2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案_第1页
2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案_第2页
2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案_第3页
2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案_第4页
2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列单位中,哪个不是电功率单位(

)

A.J/s

B.W

C.kW?h

D.V?A

2、提出“观察和实验是学习物理学的基本方法”,并发现“摆的等时性原理”的物理学家是【】A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.焦耳3、下列事例中,哪个措施的目的是为了减慢蒸发(

)

A.用电热吹风机吹湿头发B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开4、火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为()A.熔化和汽化都吸热B.熔化和汽化都放热C.熔化放热,汽化吸热D.熔化吸热,汽化放热5、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。下图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片,则下列说法正确的是()

A.甲球运动的时间比乙球短B.甲、乙两球运动的时间基本相同C.甲球的运动速度基本保持不变D.乙球的运动速度越来越小6、由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑,这些光斑是(

)

A.树叶的形状B.各种形状C.树枝形状D.圆形的7、光使世界绚丽奇妙,以下现象属于光的反射的是()A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃楼D.雨后彩虹8、沿同一条直线向同一方向运动的物体A;B;运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图。下列说法正确的是()

A.物体甲的速度比物体乙的速度小B.物体乙的运动速度为10m/sC.物体乙在2s内所走的路程为20mD.当t=4s时,物体甲、乙之间的距离为20m评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、水平地面上平铺着n块相同的砖,每块砖的质量均为m,厚度均为h,如将砖一块一块地叠放起来,至少要做功____焦.10、清澈的池水看起来比实际的浅,是由于光的______造成的;雨后天空出现的彩虹,是太阳光在传播过程中被空中水滴______而产生的.11、渔民在叉鱼的时候,他看到水中的鱼是由于光的____________而成的____________像,像的位置比鱼的实际位置偏____________,所以,只有将鱼叉对着他看到的鱼的____________(填“高”或者“低”)处叉去,才能叉到鱼.12、据报道,我国科学家造出了“世界上最轻材料--全碳气凝胶”,这种材料密度仅为0.16mg/cm3.

“0.16mg/cm3

”表示的物理含义是______.

如图为一块100cm3

的“全碳气凝胶”放在一朵花上,该“气凝胶”的质量为______g.

研究表明,“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一,它最多能吸收自身质量900

倍的有机溶剂,则100cm3

的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为______N.(g

取10N/kg)

13、电流通过导体时,通电导体产生的热量,跟______成正比,跟导体的电阻成正比,还跟通电时间成正比.

这是英国物理学家______通过多次试验研究发现的定律.14、吊扇挂在天花板的吊钩上.

吊扇工作时吊钩所受到的向下拉力为F1

吊扇不工作时吊钩所受到向下拉力为F2

则F1

______F2(

填“>

”或“=

”或“<

”)

.15、在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是测量前,“调平”时观察到指针左右摆动幅度相同,则天平此时_________平衡的(

填“是”或“不是”).

如图所示的甲、乙两个正方体,边长分别是2

cm

和3

cm

,分别放在天平的左、右盘上,天平恰好平衡,则甲、乙的密度之比为______.16、小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的______不同来判断的.

小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的______大.

我们听到声音靠的是______传播.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)17、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)18、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(判断对错)19、一斤棉花没有一斤铁块重.______(判断对错)20、迎着月光走时亮处是积水,背着月光走时暗处是积水.______(

判断对错)

21、提出“只要给我一个支点,就能使地球移动”的名言的物理学家是阿基米德.______(

判断对错)

22、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共4题,共16分)23、某同学测量长度的方法如图所示.

他在测量中的错误有:

(1)

____;

(2)

____;

(3)

____.24、请你利用如图1

所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻.

(1)

把图1

中的实物电路用笔画线代替导线连接完整;

(2)

请根据实物电路在图2

虚线框内画出电路图;

(3)

在闭合开关前;滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最______,即滑片应位于______端.

(4)

闭合开关后;发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是______

A.滑动变阻器开路B.

电压表短路C.

灯短路D.

灯开路。

(5)

排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.8V

时,电流表的示数如图3

所示,此时电流为______A

灯丝的电阻是______娄赂.

