水经注》，《水经注》以水道为纲，详细记述各地的地理概况，开创了古代综合地理著作的一种新形式。故填：郦道元。②本题考查学生对华佗的识记能力。东汉末年著名的医学家华佗，擅长针灸和外科手术，研制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举，他医术高明，具有救死扶伤的精神，被誉为“神医”。故填：华佗。③本题考查学生对诸葛亮的识记能力。诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。诸葛亮作为军事家在历代兵家也得到了较高的认可，诸葛亮亦作诸多军事著述，如《南征》，《北伐》，《北出》等，对中国军事界有一定的贡献。故填：诸葛亮。④本题考查学生对孔子的识记能力。春秋晚期鲁国人孔子，是儒家学派的创始人，著名的大思想家、大教育家。在教育方面他创办私学