2025年陕教新版二年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）2、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花3、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树4、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng6、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、选合适的词填空。

可怕恶狠狠静静津津有味。

____地吃着____地说着。

____地躺着____地盯着8、我会填。

明亮的____绚丽多彩的____

繁华的____川流不息的____

茂密的____风光秀丽的____

我还会填____的____；

____的____；

​____的____9、选择正确的读音。

背(bèibēi)____着书包。打了个哈欠(qianqiè)____

丁零零(līnglīnglínglíng)____闹钟响了。10、读一读；填一填。

____，佳子走出房门，来到绿茵茵的____上。11、我会填。

①“相”共____画，是____结构。

②“坝”共____画，音序是____。评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)12、古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。——选自《北京亮起来了》(1)、找出这段话中的一对反义词。____(2)；在括号里填上适当的词语。

一束束____一条条____

一道道____一盏盏____(3)、“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说()13、课外阅读。

秋天到了；菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。(1)、短文有____个自然段。第____自然段写秋天到了，菊花开了。第____自然段写秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示颜色的词语写下来。14、读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题(1)、说说小鹿在数花骨朵时候，为什么那么高兴？(2)、最后两个自然段表现了小鹿什么样的情感？(3)、学完这篇课文，你懂得了什么样的道理？15、玫瑰树根。

①地下同地上一样；有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕虫；黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神；满脸胡子，弯腰曲背。

④有一天；细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：

“树根邻居；像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”

⑤卑贱的树根说：

“不错；细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”

⑥细流并不相信；但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。

⑦当他颤动的身躯逐渐长大；到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。

⑧天啊！他看到了什么呀。

⑨到处是一派明媚的春光；树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上；在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。(1)；给下列划线字注音。

思____________力____(2)；第②段有两个比喻句；它们的本体和喻体分别是什么？

①本体____喻体____②本体____喻体____(3)、第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何____16、造句。(1)、应该—____(2)、准备—____17、有位农夫；是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。

蛇得到了温暖；渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。

农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”(1)、农夫为什么要救蛇？体现了他怎样的性格？(2)、蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？(3)、文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？为什么？(4)、第一则寓言里，农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”？为什么？(5)、这则寓言借蛇写人，讽刺了生活中的哪一类人？评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)18、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)19、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分六、书面表达(共4题，共40分)20、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？21、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________22、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。23、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。2、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。3、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。4、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。5、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)7、津津有味恶狠狠静静可怕【分析】【分析】津津有味地吃着；恶狠狠地说着，静静地躺着，可怕地盯着。

【点评】本题考查学生对词语的理解和积累。8、橱窗广告大街汽车树林景色五光十色霓虹灯欢乐海洋整齐桌椅【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”括号里应填名词。明亮的（橱窗）；绚丽多彩的（广告）、繁华的（大街）、川流不息的（汽车）、茂密的（树林）、风光秀丽的（景色）、五光十色的霓虹灯、欢乐的海洋、整齐的桌椅。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：美丽的（花朵）、成串的（葡萄）、香甜的（杏子）、茂密的（树林）、流动的（液体）、绿色的（叶子）。9、bēiqianlīnglīng【分析】【分析】背，bēi；用于“背负”“背债”“背包”。哈欠是一种属条件反射的深呼吸活动。丁零零，铃声。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。10、清晨草坪【分析】【分析】清晨；指刚刚日出的时候，通常指早上5:00-6:30这段时间。草坪，是用多年生矮小草本植株密植，并经修剪的人工草地。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。11、9左右7B【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握。相共9画；分别是横；竖、撇、点、竖、横折、横、横、横；坝共7画，分别是：横、竖、提、竖、横。

折、撇、点。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。三、综合题(共6题，共12分)12、略

【分析】【分析】（1）题是找出这段话中的一对反义词；从“古老的故宫变得年轻了。”可知一对反义词是“古老；年轻”（2）题是让填名词，名词：通常用来表示人、事物名称的词，如：一束束（灯光）、一条条（公路）、一道道（闪电）、一盏盏（点灯）。（3）“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说在灯光的照耀下，故宫显得比原来更加美丽壮观了。

【点评】做每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，将课文读懂后，才能做题。【解析】1、①古老年轻

2、①灯光

②公路

③闪电

④灯

3、B13、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对文章结构的掌握。短文共2个自然段；第1段写秋天到了，第2段写果子熟了。第二题考查学生对颜色词的掌握，表示颜色的词语有红；黄、紫、白、黄橙橙、红通通等。

【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。【解析】1、①2

②1

③2

2、红、黄、紫、白、黄橙橙、红通通14、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【解析】1、因为他很快就要看到自己亲手栽的花骨朵了。2、表现了小鹿因为给人们带来花香，带来美好的生活而感到欣慰的情感。3、为别人创造快乐自己也能从中得到幸福。15、略

【分析】【分析】（1）给下列划线字注音：cǔn|mèi（2）那里有黢黑的蠕虫；黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。①本体：植物根，喻体：黑色绳索；②本体：地下水的细流，喻体：颤动的亚麻纤维（3）细流遇到玫瑰树根，他的态度是挖苦树根丑陋。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，比如：（2）那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。①本体：植物根，喻体：黑色绳索；②本体：地下水的细流，喻体：颤动的亚麻纤维。【解析】1、①cǔn

②mèi

2、①植物根

②黑色绳索

③地下水的细流

④颤动的亚麻纤维

3、①挖苦树根丑陋

16、略

【分析】【分析】【解析】1、①我们应该节约用水。

2、①我准备去公园玩。

17、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）因为农夫是村里村外有名的大善人，一个隆冬的时节，他遇到了一条冻僵的蛇，觉得蛇挺可怜，因此救了它，体现了农夫非常善良，爱管闲事的性格。（2）因为蛇是一个本性残忍，非常凶恶，六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的性格。（3）“可怜”可以表示一种状态，即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词，所以，农夫在路上碰见冻僵的蛇，可以说：“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。（4）农夫临终所说的话，作者没有将“恶蛇”误写成了“恶人”，以动物喻人是寓言故事的重要特点。（5）作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人，告诫人们不要怜悯恶人。

【点评】做好每一个题，都是基于读懂课文的基础之上，学生将课文读懂了，才能进行进一步做题。重点看分析。【解析】1、因为农夫是村里村外有名的大善人，一个隆冬的时节，他遇到了一条冻僵的蛇，觉得蛇挺可怜，因此救了它，体现了农夫非常善良的性格。2、因为蛇是一个本性残忍，非常凶恶，六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的性格。3、“可怜”可以表示一种状态，即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词，所以，农夫在路上碰见冻僵的蛇，可以说：“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。4、没有误写。以动物喻人是寓言故事的重要特点。5、作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇的恶毒、六亲不认、恩将仇报来讽刺那些像毒蛇一样的恶人，告诫人们不要怜悯恶人。四、判断题(共1题，共8分)18、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事