2025年粤教版三年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版三年级数学下册阶段测试试卷339考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、今天阴沉沉的，明天（）会下雨．A.一定B.可能C.不可能2、

最少需要（）辆．A.100B.101C.102D.1033、9乘一个三位数，积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数4、648×9×0的答案是（）A.620B.3240C.05、7个人分一堆桃子，若每个人分到的个数一样多，则最多会剩下（）个．A.3个B.6个C.8个6、已知被减数，减数和差的和是100，被减数是（）A.25B.50C.757、要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A.3B.4C.5评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、找规律填数．0.1，0.3，0.4，0.7，____，____．9、里面有____个；5个____是；1里面有____个．10、□57÷7，如果商是三位数，方格最小填____．11、我估计我家到学校的距离大约是2000____或2____；我估计老师的体重大约是70____．12、13张1元、5张5角共____元。13、一天中的上午，有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时，按时间的先后顺序，把这些时间排列起来____．14、太阳从____方升起，从____方落下．东与____对应，南与____对应．15、填上合适的单位。

一个西瓜约重5____，墨水瓶盖大2____；

游泳池的面积是1200____．一头大象重约3____．16、5只面包共重300克，一只面包重____克。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、正方形的对称轴比长方形的少．____．（判断对错）18、605除以5的商中间有一个0．____．（判断对错）19、4005÷15商的中间一定有一个0．____（判断对错）20、把一块蛋糕分成3份，每份是这块蛋糕的三分之一．____．（判断对错）21、妈妈每小时步行80千米．____．（判断对错）22、25-20÷5=5÷5=1．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共12分)23、在方格纸上画一个长为5厘米；宽为3厘米的长方形和一个边长为2厘米的正方形．（假设每个方格的边长为1厘米）

24、量出每条边的长度并算出长方形的周长．

25、把4个同样大小的正方体搭成图1的样子；下面（图2）的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？

26、按要求在里填一填．

（1）操场的北面是大门；南面是艺术楼．

（2）操场的东面是教学楼；西面是旗台．

（3）操场的东北面是厕所；西南面是食堂．

（4）操场的西北面是实验楼，东南门是宿舍楼．评卷人得分五、综合题(共1题，共3分)27、读出下面各小数。

5.04；2.19；0.08；7.65．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：明天可能会下雨，属于不确定事件中的可能事件，可能发生，也可能不发生的事件；据此解答即可．【解析】【解答】解：明天可能会下雨；属于不确定事件中的可能事件；

故选：B．2、C【分析】【分析】求407人最少需要多少辆，即求407里面含有几个4，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可．【解析】【解答】解：407÷4≈101（辆）3（人）

101+1=102（辆）

答：最少需要102辆．

故选：C．3、C【分析】解：最小的三位数是100；最大的三位数是999

100×9=900；999×9=8991

因为900是三位数；8991是四位数，所以一个三位数乘9的积可能是三位数，也可能是四位数．

故选：C．

要看9乘三位数的积是几位数；可以选一个最小的三位数和一个最大的三位数，分别去乘9，看得数是几位数即可．

解决此题可以选用枚举计算的方法解决，进而看得数是几位数即可．【解析】C4、C【分析】【分析】648×9×0，任何数与0相乘，结果都是0，然后再进一步解答．【解析】【解答】解：648×9×0=0；

故选：C．5、B【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数是7，则余数最大为7-1个；由此解答即可．【解析】【解答】解：除数是7；

余数最大为：7-1=6（个）

答：最多剩下6个；

故选：B．6、B【分析】【分析】减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数×2，据此求出被减数即可．【解析】【解答】解：100÷2=50

答：被减数是50．

故选：B．7、A【分析】【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28=3520．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解析】【解答】解：1000÷28=3520．

要使□6×28的积是四位数；□里最小填3．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】0.1+0.3=0.4，0.3+0.4=0.7，0.4+0.7=1.1，0.7+1.1=1.8，后一个数是前两个数的和，据此解答即可．【解析】【解答】解：0.1+0.3=0.4

0.3+0.4=0.7

0.4+0.7=1.1

0.7+1.1=1.8

故答案为：1.1，1.8．9、略

【分析】【分析】（1）求里面有几个，用除以即可；

（2）求5个几分之几是，用除以5即可；

（3）求1里面有几个，用1除以即可．【解析】【解答】解：（1）=4；

（2）；

（3）1=6．

即里面有4个；5个是；1里面有6个．

故答案为：4，，6．10、略

【分析】【分析】根据一位数除多位数的除法法则，先试除被除数的前一位数，如果前一位数比除数小，再试除被除数的前两位数，由此可知：□57÷7，如果商是三位数，方格最小填7．据此解答．【解析】【解答】解：由分析得：□57÷7；如果商是三位数，方格最小填7．

