专题12 期中考试模拟试卷（三）（解析版）

7年级上册期中期末12期中考试模拟试卷（三）总分160分时间120分钟考试范围：第一、二章一、单选题（共20题；共60分）1.（2020七上·新昌月考）下图是用木制的厚刻度尺，测量铁块的长度，其中测量方法正确的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】A.物体的边线没有与刻度尺的某个整刻度线对齐，故A错误；

B.物体的边线与刻度尺的刻度线对齐，且刻度尺与物体边线平行，刻度尺的刻度最大程度的贴近物体，故B正确；

C.木制的刻度尺比较厚，如果刻度尺不贴近物体，那么读出的示数误差会很大，故C错误；

D.刻度尺没有与被测物体的边线平行，故D错误。故选B。2.（2020七上·新昌月考）某同学出于好奇将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是（

）A.

示数为35℃

B.

示数降到0℃以下

C.

示数为37℃

D.

温度太低，体温计损坏【答案】C【解析】原来体温计的示数为37℃，而冰水混合物的温度为0℃<37℃，根据体温计的特点可知，这时水银柱不能下降，只能显示原来的37℃，故C正确，而A、B、D错误。故选C。3.（2020七上·新昌月考）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体体积（

）A.

小于6毫升

B.

大于6毫升

C.

等于6毫升

D.

无法确定范围【答案】B【解析】用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升，这个示数V1正确。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数肯定偏大，即实际剩余的液体体积V2小于9毫升。根据V=V1-V2可知，学生实际倒出的液体体积大于：15毫升-9毫升=6毫升，故B正确，而A、C、D错误。故选B。4.（2020七上·新昌月考）某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（

）A.

测量工具的最小刻度值越小越好

B.

温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数

C.

随着科技的进步，有可能完全消除测量误差

D.

体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数【答案】D【解析】A.并不是测量工具的最小刻度值越小越好，只要满足实际需要即可，故A错误；

B.温度计的玻璃泡浸入被测液体中，当示数不变时再读数，故B错误；

C.随着科技的进步，误差会越来越小，但是误差不会消失，故C错误；

D.体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，从而使液柱不会自己流回液泡，因此可以离开人体读数，故D正确。故选D。5.（2020七上·海曙月考）用科学的方法解决问题时，首先要做的是（

）A.

设计方案

B.

推论

C.

观察

D.

实验【答案】C【解析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助各种工具，观察事物之后，根据观察的现象提出问题，作出假设，制定计划和设计实验，搜集证据，得出结论，故首先要做的是观察，C符合题意。故答案为：C6.（2020七上·温州月考）下表是显微镜使过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的的操作是(

)

选项目的操作A要调换目镜转动转换器B要增加观察到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物象更清晰调节粗准焦螺旋A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】B【解析】A要调换物镜，应转动物镜转换器，A不符合题意；

B、要增加观察到的细胞数目，应该换用低倍镜，B符合题意；

C、要增加视野亮度，应该用反光镜的凹面镜，C不符合题意；

D、要使物像更清晰，应该调节细准叫螺旋，D不符合题意。

故答案为：B7.（2020七上·浙江期中）下列说法，最为确切的是(

)A.

细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B.

细胞核内贮存着生物全部的遗传物质

C.

从构成生物体的结构层次上分析，肝属于系统

D.

组织的形成是细胞分化的结果【答案】D【解析】A、病毒是生物，没有细胞结构，因此，除病毒外，细胞是所有生物体结构和功能的基本单位，A不符合题意；

B、遗传物质DNA主要储存在细胞核内，遗传物质RNA在细胞核、细胞质、某些细胞器中都存在，但以细胞质中的RNA量最多，叶绿体和线粒体中也有RNA，B不符合题意；

C、一块完整的骨骼肌有结缔组织（肌腱）、肌肉组织、神经组织、上皮组织（血管腔内表面）构成，因此属于器官，主要以肌肉组织为主，C不符合题意；

D、细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，D符合题意。故答案为：D8.（2020七上·浙江期中）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是(

)A.

三个人体温都是39.5℃

B.

甲的体温一定是39.5℃

C.

乙、丙两人的体温都低于39.5℃

D.

