2025年外研版三年级起点九年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级语文上册月考试卷75考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.笨拙•（zhuō）提•防（dī）情不自禁•（jìn）B.魁梧•（wú）祈•祷（qí）牵强•附会（qiǎng）C.膝•盖（xī）允•许（rǔn）既往不咎•（jiù）D.脂•肪（zhǐ）憎•恶（zēng）惩•恶扬善（chéng）2、得道多助，失道寡助《孟子》天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。3、下列加点字的读音，完全正确的是（）A.（shā）气（kuāng）骗B.（è）制（qiáng）褓C.（é）诈（tī）防D.（duò）落（xiè）渎4、下列加点词语使用正确的一项是（）A.作为时代的年轻人，必须具有独立判断的能力，遇事能，才能适应社会的需要B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是C.陈静同学性格内向，不善言谈，尤其是让她在公开场合发言，她往往会，一句话也说不完整D.课间操的时候，同学们队列整齐、地走运动场5、下列各组词语书写全部正确的一组是（）A.微不足到盛气凌人望洋心叹六神无主B.津津有味人情事故俗不可奈出奇制胜C.恍然大悟萍水相逢多姿多彩刮目相看D.怨天忧人索然无味趾高气扬苦心孤旨6、下列说法正确的一项是（）A.邓稼先与杨振宁在1957年获诺贝尔物理学奖。B.都德是法国小说家，他的代表作有长篇小说《小东西》。C.尚书省是古代朝廷中管理国家军队事务的机关。D.文言文中的称谓非常丰富，比如他称有卿、汝、尔、孤等。7、材料一：清脆童音，我不相信2011年2月24日，我们去小学部报告厅，和一群四年级小朋友一起听安全讲座。讲座上，老师提问：“路上遇到摔倒的老人，我们应该去扶他吗？”我迟疑了一下，只见不少四年级小同学齐齐举手：“不能，要不然那个老人会说是我推倒他的。”“路上遇到哭泣迷路的小弟弟、小妹妹要我们带他回家时，我们应该答应他吗？”一个小同学站起来回答：“不能，这是一个陷阱。”对于好多这样的问题，都是一排迅速举起的小手，和用清脆童音回答的“标准答案”。针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧？老师不应该这样教他们。同学乙：老师其实也是很无奈的，这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教，出了事后果就更严重了。主持人：对！问题的关键是我们这个社会确实存在着某种现象，它们已经影响了年幼的心灵。材料二：比较中西诚信之道相同之处：中西思想家均肯定诚信之道是维持人类社会发展秩序的基础；并肯定诚信的基本含义都是诚实不欺。

相异之处：由于社会制度和文化传统的差异；中西方在诚信之道上，也有不同之处：

“原善说”与“原罪说”。

中国人的诚信之道建立在“原善说”的基础之上；儒家认为人类生而具有善性，具有仁爱的“良心”，只要通过自身修养即可求得诚信之道，认为诚信源于人类的“良知”。

西方的诚信之道则是建立在“原罪说”的基础之上；基督教认为人类生而有罪，所以种种灾难随着原罪而来到人间。因此，只有相信上帝是万物的终极真理，是至善的化身，是人类道德的最终根源，相信只有上帝会赎人类的罪，拯救人类的灵魂，人类才能求得至善和幸福。

著名神学家奥古斯丁认为，我们“只有照着信心而生活，而且我们只能够这样做，以我们的信心与祈祷，盼望那给我们以信心之上帝会帮助我们。”他认为信仰源于神。奥古斯丁以《圣经》中的“诚信即智慧”为根据，宣称信仰既高于理性，也高于知识，只有信仰才能给人类以真理，使人类道德完善。材料三：在现今世界各地，失信的现象十分严重，造成信用危机，影响经济发展，扰乱生活秩序。例如，在中国大陆，有些政府官员欺上瞒下，贪污情况严重。在商业交易中，假冒伪劣商品屡禁不止，中国约有35%的企业被假冒伪劣产品侵权，此类产品的产值年均高达13,000亿元。商家对顾客态度冷漠敷衍、虚假广告、毁合约、作假帐的现象相当普遍。凡此种种，不胜枚举。在香港，从20世纪70年代至今，也发生过不少惊人的贪污案件，如“葛柏案”、“律政高官受贿案”、“圆洲角短桩丑闻”，至于街头行骗、盗窃、信用卡赖帐等现象俯拾皆是。在现今中国学界，失信的现象尤其严重，学术诈骗、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。例如，西安交通大学长江学者特聘教授、博士生导师李连生存在严重学术诈骗行为，科技部公开撤销其昔日获得的2005年国家科学技术进步奖二等奖获奖项目“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”，他因学术造假被西安交通大学解除了教师聘用合同。又如中山大学外语教学中心主任夏纪梅伙同副主任王哲等人，在申报2009年度“国家精品课”时，张冠李戴，大肆造假，骗取名利。此事被郭颐顿副教授在学术打假网站“新语丝”上揭露，轰动一时。夏纪梅因此得了“夏骗骗”的外号。现代人每天营营役役，为的是赚多点钱，以提高生活水平和物质享受，但道德价值观念却开始失落。在物质、功利和享乐思想的冲击下，现代人普遍认为见利忘义、投机取巧比中国传统美德如诚信、刻苦、勤奋更为重要，社会崇尚金钱、权利，以此作为衡量个人成功与否的标准。反观人类的精神世界、生命价值、崇高理想、道德情操则被逐渐遗忘。当现代人意识到自己可以积极争取权利和利益时，却错误地认为自由就是无规定和不受约束地为所欲为，因此人们往往为了一己之私而不择手段，损人利己，对道德规范、承诺信誉、合约法律置之不理，做出种种自私行为。例如中国大陆的经济开始急促发展，但信用制度、市场规则尚未健全，于是一些见利忘义的人就会钻制度、法律、执法的空子，不讲信用，形成现今种种“见利忘信”的现象，导致了一连串的严重后果。