25、实验读数题(1)

如左图所示,电阻箱的示数为____娄赂(2)

如右图所示,电压表的示数为____V

​26、在探究影响导体电阻大小的因素时;小兵;小红两位同学作出了如下猜想:

垄脵

导体的电阻与导体的长度有关垄脷

导体的电阻与导体的横截面积有关垄脹

导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4

根电阻丝,规格、材料如下表:。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想;他们设计了如图所示的实验电路。

(1)

为了验证上述猜想垄脵

应该选用编号为____两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC

两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想____(

填序号)

如果选用编号为AD

两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想____(

填序号)

分别将A

和D

两电阻丝接入电路中MN

两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,____。

(2)

有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.

老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化____(

选填“明显”或“不明显”)

(3)

在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就____了输电线的电阻,从而可以____输电线上的电能损失(

选填“增大”或“减小”)

评卷人得分五、综合题(共4题,共36分)27、(1)如图甲所示;请在O点画出足球受到的支持力F的示意图.

(2)根据通电螺线管的南北极,在图乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极.28、按照题目要求作图。

(1)

根据平面镜成像特点;画出图甲中物体AB

在平面镜中所成的像.

(2)

传送带上有一个物体M

质量为2kg

它与传送带一起以0.5m/s

的速度在水平方向向右匀速运动,不计空气阻力.

请在图乙中画出M

受力示意图.

(3)

超市里的电梯;有人乘时运行较快,无人乘时为了节能运行较慢.

利用电磁继电器可以设计这样的电路,请按照要求用笔画线代替导线将图丙中的控制电路和工作电路连接完整.

其中R1

是压敏电阻(

受到压力时阻值较小,不受压力时阻值很大)R2

是限流电阻(

串联在电路中可减小电路中的电流)

29、(2015•天水)晓霞为了探究凸透镜的成像规律;进行了如下操作并得到了相关结论.

(1)如图所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是____cm.

(2)将蜡烛;透镜和光屏放在光具座上;并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度上.

(3)按要求进行观察和测量;并将观测情况记录在下表中.

。实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质13015a22020倒立、等大的实像315b倒立、放大的实像46/正立、放大的实像①在表中空格内填写的相应内容是:a____;b____.

②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应____透镜(填“靠近”或“远离”).30、如图1

所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图2

所示.

由图1

图2

可知:小车的运动状态变化的情况可能是______,请你用科学原理解释其原因.评卷人得分六、其他(共4题,共40分)31、如图所示,印刷厂新进一批纸张,每包纸受到的重力是5100N,体积是0.6m3,利用叉车运送纸包,将纸包放在叉托上,纸包与叉托的接触面积是0.1m2;每次叉车将一包纸匀速向上举高1m,需要20s.

(1)每包纸的质量是多少?纸的密度是多少?

(2)根据已知的数据,你还能求出哪些物理量?请计算出三个大小不同的物理量.32、在日常生活中经常看到这样的现象:往保温瓶中灌入大半瓶开水;塞上木塞,忽然听到“噗”的一声,木塞蹦了出来,同时看到一股“白汽”从瓶中冒出来;而保温瓶中的开水剩下不多时,若瓶塞又不漏气,过了一段时间后,瓶塞会很难拔出.请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题,并针对所提出的问题做出简答(注意:不能与举例雷同).举例:

问题1:木塞为什么会蹦出来?

简答1:保温瓶里面的空气受热膨胀对木塞做功.

问题2:瓶塞很难拔出的原因是什么?

简答2:瓶内气体压强减小;使瓶内外压强差增大.

问题3:____?

简答3:____.

问题4:____?

简答4:____.33、(2013•揭阳)自行车是人们常见的“绿色”交通工具;“五一”假期小华随小飞一同骑自行车去郊游(如图),中途休息时,小飞问小华:

(1)当看到小汽车超越你骑着的自行车向东行驶时,如果以小汽车为参照物,你是向____(选填“东”或“西”)方行驶.

(2)自行车沿着斜面从坡顶向坡底运动的过程中,为了减小车速,会紧捏车闸,这是通过____的方式增大钢圈的摩擦.

(3)当自行车从坡顶沿斜面自由下滑时速度越来越大,从能量转化上看是____能转化为动能和内能.

(4)车架用钢铁制作,是利用了钢铁____(选填“硬度”、“弹性”、“导热性”、“密度”)较大.34、“全球通新浪号”帆船跨越欧非亚7个海区,航行1.1万海里,在45个港口留下中国帆船的名字,于2006年12月23日下午2时抵达深圳浪骑游艇会的码头,完成历时半年的航行,这标志着中国人首次无动力帆船环海航行划上句号.聪明的船员设计了一个“太阳能蒸馏器”,用海水获得淡水,解决了生活用水的难题.