乙、丙两人的体温都高于39.5℃【答案】B【解析】在测量甲的体温之前，温度计已经经过甩动，因此甲的体温肯定是准确的，也就是39.5℃。而测量乙和丙的体温时没有甩过，且它的示数没有上升，因此他俩的体温应该不够准确。

故B正确，而A、C、D错误。故选B。9.（2020七上·浙江期中）如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能是(

)A.

鱼

B.

蝙蝠

C.

麻雀

D.

鲸【答案】A【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。鲸、蝙蝠是哺乳动物，是恒温动物，猫麻雀是鸟类、是恒温动物，鱼类属于变温动物，因此图中的甲动物最不可能的是鱼。故选：A10.（2020七上·浙江期中）下列四组生物，有一种生物与组内其他生物在结构上有显著差异，这些生物是(

)①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A.

涡虫、蜘蛛、木耳、柳树

B.

涡虫、蜗牛、病毒、松树

C.

鹰、蜈蚣、青霉、梧桐

D.

骆驼、蝗虫、病毒、葡萄【答案】B【解析】①中不同于其他生物的是涡虫，它是无脊椎动物，其他生物是脊椎动物；②中不同于其他生物的是蜗牛，它是软体动物，其他生物是节肢动物，③中不同于其他生物的是病毒，它没有细胞结构，其他生物的细胞有细胞结构，④中不同于其他生物的是松树，它是裸子植物，其他生物是被子植物，B符合题意。故答案为：B11.（2020七上·浙江期中）下列有关生物多样性的叙述正确的是(

)A.

生物多样性是指基因的多样性

B.

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区

C.

生物多样性是指生物种类的多样性

D.

为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种【答案】B【解析】AC、生物多样性是指物种的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，AC错误；

B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护，B正确；

C、某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性，D错误。故答案为：B12.（2020七上·金华月考）下面是几位同学的课堂记录，其中有一位同学记录错误的是(

)A.

小明：用皮尺测量球场的宽度，记录数据是25.36米，这个皮尺的最小刻度值是1分米

B.

小红：用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是0.168米

C.

小洁：下列是几个物理量的国际制主单位：长度：米；体积：米；温度：摄氏度

D.

小王：衢州市区2003年冬天最低气温是-6℃，读作零下六摄氏度或负六摄氏度【答案】C【解析】A.小明：用皮尺测量球场的宽度，记录数据是25.36米，数字“3”所在位置的单位为dm，因此这个皮尺的最小刻度值是1分米，故A正确不合题意；

B.小红：用刻度尺测得科学书的宽是16.80厘米，准确值是16.8厘米=0.168米，故B正确不合题意；

C.小洁：长度的主单位是米；体积的主单位是立方米；温度的主单位是摄氏度，故C错误符合题意；

D.小王：衢州市区2003年冬天最低气温是-6℃，读作零下六摄氏度或负六摄氏度，故D正确不合题意故选C。13.（2020七上·金华月考）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应(

)A.

放弃自己的实验结果

B.

适当修改实验结果以保持与原有假设-致

C.

进一步查找资料重新作出假设

D.

不管实验结果，直接根据假设得出结论【答案】C【解析】实验过程要尊重实验的现象，真实的记录实验的现象及数据，当出现的实验结果与假设不同时，要通过查找资料重新假设重新实验，不能修改实验结果，也不能放弃实验结果直接得出结论；故答案为：C。14.如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是(

)A.

1—被子植物

2—裸子植物

3—双子叶植物

4—单子叶植物

B.

1—细胞壁

2—细胞膜

3—细胞质

4—细胞核

C.

1—植物体

2—植物器官

3—植物组织

4—细胞

D.

1—人体系统

2—器官

3—上皮组织

4—肌肉组织【答案】C【解析】A、由左图可以看出1234的关系，被子植物与裸子植物合起来是种子植物，应该是种子植物包含被子植物，A错误。

B、1是细胞核，2是染色体，3是DNA，4是基因，B错误。

C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，C正确。

D、3上皮组织和4肌肉组织是平行关系，都是人体的组织，不属于包含关系，D错误。故选：C15.如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是(

)A.

①④⑥

B.

①③⑤

C.

②④⑥

D.

②③⑤【答案】A【解析】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。故选：A16.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是(

)A.

其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体

B.

杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次

C.

杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织

D.