8、赵燮。

①磨难有如一种锻炼；一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。

②对待磨难有两种态度；一种是主动迎接，一种是被动承受。古时的斯巴达青年，迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受磨难的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。

③主动迎接磨难的人；在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。

④过多的磨难；对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，信拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。”而对于一个国家来说，却无论如何是一种不幸，中国的近代史已把这一点昭示的清清楚楚。古人言：多难兴邦。这只是一种狭义上的真理，而不是广义上的真理。英国作家希尔顿在他的小说《失去地平线》中，虚构了一个地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。

⑤遗憾的是；人们命运中的香格里拉总成虚幻，而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。

⑥就人生而言；总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。

⑦____

⑧磨难能使人优秀。如果既想成为优秀，又想远避磨难，这样的事情几乎是极少可能发生的。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、阅读下文；完成下列各题．

怪风揭密。

邓万祥。

①风是一种常见的自然现象；但是，大自然也造出了许多怪风．

②有一句俗语：“清明前后刮鬼风”；这种所谓的“鬼风”能转着圈跟着人走．世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙；纸屑旋转上升．

③有一种叫“焚风”的风；最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国；奥地利和瑞士山谷出现的一种风．它的特点是热而干燥．实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等．焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的．当受阻气流到达山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风．阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可突然升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失．

④在怪风家族里；还有一种叫“布拉风”的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷．经研究发现，这种可怕的风是因为陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的．布拉风的风力可以达到12级，甚至更高，具有极强的摧毁力与破坏力．约100年前，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风，卷起千层巨浪，刹那间船被冻成了一座冰山，最后全部沉没．

⑤对人类危害最大的还得算台风．它既大刚又大柔；一边画圈一边大呼大啸大跃进．台风是一种形成于热带海洋上的风暴．太阳的照射使海面上的空气急剧变热；上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止．这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风．它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通．海面上，台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全．翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾“叩问”孟加拉湾，飓风上岸潮高6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归．

⑥如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡；就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风．上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外．

⑦怪风家族里的一些“微风”也具有一定的破坏力．一个晴朗的夏夜；一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了．当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，当时人们不知道铁塔为何而塌．后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物．建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的．

⑧怪风虽怪；但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福．比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物，同时，作物和水果的品质也得到了改善．由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法．

（选自《生命与灾害》2011年第1期有删改）

（1）阅读文章③-⑤段；请用短语完成填空．

作者都是从怪风名称、____、____、____这四方面对焚风；布拉风、台风进行揭秘的．

（2）根据文中第③段内容；给“焚风”下一个定义．（不超过35个字）

（3）结合语境；分析下列句子中加点词的表达效果．

①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，怪风也可以为人类造福．

②那场风把一只11万吨重的储油罐地抛到120米以外．

（4）科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜．回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的“揭秘”有何意义．10、综合性学习．

近来；吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫•甄嬛传》热播．由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注．被誉为“八朵金花”的潘无依；吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也悄然成为一些中学生心目中的偶像．

下面是同学采访吴雪岚时的一段对话；请你在横线上补写恰当的内容．

学生：吴老师；您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的．

吴雪岚：文学对我的吸引；开始于童年时代的自由阅读．父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯．喜欢写作时自然而然的事．大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信．2006年寒假我写了长篇小说《后宫•甄嬛传》的首篇，后来就一发不可收．

（1）学生：谢谢吴老师．我明白了，走上文学创作之路离不开____．

吴雪岚：你得悟性很高！

（2）学生：____

吴雪岚：这个问题我很愿意回答．中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的．只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力．11、阅读下面一段文字；完成下列各题．

在生活的磨炼中成长成熟，这是一个màncháng的过程，其间可能会经历很多常人难以chéngshòu的痛苦．但是，只要你有理想、有追求，所有的痛苦都会转化为有益的精神营养．否则的话，你的痛苦会将会转化为A（无穷无尽/无边无垠）的恐惧．痛苦能够转化为有益营养的关键，在于你能不能以年轻、乐观的心态去迎接痛苦．同学们；在这初中生活即将告别的重要时刻，让我们zhènzuò精神，鼓起勇气，以昂扬的斗志去打造六月的辉煌吧．

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字．

（2）从括号内选择恰当的成语填在A处横线上．

A处的成语是____．

（3）画线句子有语病，请写出修改意见．12、小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了____派与____派，为此引发了多次战争。13、根据语境；在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；____，____，____；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志拥有这些财富，人生就会多姿多彩。14、阅读下文；完成下列各题。

父亲①二十年前；我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。寒冬，天黑漆漆的，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴。

②天刚蒙蒙亮；父亲就挑着柴禾和我上路了。

③“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵寒风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望；雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧空旷。

④不知不觉；县城到了。

⑤街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担；带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“老乡，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了父亲一眼。“昨天．您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑥我看见那人在裤兜里掏来掏去；终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔，丢下一句话“拿去吧！”

⑦风裹着雪吹过来；5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。

⑧“爹；你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”

⑨雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家；他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

（1）文章写了父亲的三件事；请用简洁的语言概括。

①父亲摸黑上山砍柴。

②____

③____

（2）第③段划线句中的“冰凉的酸”既写出了雪花落在鼻尖上的感觉，也表现了“我”____、____感情。

（3）第⑦段“父亲愣愣地站着，缓缓地把那张钱捡起来；揣在怀里”。请说说加点词的语言表现力。

（4）第⑨段划线句“雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色”是环境描写，其作用理解错误的一项是____

