【KS5U原创】新课标2021年高一生物暑假作业7《第3章-基因的本质-第4章-基因的表达》

新课标2021年高一生物暑假作业6《第1章遗传因子的发觉第2章基因和染色体的关系》第I卷（选择题）一、选择题（20x3=60）1．双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链（m链）中的T占该链碱基数的5%，另一条链（n链）中T占n链中碱基数的A.76%B.5%C.19%D.38%2．在噬菌体侵染细菌的试验中，若噬菌体不含放射性，细菌中脱氧核苷酸被32P标记、氨基酸被15N标记的，则1个噬菌体连续繁殖3代，含32P和15N的噬菌体占子代噬菌体的百分数分别为（）A．100%，100%B．25%，50%C．50%，50%D．25%，03．假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H-胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培育液中连续培育，则在其次次有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A.5条B.40条C.20条D.10条4．某DNA片段中胸腺嘧啶的比例为a，则该DNA片段中含有鸟嘌呤的碱基对占全部碱基对的比例是（）A.aB.1-2aC.2a D.1/2-a5．构成DNA分子的基本骨架是（）A．碱基对的特定排列挨次 B．碱基对的连接D．脱氧核糖和磷酸的交互连接 D．DNA的双螺旋结构6．下列有关人类对遗传物质探究历程的叙述正确的是()A．格里菲思的体内转化试验证明白DNA是遗传物质B．艾弗里的体外转化试验接受了物质提纯、鉴定与细菌体外培育等技术C．赫尔希和蔡斯的试验证明白DNA是生物界中主要的遗传物质D．烟草花叶病毒侵染烟草的试验证明白蛋白质和RNA是遗传物质7．将不含放射性的DNA分子放入某装置中，进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件，其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记，下列有关分析正确的是()A．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等B．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目C．复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3／4D．该装置中转录产生的RNA分子具有放射性与模板链的放射性强度相同8．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是()选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因脱氧核苷酸碱基C核酸DNA脱氧核苷酸基因D核酸染色体DNA基因9．甲、乙两图表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是()A．图中酶1和酶2是同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图甲中共有8种核苷酸参与D．图丙中b链可能是构成核糖体的成分10．将一个用15N标记的、含1560个碱基对的DNA片段在无放射性标记的溶液中复制4次，已知该DNA片段中有腺嘌呤750个，则A．复制完成后，具有放射性的腺嘌呤有1500个B．具放射性的DNA分子的两条链都有放射性C．复制完成后，不含放射性的DNA分子占1/15D．复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸12150个11．一个DNA分子中有1500个A，A与C之比为3：1，则这个DNA分子中脱氧核苷酸的数目是（）A.2000个B.3000个C.4000个D.8000个12．A.蛋白质是遗传物B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D.蛋白质和DNA是遗传物质13．下列有关DNA复制的叙述，正确的是A．DNA在复制过程中若发生差错，确定会转变生物的性状B．DNA的复制过程是先解旋后复制C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期D．DNA复制过程不需要DNA聚合酶14．原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是：()=1\*GB3①DNA=2\*GB3②RNA=3\*GB3③DNA和RNA=4\*GB3④DNA或RNAA．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B．=4\*GB3④=4\*GB3④=4\*GB3④C．=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D．=1\*GB3①=1\*GB3①=4\*GB3④15．某基因含有3000个碱基，其中一条链上的A和T的含量分别300个和400个。下列说法错误的是（）A．该基因的表达过程中，需要RNA聚合酶、tRNA、ATP等多种物质的参与B．若在复制过程中，碱基配对毁灭差错（如A－T变成了G—C），则基因确定发生突变C．