故等案为：7．11、略

【分析】【分析】根据生活经验、对长度和质量单位大小的认识，可知我家到学校的距离大约是多少米或多少千米；老师的体重大约是60到70千克，据此进行填空即可．【解析】【解答】解：我估计我家到学校的距离大约是2000米或2千米；我估计老师的体重大约是70千克．

故答案为：米，千米，千克．12、15.5【分析】【解答】根据小数与元角分的关系；几元就是元做整数部分，角和分做小数部分。

【分析】考察小数与元角分的关系。13、6时、7时、8时、9时、10时30分、11时【分析】【解答】解：在钟面上；时针和分针的转动顺序是6时；7时、8时、9时、10时30分、11时；故答案为：6时、7时、8时、9时、10时30分、11时．

【分析】按照钟面的时刻顺序，即可得解．14、略

【分析】【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答；依据八个方向的对应关系，即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北，即可进行正确解答．【解析】【解答】解：太阳从东方升起；从西方落下．东与西对应，南与北对应．

故答案为：东、西、北．15、略

【分析】【分析】根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据的大小，可知计量一个西瓜重用“千克”做单位；计量墨水瓶盖用“平方厘米”做单位；计量游泳池的面积用“平方米”做单位，计量一头大象重用“吨”做单位．【解析】【解答】解：一个西瓜约重5千克；墨水瓶盖大2平方厘米；

游泳池的面积是1200平方米；一头大象重约3吨；

故答案为：千克，平方厘米，平方米，吨．16、60【分析】【解答】5只面包共重300克；一只面包的重量可以用300÷5=60计算。

【分析】考察质量及质量的常用单位及整数除法。三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此可以判断正方形和长方形的对称轴的条数，比较即得答案．【解析】【解答】解：正方形有4条对称轴；长方形有2条对称轴，所以正方形的对称轴比长方形的多；

所以题干说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】计算出605÷5的商即可判断．【解析】【解答】解：605÷5=121；

所以题干的说法是错误的；中间没有0．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据整数除法的计算方法求出商，即可判断．【解析】【解答】解：4005÷15=267；

所以4005÷15；商的中间一定有一个0，说法错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据分数的意义，把一个蛋糕看作单位“1”，把它平均分成3份，每份就是这个蛋糕的三分之一．本题中，把一块蛋糕分成3份，没指出是否平均分的，故每份不一定是这块蛋糕的三分之一．【解析】【解答】解：原题没有说是“平均分”；所以每份不一定是这个蛋糕的三分之一．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知妈妈每小时步行8千米．【解析】【解答】解：妈妈每小时步行8千米；比较符合实际情况；

故答案为：×．22、×【分析】【分析】按照整数的混合运算的运算顺序直接计算即可．【解析】【解答】解：25-20÷5

=25-4

=21

21≠1

所以原题计算错误．

故答案为：×．四、操作题(共4题，共12分)23、解：如图所示：

【分析】

根据长方形和正方形的定义；画出这个边长为2厘米的正方形和一个长5厘米，宽3厘米的长方形即可．

此题考查了长方形和正方形的画法，是基础题型．【解析】解：如图所示：

24、解：通过测量这个长方形的长是26毫米；宽是15毫米。

（26+15）×2

=41×2

=82（毫米）

答：长方形的周长是82毫米．【分析】

通过测量这个长方形的长是26毫米，宽是15毫米，然后把数据代入长方形的周长公式：C=（a+b）×2解答即可．

本题考查了长方形的周长公式：C=（a+b）×2的灵活应用．【解析】解：通过测量这个长方形的长是26毫米；宽是15毫米。

（26+15）×2

=41×2

=82（毫米）

答：长方形的周长是82毫米．25、解：作图如下：

【分析】

根据观察物体的方法；同一个物体观察的方向不同，观察到物体的形状就可能不同，由此可知：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，从正面看到4个正方形的面，从侧面看到2个正方形的面，从上面看到3个正方形的面．据此解答即可．

此题考查的目的是理解掌握从不同方向观察物体的方法及应用．【解析】解：作图如下：

26、解：

【分析】

依