A．寄情于景；以“银装素裹”描写家乡县城冬天壮丽的美。

B．表现父亲卖柴路上的艰辛；送我念书考大学的决心之大。

C．渲染父亲既沉重也轻松的心情；象征父亲对我的爱。

D．与开头写到故事发生时间“二十年前”；“寒冬”相照应。

（5）本文与《背影》都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时有共同之处。请就其中一处作点分析。15、自给自足的人体生物能发电①随着煤炭；石油等资源日趋枯竭；环境恶化日益严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质；它们之间在发生反应时会产生化学能。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍；人体生物电池的电极是由两根长2厘米；直径约1/7000纳米的碳纤维制成，每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物，其作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、PH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度，它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时；就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，与踏板相连的摇杆便向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，与之相连的发电机就启动了。

⑤除此以外；人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一个质量为50千克的成年人一昼夜所散发的热量一般约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作，它可以起到电源的作用，给助听器；袖珍电视机、微型发电机等供电，自己发电自己用。

⑥人体能源可以说取之不尽；用之不竭，如此神奇而且没有污染的能源是我们每个人都具有的。充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

（选自《能源科学的奥秘》，有改动）（1）下面列举的“利用人体生物能发电的形式”表述正确的一项是____

A．生物能重力势能热能。

B．化学能生物能热能。

C．化学能重力势能热能。

D．化学能重力势能生物能。

（2）对研制人体生物电池所依据的科学原理，解说最恰当的一项是____

A．人体中存在着一些化学物质；它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。

B．新陈代谢过程中；葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，这种能量就可以转化为电能。

C．对人体生物能中的热能加以利用；可转换成电能。

D．人坐着或站立时持续产生的重力势能；采用特制的重力转换器加以转换就可变成电能。

（3）下列对选文分析有误的一项是____

A．本文采用“总-分-总”的结构形式；说明了人体自给自足的生物能发电的科学原理。

B．选文属于事理说明文；运用了由次要到主要的逻辑顺序。说明了自给自足的人体生物能发电的科学原理。

C．选文第③段加点字“约”表示概数；体现了说明语言的准确性。

D．选文第④段运用举例子的说明方法，具体说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。评卷人得分三、综合题(共7题，共14分)16、寒假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校德育处决定开展以“历练感悟超越”为主题的社会实践活动,准备在学生中招聘一批图书馆义工、环保小卫士、社区服务志愿者，请你申报一项，并写清申报理由。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。(要有申报的对象,申报的类别，申报的目的，申报的理由,语言准确得体)17、综合性学习。

母亲节来临了，你们班将开展“感念母恩”主题班会。请你按要求完成下列任务。(1)、班长向全班同学征集体现“感念母恩”这一主题的对联，已经给出上联：“衣食住行日日操劳”，请你从下列选项中选出一个恰当的下联（）(2)、老师向同学们展示了下面这样一份调查结果统计表，请你用简洁的文字概述表格所反映出的主要信息并根据表格内容谈谈你的感受。项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的56%68%93%祝福同学生日的59%88%94%差值3%20%1%答：____(3)；在班会中；同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的一盆温水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣。

答：____18、综合性学习。

“环保”是一个永恒的话题；它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了以“我的环保行动”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加。(1)；留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：____

镜头二：____(2)、请你设计一条有关“保护环境，爱护地球”的宣传标语。(3)、向本地区中小学生发一份“保护家园，从我做起”的倡议书。19、阅读课文《白杨礼赞》7～9段，回答问题。(1)、第7段中，作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？(2)、第8段告诉我们，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？(3)、第9段中，作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用？(4)、在今天，白杨树使你联想到哪些人或精神品质？20、阅读课文《故乡》，从“老屋离我愈远了”至结尾，完成小题。(1)、离开故乡，为什么“我却并不感到怎样的留恋”？(2)、对“我在朦胧中，眼前展开一片”一句中“朦胧”一词理解最恰当的一项是()(3)、“我想到希望，忽然害怕起来了。”“我”为什么会害怕呢？(4)、人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？21、阅读课文《捕蛇者说》第3；4段；回答下列问题。(1)、解释划线的词语。

君将哀而____之乎____

而乡邻之生____蹙____

又安敢____邪____(2)；翻译下面的句子。

向吾不为斯役；则久已病矣。

译文：____(3)；选出下面对文章分析不准确的一项（）(4)、蒋氏的自诉；自始至终采用了对比的手法，请详细分析一处“对比”，并说明其作用。

答：____22、寒假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校德育处决定开展以“历练感悟超越”为主题的社会实践活动,准备在学生中招聘一批图书馆义工、环保小卫士、社区服务志愿者，请你申报一项，并写清申报理由。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。(要有申报的对象,申报的类别，申报的目的，申报的理由,语言准确得体)评卷人得分四、默写(共4题，共32分)23、根据课文默写。

①____；春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

②晓战随金鼓，____。（李白《塞下曲六首》）

③鸢飞戾天者，望峰息心；____。（吴均《与朱元思书》）

④土地平旷，屋舍俨然，____。（陶渊明《桃花源记》）

⑤____；君子好逑。（《诗经﹒关雎》）

⑥蒹葭凄凄，____。（《诗经﹒蒹葭》）

⑦蒌蒿满地芦芽短，____。（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）

⑧男女衣着，悉如外人，____；．（陶渊明《桃花源记》）

⑨寡助之至，____。多助之至；天下顺之。（《孟子﹒得道多助，失道寡助》）

⑩且壮士不死即已，死即举大名耳，____！（司马迁《陈涉世家》）24、古诗文名句填空。

（1）____，____。所谓伊人在水一方。（《诗经•蒹葭》）

（2）____，____；国恒亡。《孟子《生于忧患，死于安乐》》

（3）____，佳木秀而繁阴，____；水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》格调高昂，其中把送别的思念延伸到远方且写得言有尽而意无穷的诗句是：____，____。

（5）《渔家傲•秋思》中“____，____”细腻地刻画了将士思念亲人又向往功名的矛盾心理。

（6）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：____，____。25、用课文原句填空。

（1）____；西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

（2）____；再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（3）山重水复疑无路，____。（陆游《游山西村》）