该基因复制两次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为2700个D．该基因的表达出的蛋白质上含有的氨基酸不超过20种16．在一个细胞周期内，某些碱基被大量利用时，细胞的生理活动是选项大量利用的碱基细胞生理活动AUDNA分子正在复制BU和T正处于分裂间期CT正在大量合成转运RNADT正在大量合成蛋白质17．下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D．丙图所示物质含有的单糖不只是核糖18．将胡萝卜的体细胞（只含14N）放在含15N的培育基中培育成愈伤组织。任取一个细胞，检测到一个染色单体的DNA上只有一条链含15N。下面有关说法错误的是（）A.该培育基必需含有机碳源 B.该试验没有体现细胞的全能性 C.DNA中的15N只存在碱基中 D.其姐妹染色单体的DNA也只有一条链含15N19．下列关于噬菌体侵染细菌试验的相关叙述中不正确的是()A．证明DNA是“注入”细菌体内的物质，可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质B．侵染过程的“合成”阶段，以噬菌体的DNA作为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞供应C．该试验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分别出的蛋白质与细菌共同培育，再作观看并分析D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培育有细菌的一般培育基中让其连续复制n次，则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为120．依据Watson-Crick模型，求得每一微米DNA双螺旋含核苷酸对的平均数为：:A．25400B．2540C．29411D．2941E．3505第II卷（非选择题）三、综合题（4x10=40）21．（7分）右图是某同学所绘制的DNA片段分子结构模式图，请据图回答问题：（1）图中有两处明显错误，请你挂念改正：A．标号1处应做的修改为______________________；B．标号2处应做的修改为______________________；（2）构成DNA的基本单位是图中的[]______________________（[]内填数字，填文字）（3）DNA分子复制时，图中4处的变化是____________________，复制过程中需要_______________、_______________、能量和酶等基本条件。（4）该同学匆忙中，遗忘填写2链的碱基，请你将其补充完整。2链上的碱基排列挨次自上而下应是C_____________。22．（14分）请依据所学DNA的结构和复制的相关学问，回答有关问题。（1）DNA分子双螺旋结构的主要特点是：DNA分子是由2条链组成的，这两条链按方式回旋成双螺旋结构。DNA分子中的交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过连接成碱基对。DNA的遗传信息隐蔽在4种碱基的之中。（2）DNA的复制发生在时期。DNA分子复制需要、原料、能量、酶等条件。将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是。（3）DNA分子复制的精确性格外高，缘由是：DNA分子的能够为复制供应精确的模板，通过保证了复制能够正确的进行。（4）图示说明DNA的复制具有特点。（5）基因与DNA的关系是。真核生物遗传信息的传递方向是（利用中心法则形式回答）。23．（7分）图1示意细胞生物遗传信息传递某过程，图2示意DNA结构片段。请回答下列问题：（1）在遗传物质的探究历程中，艾弗里在格里菲思试验的基础上，通过试验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的试验”，他们的试验中共同、核心的设计思路是。（2）图1所示的遗传信息传递过程是，其中不同于图2的碱基互补配对方式是。（3）科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是。若把图2所示DNA放在含15N的培育液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为。在DNA复制过程中作用于b点的酶是。（4）若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。24．在氮源为14N的培育基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA(对比)；在氮源为15N的培育基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培育基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分别得到的结果如图所示：请分析：(1)由试验结果可推想第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链含，另一条链含。(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培育基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分别，请参照甲图，将DNA分子可能毁灭在试管中的位置在乙图中标出。