2024年陕教新版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年陕教新版高三生物下册月考试卷681考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.生物多样性是生物进化的结果B.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因2、甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制；三对等位基因分别位于三对同源染色体上，花色表现型与基因型之间的对应关系如表．

。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA____Aa____aaB___、aa__D_aabbdd下列分析正确的是（）A.白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1测交后代为白花：黄花=1：1B.黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有6种C.甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为AaBbDd的个体自交D.如果控制花色的三对等位基因位于一对同源染色体上也能得到上述实验相同的结果3、下列关于种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是（）A.等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于生物种类和数量C.就食性而言，其他食性的鸟类的数量波动小于杂食性鸟类D.变色龙变化体色，主要是向同类传递物理信息4、下列结构中，不含胸腺嘧啶和磷脂的是（）A.细胞核、内质网B.线粒体、中心体C.叶绿体、液泡D.核糖体、中心体5、下列实验组合；正确的是（）

。实验名称检测方法或试剂结果或颜色反应A探究酵母菌的无氧呼吸产物酒精溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿吡罗红染色剂甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色C生物组织中脂肪的检测和观察苏丹Ⅲ染液处理脂肪颗粒被染成橘黄色D纸层析法分离色素层析液其中色素带最宽的是叶绿素bA.AB.BC.CD.D6、血清白蛋白合成于肝脏，是人血浆中含量最丰富的蛋白质，血红蛋白合成于未成熟的红细胞，是人成熟红细胞中最丰富的蛋白质．下列与血清白蛋白、血红蛋白有关的叙述，正确的是（）A.两者的分泌均与高尔基体有关B.两者均在人体内环境中发挥作用C.两者的出现说明某些细胞发生了分化D.人体所有细胞中均有合成两种蛋白的基因7、以下对生物实验的叙述正确的是（）A.检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化B.在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关C.在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低8、某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图所示四种关系；分别用四种曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问细胞膜运输物质X的方式是（）

A.主动运输B.自由扩散C.内吞和外排D.无法判断评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、一浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（主要捕食鱼类）濒临绝迹；此时湖中主要有浮游藻类；沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（主要捕食螺）等生物．在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见图．

（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这是群落____结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，藻类与沉水植物的种间关系是____．

（2）该生态系统的生物成分还应有____才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是____．

（3）图中曲线____（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的____（填字母）．

（4）沉水植物对净化水体起重要作用，从提高生态系统的稳定性考虑，可采取____的措施来增加沉水植物的种群密度．该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是____．10、人类染色体异常会造成流产；痴呆等疾病．人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示；但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现9号染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现9号染色体的部分缺失），后代早期流产．乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为甲图所示染色体易位的携带者．

（1）个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的____发生了改变．

（2）个体Ⅱ-2能够产生____种配子．

（3）写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合____（用甲图中的字母表示）．

（4）早期流产导致胎儿不能成活．Ⅲ-3为染色体易位携带者的概率是____．

（5）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行____．

Ⅱ．二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上．下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：

。亲本组合F1株数F2株数紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶绿色叶①紫色叶×绿色叶121045130②紫色叶×绿色叶89024281请回答：

（6）结球甘蓝叶性状的遗传遵循____规律．

（7）表中组合①中紫色叶亲本基因型为____，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为____．11、（2015秋•天水校级期中）生物体细胞内的膜具有选择透过性；即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子；小分子和大分子则不能通过．

（1）如图表示培养液中O2含量对小麦幼苗吸收K+的影响曲线；据图回答：

①小麦幼苗吸收K+的方式是____．

②培养液中O2含量对K+吸收速率影响最大的是图中____段．

③d点后K+吸收速率不再增加的原因是____．

（2）为探究膜的选择透过性；进行了如表实验。

。试管编号AB清水2mL盐酸2mL红色花瓣2g2g现象盐酸呈红色水无色①A试管内盐酸呈红色的原因是____．

②此实验体现的最主要的实验思想是____．

③此实验主要验证了哪些膜的选择透过性？____．12、分析材料；完成下列有关实验探究的问题：

Ⅰ；为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响；研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标，结果如下表所示．