（4）结庐在人境，____。（陶渊明《＜饮酒＞其五》）

（5）从“嫦娥奔月”的神话到“玉兔”号月球车探月成功，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们，更应怀着“____，____”的志向；奋发有为，报效祖国。（用李白的《行路难》中的诗句填空）

（6）欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。这句话继承了孟子“____，____”的思想，是历史经验的深刻教训。26、古诗文默写。

①____，志在千里。____；壮心不已（曹操《龟虽寿》）

②绿树村边合，____。（孟浩然《过故人庄》）

③____；但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

④何当共剪西窗烛，____。（李商隐《夜雨寄北》）

⑤____；闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑥《＜论语＞十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：____。评卷人得分五、问答题(共3题，共27分)27、为人间谋天上事--从“嫦娥”三号的民用谈起①作为我国航天领域迄今最复杂；难度最大的任务之一；嫦娥三号工程凝聚了我国几代航天人的智慧和心血，是参研参试人员不断在攻坚克难中追求卓越的结果。在为嫦娥和玉兔叫好的同时，性急的公众想知道的是：她能给我们的生活带来什么改变？

②事实上；在嫦娥携玉兔奔月之前，我们的生活中就已经有了它们若隐若现的倩影了！

③如今正是冬季，当你由寒冷的户外进入北京地铁9号线郭公庄站时，会感受到阵阵怡人的暖意。而郭公庄站的中央空调系统采用的正是北京卫星制造厂的“神舟北极”高效集成冷冻站产品。由该厂研制的两相流体回路就是嫦娥三号热控系统的组成部分之一，发挥着中央空调一样的作用，帮助嫦娥三号度过酷热的月昼和极寒的月夜。正是在航天热控技术的基础上，该厂形成了“神舟北极”高效集成冷冻站产品，与传统冷冻站相比，年均运行效率可提高20%到50%，占地面积至少节省1/3，现场建设周期缩短4/5，且维修运输方便，使用寿命延长，可大幅降低系统运行、维护难度和费用，充分体现建筑节能。目前；“神舟北极”已在二十多个省自治区市得到推广应用，应用范围也早已从轨道交通领域扩展到所有的民用建筑领域。

④已经民用的不仅有嫦娥的空调技术；还有嫦娥的动力技术。

⑤“嫦娥三号”被长征火箭顺利推上太空；其中就有中国航天科技集团公司六院提供的各种类型几十台发动机的贡献。这些高科技含量的液体火箭发动机技术，经过成果转化后，已深入你我身边。

⑥治理雾霾是人们热议的话题。煤化工；炼油厂及天然气化工厂排出的废气中含有硫；火电厂、水泥窑炉等排出的烟气含有硝，是大气的主要污染源之一。航天六院利用发动机燃烧技术，研制出硫回收、脱硝的成套工艺技术及装备，有效地控制了硫磺、硝等有害物质向大气排放。六院还利用燃烧技术研制出了粉煤加压气化技术，让火力发电中煤炭焚烧后产生的粉煤灰不但不再污染土壤和大气，还能变为氧化铝等重要的工业原材料。

⑦火箭发动机核心装置是涡轮泵；六院利用涡轮泵技术研制出的森警式消防泵，只要一个人背着就可以高效率灭火，小巧；轻便，能及时防止森林小火酿成大灾。

⑧从发动机燃料中提取出来的比久；是一种重要的植物生长调节剂，可以矮化植株；抑制枝叶的疯长，让更多的营养用到花、果上，使花生、土豆长得更大。应用到花卉上，也使花朵更加繁盛美丽。

⑨发动机研制中的仿真技术；已被用来开发出智能供水泵站监控技术，能够监控自来水的流质；流量，及时诊断自来水的供应系统，及时发现二次污染、爆管等故障，控制前端，防止自来水污染与浪费，让百姓生活更正常、方便。

⑩利用火箭发动机上的流体控制技术；已研制出气垫悬浮运输系统，在汽车；飞机制造的组装过程中，发挥了重型产品搬运的作用，提高了组装的效率和精度。

⑪以上案例只是嫦娥三号技术用于民间的九牛一毛。青天有月来几时；无限风光在太空。中国，加油！

（选自2014年1月8日《经济日报》，有删改。作者余慧敏）（1）请用简洁的语言概括我们的生活中“民用”到“嫦娥”三号的哪些技术。

（2）第③段划线的句子主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？

（3）文章第④段在全文中起什么作用？请简要分析。

（4）请结合文章内容说说下列句中加点的词能否去掉。请简述理由。

目前，“神舟北极”已在二十多个省自治区市得到推广应用，应用范围也早已从轨道交通领域扩展到所有的民用建筑领域。28、读下面的诗歌；完成下列各题。

东栏梨花。

宋•苏轼。

梨花淡白柳深青；柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪；人生看得几清明!

（1）诗的前两句写出了梨花的哪些特点？

（2）诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么？有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗？为什么？29、阅读《春望》；完成下列各题。

国破山河在；城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万全。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）花鸟本是可娱之物；为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？

（2）根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。评卷人得分六、写作题(共4题，共8分)30、请以“告别”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。31、根据题目；按要求写作。

