粤教版高中信息技术选修3说课稿-2.2.1 因特网的地址

粤教版高中信息技术选修3说课稿-2.2.1因特网的地址科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）粤教版高中信息技术选修3说课稿-2.2.1因特网的地址教学内容分析本节课的主要教学内容是粤教版高中信息技术选修3第2章第2节第1部分“因特网的地址”。本节课将详细介绍IP地址和域名的概念、作用及其分类，包括IPv4和IPv6的格式与区别，以及域名系统的组成和工作原理。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机网络的初步知识，了解了网络的基本概念和结构。在此基础上，本节课将帮助学生进一步了解因特网中地址的表示方法，理解IP地址和域名在计算机网络中的重要作用，为后续学习网络通信和网络安全打下基础。核心素养目标1.培养学生信息意识，使其能够理解并运用网络地址知识，有效获取、分析网络信息资源。

2.提升学生的计算思维，通过学习IP地址和域名的逻辑结构，培养逻辑推理和问题解决能力。

3.增强学生的网络素养，使其了解网络安全基本知识，提高在网络环境中的自我保护意识。学习者分析1.学生已经掌握了计算机网络的初步知识，包括网络的定义、构成以及基本的工作原理，对网络协议有一定的了解。

2.学生对于信息技术充满兴趣，具备一定的探索精神和动手能力，喜欢通过实践操作来学习新知识。他们的学习风格多样，有的学生偏好理论学习，有的则更倾向于通过实际操作来掌握知识。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对IP地址和域名的概念理解不深，难以把握其逻辑结构和分类；对IPv4和IPv6的区别理解不透彻，容易混淆；对域名系统的工作原理感到抽象，难以通过理论学习完全理解。此外，部分学生可能缺乏足够的网络实践机会，导致理论知识与实际应用之间存在差距。教学资源-粤教版高中信息技术选修3教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络实验室或模拟网络环境

-IP地址和域名相关的教学案例

-互动式教学软件或平台

-网络地址转换（NAT）和域名解析（DNS）的演示工具

-学生用计算机及网络连接

-教学PPT或幻灯片

-实践操作指导手册教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过展示一组知名网站的首页，如百度、腾讯、阿里巴巴等，让学生观察并提问：“这些网站是如何在互联网中被唯一识别的呢？”

2.提出问题：引导学生思考网络中的设备是如何进行区分和通信的，从而引入IP地址和域名的话题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解IP地址的概念和作用（5分钟）：介绍IP地址的定义、功能以及在网络通信中的重要性。

2.IP地址分类及格式（5分钟）：详细讲解IPv4和IPv6的格式、区别以及如何表示。

3.域名系统介绍（5分钟）：介绍域名的概念、作用以及域名系统的组成和工作原理。

4.案例分析（5分钟）：通过具体案例分析，如解析一个网址的域名到IP地址的过程，帮助学生理解域名解析的原理。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习1（3分钟）：教师发放练习题，要求学生根据所学知识填写IP地址和域名的相关信息。

2.练习2（5分钟）：分组讨论，每组选择一个域名，讨论其对应的IP地址，并解释域名解析的过程。

3.练习3（2分钟）：教师提问，学生回答，检查学生对IP地址和域名的理解和掌握程度。

四、师生互动环节（10分钟）

1.互动讨论（5分钟）：教师提出问题：“如何保证IP地址的唯一性？”学生分组讨论，每组提出一种或多种解决方案。

2.案例分析（5分钟）：教师展示一个网络攻击案例，如DNS劫持，引导学生分析攻击原理并讨论防范措施。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结：教师总结本节课的主要内容，强调IP地址和域名在计算机网络中的重要性。

2.拓展：介绍一些与网络地址相关的实际应用，如NAT转换、CDN加速等，激发学生的学习兴趣。

六、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“为什么需要域名系统？”

2.教师提问：“IPv4地址即将耗尽，IPv6将如何解决这一问题？”

3.教师提问：“如何通过域名访问网站？”

4.学生回答问题，教师给予点评和指导。

整个教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣，通过讲解、练习、讨论等多种方式，帮助学生理解和掌握IP地址和域名的相关知识，培养他们的信息素养和计算思维。同时，通过师生互动和课堂提问，强化学生对知识点的理解和应用能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-拓展IP地址的历史发展，如IPv4的诞生背景、IPv6的提出原因及其解决的主要问题。

-拓展IP地址的分配和管理机构，如亚洲互联网地址分配机构（APNIC）、中国互联网地址分配中心（CNNIC）等。

-拓展域名系统的结构，包括根域名服务器、顶级域名服务器、权威域名服务器等。

-拓展网络地址转换（NAT）技术的工作原理和应用场景。

-拓展互联网协议族中其他重要协议，如TCP、UDP、ICMP等，以及它们在计算机网络中的作用。

-拓展网络安全相关知识，如DDoS攻击、DNS劫持、IP地址欺骗等，以及相应的防护措施。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关IP地址和域名的技术文章，了解最新的网络地址技术和发展趋势。

-建议学生参与网络实验室的实践活动，通过实际操作加深对网络地址的理解和应用。

-推荐学生参加计算机网络相关的竞赛，如网络技术挑战赛、网络安全竞赛等，以提高其实践能力和团队协作能力。

-鼓励学生关注网络安全资讯，了解网络安全事件，提高网络安全意识。

-建议学生学习网络编程，通过编写简单的网络应用程序，加深对网络协议和网络地址的理解。

-提醒学生在使用网络时注意个人信息保护，避免IP地址和域名被恶意利用。

-鼓励学生参加线上线下的信息技术培训课程，拓宽知识面，提高自己的信息素养。

-建议学生在学习过程中，多与同学和老师交流，共同探讨网络技术问题，形成良好的学习氛围。板书设计①IP地址和域名的概念及作用

-IP地址：网络中设备的唯一标识

-域名：便于记忆的网络地址

②IP地址的分类及格式

-IPv4：32