2024年粤教版八年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级语文下册月考试卷52考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（）（2分）____笑（shěn)挑____（xìn)吞____（shì)相形见____（zhuó)____鹏（kūn)酷____（xiāo)璀____（càn)长____短叹（xū)____念(juàn)执____（ǎo)____尺（zhǐ)广____无垠（mào)和____（xù)污____（huì)____利（xī)藏污纳____（gàu)2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.肃穆锐不可当张皇失措惟妙惟肖B.消魂转弯抹角当然无存重峦叠嶂C.溃退月明风青应地制宜雅俗之分D.纳凉自出心栽失之毫厘潦绕不绝3、下列加点的字读音有误的一项是（）A.胆怯（qiè）怒吼（hǒu）B.蜿蜒（wān）飞翔（xiáng）C.火焰（yán）呻吟（yīn）D.悬崖（yá）深渊（yuān）4、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）A.本次月考成绩暂时不理想的同学，不应该轻率地____，甘居下游，而应奋起直追。B.电影大师谢晋于上月结束了他辉煌的一生，他对自己的电影事业始终____，成为一代电影人的楷模。C.任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会____，有着千丝万缕的联系。D.北京大学法学院陈美章教授认为，微软现在用黑屏来验证盗版的做法是____的，但打击盗版应该从源头上做起，应该抓盗版的生产商，而不是惩罚消费者。5、下列词语中加横线的字，每对读音都不同的一项是A.____泄/____染____熟/____情雅致____同道合/博闻强____B.____刻/____永____然/鞠躬尽________声匿迹/惟妙惟____C.____首/____楚____障/____息敛声中流____柱/根深____固D.____敌/差________然/____无声息锐不可____/螳臂____车6、下列各项中；加下划线字读音全部正确的一项是()

A.____(shǔn)落狼____(jí)____(měn)懂____(dié)喋不休B.____(bǐ)视____(sù)簌擦____(sì)热泪____(yíng)眶C.出____(mò)蹒____(shān)搭____(xiān)令人心____(chàn)D.轻____(miè)奔____(sàng)____(tuí)唐孤苦____(líng)仃评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”这几句话正面表现了将士们的______，侧面表现了周亚夫将军的______。8、划分句子朗读节奏。（只划一处）

千山鸟飞绝。

____9、给划线字注音。(注意字音和字形)。________面场________麻10、按提示填空。

摘出有关写“鱼”的句子：

写鱼静态的句子：____

写鱼动态的句子：____

写鱼情态的句子：____11、填空。

（1）《最后一课》的作者是______，______国小说家。

（2）《最后一课》一文的线索是______，描写的两个主要人物是______和______。评卷人得分三、其他(共7题，共14分)12、根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。避开（xuān）____嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一____（fān）滋味在心头。书犹如浩____（hàn）无边的大海，时而风平浪静，时而波涛____(péng)湃。我仿佛是大海里一叶扁舟，欣赏着变____（huàn）奇异的风景，感受着人生的乐趣。13、综合性学习。(1)【知媒体】某中学校报在屠呦呦获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径获知屠呦呦获奖”的问卷调查，统计结果如下表：根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看，____。(2)【话标题】屠呦呦获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了屠呦呦获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：“获诺贝尔奖的屠呦呦是谁”“屠呦呦为何能获得诺贝尔奖”“屠呦呦获奖打了谁的脸”“屠呦呦获奖能否为中药正名”请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。(3)【用新闻】得知屠呦呦获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案，请运用相关新闻知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。方案分析：____方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“屠呦呦获奖”的专题，进行综合报道。方案分析：____方案三：采访本校的老师同学根据采访内容做一期“身边人看屠呦呦获奖”的专题报道。方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。14、填空。（1）《背影》选自____。作者____，字____，____家，诗人、学者、____战士。江苏____人。本文写到作者四次流泪，但每次所含的感情不同，分别是：____、____、____、____。你能写出学过的他的其他作品吗？如____。（2）我看见他戴着____，穿着____，深青布____，____地走到铁道边，慢慢____下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手____着上面，两脚再向上____；他肥胖的身子向左微____，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。15、读下面这段文字，根据拼音写出汉字，或给加下划线字选择正确的读音（填写序号）对于胡适来说，在不富裕的家境中，严母的____（A.zhūnB.chún）教诲让他学会了宽shù____；对鲁迅而言，在异国他乡之时，先生细致地为他修改解____（A.pōB.pōu）图的背影，温暖了他的回忆；哪怕是素未相识，茨威格也虔诚地仰望着托尔斯泰，以期探求他深邃xī____利的思想世界。16、把下列一句话用你最得意的字体抄写在田字格里。

我的课堂我做主做最好的自己。17、阅读《草原散章（节选）》回答问题；改写下面画线的语句，使全句连贯流畅。

①____，头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪，②____；这是多么美的意境啊!

