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文档简介

译林版小学英语6bunit1thelionandthemouse教学计划教学计划：译林版小学英语6BUnit1《狮子与老鼠》一、计划目标本教学计划旨在通过《狮子与老鼠》这一单元，帮助学生掌握基本的英语词汇和句型，培养他们的听说读写能力，增强他们的英语学习兴趣。具体目标包括：理解故事情节，能够复述故事内容。学习并运用与动物相关的词汇。通过角色扮演和小组活动，提高口语表达能力。培养学生的团队合作精神和创造力。二、背景分析《狮子与老鼠》是一个经典的寓言故事，传达了友谊和互助的重要性。该单元的内容与学生的生活经验密切相关，能够引起他们的兴趣。通过故事的学习，学生不仅能够提高英语水平，还能在潜移默化中接受道德教育。三、实施步骤1.课前准备教师提前熟悉故事内容，准备相关的教学资源，包括图片、音频和视频材料。制作与故事相关的词汇卡片，方便学生记忆和复习。2.导入新课通过提问引导学生思考：他们是否听说过狮子和老鼠的故事。展示故事的插图，激发学生的好奇心。3.故事讲解教师用简单的英语讲述故事，配合图片和动作，帮助学生理解。在讲述过程中，适时停顿，询问学生对故事情节的理解。4.词汇学习介绍与故事相关的词汇，如“lion”、“mouse”、“help”等。通过游戏和活动巩固词汇记忆，例如词汇配对游戏。5.角色扮演学生分组进行角色扮演，分别扮演狮子和老鼠，复述故事。鼓励学生加入自己的创意，扩展故事情节。6.小组讨论组织学生讨论故事传达的道理，鼓励他们分享自己的看法。引导学生思考在生活中如何体现互助精神。7.写作练习要求学生写一段简短的故事续写，鼓励他们发挥想象力。教师提供写作指导，帮助学生理清思路。8.课后活动布置与故事相关的家庭作业，例如绘制故事插图或制作手工艺品。鼓励学生在家与家人分享故事，增强语言表达能力。四、时间节点第一周：导入新课，讲解故事，学习词汇。第二周：进行角色扮演和小组讨论，完成写作练习。第三周：展示课后活动成果，进行总结和反馈。五、数据支持与预期成果通过本单元的学习，预计学生在以下几个方面会有显著提升：词汇掌握：学生能够熟练运用与动物相关的词汇，词汇量增加约20%。口语表达：通过角色扮演和小组讨论，学生的口语表达能力提高，参与度提升约30%。写作能力：学生的写作能力得到锻炼，续写故事的完成率达到90%以上。六、可持续性措施为确保教学计划的可持续性，教师可以定期进行以下活动：每学期开展一次与故事相关的主题活动，鼓励学生参与。建立英语角，提供一个英语交流的平台，促进学生的语言实践。定期评估学生的学习效果，根据反馈调整教学策略。七、总结与展望通过《狮子与老鼠》这一单元的教学，学生不仅能够提高英语水

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