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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科新版七年级生物下册月考试卷794考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B.形成不同组织的原因是细胞分裂和分化C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上的定向改变2、下列细胞最可能处于分裂状态的是A.神经细胞B.人表皮细胞C.癌细胞D.即将凋落的花瓣细胞3、生物圈是指()A.地球上的全部生物B.地球上生物生活所需的环境C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈、岩石圈、水圈4、如图表示某一植物的一段枝条;叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图;下列表示各个结构发育关系正确的是()
A.10→5→1B.11→6→2C.9→7→3D.8→4→25、【题文】春天,桃、柳、苹果等植物生长出的新枝条是由以下哪一结构发育来的A.芽B.叶C.茎D.根6、抽样调查时要选取的对象是()A.对象中的一个B.对象中的一部分C.全部对象D.以上都对评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)7、下列属于女孩的第二性征的是()A.乳房显著增大,出现阴毛B.骨盆宽大,声调较高C.身高突增D.月经8、使人们对生物体结构的认识进入细胞这个微观领域的科学家是()
A.施莱登。
B.达尔文。
C.罗伯特•虎克。
D.施旺。
9、某4个月大的婴儿,由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,现在出现了头大,嘴小,脸肿的症状。就此因果关系,利用所学生物学知识,找出错误的是()A.蛋白质在人体内含量少,作用大B.人体内的生长发育离不开蛋白质C.组织细胞的更新离不开蛋白质D.蛋白质能被分解,为生命活动提供能量,是主要功能物质10、下列用调查法完成的是()A.人体外部形态的描写B.观察植物叶片细胞的形态C.处于青春期少年的身高生长情况D.了解校园生物的种类11、【题文】泌尿系统的卫生保健不包括A.适时适量饮水B.膀胱过度膨胀时再排尿C.防止尿道感染D.及时治疗扁桃体炎、咽炎等疾病评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)12、我们的消化系统是由____和____组成,消化的起始在____,吸收的起始在____.13、【题文】动脉里流动的是动脉血,静脉里流动的是静脉血。()14、【题文】绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。()15、____控制生物的发育和遗传.16、把下列人体的结构与相应的主要组织用线连接起来.。血液____A上皮组织表皮____B机头组织肱二头肌____C结缔组织脊髓____D神经组织评卷人得分四、判断题(共1题,共9分)17、肝脏是人体内最大的消化腺。()评卷人得分五、综合题(共3题,共24分)18、下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(1)②③组成了①④⑤组成了(2)图中,能发育成果实的结构是(填序号),⑥的名称是,将来能发育成。(3)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做19、结合下图中的信息完成填空。(每空1分,简答题4分,共12分。)(1)从构成生物体的各个器官功能看,〔〕____具有输导作用,它能将〔〕吸收来的水分和无机盐运送至植物全身,又能将〔〕所制造的有机物运送至〔〕等生殖器官,为繁殖下一代作准备。(2)除了图中标号所示的器官外,完整的绿色开花植物还应包括和____,这两个器官与植物体的繁殖有关。(3)请写出图中生物体的结构层次。(2分)20、【题文】仔细观察下面心脏结构图;回答下列问题。
(1)填出图中所示结构的名称:②__________
(2)在心脏的四个腔中,充满静脉血的有_________和_________(填名称)。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化;细胞只是无限制的复制,就不会形成生物体复杂的结构,细胞的分化在于细胞从形态;结构、及功能方面发生了根本的变化,形成了不同的组织。
A;细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能;遗传物质并没有被改变,相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的,C、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,没有细胞的分裂和生长,细胞的分化也没能正常进行,D、细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化,而且还包括细胞的功能上的改变,故ACD都不符合题意。
B;细胞的分化是产生组织的根本原因;没有细胞的分化,细胞的形态、结构及功能没有改变,就形不成不同的细胞群,也就产生不了组织,符合题意。
【点评】此题为基础题,解答此题需知细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变,而细胞的功能也发生了改变,这样才能产生出不同的细胞群。2、C【分析】略【解析】C3、C【分析】解:A;地球上的全部动物;没有生产者和分解者以及非生物部分,A错误;
B;地球上生物生活所需的环境;没有生物部分,B错误;
C;地球上的所有生物及其生活的环境;C正确;
D:地球的大气圈;水圈和岩石圈;大气圈外部氧气稀少,气温变化极大没有生物生存,地球内部温度可达192,100℃没有生物生存,D错误.
故选:C.
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体;生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部;水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解A者(细菌和真菌).