①__________________

②_________________18、根据拼音写汉字或汉字写拼音。（4分）浣妆（）逶迤（）biān骨()璀càn（）评卷人得分四、文言文阅读(共2题，共10分)19、[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以荻④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。（选自《欧阳公事迹》）注释：①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物，与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务，致力，从事。⑧[文字]文章。1.解释下列句中划线的词：（4分）①____人多以书假余②无从____书以观③弗之____④家贫无____2.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“假”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。（只需填序号）（4分）假①借。②宽容。③如果，假如。④非正式的。答：（）3.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（4分）A．余幼/时即嗜学B．手指/不可屈伸C．欧阳/公四岁而孤D．多诵古人/篇章4.将下列句子翻译成现代汉语：（8分）①录毕，走送之，不敢稍逾约。________________________________________________________________②及其稍长，家无书读。________________________________________________________________5.简要回答下面问题：（6分）（1）平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为[甲]段宋濂的事例可以用来印证下面哪一个观点呢？（只需填序号）______________（3分）A．崇尚科学、消除愚昧，社会才能进步。B．虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。C．诚实守信、刻苦学习是成才的重要条件。（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈。（3分）20、广溪峡①

江水又东，____其间三十里。北岸山上有神渊，渊北有白盐崖，____，俯临神渊。土人见其高白，故因名之。

____常璩④曰：县有山泽水神，旱时鸣鼓请雨，则必应嘉泽。《蜀都赋》所谓应鸣鼓而兴雨也。峡中有瞿塘、黄龙二滩。瞿塘滩上有神庙，尤至灵验。刺史迳过，皆不得鸣角伐鼓。商旅上下；恐触石有声，乃以布裹篙足。

此峡多猿，猿不生北岸，或有取之，放著北山中，不闻声，将同狢兽渡汶而不生⑤矣。

（节选自《水经注》；有删改）

【注释】①广溪峡：即瞿塘峡；西起重庆市奉节县白帝城，东至巫山县大宁河口。题目是添加的。②迳：同“径”，途经。③秽：污秽；弄脏。④常璩（qú）：东晋史学家。⑤将同狢（hé）兽渡汶而不生：跟狢过了汶水就不能生存是一样的情况。

（1）解释下列加点的字词。

①故因名之______②尤至灵验______

③皆不得鸣角伐鼓______④或有取之______

（2）根据要求回答问题。

①用“/”给下面的句子断句。（划一处）

迳广溪峡斯乃三峡之首也。

②用现代汉语翻译下面句子。

天旱，燃木崖上，推其灰烬，下秽渊中，寻即降雨。评卷人得分五、默写(共3题，共21分)21、【题文】默写古诗文名句；并在括号内的横线上填写相应的作家；篇名。（6分）

①造化钟神秀，____。（杜甫《望岳》）

②____；浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

③____，霜重鼓寒声不起。（李贺《____》）

④落红不是无情物，____。（____《己亥杂诗》）22、默写⑴晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_______________，_______________。⑵郦道元《三峡》一文中作者赞叹春冬之时的句子是_______________，_______________。⑶王绩《野望》中交代时间、地点、事件的句子是_______________________，________________________。⑷《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是_______________________，________________________。23、浊酒一杯家万里，____。（范仲淹《渔家傲》）评卷人得分六、写作题(共2题，共16分)24、从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观25、从下面两题中任选一题作文。(1)温暖荡漾在心头(2)我终于走出了_________要求：①如果选(2)，先把题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解析】试题分析：A.相形见绌读chù；B.酷肖读xiào；C.执拗读niù考点：本题考查字音。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】试题分析：B中“消”为“销”，“当”为“荡”；C中“青”为“清”，“应”为“因”。D中“栽”应为“载”，“潦”应为“缭”。考点：错别字判断【解析】【答案】A3、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．“焰”读作“yàn”；“吟”读作“yín”；