杜鹃鸟有根、茎、叶【答案】B【解析】A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，绿色植物细胞含有叶绿体，动物细胞不含叶绿体，A错误，不符合题意；

B、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，杜鹃鸟属于动物，杜鹃花属于植物，所以杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次，B正确，符合题意；

C、杜鹃花属于植物，植物体主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，C错误，不符合题意；

D、杜鹃鸟属于动物，没有根、茎、叶等六大器官，D错误，不符合题意。故答案为：B17.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④【答案】D【解析】图中①②③表示细胞的分裂能力，一个受精卵分裂成多个细胞。④表示细胞的分化，形成不同的组织。故答案为：D18.（2020七上·余杭月考）在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是(

)A.

小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B.

小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

C.

小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

D.

小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉【答案】C【解析】调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录，因此小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究，小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录，小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉，这些做法都是错误的，小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来，这样的做法是正确的，C符合题意。故答案为：C19.（2020七上·金华月考）某同学用毫米刻度尺对同一本书的长度先后测量五次的结果分别是：18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm，则这本书的长度应该取(

)A.

18.48cm

B.

18.42cm

C.

18.43cm

D.

18.415cm【答案】B【解析】观察发现，18.74cm明显偏大，将其去掉。

那么这本书的长度应该是：18.40cm+18.42cm+18.43cm+18.41cm420.以下关于植物分生组织的描述，正确的是(

)①细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓②具有支持、连接、保护、营养等功能③细胞壁薄，液泡大，储存丰富养料④细胞具有很强的分裂、分化能力A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④【答案】D【解析】植物分生组织的特点为：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞具有很强的分裂、分化能力。故答案为：D二、填空题（共10题；共56分）21.（2020七上·温州月考）请根据所学过的生物学知识解答下列问题：（1）小明因患感冒需要输液，医生先将药物推人生理盐水中。生理盐水的浓度为0.9%，这是因为该浓度与人体细胞内液体的浓度________。（2）用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于________组织；我们常说的“藕断丝连”中的丝属于________组织。【答案】（1）相同（2）保护；输导【解析】（1）由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

（2）植物的基本组织有：营养组织（储存着植物的营养物质）、保护组织（对植物体的内部结构起着保护作用）、输导组织（担负着水分以及营养物质的长途运输）、机械组织（具有一定的弹性和韧性，起到支持的作用），所以番茄的表皮是保护组织，常说的“藕断丝连”中的丝属于输导组织。22.（2020七上·温州月考）下图所示是两种细胞结构的示意图。（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛细胞的是________（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有许多汁液，这些汁液是细胞的细胞液，它来自于细胞结构中的________（填序号）。（3）甲乙两种细胞含有的相同结构是________。A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

E.大液泡

F.叶绿体【答案】（1）甲（2）③（3）B；C；D【解析】（1）由图可知，乙的细胞结构中有液泡、细胞壁，甲细胞没有，说明甲是动物细胞，乙是植物细胞，故蜗牛的细胞是甲。（2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如瓜果中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中③液泡的细胞液。（3）动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，所以说甲动物细胞和乙植物细胞的都具有的结构是B细胞膜、C细胞质、D细胞核。23.（2020七上·温州月考）小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：（1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能原因是________。（2）解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野变暗。此时小莉应该_______（填字母编号）。A.调节反光镜B.继续转动物镜转换器

C.移动载玻片D.转动遮光器调整光圈大小【答案】（1）表皮撕得太厚（或表皮未在载玻片展平）（2）B【解析】（1）使用显微镜观察洋葱临时装片时，如果表皮撕得太厚（或表皮未在载玻片展平）就会观察到细胞有严重重叠现象。

（2）小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑是因为物镜没有对准通光孔，应继续转动物镜转换器使物镜对准通光孔，B符合题意。24.（2020七上·新昌月考）小科同学发现石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第________（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是________【答案】AC；5厘米3【解析】（1）石蜡不能自己浸没在水中，但是下面悬挂小球后，它们就可以完全浸没在水中。首先将小球浸没在水中，记下这时量筒的示数V1；将石蜡下面悬挂小球再次放入量筒中浸没，记下这时量筒的示数V2，那么石蜡的体积就是V=V2-V1。因此BD是必须的，而AC是多余的。

（2）石蜡的体积V=V2-V1=59毫升-54毫升=5毫升=5cm3。25.生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述，选择相对应的生物种类，并将其字母填在横线上。(供选生物：A.松树