不同环境条件下叶片光合色素含量。

。环境。

色素叶绿素a（单位：mg/g）叶绿素b（单位：mg/g）类胡萝卜素（单位：mg/g）相对清洁区210.5轻度污染区1.80.80.5中度污染区1.40.60.5重度污染区1.20.50.5（1）叶绿体色素可依据____的原理而使用无水乙醇提取，再用____

的方法将4种叶绿体色素分离．

（2）下图为四种色素在滤纸条上的分离结果，其中色素带c为____色．

（3）请以光合作用过程出发，据表分析污染加剧对植物的影响：____．

Ⅱ；根据对光照强度需要的不同；可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物．人们猜测在光照有限的情况下阴生植物仍能正常生长是因为其叶绿素含量较多，而且在一定范围内，阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高．请设计实验验证这一结论的正确性．

实验材料：

绿萝（阴生植物）若干株；非直射光源，遮阴设备若干（可达成不同比例的遮阴等效果，如50%；65%；

80%等）；提取色素的相关材料及测定色素含量的设备．

实验步骤：

（4）第一步：____；

（5）第二步：____；在适宜温度和湿度的环境中培养三周．

（6）第三步：每周在各组取等质量生长情况相近的叶片进行叶绿体色素提取，在此过程中应加入____来避免叶绿体色素遭破坏．

（7）第四步：测定含量并在表格记录结果．表格设计为。

____．

第五步：分析数据，得出结论．13、如图为两种细胞的部分结构示意图；请据图回答：

（1）从结构上看，甲、乙两种细胞的主要区别是甲有____．乙细胞中[1]是____，乙类生物中的绝大多数种类是营____生物．

（2）甲细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少的细胞器是____，多出的细胞器是[____]____．甲细胞中动植物细胞都有，但功能不同的细胞器是[____]____．

（3）图甲细胞器[2]与细胞的____有关，若图甲所示细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在甲图中，3H出现的先后顺序是____（用箭头和编号表示）；图甲结构6的主要组成物质是____．

（4）要研究甲细胞内各种细胞器的组成成分和功能时，必须将细胞器分离出来，常用的方法是____．14、如图所示是物质出入细胞三种方式；据图回答。

（1）红细胞吸收葡萄糖的方式是[____]____；

（2）红细胞从血浆中吸收钾离子的方式是[____]____；

（3）氧气分子从肺泡扩散到血液中的方式是[____]____；

（4）A和B的不同点是B不需要____；从图示来看，细胞膜的特性是____．15、（2013•烟台模拟）玉米是遗传实验常用的材料．在自然状态下；花粉既可以落到同一植株的柱头上，也可以落到其他植株的柱头上．请回答：

（1）玉米的高茎对矮茎为显性．为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种．他的结论是否科学，为什么？____．

（2）玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状．某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性．思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论．____．

（3）为培育玉米新品种；科学家用基因型相同的玉米种子进行人工诱变实验，获得两种突变类型，分别培育成甲乙两种植株，右图表示甲乙两植株的突变原因．已知两对基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：

①如图两个基因发生突变是属于碱基对的____．

②若A、a基因和B、b基因分别控制两种性状；经诱变产生的新基因所控制的性状为优良性状，请你设计利用甲；乙两植株作为实验材料，培育出同时具有两种优良性状能稳定遗传的杂交育种程序，要求用遗传图解表示并加以简要说明：

____．16、如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程；图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．

（1）图1中，②过程进行的场所是____，④过程进行的场所是____．①〜④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是____．

（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14C02．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）中．该实验是通过控制____（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为____．

（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的____侧，液滴移到最右点是在一天中的____点．在下午某段时间内；记录液滴的移动，获得以下数据：

。每隔20分钟记录一次刻度数据25273137该组实验数据是在图3所示曲线的____段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？____．17、AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合；科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．

（1）测定净光合速率是以单位____CO2的吸收量为指标，测定的数据____（需要/不需要）加上遮光处理的数据．

（2）由图可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率____．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP运输到____，导致气孔开放程度下降，从而抑制了____反应．