D．正确。

故选：C。

本题考查字音；生僻字；多音字、形似字容易读错。

此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。【解析】C4、B【分析】【分析】妄自菲薄：不知自重；轻视自身价值，“轻率”本就有“妄”的意思，再用“妄自菲薄”则不当；恪尽职守：谨慎而尽力地做好所从事的工作；“休戚与共”指同甘共苦，应改为“息息相关”；“无可非议”指毫无必要多加责备，乱发议论，表示做得太合乎情理，微软的做法显然不是无可非议的，从后面的“但打击盗版应该从源头上做起”可见其打击盗版的方法是不当的。

【点评】考查学生对词语的使用。5、B【分析】本题考查学生对字音的辨析能力。教师必须在平时多强调，并注意收集学生容易读错、写错的字。同时注意一些形似字、多音字、变声字的读音。这类题需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，多读课下注释，多查字典等工具书。A.xuān/xuàn，xián/xián，zhì/zhì；B.juān/juàn，cù/cuì，xiāo/xiào；C.qiáo/qiào，píng/bǐng，dǐ/dì；D.jìng/jìn，qiǎo/qiǎo，dāng/dāng；B项每对读音都不同，故选B。【解析】B6、B【分析】此题考查的是辨析字音的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。A项中应是：陨落(yǔn)；C项中应是：搭讪(shàn)；D项中应是：孤苦伶仃(líng)、奔丧(sāng)。故选B。

【解析】B二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】本题考查对句子的理解．注意题干要求．正面写的是将士们；侧面表现的是周将军．

答案：“军士吏被甲；锐兵刃，彀弓弩，持满．”这几句话正面表现了将士们的严阵以待（士气高昂；戒备森严），侧面表现了周亚夫将军的治军严明（带兵有方）．

此题单独考查文学常识；主要是对中外历史名人及其作品的考查，需要同学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底．

此题考查正确识记文学常识，考查面比较广，因此我们在平时的学习中，要注意对作家作品的识记，也要养成多读书多思考的习惯，尤其是一些历史名著，我们不仅要读原著，也要多读一些赏析性的文章，加深对文本的理解．【解析】严阵以待；治军严明8、千山/鸟飞绝【分析】【分析】本题考查文言语句的断句。解答此题要了解断句的一般规律。文言语句；我们可以利用其中的名词；虚词、句式等作为突破口，寻找断句之处，还要读懂文句的意思，结合上下文进行判断。给文言文断句，首先要研读短文，理解文段的大意。熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。

【点评】熟读精思，理解内容是正确断句的前提。在大致掌握了文章意思之后，凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。9、pǔsānɡ【分析】【分析】此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。10、日光不动俶尔翕忽似与游者相乐。【分析】根据所学所记回顾课文内容；按照提示信息如“直接写”“全貌”“静态”“动态”“情态”“感受”等，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

【点评】古文句子的正确默写，关键在于学习时要理解句子的表达的内容，记住句子间的关系，对句中的易错难写字要牢固记忆。11、略

【分析】本题考查文学常识的把握．

（1）《最后一课》的作者是都德；法国小说家．

（2）《最后一课》一文的线索是“我”的见闻感受；描写的两个主要人物是小弗郎士和韩麦尔先生．

答案：

（1）都德法。

（2）“我”的见闻感受小弗郎士韩麦尔先生。

本题考查文学常识的把握；注意平时的积累．

做本题时注意作者、作品及内容的把握．【解析】都德；法；“我”的见闻感受；小弗郎士；韩麦尔先生三、其他(共7题，共14分)12、略

【分析】【解析】试题分析：这几个字都容易写错，注意形似字的区别，“喧嚣”形容声音多而杂乱，所以是“口”字旁，“浩瀚”形容水面广大无边，“澎湃”形容水波涌动，所以都有“水”字旁，“幻”不要写成“幼”，“番”不要写成“翻”。考点：拼读写字【解析】【答案】喧番瀚澎幻13、略