B.海带

C.蚯蚓

D.蕨

E.蟹)（1）生活在潮湿环境，具有根、茎、叶，没有种子：________。（2）生活在富含腐殖质的潮湿土壤，身体由许多环状体节构成：________。（3）能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被：________。【答案】（1）D（2）C（3）A【解析】海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，松树属于裸子植物有种子，蚯蚓和蟹属于动物没有根、茎、叶分化，蕨属于蕨类植物，而蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，因此生活在潮湿环境，具有根、茎、叶，没有种子为D

（2）蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿土壤，身体由许多环状体节构成。

（3）能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被为裸子植物的A松树。26.蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：（1）通过产生孢子繁殖后代的是________(填字母)。（2）E与C相比，特有的器官是________。（3）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________(用字母和箭头表示)。【答案】（1）ABD（2）花和果实（3）D→B→A→C→E【解析】（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。（2）E属于被子植物，C属于裸子植物，被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。

（3）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；二者都用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上，因此植物可以分为四大类群，由低等到高等分别是D藻类植物、B苔藓植物、A蕨类植物、C裸子子植物、E被子植物，图中的植物有低等到高等的顺序是：D→B→A→C→E。27.叫“鱼”的动物有很多种，如：章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼，等等．但有的“鱼”不一定属于鱼类．回答下列问题．（1）上述七种“鱼”中，真正属于鱼类的是________．（2）某一生物兴趣小组试图将上述七种“鱼”按一定的形态、结构特征分为两类，但不同的组员有不同的分法，请你帮忙写出他们分类的依据．第一类第二类分类的依据甲章鱼、墨鱼金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼________乙鳄鱼、鲸鱼章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼是否终生用肺呼吸丙鲸鱼章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼________【答案】（1）金鱼、鲨鱼（2）体内有无脊柱；体温是否恒定【解析】解：（1）鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．题干中金鱼、鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；鳄鱼体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，是爬行动物；章鱼、墨鱼身体柔软、有外套膜属于软体动物；鲸鱼生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物；娃娃鱼，两栖动物．（2）依据是体内有无脊柱不难判断章鱼、墨鱼属于软体动物属于无脊椎动物，金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼属于脊椎动物．根据体温是否恒定，可以将它们分为：鲸鱼，恒温动物；章鱼、墨鱼、金鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鳄鱼，变温动物．28.（2019七上·萧山期末）根据如图所示生物，回答问题：（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过________与外界进行物质交换。（2）草履虫与衣藻的根本区别是(

)A.是否会运动B.个体大小C.能否进行光合作用D.是否生活在水中【答案】（1）细胞膜（2）C【解析】（1）变形虫的生命活动都在一个细胞内完成，而细胞膜具有具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换。

（2）草履虫是单细胞动物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物；衣藻是单细胞植物，能进行光合作用，所以草履虫与衣藻的根本区别是能否进行光合作用。29.流行性感冒(简称流感)，是冬春季节最常见的一种传染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通过空气飞沫、人与人的接触传播，儿童易感染，学校易聚集暴发。流感症状主要表现为发热，伴畏寒、乏力、头痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。请回答下列问题：（1）发热时，一般采用体温计给患者测量体温，体温计利用________原理制成。（2）以下是小虎同学在给班上其他同学测体温时的场景：在未甩的情况下，测得甲同学体温为37.5℃，意识到错误后，将温度计中液柱内的水银甩回玻璃泡，再测得乙同学体温也为37.5℃，然后又不注意直接测得丙同学体温38.5℃。则小虎测得的三位同学的体温中一定正确的是________。（3）有一支温度计的刻度不准，但分布均匀，将此温度计在标准大气压下放入冰水混合物中，示数是2℃；放在标准大气压下的沸水中示数是92℃。若将该温度计放在室温为30℃的室内，则该温度计的读数是________℃。【答案】（1）液体热胀冷缩（2）乙和丙（3）29【解析】（1）发热时，一般采用体温计给患者测量体温，体温计利用液体热胀冷缩原理制成。（2）以下是小虎同学在给班上其他同学测体温时的场景：在未甩的情况下，测得甲同学体温为37.5℃，意识到错误后，将温度计中液柱内的水银甩回玻璃泡，再测得乙同学体温也为37.5℃，然后又不注意直接测得丙同学体温38.5℃。则小虎测得的三位同学的体温中一定正确的是乙和丙。