（3）要验证上述推测是否正确，可用____溶液处理菜豆叶片，以____作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均____对照组；证明上述推测成立．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、纤维素与淀粉彻底水解后的产物可用斐林试剂加以区别．____（判断对错）19、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的．____（判断对错）．20、ATP的合成总是与吸能反应相联系T.正确F.错误21、钠钾泵工作时需要消耗ATP，此时ATP水解大部分释放的能量大部分转化成热能T.正确F.错误22、叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA．____（判断对错）23、ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达．____（判断对错）评卷人得分四、探究题(共1题，共8分)24、在20世纪初；科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株．如下图，其中①--⑤表示过程，英文字母表示细胞；组织或植株．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是______．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为______．

（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中；依据的原理是______，其中过程④相当于______过程，⑤涉及的分裂方式为______．

（3）若番茄细胞内有m条染色体；马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含______条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？______．

（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞；那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是______．

（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是______．评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)25、豚鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，所有的初级卵母细胞总共有20个黑色基因．经减数分裂后，最多能形成多少个含有白色基因的卵细胞，为什么？少于10个的是怎样分裂的？26、判断下列说法是否正确；并说明原因．

（1）酶只能在细胞内发挥催化作用．

（2）酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率．

（3）酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失；但引起失活的原因不包括低温．

（4）人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等．27、已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性；这两对性状自由组合．请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：

①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；

②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；

③以上两对性状的遗传符合自由组合定律．

要求：写出遗传图解，并加以说明．28、根据图示回答填写（1）-（5）的名称。

评卷人得分六、连线题(共3题，共15分)29、【题文】染色体是由____和蛋白质组成。30、【题文】（3分）将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。

液泡进行物质交换。

细胞膜储存遗传物质。

细胞核储存糖分、色素等多种物质31、【题文】

Aa合作关系。

B有些病毒生活在细菌里b竞争关系。

C蚂蚁一起搬食物c捕食关系。

D一个花园里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生关系参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，是由共同进化形成的．【解析】【解答】解：A；生物多样性是生物进化的结果；是由共同进化形成的．A正确；

B；生物多样性是人类赖以生存的物质基础；我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关，B正确；

C；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；C正确；

D；地球上所有植物、动物和微生物；它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成生物多样性，D错误．

故选：D．2、C【分析】解：A、白花油菜AABBDD与黄花油菜aaBBDD杂交，F1基因型为AaBBDD，F1可产生两种配子ABD和aBD，比例为1：1，F1与aabbdd测交，测交后代基因型为AaBbDd、aaBbDd；从表格推知表现型为乳白花：黄花=1：1，A错误；

B、黄花aaBBDD与金黄花aabbdd杂交，F1即aaBbDd自交，F2中基因型共有9种，全为aa____，去掉金黄花aabbdd后，黄花基因型共有8种：aaBBDD、aaBBDd、aaBbDD、aaBbDd、aaBBdd、aaBbdd、aabbDD、aabbDd；B错误；

C、如果要让四种花色同时存在，则可选择AaBbDd的个体自交；子代会出现所有的基因型组合便会获得四种性状，C正确；

D；如果控制花色的三对等位基因位于一对同源染色体上不能得到上述相同的结果；此时不遵循基因的自由组合定律，而是遵循基因的连锁互换定律，D错误．

故选：C．

根据题意和表格分析，甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．白花的基因型为AA，乳白花的基因型为Aa，黄花的基因型为aaB或者aa--D-，金黄花的基因型为aabbdd．

本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力．【解析】C3、C【分析】【分析】1；一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．

2、物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高．【解析】【解答】解：A；等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度；A正确；

B；就生态系统结构而言；生态瓶的稳定性取决于生物种类和数量，B正确；

C；就食性而言；杂食性鸟类食物来源较多，则数量波动小于其他食性的鸟类，C错误；

D；变色龙变化体色；主要是向同类传递物理信息，D正确．

故选：C．4、D【分析】【分析】胸腺嘧啶是组成DNA的含氮碱基，不含有DNA，就不会含有胸腺嘧啶．磷脂是组成生物膜的主要成分，没有生物膜就没有磷脂．【解析】【解答】解：A；细胞核中含有DNA；含有胸腺嘧啶；内质网是单层膜的细胞器，不含DNA，A错误；