2016年3月1日下午；全国政协委员徐晓兰等人在两会上拿出三份提案：《关于完善学生社会实践体制的提案》《关于加强公共场所母婴室建设的提案》《关于进一步开展中小学生节俭教育的提案》．据了解这三份提案最初来自某中学“模拟政协”活动中形成的提案内容。有人感慨：当别的同龄学生还在为自己的功课烦恼时，这些学生已经开始关心思考社会的问题；当还有人在抱怨没有看见过选票时，这些学生已经把生活中的各种问题作为自己的责任，去参与；解决。对此，一位学生引用鲁迅先生的一句话“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”请你以“和我有关”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将题目抄写在答案纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。32、写作（60分）请从下面两题中任选一题作文。总要求：①文中不能出现真实的地名、校名、人名。②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④书写工整，不写错别字。题一：请以“____让我无比歉疚”为题，写一篇文章。先补充完整题目再作文。题二：花季少年，正如人生的朝阳，只有怀揣梦想，才能凝聚力量，只有拥抱梦想，才有精彩人生。梦想既可以是滚滚奔流，如中华民族伟大复兴的共同理想；梦想也可以是涓涓细流，如每个人的人生愿望。你有自己的梦想吗？你为实现自己的梦想做好准备了吗？请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。33、以下两题选做—题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）有同学把幸福附着于外貌、分数、家境其实，所有的幸福都在自己的知觉中，你要学会察觉灵魂精确的异动。你可以开始在自己灵魂内部寻找幸福，这才是幸福真正藏匿的地方。请以“寻找幸福”为题写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。有时细节是魔鬼，它可以让高楼瞬间倒塌，可以使优势瞬间化为乌有；有时细节是天使，它会给执着于细节的人带来收获的喜悦。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要注重细节，你都会有所收获。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、I【分析】【分析】本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形．要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，要根据形声字的规律辨析字形．对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析．【解析】【解答】A．“jìn”应为“jīn”；

B．“qiǎng”应为“qiáng”；

C．“rǔn”应为“yǔn”；

D．全部正确．

故选：D

2、D【分析】此题考查学生对文言文中的字音的辨识能力。解答此题，最好先疏通文意，反复阅读，整体感知文本，注意文中的通假字、多音字、生字的读音，根据对课文注释的识记，进行辨识。A.“夫”是发语词，应读“fú”；B.“粟”应读“sù”；C.“矣”应读“yǐ”；D.注音正确。故选D。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本道题考查学生的拼音识别辨析能力．【解析】【解答】A．错误．“煞”为多音字；在“煞气”中应读“shà”；

B．错误．“襁”正确读音是“qiǎng”；

C．错误．“提”应读“dī”；

D．正确．

故选D．4、B【分析】【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度．在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．【解析】【解答】判断解成语使用是否恰当；不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误．可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度．A句“自作主张”是贬义词，不符合语境，C句“恼羞成怒”是贬义词，不符合语境，D句“鳞次栉比”形容楼房多而排列整齐，不能形容人，答案为B．

故选：B．5、C【分析】【分析】本题考查的是对字形的辨析能力．【解析】【解答】A．“微不足到”应写作“微不足道”“望洋心叹”写作“望洋兴叹”；

B．“人情事故”应写作“人情世故”“俗不可奈”写作“俗不可耐”；

C．正确；

D．“怨天忧人”应写作“怨天尤人”“苦心孤旨”写作“苦心孤诣”；

故选：C6、B【分析】此题考查学生对文化文学常识的积累与识记能力。文化文学常识包括的内容非常丰富琐碎，需要平时扩大阅读面，在阅读的同时，勤于积累，将文化文学常识归类整理，加强记忆。解答此题，要抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。A.邓稼先被称为“两弹元勋”，但他并没有获诺贝尔物理学奖；B.说法正确；C.尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关；D.“孤”是古代帝王的自称。故选B。【解析】【答案】B7、D【分析】略【解析】【答案】D8、D【分析】略【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】这是一篇说明文．说明对象是自然界中的怪风．第一段引出本文的说明对象．第二段到第七段分别介绍了几种怪风．最后一段总结全文．说明顺序是逻辑顺序．【解析】【解答】（1）为了说明的更有条理；说明文常有一定的说明顺序，一般有时间顺序，空间顺序，逻辑顺序．以第三段为例，先介绍了名称，然后是特点，接着是形成原因，最后是危害．据此可作答．

（2）本题考查学生给某个概念下定义的能力．作答此类题目一定要仔细阅读文段；从中得出这个概念的特征，即可下定义．由第三段可知，焚风的特点是“热而干燥”“因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的”，它的本质属性是风．据此可作答．

（3）①本题考查学生对说明文语言的理解与掌握．说明文的语言有两个特点；一个是准确性，一个是逻辑性．有些表示一部分，表示的是范围，说明并不是所有．体现了说明文语言的准确性．

②“轻而易举”的意思是很容易；突出的说明了龙卷风的威力极大．生动而形象．

（4）本题考查学生对说明内容的理解．作答此类题目；一是要结合文章的具体内容．二是要结合自己的生活实际．科学家的研究，可以利用大自然造福人类．也可以提前采取措施，将灾害降到最低．还要以丰富我们的知识．

答案：

（1）（3分）怪风特点；形成原因、怪风危害（意思对即可）

（2）（3分）焚风是气流受到山脉时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风．（答到“气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成”；得3分；答到“热而干燥”，得2分）

（3）（4分）①“有些”是指“有一部分”的意思；从范围上加以限制，说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明文的准确性．（2分）

②“轻而易举”形容做事很容易；在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了语言的形象生动．（2分）

（5）（6分）①利用大自然，为人类造福；②采取防范措施，避免或减少大自然对人类的危害；③从大自然的规律中获得启示或警醒；④认识自然，丰富我们的科学知识；⑤激发后人探索大自然的欲望．（答出1点得2分，答出3点即可；言之成理也可）10、略

【分析】【分析】此题考查学生的语言表达能力．【解析】【解答】（1）根据吴雪岚所说的内容概括出要点即可．

文学对我的吸引；开始于童年时代的自由阅读．这一句说的是丰富的知识储备；

父母很注重家庭教育；培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯，这一句说的是良好的家庭教育；良好的阅读习惯；

大学的学习；让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信．这一句说的是得到有效的指导．

（2）联系上下文的内容“中学生写小说”；写出学生提出的问题即可．

根据“中学生写小说；我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的．只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力”这句话，我们可以得知，问的内容应该是“中学生写作”，围绕此点回答即可．