太阳能蒸馏器的设计中;使用的物理现象和物理原理有:

(1)____

(2)____

(3)____.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】解:A.

单位时间内电流做的功为电功率,即P=Wt=1J1s=1J/s

故A正确,不符合题意;

B.国际上为了纪念瓦特这位伟大的物理学家;用“W

”作为功率的单位,故B正确,不符合题意;

C.由W=Pt

可知;kW?h

为电功的单位,故C不正确,符合题意;

D.由P=UI

可知;V?A

是电功率的单位,故D正确,不符合题意.

故选C.

(1)

根据电功率的定义推导其单位;

(2)

国际上为了纪念瓦特这位伟大的物理学家;用“瓦特”作为功率的单位;

(3)

根据W=Pt

推导电功的单位;

(4)

根据P=UI

推导电功率的单位.

本题考查了电功率和电功的单位,各个物理量的单位要记清.【解析】C

2、A【分析】【分析】根据理学史和常识进行解答,记住著物理学的主要献即可。

本题考查物理学史是识题,对于物理学上重发现、发明、理论加强忆,这也是考试容之一。【解答】伽利略是杰出的意大利科学家,年轻时,他通过观察教堂里吊灯的来回摆动,进而反复进行实验,发现了摆的等时性原理。故选A。【解析】A

3、B【分析】解:A

电热吹风机吹湿头发;是从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,不合题意;

B;水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内;从减弱空气流动和降低温度两个方面,减慢了水果中水分的蒸发,符合题意;

C;湿衣服晾到向阳、通风的地方;从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了衣服上水分的蒸发,不合题意;

D;扫帚把洒在地面的水向周围扫开;增大了水的表面积,加快了水分的蒸发。

故选:B

(1)

影响蒸发的因素有温度;液体表面积、液体表面上方的空气流动;

(2)

减慢蒸发;就是从降低温度;减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑。

(1)

加快或减慢蒸发;都是从影响蒸发快慢的三个因素去考虑;

(2)

将知识应用于生活,注意联系生活实际。【解析】B

4、A【分析】【分析】在物态变化中存在着吸;放热的问题.

熔化:固态→液态(吸热);凝固:液态→固态(放热);

汽化(分蒸发和沸腾):液态→气态(吸热);液化:气态→液态(放热);

升华:固态→气态(吸热);凝华:气态→固态(放热).【解析】【解答】解:

熔化是物质由固态变为液态的过程;需要吸热;

汽化是物质由液态变为气态的过程;需要吸热.

故选A.5、C【分析】每两个位置之间的时间间隔相等,所以甲运动了55个时间间隔,乙运动了四个时间间隔,甲运动的时间长,AA、BB错;由图可知,甲在每个相等的时间间隔内通过的距离相等,所以速度基本不变,BB对;图中乙在相同的时间间隔内通过的距离通过的距离越来越大,所以乙的速度越来越大DD错。个时间间隔,乙运动了四个时间间隔,甲运动的时间长,55、AA错;由图可知,甲在每个相等的时间间隔内通过的距离相等,所以速度基本不变,BB对;图中乙在相同的时间间隔内通过的距离通过的距离越来越大,所以乙的速度越来越大BB错。DD【解析】C

6、D【分析】解:沿直线传播的太阳光经过树叶间的分析;在地面上形成光斑,这是小孔成像,地面上的光斑是太阳的像,因此是圆形的.

故选D.

树荫下地面上的光斑是太阳经过树叶缝隙成的像;是小孔成像现象.

本题考查了光的直线传播的应用,生活中由光的直线传播形成的现象很多.

如:小孔成像、影子的形成、日食与月食、射击瞄准时的三点一线等,要理论联系实际,用所学物理知识解释生活中的现象.【解析】D

7、B【分析】略【解析】B

8、D【分析】解:

AB、由图象可知,当s=20m时,t甲=2s,t乙=4s;

则v甲===10m/s,v乙===5m/s;

比较可知;物体甲的速度比物体乙的速度大,物体乙的运动速度为5m/s,故AB错误;

C、物体乙在2s内所走的路程s乙′=v乙t乙′=5m/s×2s=10m;故C错误;

D、当t=4s时,物体甲运动的路程s甲′=v甲t=10m/s×4s=40m;

由图象可知;当t=4s时乙运动的路程为20m;