B；线粒体中含有DNA；含有胸腺嘧啶；中心体是无生物膜，不含有磷脂，B错误；

C；叶绿体中含有DNA；还含有胸腺嘧啶，C错误；

D；核糖体由RNA和蛋白质组成；RNA不含有胸腺嘧啶．核糖体和中心体是无膜的细胞器，不含有磷脂，D正确．

故选：D．5、C【分析】【分析】CO2的鉴定：CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况．【解析】【解答】解：A、酵母菌的无氧呼吸产物CO2；可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A错误；

B；甲基绿使DNA呈现绿色；吡罗红使RNA呈现红色，B错误；

C；脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；C正确；

D；用纸层析法分离色素；其中色素带最宽的是叶绿素a，D错误．

故选：C．6、C【分析】【分析】1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．

2、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成．【解析】【解答】解：A；血红蛋白在红细胞内；不属于分泌蛋白，A错误；

B；血红蛋白在红细胞内；不在内环境中发挥作用，B错误；

C；这两种蛋白质的出现是基因选择性表达的结果；说明某些细胞发生了分化，C正确；

D；人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器；不能合成这两种蛋白的基因，D错误．

故选：C．7、C【分析】【分析】根据实验目的、实验过程和操作步骤，并对相关知识进行梳理，根据各选项的问题提示结合基础知识进行回答．要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．【解析】【解答】解：A；检测梨汁是否有葡萄糖；可加入适量斐林试剂后摇匀，水浴加热后观察颜色变化，A错误；

B；在探究细胞大小与物质运输的关系中；物质运输效率与细胞大小呈负相关，B错误；

C；在探究pH对酶活性的影响实验中；pH是自变量，温度是无关变量，只能有一个变量，C正确；

D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低；D错误．

故选C．8、A【分析】【分析】据图分析，①曲线图中，物质浓度越大，运输速率越快，完全取决于浓度差，运输方式为自由扩散；②曲线图中，在一定浓度范围内，随着物质浓度增加，物质跨膜速率增加，但达到一定浓度后不再增加，原因是受到载体数量的限制，运输方式属于协助扩散或主动运输；③氧气浓度变化，不会影响运输速率，说明物质的运输速率与能量无关，运输方式属于自由扩散和协助扩散；④在一定范围内随着氧气浓度的增加，物质运输速率也增加，但达到一定浓度后不再增加，运输方式属于内吞和外排、主动运输．【解析】【解答】解：A；主动运输的特点是需要载体和能量；因此与曲线②和④相符，故A正确；

B；自由扩散的动力是浓度差；不需要载体和能量，因此与①和③相符，故B错误；

C；内吞和外排体现细胞膜的流动性；需要能量，因此与曲线④相符，故C错误；

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)9、垂直竞争分解者分解有机物，放出CO2CD重建鲈鱼种群负反馈调节【分析】【分析】该湖泊中存在的一条食物链为：浮游藻类→螺→鲤鱼．去除鲤鱼后；由于螺的大量繁殖，会使浮游藻类大量减少，藻类与沉水植物是竞争关系，所以沉水植物会大量繁殖．

即图中曲线C可代表浮游藻类生物量的变化，曲线B可代表沉水植物生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，由于螺被捕食减少，会使浮游藻类数量大量增加，其遮挡阳光，使沉水植物的生物量大大减少，可用图中的曲线A可代表浮游藻类生物量的变化，D曲线表示沉水植物的生物量．【解析】【解答】解：（1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层；呈分层分布，这是群落垂直结构的体现，藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度，所以藻类与沉水植物是竞争关系．

（2）生态系统的生物成分必须有生产者和分解者，所以该生态系统的生物成分还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行，其在碳循环中的作用是分解有机物，放出CO2．

（3）该湖泊中存在的一条食物链为：浮游藻类→螺→鲤鱼．去除鲤鱼后；由于螺的大量繁殖，会使浮游藻类大量减少，即图中曲线C可代表浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，由于螺被捕食减少，会使浮游藻类数量大量增加，其遮挡阳光，使沉水植物的生物量大大减少，可用图中的D曲线表示．

（4）沉水植物对净化水体起重要作用；从提高生态系统的稳定性考虑，可采取重建鲈鱼种群，以减少鲤鱼种群数量的措施来增加沉水植物的种群密度．该措施实施后，湖泊中各生物的种群数量在较长时期内能保持动态平衡，说明生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节．