答案：

（1）示例：良好的家庭教育；良好的阅读习惯；浓厚的兴趣爱好；丰富的知识储备；得到有效的指导．

（2）谢谢吴老师夸奖．我还有一个问题要请教；现在有同学在写小说，吴老师怎么看这个现象？（共（4分）．（1）（2分），答出两点，意思对即可．（2）（2分）；语言得体、符合交际情景（1分）；围绕“中学生写小说”这一话题设问，意思对即可．）11、略

【分析】【分析】本题是一道综合性题，考查根据拼音写汉字、选词填空、病句修改．在解答过程中要认真审题，根据语境判断拼写什么样的词语，选择哪个成语更合适，还要明确病句类型，正确修改病句．【解析】【解答】解析：

（1）“漫长”不要写作“慢长”；“承受”不要写作“成受”；“振作”不要写作“震作”．

（2）无边无垠：垠：边缘处．形容范围极为广阔．无穷无尽：穷：完．没有止境；没有限度．本句指的是恐慌没有尽头，所以用“无穷无尽”恰当．

（3）两个分句前后要保持一致；前一句表示选择关系后一句也要表示选择关系，前一句表示肯定或否定的意思后一句也要表示肯定或否定的意思．

答案：

（1）漫长承受振作。

（2）无穷无尽。

（3）把“能够”改成“能否”或是把“能不能”改成“能够”．12、大端小端【分析】【分析】依据作品内容不难填出；小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派，为此引发了多次战争。

【点评】主要考查学生对作品情节的掌握情况。作品深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判锻炼了学生的阅读能力。激发学生阅读游记体讽刺小说的兴趣。13、友情是财富它能滋润心灵也能抚慰创伤．【分析】【分析】此题属补写题，同时注意语言的简明、连贯、得体．解答此题，通读全句，掌握句式特点，及语意表达特点辨析作答．【解析】【解答】解答时；注意句式与前句相同，采用“--是--，它能--也能--”的形式，并注意修辞手法的运用和语意表达的特点．

答案：友情是财富，它能滋润心灵，也能抚慰创伤．14、父亲卖柴为我筹测试费父亲叮嘱我读书考大学对家境贫困父亲操劳的忧伤与辛酸A【分析】【分析】这篇文章记叙了父亲的几件事，表现了父亲对我的爱和父亲心存的善良之心，表达了我对父亲的爱和感激，感人肺腑．【解析】【解答】（1）本题考查的是对文章内容的简要概括；需要阅读全文，根据提示概括故事情节，具体方法是：人+事+结果，回答时，语言要简洁，重点要突出．

（2）本题考查学生对文章中景物描写的作用；根据题干，结合上下文可知，“酸”中饱含家庭贫困的辛酸，还包括看到父亲劳累忧郁的辛酸，据此解答，意思对即可．

（3）本题考查对加点词语的表现力；品析字词需要结合上下文，可以按照“地表现了人物的”，据此分析即可解答．

（4）本题考查对环境描写的作用的分析理解；阅读划线句，结合上下文可知，这句的景物描写写出了父亲路途的艰辛，渲染了父亲的心情，照应冬季的季节特点，所以A是错误的．

故选A．

（5）本题考查的是对文章写作特点的把握；两篇文章都刻画的父亲的形象，找出其中相似的一点进行分析，言之成理即可．

答案：

（1）（4分）②父亲卖柴为我筹测试费②父亲叮嘱我读书考大学。

（2）（4分）对家境贫困；父亲操劳的忧伤与辛酸。

（3）“愣愣”生动地写出了父亲受辱后惊呆而生气的神情．“缓缓”生动地写出了父亲气愤又无可奈何的动作．

（4）（3分）A

（5）示例：《背影》中父亲吃力地跨过月台为我买来橘子后故作轻松的情景，《父亲的嘱托》中父亲忍辱捡起买家的五元钱的镜头，都是以细节描写揭示了不一般的父爱情深．15、CAB【分析】【分析】这篇文章首先由资源枯竭、环境污染的现状引出了说明内容，接着介绍了利用人体生物能发电的形式、原理及其应用，最后指出人体自给自足的生物能发电的广阔前景．【解析】【解答】（1）本题主要考查了学生对文章内容的理解和提取；根据第二段“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能”，第四段“人体生物能发电还有其它形式．当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能”，第五段“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用”，据此提取为：化学能；重力势能和热能，所以C是正确的．

故选C．

（2）本题考查的是对内容的理解；根据第二段“新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能”可知B选项说法不准确，是错误的；根据第五段“利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能”可知C选项是错误的；根据第四段“此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能”可知D选项说的是错误的．

故选A．

（3）这道题综合考查了文章结构；说明内容、说明文类型、说明顺序、说明语言、说明方法等说明文的知识；这篇文章是运用了从主要到次要的逻辑顺序介绍了自给自足的人体生物能发电的形式和原理，所以B选项的说法是错误的．

故选B．

答案：

（1）C

（2）A

（3）B三、综合题(共7题，共14分)16、略

【分析】【解析】试题分析：首先阅读题目的要求，理清表述的关键点：申报对象、申报类别、申报目的、申报理由，语言要条理准确，表达得体。考点：语言表达【解析】【答案】答案示例：学校德育处：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。(申报对象1分,申报的类别1分，申报的目的3分，申报的理由3分,语言准确得体2分)17、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生补写对联的能力；依据“感念母恩”这一主题，已经给出上联：“衣食住行日日操劳”，那么下联可以是：鼓励期待无限深恩（风雨雷电伴我前行；学习成长样样期待；喜怒忧乐时时牵挂）（2）此题考查从调查结果统计表里提取信息点的能力。并根据表格内容谈感受。随着年龄的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（3）这则广告是用行动诠释了“感念母恩”所以同学们对这则公益广告很感兴趣。母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。