因两物体从同一地点向同一方向运动;

则此时物体甲;乙之间的距离为40m-20m=20m;故D正确。

故选:D。

(1)根据图象分别求出甲乙的速度进行比较;

(2)利用速度公式计算物体乙在2s内所走的路程;

(3)利用速度公式并结合图象得出当t=4s时;物体甲;乙运动的距离,然后可求物体甲、乙之间的距离。

根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多,综合性很强。【解析】D二、填空题(共8题,共16分)9、略

【分析】

根据功和能的关系有:

第二块砖重力势能升高:mghJ

第三块砖重力势能升高:2mghJ

依此类推第n块砖;重力势能升高:(n-1)mghJ

总共做功为:W=(1+2+3+4+n-1)mghJ=mghJ.

故答案为:mgh.

【解析】【答案】本题考考查了学生对功能关系的理解和应用,砖的重心在其中心处即h处;因此第一块砖重心不变,其余n-1块砖重心依次比前一块砖重心升高h即可,然后根据数学关系求解.

10、略

【分析】解:①池水看起来比实际的浅;这是光的折射造成的结果;

②当太阳光射入雨后空气中的小水滴时;太阳光经过折射发生色散,从而形成彩虹;

故答案为:折射;色散.

①当光从一种介质斜射入另一种介质时;传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

②太阳光是混合光;由各种色光混合而成的,经过三棱镜可以分散为各种色光,这种现象叫光的色散.

此题考查光的折射和彩虹的形成原因,比较简单,属于基础知识,要求学生熟练掌握.【解析】折射;色散11、略

【分析】解:因为光的折射定律;当从上面看水中的物体时,会感到物体的位置比实际位置高一些,并且物体的光线进入观察者的眼睛,当渔民看水中的鱼时,正是应了这一现象,看到的鱼的位置并不是真正的鱼的位置,所以成的像是虚像;

故答案为:折射;虚;高;低.【解析】折射;虚;高;低12、体积是1cm3的全碳气凝胶质量为0.16mg;0.016;0.144【分析】解:

垄脵

“0.16mg/cm3

”表示的物理含义是体积是1cm3

的全碳气凝胶质量为0.16mg

垄脷隆脽娄脩=mV

隆脿

气凝胶的质量为m=娄脩V=0.16mg/cm3隆脕100cm3=16mg=0.016g

气凝胶吸附的有机溶剂质量为M=900m=900隆脕0.016g=14.4g=0.0144kg

有机溶剂受到的重力为G=Mg=0.0144kg隆脕10N/kg=0.144N

故答案为:体积是1cm3

的全碳气凝胶质量为0.16mg0.0160.144

垄脵

单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度;

垄脷

已知物质的密度和体积;利用公式m=娄脩V

得到其质量;

垄脹

已知物质质量和吸附有机溶剂的能力;可以得到吸附的有机溶剂的质量;已知质量,利用公式G=mg

得到重力.

此题以新材料的特点考查了密度单位的物理意义和计算公式的应用,体现了物理知识与科学发展的密切关系,难度不大,注意单位换算要正确.【解析】体积是1cm3

的全碳气凝胶质量为0.16mg0.0160.144

13、电流的平方;焦耳【分析】解:英国物理学家焦耳做了大量的实验于1840

年最先精确地确定电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比;跟导体的电阻成正比.

跟通电时间成正比,这个规律叫做焦耳定律.

故答案为:电流的平方;焦耳.

大量实验证明;电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电的时间成正比;这个规律叫焦耳定律.

本题对焦耳定律的基本内容的考查,熟记相关内容即可,属基础题.【解析】电流的平方;焦耳14、<【分析】解:(1)

当吊扇工作时,扇叶对空气有一个向下力的作用,由于力的作用是相互的,所以空气对扇叶有一个向上的托力T

此时电扇工作时受到三个力的作用,即重力G

吊钩对吊扇的拉力F1隆盲

和空气向上的托力T

此时的吊扇在竖直方向上处于静止状态,所以,F1+T=G

即:F1隆盲<G

吊扇工作时吊钩所受到的向下拉力为F1

与吊钩对吊扇的拉力F1隆盲

是一对作用力与反作用力,两者大小相等,即:F1隆盲=F1.

所以F1<G

(2)

当吊扇不工作时;此时的吊扇在竖直方向上受到两个力的作用:重力G

和吊钩的拉力F2隆盲.