故答案为：

（1）垂直竞争。

（2）分解者分解有机物，放出CO2

（3）CD

（4）重建鲈鱼种群负反馈调节10、排列顺序和数量4A+ABB遗传咨询基因的自由组合AABB【分析】【分析】1、根据题中信息（用甲图中的字母表示）：第7号染色体和第9号之间发生相互易位即为携带者，其染色体组合为A+ABB-；9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，其染色体组合为A+ABB；9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），后代早期流产，其染色体组合为AABB-；正常个体的染色体组合为AABB．

2、分析表格：根据表中F1株数和F2株数分析可知只有aabb为绿色叶．【解析】【解答】解：（1）个体Ⅰ-2是染色体易位的携带者；该个体的7或9号染色体发生易位，可导致基因的排列顺序和数量改变．

（2）根据以上分析可知：Ⅱ-2的染色体组合为A+ABB-，所以Ⅱ-2能够产生4种配子，分别为AB、A+B、AB-、A+B-．

（3）乙图中Ⅲ-1为痴呆病患者，根据以上分析可知：该个体的7和9号染色体组合是A+ABB．

（4）乙图中Ⅱ-1是正常个体，其染色体组合为AABB，Ⅱ-2是携带者，其染色体组合为A+ABB-，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的染色体组合类型及比例为A+ABB-：AABB-：A+ABB：AABB=1：1：1：1，其中染色体组合为AABB-的个体早期流产导致胎儿不能成活，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代为染色体易位携带者的概率为．

（5）遗传病检测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断；所以为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行遗传咨询，妊娠期间进行染色体检查（羊水检查或产前诊断）．

（6）由于控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上；所以遵循基因的自由组合定律．

（7）根据表中F1株数和F2株数分析可知：只有aabb为绿色叶．所以组合①中紫色叶亲本基因型为AABB．组合①的F1紫色叶的基因型AaBb，F1自交得F2中紫色叶为（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2AaBB、1aaBB、2aaBb），其中纯合子所占的比例为=．

故答案为：

（1）排列顺序和数量。

（2）4

（3）A+ABB

（4）

（5）遗传咨询。

（6）基因的自由组合。

（7）AABB11、主动运输bc膜上K+载体蛋白数量有限盐酸对活细胞具有很强的伤害作用，能将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性①②对照实验单一变量原则和等量原则液泡膜和细胞膜【分析】【分析】据图分析，横坐标是培养液中氧气的相对含量，因此曲线bc段限制因素是能量，de段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度．【解析】【解答】解：（1）①小麦幼苗吸收K+的方式是主动运输；需要载体和能量．

②bc段随着氧气浓度的增加，K+吸收速率增加，说明bc段培养液中O2含量对K+吸收速率影响最大．

③de段，随着氧气浓度增加，K+吸收速率不再增加，说明d点后K+吸收速率不再增加的原因是膜上K+载体蛋白数量有限．

（2）①A试管内盐酸呈红色；原因是盐酸对活细胞具有很强的伤害作用，能将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性．

②此实验体现的最主要的实验思想是对照实验；遵循单一变量原则和等量原则．

③此实验主要验证了液泡膜和细胞膜的选择透过性．

故答案为：

（1）①主动运输②bc③膜上K+载体蛋白数量有限。

（2）①盐酸对活细胞具有很强的伤害作用；能将细胞杀死而使膜丧失其选择透过性。

②对照实验单一变量原则和等量原则。

③液泡膜和细胞膜12、叶绿体色素不溶于水；溶于有机溶剂纸层析蓝绿色叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的光反应阶段，使其产生的ATP和NADPH减少，进而将直接影响暗反应阶段中的C3还原，使叶片中制造有机物的量减少．取长势良好，状态相似的绿萝若干株，分为A；B、C、D四组（三组以上），置于相同。

距离的光源处．A组不遮荫，B组遮荫50%，C组遮荫65%，D组遮荫80%（不同遮荫程度，且差距勿过小）碳酸钙【分析】【分析】1、分析题表：随污染程度的加剧，叶绿素a、叶绿素b的含量都逐渐下降；类胡萝卜素的含量不变．

2；叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中；所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．

3、生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等．【解析】【解答】解：Ⅰ；（1）提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中；所以可用无水酒精等提取色素．分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．