【点评】此题是综合性学习训练即考查学生补写对联的能力又考查从调查结果统计表里提取信息点的能力。【解析】1、D2、①随着年龄的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。

3、①母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。

18、略

【分析】【分析】（1）此题考查学生的观察和描写能力。要留心观察学校周边的农村或社区环境；了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁；精练的语言描绘出来。①学校旁边的池塘里扔满了垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪。②学校旁边的菜市场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。（2）此题考查学生拟写宣传标语的能力。①地球只有一个，爱护家园从我做起。②保护地球妈妈，让和谐遍布世界！（3）此题考查学生拟写倡议书的能力。拟写时要注意格式。

【点评】（1）此题考查学生的观察和描写能力。（2）此题考查学生拟写宣传标语的能力。（3）此题考查学生拟写倡议书的能力。【解析】1、①学校旁边的池塘里扔满了垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪

②学校旁边的菜市场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。

2、①地球只有一个，爱护家园从我做起。②保护地球妈妈，让和谐遍布世界！3、亲爱的同学们：

地球是人类的共同家园；保护好地球母亲，是我们每个人的责任，为此，我向大家提出“保护家园，从我做起”的倡议：

①爱护校园；社区环境；爱护花草树木，不随意践踏草坪，不乱折树木，并能够积极参加植树活动。②充当环境小卫士，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动提醒乱扔垃圾、践踏草坪的人们爱护环境。③节约用水、用电，学会循环利用水资源，做到人走灯灭，杜绝出现“长明灯”的现象。④拒绝使用难降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。⑤做好废旧电池等有害环境物品的回收。⑥参加环保工作，宣传环保知识。希望大家从我做起，从身边小事做起，从现在做起，让我们的天空更蓝，大地更绿，空气更清新，家园更美丽！

××班学生×××

2013年5月1日19、略

【分析】【分析】（1）此题考查对表现手法的判断及其作用的分析。解答此题要结合下文对白杨树是“伟丈夫”的描述来分析回答；（2）此题考查筛选重要信息的能力。解答此题要仔细阅读第8段；结合时代背景与对白杨树的描写来回答；（3）此题考查分析对比衬托的作用。解答此题要紧扣文章的主题来回答；（4）此题是开放性题目，考查对白杨树精神的把握和联想能力。回答此题要紧扣白杨树的精神特点进一步进行联想。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。【解析】1、通过欲扬先抑的手法，与下文“伟丈夫”形成鲜明的对比，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。2、一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。3、通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。4、守卫边疆的战士，自强不息、顽强拼搏的精神等。20、略

【分析】【分析】（1）考查对句子含意的理解能力。离开故乡；为什么“我却并不感到怎样的留恋”。因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相比相差甚远。“我”与故乡的人们有了较大的隔膜。（2）“朦胧”的本义是月光不明。但在本句中，显然不是这个意思。在本句中作者通过“朦胧”，再次出现海边奇异的图画，这是“我”对新的希望的美好憧憬，结构上又照应了前文。（3）本题考查对语句的理解能力。从“我”的身份思考，“我”是知识分子，向往新生活，但不知道怎样实现新生活。（4）本题考查对全文内容的理解和把握能力。“我”离开故乡时的心情是复杂的，由于经历了回故乡时的一系列的人和事，“我”对故乡充满了失望，但同时内心深处又对故乡寄予了深深的希望。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力，特别是语言表达能力。【解析】1、因为“我”对故乡的期望与故乡的现实相比相差甚远。“我”与故乡的人们有了较大的隔膜。2、C3、因为“我”虽然向往新生活，但对新生活到底是什么样、能否实现这样的新生活仍感迷惘，所以“我”有些害怕。4、“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡衰败冷落的现实，十分悲哀失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。21、略

【分析】【分析】（1）考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。①“君将哀而____之乎”生：使活下去。②“而乡邻之生____蹙”日：一天天。③“又安敢____邪”毒：怨恨。（2）考查对文言语句的翻译。要注意“向”“病”的解释；（3）选C。蒋氏自述的这段话；要表达的核心意思是“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”；（4）本题考查学生理解课文；提炼概括语言的能力。蒋氏的自诉，采用了对比和衬托的手法。通过与乡邻的对比，乡邻的生活的衬托，突出了蒋氏要表达的核心意思：则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

【点评】文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。（2）翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。（3）本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生的分析能力。（4）本题考查学生对课文对比写作方法的掌握。【解析】1、①使活下去

②一天天

③怨恨

2、①假使我不做这份差役，就早已困苦不堪了。

3、C4、①选文中有三处对比（选其一即可）：①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比；②悍吏扰民；鸡犬不宁的情形与蒋氏“弛然而卧”形成对比；③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”“其余，则熙熙而乐”形成对比。

作用：突出（衬托）了“赋”的不幸甚于“役”（或：突出〈衬托〉了“吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”）。

22、略

【分析】【解析】试题分析：首先阅读题目的要求，理清表述的关键点：申报对象、申报类别、申报目的、申报理由，语言要条理准确，表达得体。考点：语言表达【解析】【答案】答案示例：学校德育处：我申报做图书馆义工。一方面可以帮助工作人员整理图书，可以引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。(申报对象1分,申报的类别1分，申报的目的3分，申报的理由3分,语言准确得体2分)四、默写(共4题，共32分)23、羌笛何须怨杨柳宵眠抱玉鞍经纶世务者，窥谷忘反有良田美池桑竹之属窈窕淑女白露未晞正是河豚欲上时黄发垂髫，并怡然自乐亲戚畔之王侯将相宁有种乎【分析】【分析】该题考查的是古诗词及古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的古诗词及古文的背诵与默写，不要太急于求成．首先不要混淆了诗句的内容；其次是在默写时要注意不要出现错别字．【解析】【解答】（1）羌笛何须怨杨柳（注意“羌”的书写）

