福建省2024七年级地理上册第二章地图强化训练课件新版新人教版

第二章地图第二章强化训练目

录CONTENTS01思维导图02核心考点03中考演练

北方南北东西密集稀疏降低高低海洋

平原高原或山地小详细大简略1.运用指向标判断方向用指向标定向有两种常用方法：判断A点在B点的什么方向。(1)指向标平移法。如图1所示：图1步骤：①将指向标平移到参考点B点。②再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。③连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。(2)转动地图法。如图2所示：根据所给指向标情况，转动地图(或书本)，使指向标箭头成“↑”，再按我们比较熟悉的一般定向法“上北下南，左西右东”进行判断。图2典例1长沙某中学组织学生去烈士公园春游，班主任要求同

学们在公园南门集合，在图3中找到的南门是(

A

)图3AA.

①门B.

②门C.

③门D.

④门【读图指导】

如图4所示：图42.

等高线地形图的判读(1)根据等高线上的数值可判断海拔高低。等高线上标注

的数值是海拔，数值越大，该地的海拔越高；同一条

等高线上各点的海拔相同；相邻两条等高线之间的海

拔之差是等高距。(2)根据等高线疏密状况可以判断坡度陡缓。如图5所示，等

高线稀疏的地方，坡度缓；等高线密集的地方，坡度陡。图5(3)根据等高线形态判断山体的不同部位，如图6所示。图6典例2图7为我国某地区等高线示意图。读图，完成(1)～

(2)题。图7(1)下列关于图中山体部位的判断，不正确的是(

D

)A.

①是陡崖B.

②是山脊C.

③是山峰D.

④是鞍部D(2)据图中信息判断，正确的是(

B

)A.

甲处为该地区最高峰B.

盘龙村位于鹿王镇的东南方向C.

丁处比丙处坡度缓D.

甲乙两处相对高度为300米B图7图8【读图指导】

如图8所示：

[2024·山西中考]“15分钟便民生活圈”是以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。图9示意幸福社区“15分钟便民生活圈”。据此完成1～3题。图91.

育才中学位于荔湾社区的(

C

)A.

东北方向B.

西南方向C.

东南方向D.

西北方向C图92345678912.

从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要(

A

)A.

5分钟以内B.

5—10分钟C.

10—15分钟D.

15分钟以上A图92345678913.

打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是(

D

)A.

缓解交通拥挤B.

提升居民消费能力C.

推进节能减排D.

提高居民生活品质D图9234567891

[2023·衡阳中考]图10是利用北斗导航系统开发的某城市

车载导航界面示意图。读图，完成4～5题。图102345678914.

图中箭头所代表的汽车行进方向是(

D

)A.

由南向北B.

由西向东C.

自东南向西北D.

自西南向东北D图102345678915.

如果放大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有(

D

)①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略D图10A.

①②B.

③④C.

①④D.

②③234567891

[地理实践力][2023·潍坊中考改编]暑假期间，小明跟随父母到牛背梁国家森林公园旅游，他提前搜索了该景区的局部等高线图(甲)和旅游线路示意图(乙)。读图

11，完成6～8题。图112345678916.

小明发现景区内旅游线路示意图(乙)的比例尺缺失(乙图中同一索道图上距离约为甲图的2/3)，该图的比例尺约为(

C

)A.

1∶20000B.

1∶30000C.

1∶45000D.

1∶200000C图11234567891点拨：依据甲图所给的线段式比例尺可知，其代表的含义是地图上1厘米代表实地距离300米，转换成数字式比例尺为1∶30000。由题干可知，乙图中同一索道图上距离大约是甲图的2/3，因此其比例尺约为甲图的2/3，因此乙图的比例尺应为1∶45000。图112345678917.

若小明测得图甲中PO的距离为6.8厘米，则索道的实际长度可能是(

C

)A.

1800米B.

2000米C.

2040米D.

2020米C图11234567891点拨：通过甲图所给的比例尺可知，图上1厘米代表实际距离300米，现测得图上距离为6.8厘米，则PO两地的实际距离为6.8×300＝2040米。图112345678918.

乘坐索道上行，可看到M处的景观是(

B

)A.

潭溪瀑布B.

绵绵山脊C.

峡谷风光D.

冰川雪山B图11点拨：依据甲图的等高线地形图分析可知，M处的等高线向低处弯曲，故该处为山脊，所以在M处能够看到绵绵山脊。2345678919.

[科学素质·任务探究][2024·德州一模]【研学实践·拓展思维】德州市某中学利用假期开展研学活动，请结合等高线地形图(图12)，回答下列问题。图12234567891(1)任务一：识山体，辨地形。该区域的地形类型以

⁠

为主。图中甲处的地形部位为

⁠。(2)任务二：距离衡量。若同学们测得李村和张村之间的图

上距离为3厘米，则两村的实地距离为

⁠千米。丘

陵山脊6

图12234567891(3)任务三：激流勇进。在①和②两条河流中，同学们想要

进行比较刺激的漂流活动，他们应该选择

⁠，理

由：

⁠。①

①处等高线密集，坡度较陡，水流速度快图12234567891(4)任务四：拟坝址，促发展。为了促进当地经济发展，该区域拟修建一座水库，大坝拟建位置如图所示，试分析在此修坝的理由：

⁠

⁠。水库建成后，可以给当地经济发展提供哪些方面的便利？

⁠。蓄水量大、工程量小、易施工等

发电、供水、灌溉、养殖等图12点拨：(4)大坝位于盆地的出口处，为峡谷地形，工程量小，容易施工，上游盆地蓄水量大等。水库建成后可提供发电、供水、灌溉、养殖等。234567891(5)任务五：资源开发。李村资源丰富，计划修一条连接张

村与李村的公路，现在有a、b两种方案，由于缺乏大型

机械，请你选择一条较为合理的方案，并说明理由。答案：选择a方案；