（2）四种色素在滤纸条上的分离结果中自上而下的第三条色素带为叶绿素a；颜色为蓝绿色．

（3）污染加剧对植物的影响是影响光合作用的色素含量来影响光合作用的．叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的光反应阶段；使其产生的ATP和NADPH减少，进而将直接影响暗反应阶段中的C3还原，使叶片中制造有机物的量减少．

Ⅱ；（4）第一步：进行实验分组；取长势良好，状态相似的绿萝若干株，分为A、B、C、D四组（三组以上），置于相同距离的光源处．

（5）第二步：对各组进行施加自变量处理；即A组不遮荫，B组遮荫50%，C组遮荫65%，D组遮荫80%（不同遮荫程度，且差距勿过小），在适宜温度和湿度的环境中培养三周．

（6）第三步：在色素的提取实验中；进入碳酸钙可以避免叶绿体色素遭破坏．

（7）第四步：根据不同遮阴处理的实验材料和不同时间的观察结果设计表格；具体表格见答案．

故答案为：

Ⅰ；（1）叶绿体色素不溶于水；溶于有机溶剂纸层析。

（2）蓝绿色。

（3）叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的光反应阶段；使其产生的ATP和NADPH减少，进而将直接影响暗反应阶段中的C3还原，使叶片中制造有机物的量减少。

Ⅱ；（4）第一步：取长势良好；状态相似的绿萝若干株，分为A、B、C、D四组（三组以上），置于相同距离的光源处．

（5）第二步：A组不遮荫；B组遮荫50%，C组遮荫65%，D组遮荫80%（不同遮荫程度，且差距勿过小）

（6）第三步：碳酸钙。

（7）第四步：不同遮荫条件下绿萝中叶绿素含量记录表。

13、成形的细胞核（核膜）核糖体腐生或寄生生活的异养叶绿体、液泡2中心体3高尔基体有丝分裂9→1→3蛋白质和DNA差速离心法【分析】【分析】分析图甲；为真核细胞的亚显微结构图，其中1为内质网，2为中心体，3为高尔基体，4为核膜，5为核基质，6为染色质，7为核仁，8为核孔，9为核糖体，10为线粒体．

分析图乙，为细菌的亚显微结构图，其中1为核糖体，2为拟核，3为细胞质．【解析】【解答】解：（1）从结构上看；甲；乙两种细胞的主要区别是甲有成形的细胞核（核膜）．乙细胞中[1]是核糖体，乙类生物中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物．

（2）甲细胞与菠菜叶肉细胞相比缺少的细胞器是叶绿体；液泡；多出的细胞器是2中心体．甲细胞中动植物细胞都有，但功能不同的细胞器是3高尔基体，在动物细胞中高尔基体与细胞分泌物的形成有关，在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关．

（3）图甲细胞器[2]中心体与细胞的有丝分裂有关．分泌蛋白在核糖体中合成后，在内质网和高尔基体中进行加工、包装，最后通过细胞膜的胞吐作用出去．因此若图甲所示细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在甲图中，3H出现的先后顺序是9核糖体→1内质网→3高尔基体；图甲结构6染色质的主要组成物质是蛋白质和DNA．

（4）差速离心法是分离细胞器常用的方法．

故答案为：

（1）成形的细胞核（核膜）核糖体腐生或寄生生活的异养。

（2）叶绿体；液泡2中心体3高尔基体。

（3）有丝分裂9→1→3蛋白质和DNA

（4）差速离心法14、A协助扩散C主动运输B自由扩散载体蛋白选择透过性【分析】【分析】自由扩散；协助扩散和主动运输的区别如下：

。自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度。

高浓度→低浓度顺浓度梯度。

高浓度→低浓度逆浓度梯度。

低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；

小肠吸收葡萄糖、氨基酸根据题意和图示分析可知：A图所示物质由高浓度向低浓度运输，不需要载体，但不消耗能量，属于协助扩散．B图所示物质由高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量，属于自由扩散；C图所示物质由低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，属于主动运输．【解析】【解答】解：（1）红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散；如图A．