(3)若将15N-DNA(亲代)的大肠杆菌在14N培育基上连续复制3次，则所产生的子代DNA中全含15N(重DNA)，一条链含15N(中DNA)及两条链均不含15N(轻DNA)的比例为，在这些子代DNA中，含15N的链与全部子代DNA链的比例为。(4)若一个DNA分子的一条单链中A占32%，且QUOTE=1.5，此比例在其互补链中的比值是；在整个DNA分子中的比值是。以该单链为模板合成的子代DNA分子中，A+G的总含量占。参考答案1．C【解析】DNA单链与双链中G+C比例相同，即m链中G+C占76%，又T占5%，所以A占19%，则n 链中T占19%。2．A【解析】噬菌体的DNA复制和蛋白质的合成均由细菌供应原料。3．D【解析】依据DNA半保留复制的特点，DNA双链被3H标记，在不含3H标记的培育液中完成第一次分裂后，每条染色体的DNA中一条链有3H标记，另一条链没有标记。在不含3H标记的培育液中进行其次次分裂，后期一半染色体被标记，一半染色体没有被标记。4．B【解析】胸腺嘧啶的比例为a，则腺嘌呤A的比例也为a，则A+T所占的比例为2a，含有鸟嘌呤的碱基对即G—C碱基对所占的比例为1-2a。5．C【解析】6．B【解析】试题分析：格里菲斯的肺炎双球菌转化试验证明转化因子使R型菌转化为S型菌，没有证明DNA是遗传物质，A错误；艾弗里的体外转化试验接受了物质提纯、鉴定与细菌体外培育等技术，B正确；赫尔希和蔡斯的试验证明白DNA是遗传物质，C错误；烟草花叶病毒侵染烟草试验证明RNA是遗传物质，D错误。7．B【解析】试题分析：由于DNA复制方式是半保留复制，复制1代产生2个子代DNA分子，只有新合成的子链中含有放射性胸腺嘧啶脱氧核苷酸，新合成的两条链之间是互补关系，所以这两条链上的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的量不愿定相等，故A错误；复制1代新产生的两条链之间是互补关系，且分别与两条亲代链上的碱基序列相同，所以2个子代DNA分子放射性T的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目，故B正确；复制3代得到8个DNA分子，依据半保留复制特点，这8个DNA分子都含有放射性，故C错误；转录产生RNA分子时不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为原料，所以形成的RNA分子不具有放射性，故D错误。考点：本题考查DNA分子的复制，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容。8．B【解析】试题分析：由左图分析可知1到4是从大到小的关系。染色体由DNA和蛋白质组成，DNA由基因组成，基因由脱氧核苷酸组成，A错误；DNA由基因组成，脱氧核苷酸是基因的基本单位，而脱氧核苷酸的基本成分之一是碱基，B正确；核酸包括DNA和RNA，基因是有遗传效应的DNA片段，基因的基本单位是脱氧核苷酸，C错误；染色体由由DNA和蛋白质组成，DNA由基因组成，基因由脱氧核苷酸组成，D错误。考点：本题考查概念之间的关系的相关学问，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。9．D【解析】试题分析：由图可知，甲是DNA复制过程，乙是转录过程，由于酶具有专一性，所以酶1和酶2不是同种酶，A错误；转录的过程在全部有DNA的活细胞中都可进行，B错误。DNA中核苷酸只有4种，C错误；核糖体由RNA和蛋白质组成，D正确。考点：本题考查DNA复制和转录相关学问，意在考查考生识记所列学问点，并能运用所学学问做出合理的推断或得出正确的结论的力气。10．D【解析】试题分析：由于亲代DNA分子含有15N标记，含有1560个碱基对，其中含有腺嘌呤750个，由于原料中无放射性标记，由于DNA复制方式为半保留复制，故复制结束后，具有放射性的腺嘌呤数目不变，仍是750个，故A错误；具有放射性的DNA分子中只有一条链具有放射性，故B错误；复制完成后，含有放射性的DNA分子为2个，不含放射性标记的DNA分子为14个，所占比例为7/8，故C错误；亲代DNA分子中含有胞嘧啶的数目为1560—750=810（个），复制四次后，需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的个数为810×（24—1）=12150（个），故D正确。考点：本题考查DNA复制的有关学问，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容的力气。11．C【解析】A=1500，则T=1500，A=3C，C=500。12．B【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌中，因此该试验证明白DNA是遗传物质，故B正确。考点：本题主要考查噬菌体侵染细菌的试验，意在考查考生能独立完成“生物学问内容表”所列的生物试验，包括理解试验目的、原理、方法和操作步骤，把握相关的操作技能，并能将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用的力气。13．C【解析】试题分析：DNA在复制过程中若发生差错，由于密码子具有简并性，不愿定会转变生物的性状，A错误；DNA的复制过程是边解旋边复制，B错误；DNA的复制通常发生在细胞分裂间期，C正确；DNA复制过程需要DNA聚合酶和解旋酶，D错误。