【分析】（1）此题考查学生提取图表信息的能力。做此类题时，要仔细阅读图表的表头，要知道这个图表是关于什么内容的，然后仔细观察图片中的每一项，特别是数字变化有什么规律；再用简洁通顺的语言表达出来。如：从新闻的获知途径上来看，新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。或：从新闻的获知途径上来看，新兴媒体已经全面压倒传统媒体。（2）本题考查学生对新闻标题特点的分析能力。结合所给标题分析，标题提示了新闻的主要内容，使读者在阅读文章之前对文章内容有一定的了解。由此可知，题中新闻标题的特点是：吸引读者。（3）本题考查学生补写出报方案的能力。做题时注意围绕主题，所拟方案具有可行性，语句通顺合理即可。如方案一分析：及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。方案二分析：能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面（或“翔实”“权威”），但相对延迟、滞后。【解析】（1）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体。（2）示例：吸引读者。（或“提示内容，使读者在阅读文章之前对文章内容有一定的了解”，或“评价内容，表达报纸的立场及态度”。）（3）方案一分析：及时、迅速，但时间短促，难以做到深刻全面。方案二分析：能查阅、参考各种资料，做到深刻、全面（或“翔实”“权威”），但相对延迟、滞后。14、略

【分析】本题考查学生对作家作品的把握情况和对课文内容的掌握情况。解答时此类试题，关键在于平时的识记与积累。学生在平时的学习中应注意了解相关的作家作品，以及作品的内容、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等知识，课下还要多记忆、复习，这样就能正确解答此题。本题注意作者的四次流泪所含的感情分别是：悲伤、感动、别离、思念。【解析】（1）《朱自清散文集》朱自清佩弦散文民主扬州悲伤感动别离思念《春》（2）黑布小帽大马褂棉袍蹒珊探身攀缩倾

15、略

【分析】此题考查学生字音辨析与汉字书写的能力。注意平时汉字的积累，易错字，多音字是考查的重点，所以平时应学会辨析与积累。辨析与书写时要结合语境。“谆”的读音应为“zhūn”，“剖”的读音应为“pōu”；注意“恕、犀”的书写。【解析】A恕B犀16、该题考查的是对汉字进行临摹；这就要按照要求认真去写。要求使用自己最得意的字体去抄写，就要根据自己的情况去分析了，一般我们会使用正楷或者行楷去抄写，如果使用正楷就要横平竖直，一笔一画地去写，如果使用行楷，那么汉字的笔顺可以有连接的部分，但是都要书写准确；规范，还有注意汉字的间架结构，这样才能书写地美观。

答案：我的课堂我做主做最好的自己。【分析】

汉字临摹一定要认真审题；按照要求去写，该题要求使用自己最得意的字体去抄写。

汉字临摹有多种形式，一定要认真审题，按照要求去写。【解析】该题考查的是对汉字进行临摹；这就要按照要求认真去写。要求使用自己最得意的字体去抄写，就要根据自己的情况去分析了，一般我们会使用正楷或者行楷去抄写，如果使用正楷就要横平竖直，一笔一画地去写，如果使用行楷，那么汉字的笔顺可以有连接的部分，但是都要书写准确；规范，还有注意汉字的间架结构，这样才能书写地美观。

答案：我的课堂我做主做最好的自己。17、①脚下是碧绿的草地。

②溪边是五彩的花朵【分析】本题考查学生句式转换的能力。做题时；首先把握语句意思，再根据“头顶是瓦蓝的天空，身旁是清澈的小溪”句式特征，把方位名词放在前边做主语即可。应为：​①脚下是碧绿的草地；②溪边是五彩的花朵。

【解析】①脚下是碧绿的草地。

②溪边是五彩的花朵18、略

【分析】试题分析：出题思想：考查学生的理解识记能力，考查等级为A。解题方法：需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“璨”的书写。浣的拼音“huàn”考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】huànyí砭璨四、文言文阅读(共2题，共10分)19、略

【分析】【解析】1.试题分析:①以是“以”：因为，是：这样。以是：因此。②致：得到。③怠：懈怠，放松。④资：是钱财的意思。考点：本题考查文言实词的解释。【解析】【答案】1.①因此②得到③懈怠，放松④钱财（4分，各1分）2.①3.B4.①抄写完毕，（跑着）赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。②到了他稍稍长大些，家里没有书可读。5.⑴C⑵例一：欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使孩子不致因贫穷而放弃学习。使儿子体会到即使条件再差，只要不畏艰难、刻苦学习还是可以学好知识的。例二：欧阳修的成才，除了自身的发奋努力之外，与其母亲注意对他的启蒙教育有很大的关系。可见，良好的家庭教育是子女健康成长的重要因素。20、略

【分析】（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时；应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．