由于吊扇处于平衡状态,所以G=F2隆盲.

吊扇工作时吊钩所受到的向下拉力为F1

与吊钩对吊扇的拉力F1隆盲

是一对作用力与反作用力,两者大小相等.

即:F2=F2隆盲

所以F2=G

由此可知,F1<F2

故答案为:<

(1)

根据吊扇的状态;分别确定吊扇工作时和不工作时受到的重力与对吊钩的拉力的大小关系.

(2)

以吊扇不变的重力为桥梁确定两次对吊钩拉力的大小关系.

(1)

此题考查了二力平衡的条件;作用力和反作用力等知识点.

(2)

对吊扇在不同情况下进行正确的受力分析是解决此题的关键.

(3)

此题易错填为相等,认为都等于重力,这是没有对处于工作状态的风扇进行正确的受力分析造成的,没有考虑的风扇要受到空气向上的作用力造成的.【解析】<

15、是27:8【分析】【分析】(1)

据指针向左偏就向右移动平衡螺母,指针向右偏就向左移动平衡螺母,直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止;(2)

天平恰好平衡,说明质量相等,根据甲、乙两个正方体的边长可求得其体积,然后可求得其密度之比。指针未在分度盘的中央有两种情况:一种是调节天平横梁平衡时,要调节平衡螺母,使天平的横梁平衡;一种是称量物体质量时,要增减砝码或移动游码,使天平的横梁重新平衡。【解答】在调平时,指针偏右,即需向左调节平衡螺母,直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止;由天平恰好平衡,可知m录脳=m脪脪

V录脳=(2cm)3=8cm3V脪脪=(3cm)3=27m3

则娄脩录脳娄脩脪脪=m录脳V录脳m脪脪V脪脪=V脪脪V录脳=278

故答案为:是;278

【解析】是278

16、略

【分析】解:因为每个人的发声声带结构不同;所以“闻其声而知其人”,这是根据声音的音色辨别是谁;

声音洪亮是指人感觉到的声音强;由此说明是声音的响度大;

声音的传播靠介质;我们听到的各种声音大多是通过空气传播来的.

故答案为:音色;响度;空气.

解决此题要从以下知识点入手:

垄脵

响度反映的是声音的大小;它跟发声体的振幅有关.

垄脷

音色反映的是声音的品质与特色;它跟发声体的材料和结构有关.

垄脹

声音的传播靠介质;气体;液体、固体都可作为传播声音的介质.

解决此类问题的关键是知道声音的传播靠介质及会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.【解析】音色;响度;空气三、判断题(共6题,共12分)17、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.

故答案为:×.

声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×18、√【分析】解:赤道的周长是40000千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24小时,即坐地日行八万里.

故答案为:√.

地球绕地轴不停转动;叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.

本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】√19、×【分析】解:物体所含物质的多少叫质量.因为铁和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤铁一样重.故题干说法错误.

故答案为:×.

物体所含物质的多少叫质量.铁和棉花都是1斤;单位和数据都相等,质量相等.

铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.【解析】×20、√【分析】解:(1)

平静的水面;能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.

(2)

如图;迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.

(3)

如图;背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮.

故题干说法正确.

故答案为:隆脤

(1)

人看物体的条件:物体发光或反射光;物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛.

(2)

平行光射向平而光滑的反射面;反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律,正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少.【解析】隆脤

21、√【分析】解:古希腊物理学家;哲学家阿基米德最早发现了杠杆定律和浮力定律;还发明了用于排水或灌溉的螺旋式水车.

“给我一个支点,我将撬动整个地球.

”是古希腊阿基米德的名言.

故答案为:隆脤

根据对常见物理学家及其成就;名言的掌握作答.

本题主要考查学生对物理学史的识记能力,需要准确识记阿基米德的主要贡献与名言.【解析】隆脤

22、√【分析】解:赤道的周长是40000

千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24

小时,即坐地日行八万里.

故答案为:隆脤

地球绕地轴不停转动;叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.