（2）红细胞从血浆中吸收钾离子的方式是主动运输；如图C．

（3）氧气分子从肺泡扩散到血液中的方式是自由扩散；如图B．

（3）A和B的不同点是B不需要载体蛋白；相同点是都是从高浓度到低浓度，物质进出细胞，体现了细胞膜的选择透过性．

故答案为：

（1）A协助扩散。

（2）C主动运输。

（3）B主动运输。

（4）载体蛋白选择透过性15、不科学，选择的统计样本太少，误差大，不能代表全部籽粒的基因型①若子一代只表达一种叶形，该叶形即是显性性状，未能表达的另一种亲本性状即为隐性性状；②若后代出现性状分离，常态叶和皱叶都出现，则不能判断它们的显隐性．替换【分析】【分析】（1）根据孟德尔杂交试验的成功经验；对后代样本的分析采用统计学原理，即选用足够大的样本进行统计分析，利于减少误差，接近理论值．

（2）根据一对相对性状的杂交试验，显隐性的判断有两种方法：①一对相对性状的亲本杂交，F1表达的亲本性状即是显性性状；未表达的亲本性状是隐性性状．②杂合体自交出现性状分离，分离出来的是隐性性状，自身表达的性状是显性性状．

（3）遗传图谱的书写要根据课本的格式，即亲本基因型表型、配子、子代基因型和表型及其比例不能缺项．【解析】【解答】解：（1）自然状态下；玉米是风媒花，一株高茎玉米的雌花的穗状花序，可能接受自身雄蕊来的花粉，也可能接受其他植株来的花粉，因此它的授粉方式可能是自交也可能是杂交．如果籽粒隔离种植全部表现高茎，则原来的高茎是纯合体，如果出现性状分离则是杂合体；该同学选择处理的样本太少，误差大；根据孟德尔杂交试验的成功经验，对后代样本的分析采用统计学原理，即选用足够多的样本进行统计分析，利于减少误差，接近理论值．

（2）根据一对相对性状的杂交试验，显隐性的判断有两种方法：①一对相对性状的亲本杂交，F1表达的亲本性状即是显性性状；未表达的亲本性状是隐性性状．②杂合体自交出现性状分离，分离出来的是隐性性状，自身表达的性状是显性性状．随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状；如果亲代都是纯合体，则子一代出现的叶形就是显性性状；如果子代又会出现性状分离，即常态叶和皱叶又都能出现，则不能判断显隐性．

（3）①图示分析a基因突变成A基因，是由于第二对的碱基对C-G替换成了G-C，b基因突变成B基因也是第二对碱基对的C-G替换成了A-T；这属于基因突变中的碱基对的替换．

②图示可知甲植株的基因型是Aabb，乙植株的基因型是aaBb；采用杂交育种的方法就能把AB集中到一个植株上．如图：图谱书写依照课本格式．

故答案为：

（1）不科学选择的统计样本太少；误差大，不能代表全部籽粒的基因型。

（2）①若子一代只表达一种叶形；该叶形即是显性性状，未能表达的另一种亲本性状即为隐性性状；②若后代出现性状分离，常态叶和皱叶都出现，则不能判断它们的显隐性。

（3）替换图谱如下：

16、叶绿体类囊体薄膜细胞质基质、线粒体基质③④反应时间同位素标记法左18（g）e〜f设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下【分析】【分析】阅读题干和题图可知，本题是光合作用与呼吸作用的题目，根据图1回忆光合作用与呼吸作用的具体过程，结合题图分析回答问题．【解析】【解答】解：（1）分析题图1可知；②是光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜，④过程是有氧呼吸的第一；第二阶段，场所是细胞质基质、线粒体基质，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是细胞呼吸释放的能量，即图1中的③④过程．

（2）阅读题干可知，该实验是通过控制反应时间探究CO2中碳原子的转移路径；用到的实验方法为同位素标记法．

（3）由曲线可知；c光合强度与呼吸强度相等，在此点之前，光合强度小于呼吸强度，小室内氧气浓度降低，液滴左移，c点以后，液滴逐渐向右移动，在18（g）时移至最右．分析表格中数据可知，随时间的推移光合速率越来越强，该组实验数据是在图3所示曲线e〜f段测得；