（3）当实际温度为30℃时，根据公式100°C92°C−2°C=t30.（2020七上·余杭月考）学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：（1）小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入如图的量简内，读出水的体积V1，将一枚大头针轻轻地放入量简内的水中，沉低后，读出此时水面所指示的体积V2，V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？并说明理由：________。（2）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为________厘米3，这种测量方法叫________法。（3）同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见，并说明理由：________

。【答案】（1）不合理，大头针的体积过小，排开水的体积也就很小，液面上升十分不明显难以读数。

（2）70；排水法（3）测量结果偏大，矿石取出时会带出一部分液体，液体从量筒倒入烧杯后筒壁上会附着一部分液体，这两部分液体都会被认为是矿石本身的体积。【解析】（1）我认为她的这种操作不可行，理由是：大头针的体积过小，排开水的体积也就很小，液面上升十分不明显难以读数。

（2）矿石的体积：V=200mL-130mL=70mL=70cm3；这种测量方法叫排水法。

（3）我认为测量结果偏大，理由是：矿石取出时会带出一部分液体，液体从量筒倒入烧杯后筒壁上会附着一部分液体，这两部分液体都会被认为是矿石本身的体积。三、实验探究题（共6题；共44分）31.（2020七上·新昌月考）一天饭后，小青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。⑴提出的问题：________⑵猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；⑶所需器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水；⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入________的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较________

。将现象记入下表。布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多⑸应用：炎热的夏天，从吸水能力的角度看，应尽量采用________类的布料来制作夏装。【答案】抹布的吸水能力与布的种类有关吗？；等量；杯中所剩水量；棉【解析】（1）棉布做的抹布比涤纶做的抹布吸水能力强，因此提出的问题是：抹布的吸水能力与布的种类有关吗？

（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量。将现象记入下表。

（5）根据表格可知，棉的吸水能力最强，因此炎热的夏天，从吸水能力的角度看，应尽量采用棉类的布料来制作夏装。32.（2019七上·平阳期末）小科想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内，让食物快速降温，一般可以把食物放在空气中冷却；或者把食物放在水中冷却。那么，水和空气哪个的导热性能好呢？

为此，小科用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/℃70605347423937353433乙的示数/℃70666158555250484644（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小科要控制它们哪些量相同？________（2）小科通过实验，得到的正确结论是什么？________

（3）进一步分析表中甲的示数，小科又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越________的（选填“快”、“慢”或“保持不变”）。（4）小科又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到________的影响。【答案】（1）相同的牛奶瓶相同的牛奶初温相同相同的环境牛奶的质量相同等（至少3项）

（2）相同条件下，水的导热性能好（3）慢（4）环境温度【解析】（1）在对甲、乙两个瓶中的牛奶进行研究时，要控制相同的牛奶瓶、相同的牛奶、初温相同相同的环境、牛奶的质量相同等（至少3项）；

（2）分析表格中的数据，通过实验，能够得出的结论是：相同条件下，水的导热性能好；

（3）在分析甲的示数，0-2分钟，温度下降10℃，2-4分钟，下降7℃，4-6分钟，下降6℃，6-8分钟，下降5℃，……，16-18分钟，下降1℃，冷却的越来越慢；

（4）牛奶冷却的快慢受到环境温度的影响；33.（2020七上·温州月考）如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：（1）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛看________防止压坏镜头。（2）该显微镜最大能将细胞放大________倍．（3）在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图1），则其实际流动方向是________。【答案】（1）物镜（2）200（3）逆时针【解析】（1）步骤2的操作中调节粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛不能看着目镜内，这时眼睛注视着物镜，以防物镜压碎装片，从而损坏镜头。

（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少．所以转动转化器使物镜F对准通光孔，可以看到体积较大的细胞，该显微镜放大倍数最大是A目镜5乘以F物镜40为200倍，故该显微镜最大能将细胞放大200倍。

（3）显微镜下观察到的物像是倒像，要使物像向下移动，就要向向下移动玻片标本．显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为逆时针方向，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。

34.（2020七上·杭州月考）小剑买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时候能吹出泡泡，有时候又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验，记录下实验结果：液