本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】隆脤

四、实验探究题(共4题,共16分)23、(1)物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐;

(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测对象;

(3)视线未与刻面垂直.【分析】试题分析:考查刻度尺的使用方法:

(1)

三看:垄脵

首先看刻度尺的零刻度是否磨损;

垄脷

其次看刻度尺的测量范围(

即量程)

垄脹

最后应看刻度尺的最小刻度值;

(2)

使用时应注意正确放置和正确观察:

垄脵

正确放置的关键是做到:尺边对齐被测对象;必须放正重合,不能歪斜;尺的刻度必须紧贴被测对象,不能“悬空”;

垄脷

正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方;视线与刻面垂直,看清大格及小格数;

结合图认真分析错误之处有:

(1)

物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐;

(2)

刻度尺的刻度没有紧贴被测对象;

(3)

视线未与刻面垂直.【解析】(1)(1)物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐;

(2)(2)刻度尺的刻度没有紧贴被测对象;

(3)(3)视线未与刻面垂直.24、(1)

实物图的连接如下图1

所示。

(2)

电路图如下右图所示。

(3)

大A(

或左)

(4)D

(5)0.36

【分析】【分析】

本题考查了实物电路图的连接和电路图的画法;实验的注意事项、电路故障的判断、电流表的读数和欧姆定律的应用;涉及到的知识点都是中考中常常考查的内容,要注意掌握。

(1)

根据电压表与灯泡并联;电流表与灯泡串联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,据此完成电路图的连接;

(2)

根据实物电路画出电路图时;可以根据电流流向法,从电源的正极出发依次画出串联的电路元件,最后把电压表并联在灯泡的两端;

(3)

为防止电路中电流过大烧坏电路元件;闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值处;

(4)

电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路;灯泡不亮;电流表无示数说明电路断路,即电压表并联的部分断路;

(5)

根据电流表的量程和分度值读出示数;利用欧姆定律求出灯丝的电阻。

【解答】

(1)

电压表与灯泡并联;电流表的负接线柱与滑动变阻器的任意上方接线柱串联,如下图所示:

(2)

按电流流向法;先画出电源的符号,从电源的正极出发依次画出灯泡;电流表、滑动变阻器、开关回到电源的负极,再把电压表并联在灯泡的两端,如下图所示:

(3)

在闭合开关前;保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的A(

或左)

端;

(4)

灯泡不亮;电压表有示数,电流表无示数,说明电压表并联部分断路,选项D符合;

(5)

图3

中电流表的量程为0隆芦0.6A

分度值为0.02A

示数为0.3A

由I=UR

可得,灯丝的电阻R=UI=1.8V0.3A=6娄赂

故答案为:

(1)

实物图的连接如上图所示;

(2)

电路图如上图所示;

(3)

大;A(

或左)

(4)D

(5)0.36

【解析】(1)

实物图的连接如下图1

所示。

(2)

电路图如下右图所示。

(3)

大A(

或左)

(4)D

(5)0.36

25、(1)20;(2)2.5。【分析】(1)

用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数;(2)

要弄清楚电压表的量程和分度值再去读数.

读数时,视线要与刻度面垂直。(1)隆脕1000

的位置对应的数是0隆脕100

的位置对应的数是0隆脕10

的位置对应的数是2隆脕1

的位置对应的数是0

故是20娄赂(2)

图中电压表用的是0隆芦3V

量程,一大格表示1V

里面有10

个小格,其分度值为0.1V

因此其读数为:2V+0.5V=2.5V

故答案为:202.5

本题考查了电阻箱和电压表的读数方法。

【解析】(1)20(2)2.5

26、(1)A、B;②;③;导体的电阻与导体的材料有关;(2)不明显;(3)减小;减小。【分析】(1)

为了验证垄脵

导体的电阻与导体的长度有关,应保证导体的材料与横截面积相等,分析所给电阻丝,找出符合要求的电阻丝编号;编号为AC

的两根电阻丝材料与长度都相同,而横截面积不同,利用AC

可验证电阻与横截面积的关系;AD

两电阻丝长度、横截面积相等,而材料不同,利用它们可以研究导体电阻与材料的关系;(2)

电压一定时,由可知,导体电阻变化不大时,灯泡的功率变化不大,灯泡的亮暗变化不明显,不能反映电阻变化情况;(3)

影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积,当材料和长度都一定时,导线的横截面积越大,导线的电阻值就会越小。(1)

由表知:电阻丝A

与B

的材料、横截面积相同而长度不同,可用A

与B

验证垄脵

导体的电阻与导体的长度有关;AC

两根电阻丝材料与长度相同而长度不同,可用A

与C

验证垄脷

导体的电阻与导体的横截面积有关;AD

两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,用A

与D

可验证垄脹

导体的电阻与导体的材料有关;AD

两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,分别将A

和D

两电阻丝接入电路中MN

两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关;(2)

有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.