考点：本题考查DNA复制的相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，形成学问网络的力气。14．D【解析】试题分析：细胞生物的遗传物质都是DNA，故原核生物和真核生物都是DNA，病毒的遗传物质有的是DNA或RNA，故应是D，其余错误。考点：本题考查遗传物质相关学问，意在考察考生对学问点的理解把握程度。15．C【解析】试题分析：基因表达包括转录和翻译两个过程，转录需要RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸为原料，翻译需要mRNA为模板，tRNA运输氨基酸、氨基酸为原料，故A正确；基因中碱基对的增加、缺失和替换均导致基因突变，故B正确；一条链中A与T之和等于700，则另一条链中A和T之和也等于700，所以该DNA分子中A与T之和等于1400，G和C之和等于1600，G等于800，该基因复制两次，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量为：（22－1）×800＝2400，故C错；组成蛋白质的氨基酸最多有20种，因此每种蛋白质中含有的氨基酸种类不超过20种，故D正确。考点：本题主要考查基因表达、DNA结构和复制，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。16．B【解析】试题分析：尿嘧啶（U）是RNA分子特有的碱基，因此大量利用U的过程中，确定有RNA分子的合成，转录过程即蛋白质的合成过程中有RNA产生，因此A错误，B正确；胸腺嘧啶（T）是DNA分子特有的碱基，因此大量利用T的过程中，确定有DNA分子的复制，该复制只发生在分裂间期，故B正确，CD错误。故本题选B。考点：本题考查了DNA的复制和转录的相关学问，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。17．A【解析】试题分析：甲图代表DNA转录，含有DNA单链和mRNA，因此含有8种核苷酸，A错误。考点：本题考查DNA分子结构、转录和翻译、ATP等的相关学问，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。18．D【解析】19．C【解析】试题分析：用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，侵染细菌可证明DNA是遗传物质，A正确；噬菌体增殖除自身注入最初模板DNA分子外，其余所需原料、ATP、酶、场所等均是由细菌细胞供应，B正确；要证明蛋白质不是遗传物质，应让分别出的蛋白质进入细菌，然后观看并分析，C错误；由于DNA复制是半保留复制，不管复制多少代，总是只有两个噬菌体中的两个DNA分子一条链含32P，另一条链含31P，其他DNA分子都只含31P，D正确。考点：本题考查噬菌体侵染细菌试验的学问。意在考查能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。20．D【解析】依据Watson-Crick模型，每对碱基间的距离为0.34nm，那么1μmDNA双螺旋平均含有1000nm/0.34nm个核苷酸对数，即2941对。21．（1）A:GB:与5方向相反（2）[3]鸟嘌呤脱氧核苷酸（3）氢键断裂模板原料（4）CGTCTC【解析】22．（1）反向平行脱氧核糖和磷酸氢键排列挨次（2）有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期模板DNA聚合酶(3)双螺旋结构碱基互补配对（4）半保留复制，边解旋边复制（5）基因是有遗传效应的DNA片段【解析】试题分析：（1）DNA分子是由2条链组成的，这两条链按反向平行方式回旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。DNA的4种碱基的排列挨次代表遗传信息。（2）DNA的复制发生在有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期时期。DNA分子复制需要模板、原料、能量、酶等条件。DNA聚合酶将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子。（3）DNA分子的双螺旋结构能够为复制供应精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够正确的进行。（4）图示说明DNA的复制具有半保留复制，边解旋边复制特点。（5）基因是DNA上具有特定遗传效应的DNA片段。真核生物的遗传物质是DNA，通过复制传递遗传信息，通过把握蛋白质合成表达遗传信息。考点：本题考查DNA的结构和复制的学问。意在考查能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容，能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的推断或得出正确的结论的力气。23．（1）将蛋白质和DNA单独分开，单独争辩（2）转录A—U（3）同位素示踪技术1/8DNA解旋酶（4）124【解析】试题分析：（1）试验要遵循单一变量原则，需要将蛋白质和DNA单独分开，单独争辩，才能确定哪个是遗传物质。（2）图示模板链含有碱基A，子链有碱基U，所以是以DNA为模板