2025年小学实验室管理制度（2篇）

2025年小学实验室管理制度第一章总则第一条为规范小学实验室管理，确保师生安全，推动科学实验教学，特制定本规定。第二条本规定适用于所有小学，全体师生应严格遵守。第三条实验室管理由学校全面负责，具体管理工作由实验室管理员执行。第二章实验条件第四条实验室应满足以下标准：1.座位布局需充足且合理，确保每位学生有足够操作空间。2.必须配备稳定的电力和网络供应，以保证实验的正常进行。3.应设立适当的储存区域，妥善存放实验设备和试剂。4.实验室需设置紧急出口，并配备必要的安全设施，如灭火器。第五条实验材料和设备的选择应遵循以下原则：1.材料和设备需符合国家规定和教学大纲要求。2.必须符合环保标准，防止对师生健康造成影响。3.应确保材料和设备的数量充足，满足实验教学需求。第三章实验教学管理第六条实验教学活动应遵循以下准则：1.安全至上。学生在实验前需接受安全教育并佩戴个人防护装备。2.强调探索性学习。鼓励学生通过实验主动探索、解决问题，培养科学思维和实践技能。3.注重系统性。实验教学应具有系统性和层次性，由易到难、由浅入深。第七条实验教学活动的常规管理措施：1.学校需制定实验教学计划，并定期评估教学效果，以实现质量提升。2.每次实验前需检查实验设备和试剂，确保安全可靠。3.实验结束后，需对设备进行清洁消毒，保持实验室整洁。第八条实验教学活动的安全管理：1.学校需建立实验教学安全档案，定期更新检查。2.实验过程中，必须严格遵守操作规程，确保安全。3.对于潜在风险的实验，需由专业教师指导，并采取相应安全预防措施。第九条实验教学活动的人员管理：1.实验教学需由专业教师指导，以保证教学质量。2.实验室管理员应具备相关专业知识和技能，负责实验室日常管理。3.学生参与实验教学时，需全程接受专业教师的监督和指导。第四章备课与实验记录第十条教师在实验教学前，需充分备课，确保实验教学的顺利进行。备课内容涵盖实验目标、原理、过程和评价等。第十一条学生在实验中，需详细记录实验过程和结果。记录内容应包括实验名称、目的、步骤和结果等。第十二条实验记录需整理保存，并定期进行评估。评估内容涉及实验过程的规范性、结果的准确性及分析能力等。第五章处罚制度与监督管理第十三条对违反实验室管理规定的行为，学校将实施相应纪律处分，严重者将依法追究法律责任。第十四条实验室管理的执行由学校监督和管理。学校有权随时对实验室进行检查，发现问题及时整改。第六章附则第十五条本规定自发布之日起生效，可根据需要进行适时修订。2025年小学实验室管理制度（二）1.实验室准入规定：a.仅获得实验室管理员明确授权的教职员工和学生有权使用实验室设施。b.学生需在教师的直接监督下方可进入实验室。c.非本校人员需事先获得学校批准，并在监督下使用实验室。2.实验室操作准则：a.所有在实验室内的人员应保持肃静，禁止嬉戏行为。b.必须穿着实验室指定的安全实验服，同时佩戴适当的个人防护设备。c.禁止私自携带有安全隐患的物品进入实验室，如易燃、易爆、有毒物质等。d.实验室内禁止食用食物和饮料。e.保持实验台面的整洁，实验结束后需立即清理。3.实验室安全措施：a.进入实验室前，所有人员需接受安全培训，并严格遵守安全规定。b.进行实验时，所有人员必须严格按照操作规程执行，并注意预防潜在风险。c.如发现任何不安全的行为或状况，应立即通知实验室管理员或教师。d.遇到紧急情况，须按照学校制定的应急计划进行操作，保持冷静。4.设备使用与维护：a.使用实验室设备的人员必须接受培训，并获得使用设备的授权。b.使用完毕后，需立即关闭设备，清理并归位。c.发现设备故障或损坏，应立即报告实验室管理员或教师。d.禁止未经授权私自调整或修理实验室设备。5.外来人员管理规定：a.所有外来人员需提前向实验室管理员或学校报备，并在进入前接受安全指导。b.外来人员需在实验室内接受监督和指导，遵守