如果要测定该植物真正光合作用的速率；应设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下作为对照．

故答案应为：

（l）叶绿体类囊体薄膜细胞质基质；线粒体基质③④

（2）反应时间同位素标记法。

（3）左18（g）e〜f

设置如图2一样的装置，将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下17、时间、叶面积不需要降低细胞外暗（碳）ATP蒸馏水大于【分析】【解答】解：（1）净光合速率可以用单位时间；单位叶面积二氧化碳的吸收量作为测量指标．净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率；因此测定净光合速率时不需要对叶片进行遮光处理．

（2）据图分析；随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率逐渐降低，原因可能是AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，限制了ATP运输到细胞外，导致气孔开放程度下降，导致光合作用的暗反应中的二氧化碳供应不足，抑制了暗反应的进行．

（3）要验证（2）推测是否正确；可用ATP溶液溶液处理菜豆叶片，以蒸馏水作为对照试验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．如果实验组的气孔开放程度和净光合速率均大于对照组，则推测正确．

【分析】根据题意和题图分析，该实验的自变量是AMP﹣PCP溶液的浓度，因变量是净光合速率．影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．据此分析作答．三、判断题(共6题，共12分)18、×【分析】【分析】淀粉、纤维素都是由葡萄糖缩合而成，则基本单位是葡萄糖，则水解产物是葡萄糖，氧化分解产物是二氧化碳和水．【解析】【解答】解：淀粉；纤维素的单体都是葡萄糖；他们彻底水解的产物相同，都是葡萄糖，二者彻底水解产物与斐林试剂水浴加热都呈现砖红底色沉淀，无法区分．

故答案为：×19、×【分析】【分析】变异能否遗传关键是看遗传物质是否发生改变，如果环境导致遗传物质发生了改变那么该变异就是可遗传变异，若环境只是导致性状发生了改变，遗传物质并没有变，那么该变异就是不能遗传的．【解析】【解答】解：变异能否遗传关键是看遗传物质是否发生改变，环境改变了，遗传物质可能发生改变，也可能不变，故生物受环境影响而产生的变异也可能遗传，也可能不遗传，故该题错误．20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、×【分析】【分析】本题是对核酸的分类和分布的考查，核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中．【解析】【解答】解：叶绿体；线粒体都含有DNA；核糖体不含有DNA，而含RNA．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】1；管家基因表达的产物用以维持细胞自身正常的新陈代谢；即管家基因在所有细胞中都表达；

2、奢侈基因表达形成细胞功能的多样性，即奢侈基因只在特定组织细胞才表达．由此可见，细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果．【解析】【解答】解：ATP合成酶基因在所有细胞中都表达；属于管家基因，不属于奢侈基因．

故答案为：×．四、探究题(共1题，共8分)24、原生质体融合高尔基体细胞的全能性脱分化有丝分裂m+n单倍体用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗制备单克隆抗体【分析】解：（1）过程②是利用物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合；在此之前使需用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．

（2）将离体的杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术；该技术的原理是植物细胞具有全能性；图中④是脱分化过程，⑤是再分化过程，该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖．

（3）“番茄--马铃薯”细胞是由番茄体细胞和马铃薯体细胞经过融合而成的；因此具有番茄和马铃薯的全部遗传物质．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄--马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄--马铃薯”植株为四倍体，此杂种植株的花粉是生殖细胞，由生殖细胞直接发育而来的生物体，不管含有一个或多个染色体组，都是单倍体．

（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞；则c具有番茄细胞两倍的染色体．那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以使细胞中染色体数目增倍．

（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞；则c为杂交瘤细胞，能产生单克隆抗体．

故答案为：

（1）原生质体融合高尔基体。

（2）细胞的全能性脱分化有丝分裂。

（3）m+n单倍体。

（4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

（5）制备单克隆抗体。

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图；其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．

本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交和单克隆抗体制备的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义；识记单克隆抗体制备的原理及具体过程，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．【解析】原生质体融合高尔基体细胞的全能性脱分化有丝分裂m+n单倍体用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗制备单克隆抗体五、解答题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】1；精原细胞-初级精母细胞-次级精母细胞-精细胞-精子。

2；卵原细胞-初级卵母细胞-次级卵母细胞-卵细胞。

。减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn【解析】【解答】解：豚鼠的黑色对白色为显性；设杂合的雌豚鼠基因型为Dd．根据题意分析，所有的初级卵母细胞