①句意为：所以取了这个名字．名；命名。

②句意为：尤其灵验．尤；特别。

③句意为：都不可吹号打鼓．得；能够，可以。

④句意为：有人捕捉了猿猴放到北山去．或；有的人。

（2）

①本题考查文言断句．要先解析句意；再划分朗读节奏，注意应符合古人朗读习惯．

本句句意为：经广溪峡；这是三峡的上端．节奏应划分为：迳广溪峡/斯乃三峡之首也．

②本题考查重点句子的翻译；翻译时，要忠于原文，不遗漏；不随意增减内容，译文要通畅．

句重点词语有：秽：污秽；弄脏．燃；焚烧．句意为：天旱时，在山上焚烧树木，把灰烬推到深潭中，弄脏潭水，立刻就会下雨．

答案：

（1）①命名②特别③能够；可以④有的人。

（2）

①迳广溪峡/斯乃三峡之首也．

②天旱时；在山上焚烧树木，把灰烬推到深潭中，弄脏潭水，立刻就会下雨．

译文：

江水继续东流；经广溪峡，这是三峡的上端．峡长三十里．北岸山上有神渊，渊北有白盐崖，高达一千多丈，俯临神渊．当地人看到它又高又白，所以取了这个名字．

天旱时在岸上焚烧树木；把灰烬推到深潭中，弄脏潭水，立刻就会下雨．常璩说：县里山泽水神，天旱时击鼓求雨，就一定应验，会有甘霖喜降．这就是《蜀都赋》所说的：一敲鼓就会下雨．峡中有瞿塘；黄龛两处险滩．瞿塘滩上有座神庙，尤其灵验，刺史经过这里，都不可吹号打鼓．商旅上水时，怕碰到石头发出声响，就用布包起撑竿的下端．

峡中猿猴很多；但北岸却没有猿猴，有人捕捉了猿猴放到北山去，却一点也听不到它的叫声了，也许就像貉那样，过了汶水就不能生存了．

名的古汉语意思。

míng

①＜名＞名字；名称．《屈原列传》：“屈原者；名平，楚之同姓也．”

②＜动＞取名；命名．《离骚》：“名余曰正则兮；字余曰灵均．”

③＜动＞说出．《游褒禅山记》：“后世之谬其传而莫能名者．”

④＜名＞名义；名分．《赤壁之战》：“今将军外托服从之名而内怀犹豫之计．”

⑤＜名＞名声；名望．《陈情表》：“不图宦达；不矜名节．”

⑥＜动＞有名；闻名．《过小孤山大孤山》：“凡江中独山；如金山；焦山、落星之类，皆名天下．”

⑦＜形＞有名的；著名的．《送东阳马生序》：“又患无硕师名人与游．”【解析】命名；特别；能够，可以；有的人五、默写(共3题，共21分)21、略

【分析】【解析】

试题分析：此题是考察学生准确背诵古诗词；并熟记作家作品。古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字；不添字、不写错别字。根据提示对出下句，注意“晓”“渐”“作”等字的写法。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】（6分）①阴阳割昏晓②乱花渐欲迷人眼③半卷红旗临易水《雁门太守行》

④化作春泥更护花龚自珍（每空1分，有错别字则该空不得分）22、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。此题中需注意“鳞”“竞”“峻”“徙”的书写。​【解析】（1）夕日欲颓沉鳞竞跃（2）清荣峻茂良多趣味（3）东皋薄暮望徙倚欲何依（4）月下飞天镜云生结海楼23、略

【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、默写能力。题目为直接性默写，没有难度，只要熟背这首词，根据作者、诗题以及上句的提示，即可作答。默写时书写要正确，此题需要注意“燕”和“计”的书写。【解析】燕然未勒归无计六、写作题(共2题，共16分)24、略

【分析】试题分析：“那一刻，我的世界春暖花开”为命题作文。古人讲究“意在笔先”，对于这个题目的立意更不难，“那一刻，我的世界春暖花开”告诉我们，“春暖花开”一定是特定的某一环境，所以，本文的主题必须是积极向上的，写作内容也应该是以积极的为主，不论是物质上的还是精神上的，否则就偏离了正确的立意。在选材上，应该说选取的材料很多，相对来说，选取自然素材就给考生得分带来不利；而选取精神层面的材料也是命题者的立足点所在。创新性的材料当选择别人无法触及的，这需要考生阅读面要开阔，见多识广，才能出奇制胜。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文那一刻，我的世界春暖花开有没有那么一首歌，其旋律让你听之动容？有没有那么一片景，其境界让你流连忘返？有没有那么一篇文，其蕴意让你回味无穷？那