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.【解析】C4、A【分析】解:A;甲图是一段枝条;乙图是枝芽的结构,丙图是菜豆种子的结构,结构1所指的是叶,由乙图枝芽的5幼叶发育而来,种子萌发时,10胚芽发育从茎和叶。故符合题意。
B;甲图的结构2是茎;由乙图中枝芽的6--芽轴发育而来,也是由种子中的10--胚芽发育而来。故不符合题意。
C;甲图中的3是侧芽;由乙图中7--芽原基发育而来,也是由种子中的10--胚芽发育而来。故不符合题意。
D;甲图的结构2是茎;由乙图中枝芽的6--芽轴发育而来,也是由种子中的10--胚芽发育而来。故不符合题意。
故选:A。
根据幼叶发育成叶;芽轴发育成茎,芽原基发育成侧芽,胚芽发育成茎和叶,菜豆种子由胚和种皮构成,胚又包括胚芽;胚轴、胚根和子叶,图中数字分别代表的结构是1--叶,2--茎,3--侧芽,4--生长点,5--幼叶,6--芽轴,7--芽原基,8--胚轴,9--胚根,10--胚芽,11--子叶。进行分析解答。
本题是一道综合性很强的题,把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查,增强了学生的系统性。要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果。【解析】A5、A【分析】【解析】新枝条都是由叶芽发育而来的。【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案;如果调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。故选B。【分析】本题考查调查我们身边的生物,要求考生识记调查法的对象,属于考纲识记和理解层次的考查。二、多选题(共5题,共10分)7、AB【分析】试题分析:进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音洪亮而低沉的变声现象等,女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高等.可见AB符合题意;故选:AB考点:此题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】AB8、AD【分析】
19世纪30年代;两位德国生物学家施莱登;施旺共同创建了细胞学说,该学说的主要内容是:动植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生细胞;英国生物学家达尔文,进化论的奠基人,提出了自然选择学说;英国物理学家罗伯特•虎克研制出能够放大140倍的显微镜,并用它来观察软木薄片,看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的,他把这些小房间叫做为细胞,细胞一词即由他命名.恩格斯曾把细胞学说、能量守恒和转换定律、自然选择学说等并誉为19世三大自然科学发现.可见,选项A、D符合题意.
故选:A;D.
【解析】【答案】该题考查的是细胞学说的创立者--施莱登和施旺.细胞学说由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出;该学说认为一切生物都由细胞组成,细胞是生命的结构单位,细胞只能由细胞分裂而来.
9、AD【分析】试题分析:蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质,蛋白质也能提供能量.糖类是人体最重要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,脂肪也是重要的供能物质,但是人体的大部分脂肪作为备用能源储存在皮下等处,属于人体备用的能源物质.可见A、D符合题意.故选:AD考点:人体需要的主要营养物质【解析】【答案】AD10、CD【分析】【解析】本题考查提调查法的基本要求,解决本题的关键是正确区别调查法与观察法,结合具体选项逐一分析。【解析】调查法是生物上常用的方法;要掌握调查法的目的和具体做法。调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查;无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。因此,人体外部形态的描写、观察植物叶片细胞的形态采用观察法;处于青春期少年的身高生长情况、了解校园生物的种类采用了调查法。故CD符合题意。
故选CD。【解析】CD11、BD【分析】【解析】
试题分析:健康人每昼夜大约排尿1.5升.人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡.我们每天应该喝适量的开水;这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。当然也要注意防止尿道感染。故选:BD
考点:排尿的意义.【解析】【答案】BD三、填空题(共5题,共10分)12、略
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化,在口腔内,食物的衣小部分淀粉被初步消化,小肠是消化和吸收的主要场所,营养物质通过消化道进入循环系统的过程,叫做吸收,食物在口腔初步消化,然后在进入胃初步吸收,口腔、咽和食道基本没有吸收的能力,胃、小肠、大肠有吸收营养物质的作用,小肠还因其内壁具有皱襞和绒毛,增大了其内表面积,有利于其吸收营养,是吸收的主要场所.
故答案为:消化道;消化腺;口腔;胃。
【解析】【答案】此题考查人体消化系统的组成;据此答题.
13、略
【分析】【解析】肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。【解析】【答案】×14、略
【分析】【解析】
试题分析:植物根部从外界吸收的水分和无机盐是通过导管从下往上运输到茎;再通过茎运输到叶;花、果实等器官.绿色植物的绿叶光合作用制造的有机物,就是通过叶中的筛管运输到茎,再由茎运输到果实和根等器官.通过筛管运输的有机物,除了满足植物体自身的生活需要外,剩余的有机物主要贮藏在果实和种子等器官中.因此,绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取的说法是错的.
考点:绿叶在光下制造有机物【解析】【答案】错15、细胞核【分析】【解答】解:细胞的基本结构包括细胞膜;细胞质和细胞核;细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中.
故答案为:细胞核。
【分析】细胞是除病毒外生物体结构和功能的基本单位,细胞的控制中心是细胞核,分析作答.16、CABD【分析】【解答】答:结缔组织在人体分布广泛;几乎遍布所有器官.其中,除了松软的起连接作用的固有结缔组织外,人体的血液组织;骨和软骨组织均属结缔组织,因此血液是结缔组织.上皮组织分布在身体表面或衬于体腔或管腔的腔面,以及腺器官(如肝脏、胰腺)的主体组织,故表皮是上皮组织.肌肉组织由肌细胞或称肌纤维组成.可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种,故肱二头肌是肌肉组织.神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成.神经细胞又称神经元,是神经组织的主要成分,是神经系统结构与功能的基本单位,脊髓属于中枢神经系统故是神经组织.
故答案为;
【分析】组织是细胞分化的结果,由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织.人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌组组织.上皮组织由密集的上皮细胞组成,细胞间质很少.具有保护、吸收、分泌和排泄等功能.上皮组织分布在身体表面或衬于体腔或管腔的腔面,以及腺器官(如肝脏、胰腺)的主体组织.肌肉组织由肌细胞或称肌纤维组成.按其存在部位、结构和功能不同,可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种,有收缩舒张的功能.结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成.结缔组织在人体分布广泛,几乎遍布所有器官.主要有支持、连接、营养的功能.其中,除了松软的起连接作用的固有结缔组织外,人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织.神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成.神经细胞又称神经元,是神经组织的主要成分,具有感受刺激与传导神经冲动的能力,是神经系统结构与功能的基本单位.四、判断题(共1题,共9分)17、√【分析】试题分析:肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg
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