（2）宵眠抱玉鞍（“鞍”易写成别字“鞍”）

（3）经纶世务者；窥谷忘反（注意“窥”的书写）

（4）有良田美池桑竹之属。

（5）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写）

（6）白露未晞（“晞”易写成别字“西”）

（7）正是河豚欲上时（注意“豚”的书写）

（8）黄发垂髫；并怡然自乐（注意“髫”的书写）

（9）亲戚畔之（“畔”易写成别字“判”）

（10）王侯将相宁有种乎24、蒹葭苍苍白露为霜入则无法家拂士出则无敌国外患野芳发而幽香风霜高洁山回路转不见君雪上空留马行处浊酒一杯家万里燕然未勒归无计黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开【分析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力．【解析】【解答】答案：（1）蒹葭苍苍；白露为霜（重点字：蒹葭）

（2）入则无法家拂士；出则无敌国外患（重点字：拂）

（3）野芳发而幽香；风霜高洁．

（4）山回路转不见君；雪上空留马行处．

（5）浊酒一杯家万里；燕然未勒归无计（重点字：勒）

（6）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开．25、会挽雕弓如满月一鼓作气柳暗花明又一村而无车马喧长风破浪会有时直挂云帆济沧海生于忧患死于安乐【分析】【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字．对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中．【解析】【解答】（1）会挽雕弓如满月（雕弓的意思是雕刻着花纹的弓）

（2）一鼓作气。

（3）柳暗花明又一村（包含哲理是：在绝境中往往有希望在）

（4）而无车马喧。

（5）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海（注意沧的写法，不要写成苍）

（6）生于忧患，死于安乐26、老骥伏枥烈士暮年青山郭外斜万籁此都寂却话巴山夜雨时杨花落尽子规啼学而不思则罔，思而不学则殆【分析】【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．【解析】【解答】①老骥伏枥烈士暮年（“暮”易写成别字“墓”）

②青山郭外斜。

③万籁此都寂（注意“籁”的书写）

④却话巴山夜雨时（“话”易写成别字“化”）

⑤杨花落尽子规啼。

⑥学而不思则罔，思而不学则殆（注意“罔”的书写）．五、问答题(共3题，共27分)27、略

【分析】【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②-⑩段介绍民用的嫦娥的空调技术和动力技术，第⑪段对嫦娥三号技术的展望．【解析】【解答】（1）考查搜索关键信息和整合信息的能力．

抓住第④段的句子“已经民用的不仅有嫦娥的空调技术；还有嫦娥的动力技术．”所以民用的嫦娥的空调技术和动力技术．

（2）考查说明方法及其作用．

常见的说明方法有：举例子；分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

解答此类题型；首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可．

“与传统冷冻站相比；”是作比较的说明方法，“20%到50%”；“1/3、4/5”用了列数字的说明方法，准确地说明了“神舟北极”高效集成冷冻站产品的优越性，是传统冷冻站所不可比拟的．

（3）考查重点段落的作用．

“已经民用的不仅有嫦娥的空调技术”总结上文第③段的内容；“还有嫦娥的动力技术”领起下文⑤-⑩段．是过渡段，起了承上启下的作用．

（4）考查说明文语言的特点．

答题格式：①表态（删还是不删）．②定性．如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有余”等表数量．③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了．④xx词体现了语言的准确性．

答案：

（1）①“嫦娥”的空调技术；②“嫦娥”的动力技术．

（2）列数字和作比较；具体准确地说明了“神舟北极”高效集成冷冻站产品的优越性，是传统冷冻站所不可比拟的．

（3）承上启下（或过渡）．“已经民用的不仅有嫦娥的空调技术”总结上文第③段的内容；“还有嫦娥的动力技术”领起下文，是⑤-⑩段的纲．

（4）不能去掉．“目前”表限定，是说到现在为止“神舟北极”已在20多个省自治区市得到推广应用，以后还会继续推广，如果去掉就不准确了．“目前”一词体现了说明文语言的准确性．28、略

【分析】【分析】《东栏梨花》为北宋诗人苏轼所做七言绝句．这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”，引人深思．【解析】【解答】（1）本题考查理解诗歌内容．写出了梨花雪白；花开繁茂的特点．写出了梨花颜色雪白（淡白）；花开繁茂（满城）的特点．

（2）本题考查学生对炼字的理解与掌握．炼字；即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切；最富有表现力的字词来表情达意，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句体会感情．惆怅，作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨，“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情．感伤春光易逝、慨叹人生短促．不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”．如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂．

答案：

（1）写出了梨花颜色雪白（淡白）；花开繁茂（满城）的特点．

（2）“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情．感伤春光易逝；慨叹人生短促．不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”．如果改首句为“桃花烂漫”；“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂．

译文：

如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城．我心绪惆怅，恰如东栏那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，将这纷杂的世俗人生，看得多么的透彻与清明．29、略

【分析】【分析】《春望》是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年．当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉．杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨．诗人在这首诗中表现了爱国之情．【解析】【解答】（1）诗人触景生情；因感时恨别，见花而落泪，听到鸟叫而感到惊心；或答：诗人移情于物，以花鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心；或答：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心；或答：感伤国事花落泪，怅恨亲人离别，鸟啼令我心更乱；或答：运用拟人的手法．借景抒情，生动形象的表达了诗人感时忧国；恨别思家的情感；或答：以乐景写哀情．

（2））“烽火连三月；家书抵万金”的意思是：战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金．诗人既为国家担忧，又有思乡之情，表达了诗人的忧国思家之情．

答案：

（1）因为诗人感时伤怀；加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心．

（2）“连三月”见出战祸之长；“抵万金”极言家书难得．真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情．六、写作题(共4题，共8分)30、略

【分析】【解析】试题分析：要写好此文,可以从以下几个方面着手:一、立意要高远出新。人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；没有我的岁月里，你要保重你自己告别意味着新