老师指出:此实验中这种方法不可取.

这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显;(3)

细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大了,电阻值减小了,导线上消耗损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果。故答案为:(1)AB垄脷垄脹

导体的电阻与导体的材料有关;(2)

不明显;(3)

减小;减小。本题是一道实验题,考查了影响导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系,解题时注意控制变量法的应用,分析实验数据,根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论,是正确解题的前提与关键。【解析】(1)AB垄脷垄脹

导体的电阻与导体的材料有关;(2)

不明显;(3)

减小;减小。五、综合题(共4题,共36分)27、略

【分析】【分析】(1)力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小;方向、作用点三个要素表示出来;线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点;

静止在水平面上的物体;受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用,并且重力和支持力是一对平衡力,因此由二力平衡的条件可得,支持力的大小等于重力的大小,支持力的作用点在物体与地面接触的位置,由于物体静止在水平地面上,因此支持力的方向竖直向上.

(2)根据螺线管的N、S极和线圈绕向,利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向,进而可以确定电源正负极.【解析】【解答】解:(1)足球受到的支持力的作用点在物体的重心位置;方向竖直向上,如下图所示:

(2)结合图示的线圈绕向;利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从螺旋管的右端流入,左端流出,所以电源的右端为正极,左端为负极.如下图所示:

28、解:(1)分别作出物体AB端点A;B关于平面镜的对称点A′、B′;用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图甲:

(2)由于物体M和传送带一起匀速运动;相对静止,所以M不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N.

如图乙所示:

(3)将电动机和下触点串联组成工作电路,将R1和电磁铁串联接入控制电路;电路如图丙所示;

【分析】

(1)

平面镜成像的特点是:像物大小相等;到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换;即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB

的像;

(2)

物体M

做水平方向向右匀速运动;由于不计空气阻力,所以物体受到两个力:它的重力G

传送带对它的支持力F

这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心;

(3)

将电动机和下触点串联组成工作电路;将R1

和电磁铁串联接入控制电路;当有人时,压敏电阻变小;控制电路中的电流变大、电磁铁磁性增强,增强到一定程度,将衔铁吸下,使工作电路接通,电动机开始工作;

(1)

在平面镜成像作图中;若作出物体在平面镜中所成的像,要先根据像与物关于平面镜对称,先作出端点和关键点的像点,再用虚线连接各点即为物体的像.

(2)

物体匀速运动时;受力平衡力:这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.

(3)

本题为电学、磁学的综合题,知识点多、综合性强,考查学生的分析能力,【解析】解:(1)

分别作出物体AB

端点AB

关于平面镜的对称点A隆盲B隆盲

用虚线连接A隆盲B隆盲

即为AB

在平面镜中的像.

如图甲:

(2)

由于物体M

和传送带一起匀速运动;相对静止,所以M

不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;G=mg=2kg隆脕9.8N/kg=19.6N

如图乙所示:

(3)

将电动机和下触点串联组成工作电路;将R1

和电磁铁串联接入控制电路;电路如图丙所示;

29、略

【分析】【分析】(1)焦距是指从焦点到凸透镜的距离;根据图读出便可;

(3)①掌握凸透镜成像的规律.凸透镜成像时;u>2f,成倒立;缩小的实像.

根据光路的可逆性;当顺着折射光线的方向射入,折射光线将沿着入射光线的方向射出.

②根据成实像时物近像远像变大的知识进行作答.【解析】【解答】解:(1)由图知;光屏上出现一个最小最亮的光斑即为凸透镜的焦点处,焦点到凸透镜的距离为60cm-50cm=10cm,则凸透镜的焦距是10cm.

(3)①f=10cm;所以2f=20cm,30cm>2f,所以成倒立缩小的实像.

当物距为30cm时;像距为15cm,根据光路的可逆性,当物距为15cm时,像距为30cm.

②凸透镜成实像时;物距减小像距增大,成的像也增大.因此当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应远离透镜.

故答案为:(1)10;(3)①倒立、缩小的实像;30;②远离.30、略

【分析】解:(1)

木块与小车一起做匀速直线运动;当小车向右减速运动时,下端受摩擦力随车减速,由于惯性木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向右倾倒;

(2)

当小车向左加速运动时,下端受摩擦力随车加速,由于惯性,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向右倾倒;如b

图所示.

故答案为:小车向右

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论